一、活動主題
紀念生物多樣性行動xx週年。
二、活動時間
20xx年5月22日。
三、活動地點
xx自然保護區。
四、舉辦單位
xx國家級自然保護區管理局、xx縣環境保護局、xx縣xx省級自然保護區管理處。
五、活動內容
1.保護生物多樣性展板宣傳。
2.分發生物多樣性保護宣傳資料。
3.現場有獎知識問答及公眾號推廣。
4.發放宣傳小禮品。
大屏幕播放生物多樣性保護宣傳片。
6.參觀黃腹角難主題館。
7.參觀黃腹角難飼養場及野生動物救護中心。
生態旅遊景區優美生態環境體驗。
六、參加人員
xx國家級自然保護區管理局xx人、xx縣環保局xx人、氯管處x人、各地遊客至少xx人(由青年旅行社組織)、周邊社區羣眾及各地參觀者(當天景區門票免費)。
七、媒體支持
邀請今日xx、xx縣電視台等多家媒體宣傳報道，並利用微信公眾號平台進行推廣。
八、配套宣傳
1.報紙宣傳。
電視台活動預告宣傳。
停車場氣球橫幅宣傳標語。
4.羣發生物多樣性保護宣傳活動內容信息。
5月18日至23日，為迎接20xx年國際生物多樣性日和中國科學院第xx屆公眾科學日，中科院xx熱帶植物園分別圍繞“答案在自然”和“雲遊中科院暢想新生活”主題，從科學研究、遷地保護、保護教育多視角，舉辦了主題展覽、線下活動和線上直播系列活動。
主題展覽：珍奇影像背後的科學故事
5月18日是值國際博物館日，版納植物園舉辦了“版納植物園與生物多樣性”攝影展，望天樹、寄生花、大蟻蛛、毛耳飛鼠、老虎鬚等27幅精美的影像及其背後科學研究、物種保護的故事首次向公眾展出，以期讓更多的人發現生物多樣性之美，瞭解生物多樣性保護的重要意義。
線下活動：基於自然的解決方案
如何開展生物多樣性保護？版納植物園分別從遷地保護實踐案例、社區參與保護實踐案例及科學研究成果的'多視角，立體展示基於自然的解決方案。
5月21日上午，通過主題講座、龍腦香園植物探索地圖活動、現場解説等形式，從版納植物園龍腦香科植物引種栽培的歷史、科學研究、遷地保護現狀等方面，展示遷地保護工作在瀕危植物保護中的作用。
5月22日上午，基於社區參與保護實踐案例——鳥塘建設項目與觀鳥俱樂部，通過講座、對話及觀鳥體驗活動的形式，探討版納植物園如何轉變xx當地社區居民獵鳥的傳統觀念，號召大家保護鳥種、參與鳥塘建設；成立青少年觀鳥俱樂部，培養未來的鳥類保護力量。
5月22日下午，基於版納植物園“西園譜”內60年重要研究發現展牆(科學牆)，解説科學牆封面故事，展示了版納植物園作為生態學與生物多樣性研究基地，如何運用科學在自然中尋找生物多樣性保護的答案。
線上直播：雲遊版納植物園
5月22至23日，版納植物園分別聯合光明網、中科院計算機網絡中心推出“發現生物多樣性之美”、“健康·食物·生物多樣性你吃的蜂蜜可能有毒？”直播活動。直播通過主播與客串嘉賓的互動方式，基於真實的場景、道具，向線上公眾展示了版納植物園的歷史、科學發現以及雨林動植物的有趣故事，以期提升公眾對自然的興趣、增強生物多樣性保護意識。
通過一系列活動的舉辦，基於版納植物園科研人員、園林工作者、教育工作者自然鮮活的故事和案例的分享，向更多的公眾傳達“生物多樣性對我們和我們的生活至關重要”的訊息，闡述當前採取行動拯救生物多樣性的緊迫性；助力支持即將在昆明舉行的聯合國《生物多樣性公約》第十五次締約方大會。
一、整體情況介紹
1、活動主題：心繫人類命運，營造生命綠洲，保護多樣環境。
2、活動背景：正值一年一度的生物多樣性日，我協會本着宣傳環保意識、促進生物多樣性的宗旨，組織此次公益活動。
3、活動目標：通過此次活動，走進師大、走進廣大的學生羣體，宣傳保護環境、促進生物多樣性的觀念，同時進一步提高綠洲環保協會的知名度和工作效率。
4、時間：20xx年x月x日。
5、地點：女生x號公寓樓對面的走道。
6、主辦單位：xx師範大學管理學院綠洲環保協會。
二、活動籌備
1、購買及準備各種物資：綠洲環保協會會旗。
放置生物多樣性日的宣傳板(由祕書處和宣傳部負責)。
準備好抽籤箱、籤、桌子。
購買一定數量的卡紙。
購買一定數量的'獎品：節能燈、牆紙、護袖、筆記本、掛件、面巾紙、棒棒糖、貼紙等。
2、合理分配物資：
特等獎：節能燈。
一等獎：牆紙、護袖(x個、x個)任意選擇x只。
二等獎：筆記本、面巾紙、掛件(各x個)任意選擇x樣。
三等獎：貼紙(x張)、棒棒糖(x個)任意選擇一種。
三、活動開展
1、在女生x號公寓樓下的樹幹上繫好繩子，並在繩子上用訂書機固定好卡紙，卡紙上有我協會成員事先寫好的環保小問題，由專人看護並引導，學生可摘下貼紙去固定點回答問題。
2、在女生x號公寓樓下的走道里放置x張桌子，一張用於擺放會旗並安排學生回答問題，另一張用於抽獎和發放禮品。
3、回答問題正確並得到我協會成員蓋章後，方可進行抽獎。回答問題錯誤將無法進行抽獎。
4、宣傳板放置在兩張桌子周圍，供圍觀學生觀看。
5、除一等獎外，其他獎品具有選擇性，但只能“二或三選一”。
四、經費預算
共計約x元。
五、細節問題
1、在人員的安排上必須到位，且有一定的靈活性。
2、物資需齊全、氣氛要融洽熱鬧。
3、由宣傳部的同學負責拍照，祕書處同學寫好通訊稿。
生物多樣性是地球上生命經過幾十億年發展進化的結果，是人類賴以生存的物質基礎。為紀念國際生物多樣性日，提高師生對生物多樣性的認識，普及生物學知識，讓更多的同學瞭解生物多樣性現狀，喚起大家對地球大家庭的關愛。結合我校教學實際情況，圍繞今年國際生物多樣性日主題，開展了豐富多彩的活動。
總結如下：
一、高度重視，整合力量
接到通知後，我校及時成立領導小組，高度重視“5.22國際生物多樣性日”的宣傳開展工作，並納入各科教學活動計劃當中，統籌安排，提前策劃。制定了具有本校特色的宣傳活動教育教學方案。
二、貼近實際，增強效果
為提高人們對保護生物多樣性重要性的認識，本着宣傳環保意識、促進生物多樣性的宗旨，圍繞XX年國際生物多樣性日主題，結合本校實際，從貼近學生學習生活開展宣傳活動，切實增強宣傳教育活動的實際效果和輻射效應。我校開展瞭如下活動：
1、低年級讀圖識圖辨認動植物遊戲
2、中高年級手抄報比賽
3、遊校園認識植物活動。
三、總結經驗，交流成果
生物多樣性是可持續發展的基礎，保護生物多樣性以及生態系統，對經濟發展、消除貧困、水土保持和污染控制都有幫助。通過一系列的。活動，提高了師生對生物多樣性的認識，普及了生物學知識，讓更多的同學瞭解了生物多樣性現狀，喚起了大家對地球大家庭的關愛。
一、整體情況介紹
1、活動主題：心繫人類命運，營造生命綠洲，保護多樣環境。
2、活動背景：正值一年一度的生物多樣性日，我協會本着宣傳環保意識、促進生物多樣性的宗旨，組織此次公益活動。
3、活動目標：通過此次活動，走進師大、走進廣大的學生羣體，宣傳保護環境、促進生物多樣性的觀念，同時進一步提高綠洲環保協會的。知名度和工作效率。
4、時間：xx年12月29日11點半。
5、地點：女生7號公寓樓對面的走道。
6、主辦單位：xx大學管理學院綠洲環保協會。
二、活動籌備
1、購買及準備各種物資：綠洲環保協會會旗。
放置生物多樣性日的宣傳板（由祕書處和宣傳部負責）。
準備好抽籤箱、籤、桌子。
購買一定數量的卡紙。
購買一定數量的獎品：節能燈、牆紙、護袖、筆記本、掛件、面巾紙、棒棒糖、貼紙等。
2、合理分配物資：
特等獎：節能燈1個。
一等獎：牆紙、護袖（3個、4個）任意選擇1只。
二等獎：筆記本、面巾紙、掛件（各10個）任意選擇1樣。
三等獎：貼紙（30張）、棒棒糖（30個）任意選擇一種。
22個空獎。
三、活動開展
1、在女生7號公寓樓下的樹幹上繫好繩子，並在繩子上用訂書機固定好卡紙，卡紙上有我協會成員事先寫好的環保小問題，由專人看護並引導，學生可摘下貼紙去固定點回答問題。
2、在女生7號公寓樓下的走道里放置兩張桌子，一張用於擺放會旗並安排學生回答問題，另一張用於抽獎和發放禮品。
3、回答問題正確並得到我協會成員蓋章後，方可進行抽獎；回答問題錯誤將無法進行抽獎。
4、宣傳板放置在兩張桌子周圍，供圍觀學生觀看。
5、除一等獎外，其他獎品具有選擇性，但只能“二或三選一”。
四、經費預算
共計約200元。
五、細節問題
1、在人員的安排上必須到位，且有一定的靈活性。
2、物資需齊全、氣氛要融洽熱鬧。
3、由宣傳部的同學負責拍照，祕書處同學寫好通訊稿。
4、按天氣情況，活動日期會在28、29、30三天中浮動。
六、活動負責人及主要參與者
負責人：xx。
參與者：綠洲環保協會實踐部與外聯部。
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