新的一年開始了，為了每一個孩子都能獲得更好的發展，能更健康、全面地成長，同時也為我們兒童部在新的一年裏能更好的工作，並在工作中得到成長，特制定該計劃，並在計劃實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名優秀保育員應具備的素質。
一、制度建設工作
1、嚴格按照院部各項規章、制度辦事，完善各項機制，優化工作流程，充分調動職工的工作積極性，兒童部上下一致，都要遵守按制度辦事的公平原則。
2、和諧文化，堅持學習和貫徹人文管理的理念，做到開拓、創新、進取。強化優秀、先進職工的的帶頭作用，用自我表率來詮釋、用實際行動來踐行：責任、奉獻、創新的內涵，樹立主人翁精神，做合格保育員。
3、通過多種形式進行核心價值觀(兒童觀、教育觀、工作觀、管理觀)的教育，真正形成優秀的部門文化，達到凝聚人心、凝聚智慧、凝聚力量。
二、安全管理工作
1、愛心、責任心及敬業精神是安全工作的基本原則。實現安全管理“科學化、規範化、精細化、法制化”是安全工作的根本保障
障;杜絕責任事故，降低意外傷害，是安全工作的重點目標;各類重大安全、危機事故發生率等於零是硬指標。
2、各類大型玩具、器械等各種設施定期檢查，及時維修，確保安全正常使用。
3、加強對各崗位工作的管理，規範各崗位工作流程。認真執行衞生消毒制度確保幼兒飲食的衞生和安全，做好院內大型玩具的清潔衞生工作，為兒童提供安全衞生的活動場所。
4、要求當班人員要注意對房間的定期消毒及衞生檢查。
5、關於對流感、手足口病等兒童多發病、常見病和傳染病的防治和，要做到及時發現、及時彙報、及時治療，以防止病情的蔓延或傳染。
三、兒童安全意識培養
1、指導兒童在上下樓梯的過程中，注意靠右行，不擁擠、不打鬧、不做危險動作。
2、在平時的日常生活中，教育、指導兒童，不能觸摸電源、插座等可能造成意外的危險電器設備。
3、要經常教育孩子不要玩火，讓孩子知道水火無情並教會孩子學會防火自救。要教會孩子幾個行之有效且簡單安全的逃生方法。同時，要讓孩子知道如何報警，怎樣呼救，使之做到處險不驚，臨危不懼。
4、注意食品安全的檢查，告訴他們什麼東西能吃，什麼東西不能吃。
四、兒童自理能力的培養
1、培養兒童養成良好的個人衞生習慣。在日常生活中注意指導兒童勤洗手，多通風，勤剪指甲，等良好的生活習慣。
2、積極激發孩子的學習興趣，培養良好的學習習慣，為今後的學習生活打下堅實的基礎。
3、教導他們學會做一些力所能及的事情，比如：自己洗澡、自己洗襪子等。
在今後的工作、生活中我們將不斷完善工作計劃，為營造良好的生活、安全、學習環境不懈努力，為推進我院孤殘兒童德、智、體、美、勞的全面發展作出積極貢獻。
婦委會在院領導指引下積極做好以下幾個方面的工作：
一、加強學習，爭做學習型女性
組織和動員廣大女職工，充分認識加強護理專業的學習，牢固樹立主動學習，超前學習的意識，不斷提高女職工思想道德，護理專業務技術素質，增強女職工的學習能力，創新能力。教育女職工，遵紀守法，愛崗敬業，誠實守信，勤奮學習，獻身護理事業，更好的服務於孤殘兒童，增強婦委會組織凝聚力和影響力。
二、提升女職工綜合素質
以提高女職工綜合素質為目標，動員和組織廣大女職工積極參加以“愛系統、愛單位、愛家庭”為主要內容的教育活動，一是着力提高女職工政治素質，引導女職工樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強愛崗敬業的自覺性。二是努力提升女職工的思想素質，通過演講、春遊、獻愛心等活動，讓大家體會工作的快樂，同事間的温馨和家庭的温暖，激勵大家做好公民、好職工、好妻子、好母親、好女兒。
三、依法維護女職工合法權益和特殊利益
廣泛學習宣傳《婦女法》、《婦女權益保障法》等法律法規。組織女職工聽法律知識講座，櫥窗等宣傳陣地，廣泛宣傳法律法規，幫助女職工學法、懂法、用法，依法維護自身合法權益，促進女職工在政治、經濟、文化、家庭生活等方面享有與男職工平等的權利。
四、積極為女職工辦實事辦好事
堅持落實每年一次的女職工健康體檢工作，組織女職工參加健康知識講座，現代女性禮儀講座，讓女職工接受健康知識教育、文明待人，增加女職工的人格魅力，提高社會形象。認真組織好“三八”慶祝活動，以抓好“三八”節及五·一二護士節，開展形式多樣，健康向上的活動，充分展示新時期女職工風采，不斷增強女職工的凝聚力。
五、工作重點
1、正月十六之前，春節期間帶領部分護士和學生部的孩子去公園賞燈會。
2、慶“三八”，給女職工購買紀念品，
3、四月份組織女職工去公園春遊爬山看桃花。
4、五·四舉辦春季趣味運動會包括：拔河，跳棋，象棋，袋鼠跳，託球跑，等等。
5、五·一二舉辦護士節愛崗敬業，奉獻愛心演講比賽，分發護士鞋。
6、慶六一兒童節晚會
7、十月一歌詠比賽
8、十二月籌備元旦文藝晚會
9、積極組織女職工及孩子們多做手工製作。
踏實肯幹努力攀登，在單位組織、領導的關心教育和同事們的熱心幫助下，我嚴格要求自己，努力工作，認真學習，使我在思想政治、工作學習方面得到了很大提高，思想認識更加成熟，政治理論認識更加深刻，業務工作能力也不斷得到加強，按照年初院部工作會議的部署，堅持“以人為本、安全服務、發展創新”的工作方針，緊緊圍繞孤殘兒童為工作重心，不斷提高護理技能，努力提升業務水平，順利完成各項工作任務。
現總結為以下幾點：
一、德
我堅決擁護中國共產黨的領導，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，積極參加時事政治學習，不斷提高自己的政治思想素質，加強素質教育理論學習，更新自己的教育觀念，樹立育人為本的思想。同時加強教育法律法規的學習，提高科學育保的知識，刻苦鑽研業務，認真履行崗位職責，關心、愛護每一位幼兒，嚴格遵守院部的規章制度。
二、勤
我能自覺遵守院部各項規章制度，遇事能嚴格執行請假制度。工作中，不擅自離崗、串崗。平時，我工作踏實，能認真完成各項工作計劃、認真對待每一位殘疾及生病孩子康復情況的記錄工作，利用休息時間努力專研專業知識，完成領導分配的各項工作。我以關注兒童成長生活的各項基本需求為起點和目標，發揚不怕苦、累、髒、難的精神，每天給孩子穿衣、洗漱、餵飯、接屎接尿……不厭其煩、任勞任怨。積極搞好個人衞生，還定期為他們更新服裝，發放毛巾、香皂、牙刷牙膏及牛奶餅乾等並積極聯繫醫院定期為兒童做健康查體，建立健全了個人健康檔案，辦理了兒童醫療保險，主動為殘疾兒童聯繫醫院治療，堅持以人為本的宗旨。堅持早期發現早期干預早期康復的方針,通過積極開展引導式教育、聾兒聽覺語言訓練、特殊兒童的心理輔導和行為為矯治等活動，幫助孤殘兒童適應社會，提高生存能力，努力使其成為對社會有用的人。
三、能
本年度我擔任保育員的工作，工作中我堅持視如己出的對待每一個孩子，對他們好的行為或表現給予肯定，讚賞和鼓勵，使孩子能夠更有信心，更積極地做好力所能及的事情，培養他們獨立的個性。他們在身心愉快的氣氛中，生長也特別好，成為生理和心理都健康的孩子。在保育方面，我能積極主動地配合領導搞好工作，保證幼兒活動室、午睡室整潔、衞生，搞好幼兒毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。要求幼兒餐前便後洗手，培養幼兒良好的衞生習慣，愛護環境衞生，不亂吐亂扔，用我的愛心、耐心料理着孩子的日常生活。四、績
作為一名合格的保育員不僅要保證孩子的健康還要有一顆愛孩子的心，並且還要有紮紮實實的業務水平和能力。為了提高自身素質，在工作之餘，努力吸收外界的信息和知識，瀏覽幼兒保育網站，翻閲幼兒保育雜誌，不斷的汲取知識。
五、不足之處
“人無完人，金無足赤”，我意識到自己在保育方面的經驗還很欠缺，我一定會向經驗豐富的同事虛心學習爭取更大的進步，使自己在各方面再跳一跳。
在兒童部工作和生活總是那樣令人回味無窮：孩子的純真與質樸常會喚出我的美好童心，使我能用這顆心去理解他們，走進他們的世界。我真誠的理解和支持又呼喚和保護了他們可貴的童心，使他們能在人生的道路上邁出堅實的第一步。
為了給我院貝貝區的兒童營造一個健康、安全、積極向上的學習及生活環境，使孩子們更加健康、茁壯、快樂的成長，貝貝區特制訂下列工作計劃來推進日常工作的開展。
一、貝貝區兒童安全計劃
為了保障兒童在我院生活的安全舒適，指導兒童在日常生活中的自我保護意識，特制定以下幾條指導建議。
1、指導我院兒童在上下樓梯的過程中，注意靠右行，不擁擠、不打鬧、不做危險動作。
2、在平時的日常生活中，教育、指導兒童，不能觸摸電源、插座等可能造成意外的危險電器設備。
3、要經常教育孩子不要玩火，讓孩子知道水火無情並教會孩子學會防火自救 。 要教會孩子幾個行之有效且簡單安全的逃生方法。同時，要讓孩子知道如何報警，怎樣呼救，使之做到處險不驚，臨危不懼，為大人施救贏得時間。
4、注意食品安全的檢查，指導兒童注意飲食，沒有安全質量保證的食物，不得食用。
二、貝貝區兒童生活計劃
為了培養我院兒童良好的生活習慣，制定意見如下建議。
1、培養我院兒童養成良好的個人衞生習慣。在日常生活中注意指導兒童勤洗手，多通風，勤剪指甲，等良好的生活習慣。
2、要求當班人員要注意對房間的定期消毒及衞生檢查。
3、關於對流感、手足口病等兒童多發病、常見病和傳染病的防治和，要做到及時發現，及時彙報，及時治療，以防止病情的蔓延或傳染。同時也要注意指導兒童本身對遇到疾病時自身能解決的簡單辦法，或者告知兒童要及時的`向當班老師彙報以採取相應的解決措施。
三、貝貝區學習計劃
1、對於張世博和劉佳寧學習進行輔導的同時，每天還要求對其聽寫當日所學的字、詞、句等學習內容。每天將金榜小博士語文、數學的當日練習進行批改並給孩子們及時講解在學習方面存在的問題，以提高孩子們的學習成績。
2、對於9月份即將上一年級的張志成的學習培養，除了要教會一年級的課本知識以外，同時要注意對課外知識的拓展，使孩子德智體美勞全面發展，例如：做手工畫、剪紙、背誦唐詩、兒歌。與此同時為了給孩子打好基礎，還要監督張志成完成一年級第一冊小博士的相關聯繫。
3、對於馬子新、李財源、馬蕊3個4歲孩子的培養，要注意教會部分唐詩、兒歌及簡單的生字、字詞，20以內數字的認知及加減的數學運算。在這三位兒童學習的過程中，每位工作人員應該注意對孩子寫字姿勢、不良學習習慣的糾正和指導。積極激發三個孩子的學習興趣，培養良好的學習習慣，為今後的學習生活打下堅實的基礎。
在今後的工作、生活中我們將不斷完善貝貝區的工作計劃，為營造貝貝區良好的學習、安全、生活環境不懈努力，為推進我院快速發展作出積極貢獻。
一、探索階段
1. 問題的識別
2.問題的原因及後果分析
（1） 保育員缺乏非正式系統地支持
保育員易發脾氣
保育員社交圈子窄
（2） 兒童對保育員有高度的依賴感
兒童身體上有殘疾
兒童有精神上的障礙
兒童沒有任何親人
（3）部分兒童因缺少愛而性格日益孤僻
（4）社會的'支援性服務不足
院方的財政資源不足
院方的人力資源不足
社會人士對福利院人士不足，無法吸引更多的人士加入到這一工作中
二.社區動力的挖掘
確定
可利用的各種資源
（1）硬資源：已有的硬件：計算機等
（2）軟資源
河西區教委“堅強孩子俱樂部”
福利院的主要領導
大學生們
三.目標制定
層次目標
四.制定計劃
1.聯繫大學生，組織參觀福利院，參加聯誼活動完成時間：××-------××
2.聯繫河西區少工委，介紹活動的形式、目的、意義，並提出他們介入次活動應準備的事宜及安排
完成時間：××-------××
3. 向福利院提出申請和院方需提供的各種資源，及活動準備及聯歡會當天的活動安排
完成時間：××-------××
4. 聯繫各個新聞媒體
完成時間：××-------××
5. 佈置會場
完成時間：××-------××
五.活動總結
增強了孩子與同輩羣體的交流和互助 表現了社工的專業特色
蒙田範文網