網聯優秀管理員經驗材料

第一篇：網聯優秀管理員經驗材料

非常榮幸領導把這樣一個殊榮給了我，很慚愧我不是一名精通微機的專業人士，對計算機的瞭解除了參與全區統一對教師的培訓外，其餘都是通過自己對計算機的愛好領悟的。最初聽説網聯學習感到新鮮好奇，參與後發現這是教師學習、交流的最佳途徑，也是最方便最快捷地接受最新信息，最前沿領域的有效途徑。因而漸漸地喜愛上了網聯這種學習方式，由於對網聯學習態度的積極與熱情的投入，我也被榮幸地評為了我校的管理員。工作一年來經驗到算不上，但網聯管理工作卻給我帶來了許多快樂，所以在這裏把自己的收穫和大家一起來分享。

一、對本職工作的無限熱愛

網聯管理工作可以説是長期、複雜的，因為有愛，自己才會以極高的熱情投入到工作之中，也只有在這樣的前提之下才會用心、耐心地做好每一項工作。作為網絡管理員我始終樹立為老師們服務的意識，老師們在網絡學習過程中，遇到的各種問題，如充值卡丟失的、充值卡未充上值的、由於考試過期未考完試的，等此類問題我會及時與微機教師、與區內管理員溝通聯繫，細心地幫助老師們解決各種疑難。由於對此份工作的責任心、對此份工作的熱愛，我也贏得了老師們對我工作的肯定與讚賞。

二、落實責任統一管理

作為管理員我會努力做好上下級的溝通聯繫工作。網聯學習初期，許多教師對微機的使用不是很瞭解，尤其歲數大的教師看了電腦就會覺得頭昏眼花，多數教師家裏沒有電腦。在這種情況下進行網聯學習是存在着重重困難的。於是我與校長溝通，為解決此困難把每月的業務學習時間抽出一次進行網聯學習培訓，由微機教師負責對全體教師進行微機專業知識和技能等常識及網絡學習使用方法的強化培訓。並抽出微機室無課節的時間對全校教師對外開放的政策，方便了家中無電腦的教師，為他們提供了更多接觸微機的機會。培訓過後提高了教師的積極性，教師也能以極高的熱情投入到網聯學習中來。

在每學期的網聯考試中，由於老教師上網存在困難，我們將全體教師分成三個大組，選出優秀的組長，負責本組教師答疑解惑的工作，學校將培訓學習、考試時間分成三大塊，由管理員和各組組長負責管理，統一安排時間進行考試，因而每次我校教師的考試都會以時間短、參考齊、過機率高的實效性完成每學期的考試任務。

三、人性化管理成效顯著

為進一步強化教師主人翁意識，我校建立了自己學校的網站。為調動教師們上網的點擊率，我們特別制定了一些小題目、心得、隨筆等，讓教師以電子文檔的形式發表在我校的博客羣上，並且每月要評出教師博客之星，在我們每月的教學常規考核中教師的網聯學習也是考核的項目之一，獲得博客之星的加二分，博客數不夠的減去一分。在這樣的評比中，我校教師撰寫了大量論文、隨筆，有對教學的感悟，有對課堂教學經驗的總結，還有許多教育學生的感人事蹟。而作為管理員的我，會經常遊覽於教師們的博客之中，被他們的一件件事蹟所感動，從中也收穫了他們在教學中所總結的經驗，而更被他們對工作的責任心與敬業精神所感動。在瀏覽後我都會留下誠懇真摯的留言，留言後常常也會得到教師的回覆，就在博客交流中，我與教師們，教師與教師之間形成了想寫樂寫、期盼着有人給予評論的狀態與趨勢，在這樣良好的趨勢下更多教師喜歡上了寫博客，更多的教師通過網聯學習、寫博客反思自我、提升自我，在學習中深化理論知識，在實踐中總結反思，在博客中展示自我，在網聯中互動學習交流。

走過的路是滿載着收穫的，我希望在以後的工作中能更好的為教師服務，讓教師們暢遊在網聯學習中不斷提升自我，在網聯交流中不斷展示自我，在愉悦的工作學習中收穫更多的財富！

第二篇：網聯學習經驗交流

網聯學習經驗交流

東豐縣第二實驗國小

作為新時代的教師，必須有紮實的理論基礎做後盾，以教學實踐為平台，網聯學習給我提供了絕好的學習、成長的機會。

2014年，通過“網聯”我學習了《教師探究教學能力的培養與訓練》、《教師專業成長》、《教師反思能力的培養與訓練》，選修了《國小語文新課程教學法》和《國小語文新課程典型案例與點評》。這種形式的學習給我帶來了多重收穫，使我在許多方面得到提升與發展。

《教師反思能力的培養與訓練》讓我得到了理論的指導，觸摸到新課改的靈魂。教學中最大限度地發揮學生學習的積極性、主動性和發展學生的自學能力，培養他們的探索與創新精神。引導學生通過 “合作”“探究”、“研討”、“發現”進行學習，教學後及時寫下教學後記。針對教學中的預設和生成採取了怎樣的措施，教學中的“突發事件”如何處理，我在課堂上的隨機表現以及今後的改進措施做好詳細記錄，大大提高了我駕馭課堂的能力。

《教師的專業成長》從教師的備、講、批、輔、考等多個維度指導一線教師，要不斷學習，探討，要做教學中的有心人。一個真正的教師，他對教育的認識，對教育規律的把握，對教育手

段的運用，對教育現象的思考，對教育契機的捕捉都要有極強的專業能力、素養和精神的要求。

《教師探究教學能力的培養與訓練》促使我立足於每一天的教育、學習生活，更新了教育理念，先進完備的教學策略與方法在課堂上大放異彩，在摸索中體驗教學，反思自己，促進超越自我。

當前，教材解讀能力(請關注好 範 文 網：)、與學生交往的能力、課堂組織管理能力、突發事件處理能力是教師專業成長亟待提高的幾種能力，只有紮紮實實地提高了，才能促進教育向高質量高水平發展。這也是我需要繼續學習的一個方面。

我酷愛語文，因此我選修了兩門語文專業課程，《國小語文新課程教學法》和《國小語文新課程典型案例與點評》。這兩門課程有太多值得我學習和應用的內容，使我在語文教學中理論聯繫實際，改變傳統的教育方式，真正對知識、能力、態度進行有機整合，因材施教，充分體現課堂的生活性、生命性和發展性。管建剛老師曾這樣寫道：把工作和學習當享受的人，是世界上最幸福的人，因為它每時每刻都是快樂的。我願意成為快樂的人。

為了完善自己我要加強學習。 要想把學習的知識一股腦的用到工作中是不可能的，我要把理論和實際聯繫起來，走出有自己特色的教學之路。在工作中不斷學習，不斷研究教材教法，取長補短。在學習中提高，在實踐中驗證、鞏固、熟練、昇華。

第三篇：企業優秀管理員事蹟材料

文章

來源蓮山

課 件 w w w.5y k m 5

企業優秀管理員事蹟材料

曹xx，女，2014年3月進入xx包裝，現任xxxx物流部經理。在xx包裝作為一名企業部門的管理人員，她覺得有責任把本部門的工作開展的井井有條，各項管理做好、做到位，作為一名xx包裝的工會會員，她覺得更應該為企業的工會工作做點貢獻，通過自身的行動，充分發揮工會的職能作用，維護職工的合法權益，推動企業工會的工作快速向前發展，在員工隊伍中，她不僅是一位部門經理，更是一位説到做到，體貼關心的好領導，是他們工作、學習、生活的好夥伴。

一、開展工會工作，首先要立足本部門，認真負責，把本職工作做好、做到位

2014年是xx包裝向xxxx轉型的關鍵之年，作為公司的物流部，在企業的發展過程中，同樣面臨着新的形勢和新問題。曹經理在這樣一個企業發展的背景之下，憑藉多年的工作經驗，通過自身的不懈努力，積極調動本部門員工的工作積極性和主動性，在短短的2個月內把物流部的工作提升到一個新的台階，流程上更順暢，管理上更直接、到位。

企業發展帶來全新的要求和形勢，全新的的工作環境，再加上剛一開始物流管理工作基礎薄弱，工作中經常出現這樣那樣的問題，有時連最基礎的數據都會出現錯誤，更不用説管理環節出問題了，正常的管理工作很難開展。就是在這種順暢的情況下，曹經理憑藉自己多年的管理經驗，橫下一條心，出現一個問題，不找出根源，不把問題解決就絕不放過，不管這個問題是在本部門，還是其他部門造成的，不管你是普通員工還是管理人員，只要你對工作造成影響，就和你叫板，就要追根刨底，不把問題搞清楚這問題就沒完。就是憑着這種認真負責任的工作態度，敢啃硬骨頭的精神，讓很多問題迎刃而解。其實把工作做好做到位有時沒有什麼祕方可言，只要認真、負責。

二、發揮工會的職能作用，工作中帶頭學習，提高本部門員工整體素質

隨着企業的發展，各項管理工作的不斷開展，如果工作上光靠自己的工作經驗是遠遠不夠的，必須不斷的學習。才能適應新的形勢和要求，才能使工作不斷的提升。為了促使企業管理上一個台階，公司實施企業信息化（erp）管理，erp管理的實施將會實行一套全新的的管理模式，它將會改變傳統的管理模式和工作習慣，甚至和傳統的管理模式產生衝突。

作為公司物流部，熟悉並按照erp管理流程管理，必須把以前的工作習慣和模式改變，才能使erp系統發揮作用。在這種情況下，曹經理帶頭學習，erp系統方面的知識，特別是流程管理，對於每一個環節下來，都要理的清清楚楚。自己不光帶頭學，還鼓勵部門員工學習，因為只有不斷學習，才能適應企業的發展。在erp試運行階段，為了確保各項數據萬無一失，一般都要把傳統手工數據記錄和erp數據運行並行一段時間，才能取消手工記錄，這一階段是最忙最辛苦階段，因為要做2套記錄，有時忙的不可開交。但是為了保證系統能夠早日能夠順利運行，她還是堅持鼓勵大家多辛苦點，決不能功虧一簣，半途而廢，指導員工發現問題及時處理解決。堅持了一個月後，erp系統物流管理模塊正式實施運行，工作效率明顯提高了好幾倍。到這個時候，大家才覺得當初曹經理不光自己學，還帶領大家堅持學習是沒錯的。

三、維護職工的合法權益，體貼關心員工，她是員工心目中的曹大姐

在公司，曹經理在部門是位負責人，作為工會的會員，關心體貼員工更是員工心目中的曹大姐。 “在不少人的眼裏，工會工作就是和稀泥，當好好先生。但曹大姐不是這樣認為的，工會工作要學會善於處理好各種關係，更重要的是自身是否正直無私、熱情周到、誠實守信，這才是在員工中樹立起威信的關鍵所在。只有把心放在職工身上，把實事辦在職工急需上，把温暖送到職工心上，把標準定在調動職工積極性上，職工就會主動找你反映問題、解決問題。做工作，必須做到心繫職工、情牽職工。有人説：“員工利益無小事。凡是涉及員工的切身利益和實際困難的事情，再小也要竭盡全力去想辦法。”

物流部將近20多位員工，有針對性地開展工作，積極關心員工的工作、學習、生活，及時幫他們解決實際困難。如果公司員工家裏出現困難、員工家裏只要有什麼大事小事，她總是積極響應參與。今年上半年，物流部員工黃冬青的愛人意外受傷，她特地去她家看望他，並帶去慰問金，硬是塞給黃冬青讓多買點營養品，補補身體能早點康復。提高工作效率，發揮員工的積極性和主動性，讓員工主動積極投入到工作中來，有時不僅僅只是用管理制度，幾條激勵措施就能辦到的，給予員工體貼與關愛，讓他們得到尊重，得到關愛，感到企業大家庭的温暖，往往會得到事半功倍的效果。

一個團隊的力量來源於每位成員，物流部在公司是一個部門，也是一個團隊，要想把這個團隊帶好，並把工會的關懷和温暖帶給職工，首先要認真、負責，主動積極地把本職工作做好。在工作的過程中，充分的發揮工會的職能作用，要不斷地適應企業發展的新形勢，不斷地學習，不斷地提高自己，因為工作中不堅持學習，猶“如逆水行舟、不進則退”；維護職工的合法權益，關心員工，讓員工得到尊重、感到温暖才是自己最大的工作動力和責任。

來源蓮山

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第四篇：優秀民主管理員事蹟材料

優秀民主管理員事蹟

我在哈鐵物業參加工作已有三年，在這三年的時間裏，我與物業公司共同成長，共同成熟，不知不覺中，以工作了三年。

回顧這幾年來的工作，我在公司領導及各位同事的支持與幫助下，嚴格要求自己，按照領導要求，較好地完成了自己的本職工作。在工作中，我能遵章守紀、樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作態度和一絲不苟的工作作風，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂於助人的優良傳統，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事，處處嚴格要求自己，在任何時候都要起到模範帶頭作用。愛崗敬業是能做好工作的關鍵，愛崗敬業就是要做好本職工作，把一點一滴的小事做好。我們小區各項工作開展的非常順利,比如説(爭創文明城)我能夠積極配合公司以及本站站長參加創城工作，站長的帶領下我能配合站長以及帶領同事們夠更好地完成創城工作。最後使得創城工作能在安全、細緻以及高標準的完成創城的各項工作。最後得到市領導以及公司領導表揚。

去年冬天我身為管理員能積極、及時的帶領同事主抓安全、防火防盜以及在春節裏能讓主業户過好年，我並組織了一次安全教育給全體員工開安全會，對員工進行安全教育。讓他們在工作中注意安全，時刻銘記安全的重要性，經常講“愚者用鮮血換取教訓，智者用教訓避免事故。”在一年的工作中沒有發生任何安全事故，這與領導的教育與單位的重視是分不開的。我們組中有員工並不多，我在工作中對他們嚴格要求，合理安排時間，讓他們帶着輕鬆愉快的心情工作。

在2014年裏，我為自己制定了新的目標，加強學習，不斷充實自己，以飽滿的精神狀態來迎接新世紀的挑戰，在2014年裏會有更多的機會和挑戰等着我，我要在競爭中不斷進步，踏踏實實做好自己的本職工作，不斷學習，取長補短，相互交流工作經驗，共同進步，為公司的發展儘自己的一份微薄力量，作為公司的一員，我覺得這些工作是自己應該做的。愛崗敬業應該從一點一滴做起，是公司給了我發展的平台，今後我會戒驕戒躁，不斷努力，在自己的崗位上一如既往，創造更大的價值。

李繼龍

2014年4月21日

第五篇：優秀站點管理員事蹟材料

優秀站點管理員事蹟材料

xxx，女， 歲，中共黨員，xx鎮xx村書記助理，並負責村級遠程教育管理工作，於2014年八月起擔任村遠程教育站點管理員。自開展農村黨員幹部現代遠程教育工作以來，她積極學習遠程教育各項操作技術，充分發揮遠程教育終端站點信息平台、教育手段的優勢特點，恪盡職守，辛勤工作，有質量的完成了xx村遠程教育終端的播放、記錄及運用等各方面工作。她藉助手中的遙控器，憑着一顆真誠的心，用遠程教育為村民送上了豐富的精神食糧，用實際行動體現了當代大學生村官服務羣眾、服務基層的熱情。

一、加強學習，提高遠程教育工作的理論能力

她自覺加強知識的學習和更新，充分利用業餘時間和崗位鍛鍊的機會，不斷加強馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、科學發展觀及黨的其它各項方針、政策以及遠程教育知識的學習，並及時總結心得。該同志利用自身條件，通過參加培訓，提高了對遠程教育終端設備的操作及運用能力，能熟練進行挑選節目、播放、信息接收等操作，業務能力過硬。對村遠教終端設備進行防護，遇到打雷下雨天氣，及時關機，以免受到損壞，保證了設備的良好維護。由於她的努力，加上上級領導的關心支持和同事的幫助，xx村的遠程教育取得了一定的成績，在全鎮位居前列。

二、講究方法，辛勤工作，增強遠教工作的業務能力

開展農村黨員幹部遠程教育工作，是黨中央作出的一項中重大決策。落實到基層站點，怎樣去貫徹好中央的決策，需要從實際出發。

她根據黨員幹部羣眾的學習需求，將組織集中學習和個性化學習結合起來，科學安排播放內容。做好遠程教育內容的學用輔導，結合農村黨員幹部的實際，靈活選取黨員羣眾最關心的農業生產實用技術、黨風廉政建設方面的專題，着重向黨員幹部羣眾進行播放，收到了良好效果。充分發揮了遠程教育在推進農村基層組織建設和新農村建設中的作用，為村民提供了良好的培訓服務，活動內容豐富，活動記錄完善。從實際出發，保證了學習成效。針對我村實際，對農民進行了政策法規、經營管理以及各種勞動技能等遠程教育培訓，提高了他們的就業能力和致富能力。農忙的時候，大家都忙又累，就少開展遠程教育，農閒或節假日多開展，從實際出發，保質保量的讓黨員羣眾受到教育，使農民大眾長期得到實惠。

三、堅持不懈的做好遠教工作，建立遠程教育成效機制，保證遠程教育工作取得明顯成效。

她通過走訪村民，深入農村基層，及時瞭解了農民羣眾的所需所想，有針對性的在網絡上搜集和發佈涉農信息，通過網絡收集農產品市場上的供求信息、根據農產品市場信息的變化引導農民進行農業結構調整，為農產品生產營銷搭建信息平台，努力調整我村經濟結構。充分利用先鋒在線遠程教育平台，發揮熟悉網絡技術的優勢，蒐集農村致富信息並及時傳遞給廣大農民羣眾，為農民羣眾走上致富之路提供有效的信息服務。

xxx同志在遠程教育工作中，各方面都是經得起考驗的，是一名優秀的站點管理員。