目錄
正文
第一篇：大學生創業活動策劃書
xx院xx社揚州玩具系列活動策劃書
一、活動背景
眾所周知，揚州毛絨玩具物廉價美，很多同學都垂涎它們低廉的價格，只是考慮路途問題，不便前往。我社抓住這個時機，根據同學們的需求親自去揚州統一採購，為同學們帶來實惠。
此外，我社於上學年成功地舉行了第一屆揚州玩具活動，受到了廣大師生的一致好評。應廣大同學的強烈要求，我社在寒冬來臨之前決定舉行第二屆揚州玩具活動！
二、活動目的
秉承xx社創業的特色，貫徹落實“自助助人”宗旨。在為同學們帶來實惠的同時，充實自強基金，資助春蕾女童，服務於社會。
三、活動主題與口號
口號：揚州玩具價廉物美奉獻愛心資助春蕾
參考標語：跳蚤市場之系列活動揚州玩具再次啟動啦！
四、活動時間
x月x日——x月x日（視具體情況可能會推遲一、兩天）
五、活動對象及規模
本次活動的主要對象是xx、xx幢的全體同學
六、活動組織及內容
本次活動主要分為五個階段，即申請審批，照片採集，組織分工（全體會議），揚州採購，取貨送貨。
具體環節及注意點如下：
（1）、申請審批
由聯絡部寫申請書交到院裏審批蓋章
（2）、照片採集（由創業部主要負責）
①、銷售對象：小物件，如筆袋、手機掛件……
考慮運輸問題，取消大件物品的購買；並且為了物品的安全，拒絕易碎
物品，如去年的相框。
②、拍照過程
a.每張照片儘可能多的容納小件物品，節約照片成本。
b.拍照時儘量選取參照物，如桌子、人……，以便宣傳時掌握好大小。 c.和老闆溝通，包括：玩具的更新速度，是否能保證一週後的供應
大量採購（即批發）的價格
向老闆索要名片
問清物品的購買方式，如花夾子
③、洗照片（2-3套）
④、照片處理
a.將每套照片按順序統一編號（方便以後統計）
- 1 -
b.一張照片上有多個物品的要進行統一編號，如花夾子… （3）、組織分工（全體會議）
①、開會時間暫定為週五（即10月9號）晚上六點半，由聯絡部負責通知以及借教室。 ②、會議過程
a.宣傳人員分組，考慮到大一新成員第一次做活動，本次採取老成員帶領新成員的方式，由老成員擔任每組的負責人。 具體分工：略
b.強調宣傳細節：
(a).如果對方同學對此次活動不是很感興趣的話，可以説“不買也沒關係的，我們只是宣傳一下我們社團的一個創業活動，你們關注一下，就當是支持我們的活動。”一定要堅持把我們的活動介紹説完，以此來增加自強社的知名度。
(b).如果對方感興趣的話，填寫好表格，並説好送貨時間，強調一下可能會由於託運等問題推遲一天送貨。
(c).説明一下，差額是注入基金，資助春蕾。 (d).付款方式為付全款。 ③、宿舍宣傳
宿舍宣傳時，分工要明確，有一個人單獨負責收錢，一定要辨別錢的真偽。
④、宣傳完畢後，由每組的負責人統一彙總。 （4）、揚州採購
最好事先設計好路線圖，從高樓到底樓，節省時間、精力。 （5）、取貨送貨
將貨物統一分配給各組，在晚上的時間統一送貨，併發宣傳單：謝謝同學們對於我們活動的支持以及對未採購到的物品表示歉意。
七、組織渠道 （1）、以社內成員到宿舍宣傳為主 （2）、由聯絡部負責通知各班班長或是其他的班委進行事前宣傳（尤其是大一新生，她們對我們的活動還不夠了解，先付款後拿貨可能還不太放心）。
八、宣傳方式
本次活動主要採取橫幅、海報以及宣傳單的形式進行宣傳。 （1）、活動前期宣傳a.海報
內容：時間、背景、口號……
張貼時間：10月11號—10月16號 b.宣傳單：活動前期宣傳單統計表格
活動後期宣傳單 （2）、活動後期宣傳
包括：a.橫幅：熱烈慶祝xx院xx社揚州玩具活動完滿成功！
b.賀報
c.通訊稿
（具體金額視實際操作實施待定）
xx院xx社策劃部
xxxx.xx.xx
附件：
揚州玩具登記表格
第二篇：創業活動策劃書
創業活動策劃書
一、活動背景
目前大學生創業成為人們熱議的話題，在跟隨當代潮流的形勢下，我院kab為了讓我校學生們有機會學習到更多的創業知識，親身實踐創業項目，豐富課餘生活，舉辦這一次創業活動比賽。
二、活動目的
引導在校學生正確對待大學生創業，讓同學們在日常生活中注意學習創業知識。通過舉辦這種活動提高同學們的創業積極性，為以後走入社會做充足的準備，豐富同學們的大學生活。
三、活動主題
四、活動時間
我校校歷第七週週六，時間從早上8:00到下午5:00
五、活動地點
活動地點沒有限制，只要大家在一天內能來回並完成創業項目即可
六、活動參與人員
活動由氣科院kab舉辦，工作人員有kab全體成員和部分新聞攝像部幹事。在後期的總結會上還將邀請我院創業達人來為大家傳授經驗以及輔導員來總結活動開展情況。
七、活動前期
1、宣傳：我們將在學校立宣傳展板，張貼海報，以及在kab的人人上公佈出活動內容報名方式。對於氣科院，將讓班長到各班宣傳此次活動。
2、準備：kab將申請專門的郵箱來收集報名信息以及建議
設計海報和活動標誌並製作
聯繫新聞攝影部的人協調參與此次活動
邀請輔導員參與總結大會
申請開總結大會的教室
購買要頒發的獎品、獎狀
3、報名方式：郵箱報名：發送郵件到專門的郵箱報名
短信報名：發送短信給kab指定幹事報名
八、活動中期
1、週五統計報名情況和分組並開會為第二天的活動做準備
2、週六召集隊伍進行活動
3、週六晚將舉辦總結大會，評選最佳創意獎、最佳營銷獎和優秀獎
九、活動後期
1、撰寫新聞稿在學校宣傳本次活動
2、kab內部召開本次活動的總結會
十、活動規則
每隊由kab提供200元作為活動資金，用於創業活動，在活動時限內每隊自由用與創業。每隊由一名kab幹事跟隨，記錄每組的創業項目和資金的用途，新聞部幹事由其意願跟隨在不同的組中，記錄活動的精彩瞬間。在活動結束後，我們將收回每組的啟動資金（200元）及每組的利潤，沒有賣出的省餘物品也將被收回，我們將在總結會是對每組進行表彰和頒獎。
十一、突發狀況
若遇天氣原因不能定時比賽，將延期進行此次比賽，延期另行通知。
本次活動最終解釋權歸氣科kab所有
第三篇：大學生創業活動策劃書
大學生創業活動策劃書
一、活動背景：
大學校園，是莘莘學子吸取知識和培養能力的海洋，在這片温暖的海域裏，我們努力拼搏，學習專業知識和掌握專業技能的同時，也培養了自主學習的能力，然而，儘管眾有所云“知識改變命運”，面對着日益殘酷的社會競爭和錯綜複雜的社會關係，走出校園温牀的我們，難免會不知所措，甚至不堪一擊。正是基於此番現狀，為給同學們提供一個重新認知自我，認識社會的的平台。使學生體會到在社會主義市場經濟制度條件下，大學生就業的形勢嚴峻，社會競爭的殘酷，青少年應轉變就業觀念，認識到就業應該多樣化、自主化、靈活化。要樹立自主擇業的意識，發揮個人的優勢，通過勞動力市場或自主創業，積極主動的選擇適合自己的職業。
二、活動目的：
1、眾所周知，在大學校園裏，能力遠比知識更重要，這就需要一個平台來讓我們不斷學習、鍛練和展現自我、從而增加能力。學校裏面的社團和學生會對我們來説已經沒有多大誘惑了，所以我們需要自主創業來為自己鋪路。
2、勤工助學是我們很多大學生都想做的事情，一來可以減輕父母的負擔，二來也可以向他人證明自己的自立與成長，但是據我所知，校內能提供的勤工助學崗位是非常有限的。這就使得我們只有通過自
己的努力來打開另外一種勤工助學的渠道,以真正做到自立自強！
三、主辦單位：創業協會
六、活動對象：文法學院全體學生
七、評分標準:
1.創新性與開拓性（15分）
2.產品與服務可行性（15分）
3.市場及競爭分析（10分）
4.營銷戰略與財務分析（15分）
5.經營管理（15分）
6.答辯流利生動(10)
7.ppt展示材料翔實清晰(5)
8.書面表達清晰(5)
9.整體表現（10分）
八、獎項設置：
一最佳應聘獎1名，一等獎1名，獎品：
二等獎2名，獎品：
三等獎3名，獎品：
九、創業設計作品徵集
（一）作品要求：
1、提交一份創業計劃提綱。
內容包括：創業機會描述，產品或服務簡介，市場分析和策劃，引資方式，創業團隊成員簡介和擬成立公司簡介；並體現出服務與地區經濟的結合。
2、一份完整的創業計劃書，。
內容和撰寫方法：
（1）核心內容：包括產品或服務的獨特詳盡的市場分析和競爭分析，現實可行的財務預算，明確的投資方式，管理隊伍和公司介紹。
（2）寫作框架：
概述：公司業務和目標及其它相關內容（包括產品或服務、市場、競爭、營銷、公司運作、管理結構、財務預算）及附錄：所有支持上述信息的材料。
（3）分析手段與方法：產品或服務的市場分析、調研情況及如何立足並擴大市場。參賽個人或團隊的項目請填寫（表格附後）
3、答辯所需ppt展示文檔一份(展示時間不超過5分鐘)
4、以創業設計小組（團隊）形式參賽，大賽要求參賽者以系別、學生會、協會為單位（如果以協會或系別名義參加比賽的，其創業項
目應與其協會性質或專業相關聯）和個人自由組合成創業設計小組，組成創業設計小組（每隊最多５人），小組成員務必事先協商明確作品第一責任人。
（二）答辯要求
1、參賽者必須附文字材料、ppt、電子文檔（包括設計初衷、預期效果）；
2、參賽者必須通過演講等方式將創業計劃表達出來；
3、參賽者須回答評審團設計的相關問題。
活動時間：1、舉辦講座（時間：3月24日）2、舉行初賽（時間：3月30日，14：0
3、全院決賽（時間：4月7日，）
活動形式：
（一）、舉辦講座：使同學們掌握應聘、面試的基本知識和技巧。學會撰寫和製作個人簡歷。講座內容：“如何製作求職簡歷，掌握面試技巧” 講座對象：本院全體在校學生
講座地點及時間：j4-102（3月24日）
（二）、舉行初賽：按照比賽所設置的三個環節進行比賽。比賽全過程放在j3大廳，並設置招聘諮詢台，各位選手根據自己的意願選擇自己要應聘的職位。
第一環節：情景面試（簡歷製作，展示文筆）
所有參賽選手將所制的個人簡歷及求職信交至評委，並由評委給該組所參賽選手每人給予點評亮分。評分標準詳見評分細則。
第二環節：自我介紹（自我表現，展示個性）
參賽選手交完簡歷後，向評委作自我介紹並陳述競聘理由（2分鐘）。陳述時要點清自己應聘的職位，自己的優勢、特長，以及選擇這一職業的原因、目的等等。並且陳述自己的職業生涯規劃。然後由評委打分，評分標準詳見評分細則。
第三環節：壓力面試（抽題、闡述自己的觀點，由嘉賓進行現場壓力面試）
提供若干個題目，由應聘學生隨機抽取。內容是圍繞應聘崗位的一系列問題，要求應試者針對問題進行現場自我觀點闡述。準備時間1分鐘，闡述時間3分鐘。每名參賽者在闡述結束後，再由特邀嘉賓向他們提問若干深層次的問題，限時回答。
（三）、全院決賽：進行演講比賽。演講內容可以圍繞以下內容展開：
對自己所選的崗位、職業的前景進行合理的規劃，提出自己的觀點、看法和自己的發展思路，能夠讓自己所選的企業做大做強。
八、獎項設置：
一最佳應聘獎1名，一等獎1名，獎品：
二等獎2名，獎品：
三等獎3名，獎品：
一、 時間安排：
第一階段3月18日—3月25日 宣傳報名（廣播、海報、現場諮詢）
第二階段3月21日—4月1日 創業基本知識的培訓（創業計劃書的基本格式和演講能力以及創業的基本常識包括策劃、市場、管理、培訓、財務、制度等等）
第三階段4月2日—4月15日完成創業計劃書的書寫
第四階段4月底 組織評選
活動具體內容二、具體實施階段
1、第一階段：宣傳發動積極動員
2月25日-3月10日為我工作人員發動宣傳、全面動員階段，學生
會以板報橫幅的形式對同學積極宣從解放思想、轉換腦筋入手，傳播創業理念，弘揚創業。
2、第二階段：初步海選確定人員
3月10日-3月20日為分類整理、確定對象階段，形式：a、老師指導下，安排所有報名個人進行限時作答。
b、考核題目儘量制定標準答案。在收齊所有參賽人試卷後由工作人員統一組織。。大賽總成績的20%。
第四篇：自身創業活動策劃書
自身創業活動策劃書
連鎖1101 王傑聰 4號
這次老師給我們的作業是做一份“如果讓你在首山校區創業，你將如何進行形象定位”。在我的腦海中第一想到的是服裝店，因為開一家服裝店是我很久以前就有的夢想。現在就讓我來介紹下我的詳細策劃吧。
一、 店面的選址
地點的選擇對日後店面的營運好壞影響很大，所以一定要找個商圈位置好的店面。經過調查我發現在首山學生街商圈不錯，學生街聚集着大量的學生，每天都有大量的人流量，是個很好的消費市場。選址我會選在舊學生街最熱鬧的地方，因為新學生街只有到晚上的人流量比較大，所以在人流量和經濟利益上，舊學生街還是比較佔優勢的。
二、 形象定位
來過首山學生街的人都知道，這裏聚集着很多服裝店，所以要在這裏開服裝店，市場競爭力是非常大的。因此我要把自己的服裝店做出與眾不同的特色，這樣我的服裝店才能在這樣激烈的競爭下生存。我的定位就是中低擋符合市場需求，主要針對的消費羣體是學生及其青少年。
三、 店面的裝潢
租好了店面，下面要裝修了。店面裝潢關係到一家店的經營風格，及外觀的第一印象，因此，裝潢廠商的選擇十分重要，所找的裝潢廠商必須要有相關店面的裝潢經驗。譬如，開咖啡店就一定要找有咖啡店裝潢經驗的廠商，開兒童美語就必須找有兒童文教裝潢經驗的廠商。因為，裝潢廠商如果沒有同類型店面的裝潢經驗，到時候所裝潢出來的店面，在實務操作上，就未必能完全符合需求。屆時，如果再打掉重做，當然就費錢費時。
所以，我在裝潢前請裝潢公司先畫圖，包括平面圖、立面圖、側面圖、所要用的材質、顏色、尺寸大小等，都要事先註明清楚。為便於溝通清楚自己所想要裝潢的模樣，最好先帶裝潢廠商到同類型的店去實地觀摩，説清楚自己想要裝潢的感覺，這樣裝潢出來的店面，才會比較貼近自己的想法。我要求的裝潢效果如下 ：
1、 門口醒目的廣告明確，讓路過的人一目瞭然店內是賣什麼東西！重要的一點，相同的衣服掛在不同檔次的的店鋪會用不同的效果，不要因自己店內整體的形象影響到自己的衣服的檔次，影響到顧客的購買慾！當然本店剛開張簡裝為宜。
2、 燈光等硬件配備也非常重要的，如果店鋪不夠亮膛，給人感覺就是象快倒閉的！晚上門頭的燈一定要亮，一下子能吸引路過的顧客的眼球！燈光也能讓衣服更動人，但是不同的燈光會有不同的效果，冷暖結合是服裝店最適合的，如果全部是冷光（也就是平時所看見的白色燈光）店鋪雖然亮堂，但是給人的感覺慘白不夠温馨，衣服會顯得不夠柔和！加上暖光燈（平時看見的射燈之類的黃色光）能中和慘白感覺，照射出的衣服也更動人！空調在夏天必需要俱備，不然店裏很難留住顧客有耐心挑選衣服的，身上粘滋滋的，
試衣服也不會有好心情。
四、選貨及進貨的
一、 選貨及進貨
1、 選貨：選樣，款式，品牌，數量
選貨要掌握當地市場行情：出現哪些新品種?銷售趨勢如何?社會存量多少?價格漲勢如何?購買力狀況如何?大體上能心中有數。
品牌以雜牌為主，以外貿貨為主。
進貨要適銷、適量，要編制進貨計劃，當然在進貨過程中也可應變修改。進貨時，首先到市場上轉一轉、看一看、比一比、問一問、算一算、想一想，以後再着手落實進貨
少進試銷，然後在適量進貨。因為是新店開張所以款式一定要多，給顧客的選擇餘地大。
進貨安排在每個星期的三或四，這樣每個星期六店內肯定是有新品到貨的，但只上部份新貨，一部份留着星期天上！如果進入銷售旺季，三四天就補一次貨！
五、人力規劃
我計劃僱傭三個人，男女都行，主要看他們工作的積極性。其中兩個人主要 負責接待顧客，兩人輪班倒。一天工作7到8個小時，工資1000+抽成，因為抽成可以帶動員工的工作積極性。
六、營銷策略
一、開幕促銷
當一切都就緒之後，就準備擇期正式開幕。開幕當天為招徠顧客，辦一些促銷活動勢不可免，促銷活動不外乎打折、贈品及抽獎等三大類型。同時在周圍小區散發些傳單。
二、衣服的陳列
做女裝產品關鍵要品種多，給客户有足夠的挑選餘地，這與其它品牌專賣店不同，不是依靠主要幾個款的來銷售！產品陳列上要突出自己服裝的特點，把上衣，裙子，褲子，套裝等分開陳列，除了店鋪看上去整齊外也給有目的性購買的客户挑選提供方便，如果只想買裙子的，他只需在裙子類挑選，如果買了裙子又想配上衣，直接可以到上衣類去搭配！量多的款可以用模特出樣，往往出樣的衣服是賣得最快的！櫥窗裏的出樣要經常更換，這樣才能給顧客一種新鮮感！
七、長期發展營銷策略
1、原則：每週都要有新貨上架，以中檔為主，高低檔為輔（高檔點綴低檔適量）
2、方針：儘量把其中的每個環節作成標準化，以備日後發展連鎖，即模式複製
3、服務：訓練營業員的基本利益，對顧客的服務態度及服務宗旨。無論顧
客是否買衣服或者買所少錢的衣服都要微笑送客讓其滿意離開，常此以往才可能有口碑相傳的美益度，也才會有回頭客。顧客的要求在可能實現的前提下儘可能的滿足。
4、方法：
（1） 初次來店的驚喜
① 免費贈送小飾物，小掛件，讓其填一份長期顧客表（做客户數據庫）
（2） 增加其下次來店的可能性
① 傳達每週都有新貨上架的信息
② 利用顧客數據庫，以某種藉口施以小恩惠，使其來店領取或告知打折消息，或者免費送過季衣服（要定量）或送生日禮物等
③ 購適量女士手袋告知顧客一次購物滿400元送一隻女士手袋（女士手袋要在店內陳列出來，進貨（以38元標價300+的那種為宜，給顧客物超所值的感覺）或者累積消費600元及以上。（獲得獎勵之後在從新累積）
（3）滿意購物並使其儘可能介紹其他買家來店購買
① 告知顧客量大或團購可優惠，如：一次購滿500元及以上打8折等，或者個人累積消費1000元既獲得一張8折的金卡
② 介紹新顧客，如：每介紹一位新顧客併購滿200元及以上送推薦人50元購物卷等。
(好範 文站推薦：)（4）不定期打折
①人一定程度上都喜歡貪小便宜，女人就更是如此了。"店鋪開張大賺送"、"本店商品八折優惠"，也可以採用買一送一的策略（送的貨以滯銷貨為主，過季貨為輔）。
這些招牌通常能抓住女人的心。
（5）一年中做幾次短期促銷，售價定為10－30元，非常聚人氣！再把店內滯銷款低價一起處理！如五一，十一，三八等最佳時間。
八、總結
以上就是我對在首山校區的創業策劃活動的詳細想法，至於我的服裝店是不是能夠成功當然還需實踐中去檢驗了。我相信在我的策劃和行動之中，我的服裝店會經營的很成功的。
第五篇：教師創業活動策劃書
2014級南京師範大學教師教育學院
“學海揚帆”活動策劃書
一、活動背景：
面對當今混亂開勘的家教市場，建立統一和諧全面的社會家教團體已是一種必然。家教質量良莠不齊，這勢必會影響學生學習成績的提高，還會影響學生的學習興趣和思想品德。作為南師大教師教育學院的第一屆學生，努力成為一名合格的人民教師，或是優秀的教育家，我們責無旁貸。“學海揚帆”活動類似於輔導班與集體家教，但不同的是不以營利為主要目標，積累社會經驗和工作經驗、提高自身素質才是最主要目標。通過上網瀏覽全國各地出現的類似大學生活動，發現此活動較受家長歡迎。通過對多名同學的調查問卷，發現同學們對此活動也比較歡迎，希望能加入此活動。以此活動作為2014級教院學生的創業項目之一，鼓勵學生積極提高，努力學習，希望對受家教學生有所幫助。
二、活動目的、意義、目標：
目的：為師範大學生提供創業項目，提高自身素質，為將來走出校園，踏上社會積累經驗，為就業、創業做鋪墊。做家教的宗旨在於提高學生的學習成績，增強學生的競爭意識，培養學生的自我學習興趣，完善學生的個人性格。如果做得成功，則是教師與學生的雙豐收！ 意義：幫助2014級教師教育學院學生能儘早成為一名合格的優秀的人民教師，優秀的教育家；幫助受家教的學生提高學習成績。
目標：鍛鍊2014級教師教育學院學生的社交能力，講課能力，能夠自己獨立賺錢。
三、活動組織者：2014級教師教育學院 學生會 大學生髮展中心
四、活動對象：2014級教師教育學院所有學生 南師附中學生及周邊學生
五、活動開展
1、開展調查 以問卷和採訪形式調查附近 南師大附中學生及周邊居民區中學生 家庭經濟情況 空餘時間家長意願 及收費情況
2、宣傳 貼海報招募教院學生參加此活動，記錄下志願科目及文化程度，空餘時間，並面試，內容為是否有愛心，負責任，會推銷自己，等
3、宣傳鼓勵南師大附中及周邊居民區中學生報名筆錄，地點 年級，科目，性格
空餘時間
4、對家教人員進行培訓，做好備課工作，強調此項目誠信經營的重要性
5、分配 將報名的大學生與校外學術進行配對做到恰當 合理 ，並與家長及時溝通
6、上門上課 或者專門找一間教室進行輔導，最好配備一名班主任
7、反饋調查半個月試用期，不收取任何費用，對家教人員和家長、學生進行滿意程度調查，並提出改進意見 滿意簽訂協議（費用 時間）不滿意 更換 直到滿意為止
六、活動時間：2014.10——2014.7
七、注意事項：
1、注意自身安全，保護自己合法權益不受侵害
2、必須要對家教學生負責，每週會有檢查，發現不負責任者立即撤換，不準再參加此活動
3、家教所得收益，95%歸學生所有，5%交與學院
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