國際護士節活動方案2022

國際護士節活動方案【篇1】

為紀念20__年“5.12”國際護士節，進一步推動優質護理服務活動，展示__市中醫院護理隊伍良好的精神風貌和職業風範，結合醫院護理重點專科建設。經研究決定，在全院範圍內開展紀念“5.12”國際護士節系列活動，具體方案如下。

一、活動目的

紀念“5.12”國際護士節，弘揚南丁格爾為護理事業無私奉獻的高尚品質，激勵全體護士愛崗敬業、積極進取、勇於創新，激發護理人員的工作熱情，表彰獎勵在護理工作崗位上做出突出貢獻的先進模範人物，加強護理隊伍建設，促進__市中醫院護理工作全面、協調、持續發展。

二、活動主題

“以人為本，細節服務，科教引導，護理創新”

三、活動內容

1、評選“優質護理服務先進護士”和“優質護理服務先進科室”活動。

2、開展第__屆“杏葉杯”護理創新競賽活動。

3、開展“第__屆護理園地我最喜愛的文章”評選活動。

4、開展以“中醫藥文化與優質護理服務”為主題的攝影作品展示活動。

5、召開紀念5.12國際護士節暨表彰大會。

表彰內容：

①20__年度護理技術三新業務，

②20__年護理三基理論與操作考核前10名，

③20__年夜班出勤前10名，

④第__屆護理園地我最喜愛文章獲獎者，

⑤“優質護理服務先進護士”和“優質護理服務先進科室”，

⑥“杏葉杯”護理創新競賽獲獎者，

⑦20__年度獲得市級以上表彰的人員。

四、時間安排

1、_月__日前完成各項評選與統計工作。

2、_月__日下午召開紀念5.12國際護士節暨表彰大會。

五、評選條件

(一)“優質護理服務先進護士”評選條件：

本單位在冊在崗且連續從事臨牀護理工作二年以上的護理人員;

熱愛護理工作，愛崗敬業，無私奉獻;

具有良好的思想品德和職業道德，遵紀守法，無違法違紀現象;

4.堅持“以病人為中心”，視病人如親人，關心體貼病人，在優質護理服務方面起到模範表率作用，並得到同行和病人的普遍好評;

5.熟練掌握基礎護理和專科護理知識，護理操作技術熟練，業務水平較高，成績顯著;

6.近一年未發生護理差錯事故;

7.近一年未出現病人投訴。

(二)“優質護理服務先進科室”評選條件：

1、開展優質護理服務>6個月。

2、公示並落實服務項目。

根據《綜合醫院分級護理指導原則(試行)》，細化分級護理標準、服務內涵和服務項目，在病房予以公示。

3、彈性排班，每個護士平均負責患者數<8-10個。

4、臨牀護理服務規範、到位，並能體現專科特點，保障醫療質量和患者安全。

5、患者滿意程度高。

患者知曉自己的責任護士，對護理服務認可、滿意，患者滿意度≥95%。

6、醫患關係和諧，陪護率明顯下降，近一年無病人投訴。

六、評選辦法和要求

(一)各科室(護理單元)按照有關標準，自下而上，層層評選、逐級推薦，確保推薦質量，原則上每個科室(護理單元)限推薦“優質護理服務先進護士”1-2名及“優質護理服務先進科室”1個。

(二)申報“優質護理服務先進護士”與“優質護理服務先進科室”，需附1000字以內的事蹟介紹，於4月25日前報護理部，逾期視為自動放棄。

(三)第__屆“杏葉杯”護理創新競賽活動，由護理部統一組織，每個護理單元推薦1-3名代表參加比賽，按成績產生一等獎1名，二等獎2名、三等獎4名、優秀獎10名。

(四)“第__屆護理園地我最喜愛的文章”評選活動及“中醫藥文化與優質護理服務”為主題的攝影作品展示活動。由護理部統一組織，各護理單元按排好工作積極參與。

國際護士節活動方案【篇1】

一、活動的名稱：5.12護士節授帽儀式

二、活動的主題：展禮儀風采秀天使之姿

三、活動的目的：

為了_統禮儀道德文化，展現青春風采，樹立人文禮儀形象，提高大學生的綜合素質，豐富校園文化活動。也為弘揚5.12國際護士節救死扶傷的人道主義精神和護理人員無私奉獻的高尚品質。

四、主辦單位：人文科學系

五、活動宣傳：提前兩週由人文系學生會宣傳部成員到每班進行宣傳，讓其為5.12活動節目做好準備工作，

六、活動內容：

1、授帽儀式

2、禮儀風采展示

3、護理知識有獎競答

4、手語表演

七、活動時間：

20_年5月12日14：00

八、活動地點：大禮堂

九、活動流程：

①收取每班節目單，甄選主持人

②由生活部成員佈置會場(提前一天)

③彩排5月7日——5月11日晚

④5月12日提前做好場地準備工作，安排好各成員的工作崗位

⑤晚會開始，觀眾入場，主持人上台主持，學生會成員協助比賽選手做好準備工作。

⑥活動開始：

第一步、老師、學生代表上台講話

第二步、授帽儀式開始

第三步、禮儀風采展示

第四步、有獎知識競答

第五步、《感恩的心》節目表演

⑦結束留影紀念(工作人員安排立場工作)

十、邀請人員：

1、校領導

2、講話：龍亮

3、老師(戴富明葛寧一龍亮易天義等)

4、授帽老師(田老師包老師樑老師楊老師廖老師)

十一、活動安排：

⒈文藝部負責此次活動的策劃，節目跟進，現場控制。

⒉生活部負責場地佈置，整個活動的現場秩序。

⒊宣傳部負責對本次活動進行宣傳(海報形式)提前準備評委老師需要計分本(到系辦公室打印)

⒋其餘部門負責做好配合工作(主要由生活部負責人安排)。

十二、其他人員：

①禮儀佳麗6名(主要做好接待工作、配合授帽、頒獎儀式工作)

②主持人(主持整個活動，不能怯場，心理素質較好，幽默風趣。)

③授帽儀式的同學40名(在班級表現優異，具有責任心，積極向上的同學，每班5名。)

④工作人員若干(人文系學生會所有成員)

十三、活動流程簡介：

I、主持人開幕介紹領導來賓

II、老師學生代表講話

III、授帽儀式

IV、節目開始

V、互動節目

VI、餘興節目

十四、活動預算：

礦泉水100元

互動節目獎品500元

9支蠟燭30元

邀請函20元總計：650元

國際護士節活動方案【篇3】

活動主題：護士節

活動時間：5月12日—5月26日

活動地點：會議室

活動目的及意義：弘揚南丁格爾精神，增強護理團隊凝聚力，展示護士奮發向上，不斷進取的自信心。

活動前準備：

1.成立策劃小組：

2.參加人員：要求18名選手參賽，抽籤分成六個參賽隊，進行編號，抽籤決定演講比賽順序。

3.各參賽隊就所出範圍進行復習、準備演講材料及操作訓練。

4.出題小組出題，並製成卡片。

5.工作人員收集彙總參加演講比賽選手的背景音樂，集中置於一台電腦上。

活動流程：

一、活動序幕：

1.主持人介紹國際護士節來源，宣傳南丁格爾精神，帶領大家宣讀南丁格爾宣言。

2.主持人介紹本次活動大致流程。

3.主持人宣佈比賽開始。

二、競賽階段：

(一)知識競賽：

本次知識競賽分必答題、搶答題兩輪，題目類型有選擇題、填空題、是非題，競賽規則如下：

1、必答題規則及計分標準

(1).必答題共18題，每題10分。參賽隊3位選手每人1題，不能由隊友代答。答對加10分，答錯不加分不扣分。

(2).必答題在主持人讀題完畢後，須在30秒鐘內答完，否則不得分。

(3).選手答題完畢後，應宣佈“答題完畢”。

2、搶答題規則及計分標準

(1).搶答題共10題，每題10分。答對加10分，答錯扣5分。

(2).主持人讀題完畢、宣佈“開始”後，各隊方可搶答。在主持人宣佈“開始”前，搶答者為犯規，取消該輪搶答資格，其他隊繼續搶答。

(3).獲得答題權後，該隊須在10秒鐘內開始作答，在30秒鐘內完成答題，否則視同答錯。

(4).選手應尊重主持人的裁判。如對宣判有異議，原則應由領隊向評委會提出申訴。

(5).選手答題完畢後，應宣佈“答題完畢”。

(6).選手答錯時，該題交由觀眾答。

3、成績彙總：兩輪分數總和為各參賽隊本競賽階段成績，由記分員記錄。

(二)演講比賽：

各參賽隊依次進行演講，形式不限，個人或集體均可。

評分標準：

1.每輪演講10分。

去掉一個分，去掉一個最低分，其餘4位評委的平均分，為選手最後得分(具體到小數點後二位數)。

2.演講內容方面：5分。

緊扣主題，富有特色，觀點鮮明，內容充實，感染力強。

3.表達與形象方面：5分。

脱稿演講，衣着得體，自然大方，表達流暢，感染力強。

(三)操作比賽—穿針引線：

每隊派出一名選手參加，另一名選手協助，一分鐘時間內完成，依次排名，1-6名各加10、9、8、7、6、5分。

三、獎勵：

三項競賽成績總和為各隊最終成績，設一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，進行獎勵。

四、總結記錄：

記錄活動結果，總結分析活動中出現的問題。

國際護士節活動方案【篇4】

為隆重紀念“5.12”國際護士節，弘揚南丁格爾精神，激勵全體護士愛崗敬業、積極進取，同時，展示護士風采，豐富護士們的文化生活。擬在全範圍內開展紀念“5.12”國際護士節系列活動，具體方案制定如下：

一、活動目的

紀念國際護士節，弘揚南丁格爾救死扶傷、關愛生命、無私奉獻的職業宗旨，使護士在平凡工作崗位上，以高尚的職業道德、精湛的護理技術和規範的護理標準，為全市患者提供優質服務，充分激發我市廣大護理工作者全心全意為人民服務的工作熱情，表彰獎勵在護理工作崗位上做出突出貢獻的先進模範人物，加強護理隊伍建設和精神文明建設，構建和諧護患關係，推動全市護理事業全面、協調、持續發展。

二、活動主題

以“營造優良執業環境，提供優質護理服務”為主題。

三、活動內容

1、召開紀念國際護士節暨護理先進表彰大會。

評選表彰市“優秀護士長”、“優秀護士”、“榮譽護士”(見附件2)，開展“優秀護理徵文”、“紅十字博愛天使”評選表彰活動。

2、開展“創建優質護理服務示範工程”學術交流會”(由市護士學會承辦)和“護理學術講座活動月”等活動。

全市二級以上醫院各安排1-2個護理學術講座，講座內容不限，講課老師、地點各單位自定(座位不少於100人)，有學分。請各單位按附表要求將講座相關內容報市衞生局醫政科，以便統籌協調。

3、組織護理代表入軍營開展“國防日”活動。

(五)開展“志願護理服務”活動。結合“優質護理服務示範工程”活動，國際護士節期間各醫療機構自行在全市範圍開展“志願護理服務”暨紀念國際護士節活動。各單位可以結合實際，組織醫院護士以志願者身份進入社區、護理院等基層單位，為社區居民提供慢性病護理和康復護理服務，以舉辦健康知識講座、發放健康宣傳材料、回訪出院患者等形式，大力開展活動，為社區居民送温暖、送便利、送關愛、送扶助。通過開展“志願護理服務”活動，在護理行業秉承南丁格爾救死扶傷、關愛生命、無私奉獻的職業宗旨，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神，樹立志願服務意識，提高全社會對志願服務的認知度、關注度和參與度，促進社會文明和諧。

國際護士節活動方案【篇5】

一、活動目標

通過開展“護士職業禮儀風采”，將優美的儀表、端莊的態度、親切的語言、優雅的舉止融入護理技術操作的每個環節，使護理人員在實踐中充滿自信心，營造出友善親切、健康向上的人文環境。

二、組織領導

為確保“護士職業禮儀風采大賽”的順利進行，成立領導小組負責此項活動的具體工作。

二、活動時間：另行通知

三、活動地點：五樓多媒體教室

四、主辦單位：__市__中等職業學校教務科

五、參賽範圍：20__級護理班、20__級護理班

六、參賽內容

1、護理專業知識問答

根據20__級和20__級護理專業學生各自所學專業知識進行知識問答。分別以各自班級為小組參加比賽。

2、護士禮儀風采展示

遵照“20__年護理禮儀質量考核標準”種對於語言和服務的規定執行，學生通過表演、展示將護士職業禮儀知識應用其中，情景題材涉及護士職業的各種場合，內容涵蓋護士儀容儀表、站姿、坐姿、行姿、蹲姿、端治療盤、持病歷夾、推車行進、拾揀物品、陪同引導、攙扶幫助、溝通技巧等，可以人性化服務理念、服務、榮譽、成績等。

3、護理專業學生表演節目。

20__級和20__級護理專業學生以演唱、配樂朗誦、演講、小品等方式，向全校展示本班的精神風貌。

七、參賽規則

1.參賽方式：20__級和20__級護理專業學生以各自班級為單位參加比賽。

2.展示形式：各班級的職業禮儀風采展示可以進行自我編排，以展示本班的精神風貌。

護理專業知識問答：分別設置必答題，搶答題，判斷題。

必答題：

規則：必答題每組設置5道必答題，主持人讀完題後，該組參賽人員必須在30秒鐘內作答，否則失去答題資格。每答對一題加5分，答錯不加分。

搶答題：

規則：主持人讀完題後，宣佈搶答開始方可搶答，由站立最快的團隊進行作答，注意必須由主持人宣佈開始作答，且在30秒內回答正確才可加分。搶答題答對一題加5分，答錯扣5分。

風險題：

規則：每組有兩個風險題。主持人讀完題後，不可以棄權，要麼自己團隊答，要麼請其他的團隊答，該組參賽人員必須在1分鐘內作答。答對一題加10分，答錯扣分10分。

3.展示內容：主題鮮明、有特色、思想性強、內容健康、積極向上、表演形式新穎有創意，場景設計合理，動作編排符合實際工作需要，體現護士工作內涵。

4.參賽要求：每個班均按照學校安排進行比賽，按時到比賽地點參加比賽。

所有參賽班級應按指定地點就位，不準隨意走動、喧譁或起鬨，尊重評委評分，文明觀看、參賽。

八、獎項設置(略)