為深入全面貫徹《太倉市“小手拉大手”孝親敬老教育活動通知》精神，進一步增強師德建設工作和德育工作的針對性和實效性，教育學生“感恩父母，孝親敬老”，培養學生知恩·感恩·報恩的意識和能力，根據上級文件精神，結合我校教育實際，現就在全校開展“感恩父母，孝親敬老”教育活動，制定方案如下：
一。活動目的意義
“感恩父母，孝親敬老”教育活動是師德建設工作和德育工作的重要內容。做好“感恩父母，孝親敬老”教育工作，有利於增強師生“感恩父母，孝親敬老”意識，培養師生“感恩父母，孝親敬老”的能力；有利於創建和諧校園·和諧家庭，培養師生高尚品德，促進國小健康成長。
1、知恩：讓學生了解父母的養育之恩·老師的培養教導之恩和親人·同學好友的幫助之恩。
2、感恩：讓學生擁有一顆感恩的心，對父母·老師以及所有有恩自己的人心存感激。
3、報恩：讓學生學會報恩，增強·培養師生報答父母·老師以及所有有恩自己的人的能力。從而，使學生做一個知恩圖報的人。
二。活動內容與步驟
(一）宣傳發動階段(10月6日－10月7日）
1、學校利用國旗下講話進行活動動員，部署全校開展“感恩父母，孝親敬老”教育活動的有關事宜。
2、下發《“感恩父母，孝親敬老”活動的倡議書》 進行“感恩父母，孝親敬老”教育活動宣傳發動，營造濃厚的文化氛圍，為“感恩父母，孝親敬老”教育活動奠定良好的輿論基礎。
（二）活動實施階段（20xx年10月6日－10月30日）
1、班主任召開班會，組織學生了解母親節·父親節·教師節和老人節的由來及有關知識。（10月6日第八課班主任主持）
2、班級召開“我的爸爸（媽媽）最愛我”主題班會和“算算親情帳，感受父母恩”主題班會。（10月13日第八課班主任主持，全校學生參與，活動後將班會活動方案及活動照片於10月15日前上交德育辦）
3、開展《爸爸（媽媽）勤勞的一天》和《我的爸爸（媽媽）最愛我》《我與老師》徵文比賽。（高一 高二學生參加，每班級於10月14日前上交5篇班內評選好較好的文章，參加學校評選）
4、佈置孝敬作業：
一是送父母一句温馨的祝福；
二是給父母講一個開心的故事；
三是在父母生日·父親節·母親節，主動給父母過節，祝福父母生日·節日快樂；
四是開展給父母捶背·打洗腳水或洗腳活動；
五是主動做力所能及的家務勞動；六是主動向父母彙報自己的生活·思想和學習·工作情況。（此項活動將在調查問卷中得以體現）
5、學校舉行“聽從父母 老師正確教導，不與父母 老師頂撞，不向父母 老師發脾氣”宣誓和簽名活動。（具體通知方案另行通知）
6、學校在師生家長中進行問卷調查，瞭解師生“感恩父母，孝親敬老”的表現。（10月10日下發高一高二學生，10月13日班級將反饋表上交校團委）
7、舉辦“感恩父母”和“感謝師恩”演講比賽活動（10月20日第八課在實驗樓報告廳舉行，高一各班選派一名選手代表班級參賽）
8、“孝敬文化”知識競賽。（10月15日在教學樓二樓大教室舉行，高一各班級選派三名選手參賽）
（四）總結表彰階段(20xx年11月）
1、總結本次活動開展情況，表彰和獎勵在活動中的先進集體和先進個人，並形成材料上報市教育局德育科。
2、對本次活動將進行專項查評，納入特色活動會考核，並對在表彰獎勵活動中湧現的先進集體和先進個人進行表彰獎勵。
一、活動主題：情繫敬老院，共度重陽節
二、活動目的及意義：
對敬老院做出義務愛心活動，建立公司的文化，針對公司服務宣傳。
重陽節是一個團聚的日子，每當到了這樣的節日，老人們就會希望能夠和自己的子女一起過節，但是由於種種原因，這樣的願望最終不能實現。我們應該使老人們感到温暖，使他們快樂起來，不會因為沒有子女在身邊而感到孤獨。在為老人解憂和為公司對外做出宣傳的同時，還可以鍛鍊公司員工對生活與工作的積極性與團結協作。
三、活動背景：
重陽節，農曆九月初九，二九相重，稱為“重九”。漢中葉以後的儒家陰陽觀，有六陰九陽。九是陽數，固重九亦叫“重陽”。民間在該日有登高的風俗，所以重陽節又稱“登高節”。還有重九節、茱萸、菊花節等説法。由於九月初九“九九”諧音是“久久”，有長久之意，所以常在此日祭祖與推行敬老活動。重陽節與除、清、盂三節也是中國傳統節日裏祭祖的四大節日。
四、活動時間：x年10月28日
五、活動地點：長沙市敬老院
六、參與單位：百孝服務公司、福利中心、長沙市社會志願者、等相關媒體
七、活動流程：
一）前期準備：
1、與社會福利機構和傳媒聯繫
2、召集社會各行業和各年齡段人員
3、聯繫敬老院並與老人家屬做好溝通
4、確定活動流程並分配活動人員安排
1：20—1：30在各人員集合，確定人數
1：30出發去養老院，1：50左右到達養老院
1：50—2：25會場佈置小組佈置會場
（佈置：公司標語、重陽節賀詞等橫幅、氣球、贈品、飲食等）
二）節目表安排：
2：30活動正式開始。
1、歌曲合唱《我們都是一家人》
2、主持人介紹重陽節
3、重陽節演講
4、歌曲獨唱
5、歌曲PK
6、老人才藝展示
7、相聲、小品、話劇選一個
8、樂器表演
9、歌伴舞
10、魔術表演
11、歌曲合唱《愛因為在心中》
5點鐘活動結束
八、節目説明：
《抽獎遊戲》：
主持人提出一些比較簡單的問題，由老人負責回答，答對可以抽獎
《抽獎》：
由歌曲PK獲勝的團隊負責抽獎，抽取幸運觀眾
歌曲PK：
分三個團隊進行，歌曲接龍。每個團隊五個人
九、資源需要：
人力需要：
歌曲合唱組：各個部門與社會志願者參加
遊戲組：提前找好問題，可以關於重陽，也可以關於別的，切忌不能太難。
樂器表演者若干魔術表演一到二名
歌曲獨唱一名歌伴舞若干
演講兩名
主持人兩名
活動安排：
17號（週日），40名大人40名孩子，早上9點在“天寧區康苑康復服務中心”門前集合。
9：30活動正式開始，a部分：部分家長和孩子在會議室與老人互動，孩子表演節目。b部分：部分孩子和家長在食堂包餛飩。
11：00左右用餐。餐後帶領孩子參觀整個敬老院設置。
12：00左右活動結束。
本活動為公益活動，不論是否捐款，家長都可攜孩子報名參與。
由於活動場地有限，活動只能接納40名孩子40名家長報名。
泥巴拍攝的當天活動的照片：【重陽節】古楓吐豔晚菊傲霜
ps：
1、敬老院位於麗華2村，麗華第3幼兒園對面，麗華菜場隔壁。
2、勿打聽老人家庭成員信息。勿評論老人言行。勿拍攝容易引起誤會的照片及視頻。
3、敬老院兒童福利院等單位或許會存在某些工作的失誤現象，如若發現問題，活動參與者可以告知活動組織者來轉告管理方，請勿拍攝照片及視頻。
活動細節説明：
該敬老院有135名老人，加上報名參與人員80名左右，按每人食用15個餛飩計算，共需消耗：餛飩皮80斤，青菜200斤，肉糜40斤。（餛飩皮子1.8元/斤，青菜2元/斤，肉糜10.5元/斤，估算約964元），水果以及瓜子消耗300—500元（按135人，每人消耗3—4元標準）活動大概需要募集資金1300—1500元。
一、活動費用募集及使用：
1、募集資金
由管理員公佈賬號募集。可匯款也可現金。（匯款請保存票據或者網銀截圖，現金請索取收條）
2、資金用途：
a、為保證食品安全、避免食品衞生糾紛，餛飩主副材料委託敬老院代買，16號對方憑有效票據結賬。（票據會掃描之後上傳到活動帖中）
b、採購水果：橘子，香蕉。（方便食用，容易消化）（票據上傳展示，以備監督）
c、剩餘的資金採購糖果瓜子（票據上傳展示，以備監督）
3、資金募集以及使用過程的監督
a、監督募集過程：
a、在羣空間開一捐款帖子（羣郵件同步），實時更新。
b、每位捐款人的名字和金額以及捐款方式都會及時在帖子內發佈。
c、及時公佈款項明細和總額
d、捐款者請保留好捐款憑證（銀行匯單，網銀截圖，收款收條）。若發覺自己捐款信息在5小時內未被刊登披露，即表示募集人有侵吞該筆捐款的`嫌疑，請及時提醒收款人。
b、監督善款的使用：
a、餛飩主副材料的費用，以敬老院提供的採購發票或者加蓋公章的清單為準（掃描之後上傳到帖子）
b、由管理員推薦人員採購水果以及糖果瓜子。採購員須貨比三家，保證食品質量以及價格的公道。並提供票據。（掃描上傳之後上傳到帖子）
二、活動中的義工招募以及分工：
1、餛飩餡料需要提前加工。初步準備16號下午由8人左右完成該階段工作（清洗，剁青菜）
2、17號早上的活動接待員2名。
在進入敬老院的2個方向的路口引導活動參與人員順利抵達匯合地點。（8：：30—9：15）
3、參與表演的人員。請在報名時説明。
互動活動會持續1個半小時，每個節目按5分鐘計算，需要準備20個左右節目。
4、17號包餛飩的人員10名。
80斤皮子大概有餛飩4000多個。一個半小時內完成。按一分鐘5個餛飩的效率計算，需要專職製作人員10人。
一、指導思想
通過形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染，展現龍王國小少先隊員尊老敬老的精神風貌，進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚；激發全體隊員孝老愛親的內在自覺，並由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，進一步樹立社會責任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會建設中來。
二、主要內容
根據青少年的特點，在各中小隊中開展豐富多彩的“念親恩、感親意、抒親情”主題系列活動，通過活動展現新世紀國小少先隊員孝老愛親的良好精神風貌。
1、以中隊為單位，班隊課上各班開展以“念親恩、感親意、抒親情”為主題的班隊課，進行家庭美德教育，引導少年兒童孝敬父母長輩，學會感恩。
2、小小真心話。利用課外活動的時間，每位同學準備一張漂亮的賀卡，將自己想要對父母、長輩説的祝福語或最想表達的感謝語寫到紙上並帶回家送給自己的父母長輩；
3、開展“爺爺、奶奶的重陽節，我做主”的活動，要求少先隊員們開動腦筋，為爺爺（奶奶）設計一個有新意的過節方案，向長輩們送上節日深深的祝福。建議少先隊員可以為爺爺、奶奶準備一根枴杖，方便他們平時的出行；可以陪爺爺、奶奶鍛鍊身體，大家一起來運動；也可以陪爺爺、奶奶聊天，陪老人們説説話，談談心，還可以幫助爺爺、奶奶做點家務事，減輕爺爺、奶奶的辛勞等。用實際行動感恩爺爺、奶奶，旨在進一步喚起少先隊員們尊老、愛老的意識，大力弘揚尊老、愛老的風尚，讓他們學會感謝，學會關愛。共同享受温馨的家庭生活。
4、三分鐘小故事演講。利用晨讀課的時間進行“三分鐘小故事演講”、請學生講述自己親身感受或發生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關愛子女，以及作為子女真誠回報、感恩於行的感人故事。
5、自選活動。各中小隊圍繞主題，自主設計，鼓勵創新。
6、孝歌我會唱。組織學生學唱一首以孝敬父母和長輩為主題的歌曲，曲目自選。
三、總體要求
1、高度重視，積極參與。各中隊要充分認識敬老愛老活動對少先隊員弘揚和培育中華民族精神教育傳統美德，推動和諧社會構建的重要意義，高度重視此項活動，利用少先隊組織的優勢，積極動員，廣泛發動，使盡可能多的隊員參與到活動中來。
2、精心組織，周密安排。各中隊要結合實際，圍繞各項重點活動，精心設計活動方案，認真組織開展，要充分考慮隊員的特點，注重活動實效。
為深入貫徹落實上級關於開展新八德教育的通知，結合各校正在挖掘的“生活德育”內涵和養成教育，中心學校決定在全鎮開展“孝親敬老”主題教育月活動。為確保活動開展有序，紮實有效，特制定本方案。
一、指導思想：
通過“孝親敬老”、“感恩教育”，努力營造濃厚的“感恩”文化氛圍，進一步整合學校的文明禮儀養成、“誠信、親情、生存”、生命教育資源，全力打造文明校園、親情校園、和諧校園；加強青少年的思想道德教育，弘揚民族精神，讓學生學會“識恩、知恩、報恩、施恩”， 培養其心存感恩、孝敬父母、回報社會的健康心理，使廣大青少年在學會感恩的同時，懂得熱愛父母、熱愛家庭、熱愛社會。
二、活動內容：
感恩父母——感謝父母、長輩的養育之恩，學會孝敬父母長輩；
感恩師長——感謝老師的教誨，尊師重教；
感恩他人——感謝同學、朋友（包括學校等集體組織）愛心相助，促進互助互愛。
感恩社會——感謝社會的饋贈和祖國的關愛，增強社會責任意識，樹立報效祖國思想。
三、活動口號：
孝親敬老、感恩父母、爭做小天使
四、活動步驟：
（一）宣傳動員階段：20xx年3月1-----7日
1、各校召開全體師生大會，學習宣傳“孝親敬老”主題教育月活動實施方案，宣讀發放倡議書，全員發動。
2、以“孝親敬老、感恩父母、爭做小天使”為主題佈置宣傳欄、黑板報，懸掛感恩主題條幅，利用廣播站，對學生進行宣傳，創設校園孝親感恩氛圍。
（二）全面實施階段：20xx年3月8-----25日
1、積極營造“感恩文化”，讓學生在潛移默化中學會感恩。
（1）充分利用學校的廣播站，定時播放以“感恩”為主題的宣傳資料，
（2）開展“每週一歌”活動，由音樂組組織全校學生學唱感恩歌曲《感恩的心》《媽媽的吻》、《念親恩》、《長大後就成了你》、《白髮親孃》、《燭光裏的媽媽》、《常回家看看》、《父親》、《兒行千里》等，各班在課前10分鐘時可組織學生唱歌，並唱給父母聽。
（3）組織學生背誦感恩文章或古詩，各校由語文組推薦並教會學生5篇文章或古詩，在閲讀時間可組織學生誦讀。
2、感激父母的養育之恩。
（1）、開展徵文活動。
學生每人寫一篇“親情作文”，分校級、鄉級組織評比。
參考題目：《我的父親母親》、《寫給父母的話》、《父母的手》、《還給父母一個吻》、《我和父母在一起》、《父母的相冊》等。
（2）、佈置愛心家庭作業。
（a）送父母一句温馨的祝福；
（b）給父母講一個開心的故事；
（c）給父母過生日，贈送親手製作的禮物。
（d）給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳；
（e）我為家裏做四件家務：打掃衞生、疊被、洗碗、洗衣物。
（3）開展“爸爸、媽媽，你們辛苦了”主題一封家書活動，要求三年級以上學生以此為題，給父母寫一封家信。
（4）開展“算算親情賬，感知父母恩”為主題班隊會活動。班主任可以參考以下主題班會活動設計：
（a）將自己的學費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資。
（b）計算學習投資的成本。
（c）假定自己畢業後的收入，計算自己大致需要多少年才能回報父母。
3、感激老師的培育之恩。
（1）、舉行演講比賽：《人生路上的領路人--感謝您，老師》、《老師，我愛您》
（2）、組織手抄報比賽：《我愛我師》
4、感激他人的幫助之恩。
（1）、開展我為同學做一件事活動。
（2）、開展幫助社會弱勢羣體的社會實踐活動。可結合去特校瞭解聾啞兒童的一天、看望敬老院、助殘捐款等開展，要求每班上交一篇社會實踐活動調查報告。
（3）、幫助鄰里做一件有意義的好事，並寫一篇心得體會。
（三）總結展示階段：20xx年3月26----30日
1、利用校園多功能室的電教媒體推出“學會感恩 收穫感動”感恩教育活動精彩回放節目。
2、各班在對前一階段活動進行總結的基礎上，評選出2名“最佳孝敬星”，並在學校宣傳欄對“最佳孝敬星”作專題宣傳，號召全體學生向“最佳孝敬星”們學習，讓感恩、孝敬之心在學生的心田中生根發芽，培養學生從國小會感恩，從小懂得孝敬的良好的思想道德品質。每校評選2名“孝親敬老小天使”。
3、各校召開班主任例會，進行感恩教育活動總結交流。
五、活動要求：
1、各校要高度重視，加強組織少先隊要召開專題會議認真部署安排，明確目標、內容、要求。
2、活動形式要靈活多樣，具有啟發性、教育性和鮮明的時代特徵，要符合少年兒童的認知規律。
3、各班主任老師要做好活動過程中的家校聯繫工作，讓家長明確並理解我們開展這一活動的意義，爭取家長的支持與配合。
4、各教師要注意活動過程中的指導，及時總結經驗，確保活動的質量和效果。
5、各校開展的活動的情況要及時彙報。
6、中心學校將深入各校，督促檢查活動的落實。
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