活動目標：
為幼兒提供參與活動的機會，學會與他人交往、合作、互助、分享和謙讓，體驗與他人共同生活的快樂。
引導幼兒初步學會控制自己的情緒和行為，初步學會在緊急情況下的應變方法。
引導幼兒初步感知世界著名的人文景觀，培養幼兒對世界文化的興趣。
活動準備：
幼兒讀物
活動過程：
（一）《五一勞動節》《我有一雙勤勞的手》《參觀圖書管》《文房四寶》。
1、請幼兒説説五一勞動節是誰的節日？是不是他們都能休息，為什麼？
2、我大家都有一雙手，説説我們手的重要性。
3、請幼兒説説我們去參觀圖書館應該注意什麼？
4、我國古代的文房四寶是什麼？
（二）《合作的力量》《快樂的六一》《哥哥姐姐真能幹》《端午節》
1、請幼兒説説什麼叫合作，合作的力量的是無盡的。
2、知道六一是小朋友的節日。
3、參觀國小看到哥哥姐姐很能幹。
4、説説端午節的由來。
（三）《我是中國人》《保護環境》《有趣的廣告》
1、讓幼兒説説我們都是中國人，中國人的特徵。
2、我們應該怎麼保護我們的環境。
3、廣告有什麼作用。他們為什麼要做廣告。
（四）《多彩的衣服》《愛護學習用具》《畢業典禮》
1、讓幼兒説説一年四季的應該怎麼穿衣服。
2、我們平時應該怎麼愛護我們的學習用具。
3、説説畢業典禮的感受。
全面貫徹落實科學發展觀，以“新工人、新市民”和推動深圳文化大發展大繁榮為主線，以“面對面、心貼心、實打實服務職工在基層”為重點，在全區範圍內開展以“勞動光榮，共建共享，快樂羅湖，幸福羅湖”為主題的慶祝“五一”系列活動。通過多種文化手段和生動活潑的活動形式，唱響時代主旋律，展示當代職工奮發有為、昂揚向上、與時俱進、開拓創新的時代風采，激發勞動者建功立業的工作熱情，為把羅湖建設成更繁榮、更文明、更幸福的城區努力奮鬥。
一、亮點活動情況
1、羅湖區慶“五一”暨第六屆勞模表彰大會。以“勞動光榮，共建共享”為主題，通過先模表彰大會、先模典型事蹟短片宣傳、原創編排的文藝演出和代表羅湖產業特色的職工方陣參與的互動方式，為我區職工羣眾送出一份獨特的精神文化大餐，表達區委區政府對職工羣眾的節日問候和殷切期望，發揮工會組織在組織職工、教育職工、引導職工的重要作用。
4月26日下午，20xx年羅湖區慶“五一”和三年一度的勞模表彰大會在羅湖會堂隆重舉行。羅湖區五套班子主要領導出席了大會，並在會前和區20xx年市、區勞動模範和先進工作者以及市、區先進單位（集體）獲得者代表合影留念。表彰大會上除了播放精心製作的先進典型人物或單位的電視短片外，還穿插羅湖區總工會精心編排的一系列原創節目，有歌頌勞模的配樂詩朗誦《你們是幸福羅湖的楷模》，有反映工會為職工服務的快板舞蹈《工會是我家》，也有展現新時代職工風采的大型歌舞《我們是新時代的工人》《自豪的建設者》。另外，由400多名羅湖特色產業職工羣眾代表組成的方陣參加了大會，共享節日的喜悦和歡樂，展現了區廣大職工積極向上的精神風貌。此次大會受到了區領導、職工朋友和先模人物的熱烈歡迎和一致好評，營造了勞動光榮的濃厚氛圍，表達了全區勞模和廣大職工以實際行動建功立業的決心和信心。
2、社康中心義診活動。邀請社康中心專家舉辦“關愛職工”的社康中心義診活動，主要向職工講解有關職業病及預防職業病的方法等內容，讓職工瞭解職業病等相關知識和預防方法，有效地減少職業病的發生率，努力營造健康向上、奮發有為的社會氛圍。
3、慶“五一”趣味運動會。以“五一”勞動節為契機，組織開展趣味運動會，比賽項目有跳大繩、夾氣球接力、盲人足球射門等；廣泛發動步行街商家、基層工會和職工積極參與，通過活動的開展，廣泛吸引和凝聚街區企業、職工，進一步推動基層工會建設。
4、慶“五一”迎“五四”企業聯歡會活動。通過整台匯演的形式，強化企業文化建設，豐富職工文化生活，展示新時期廣大企業的時代風貌。
5、“活力筍崗、幸福筍崗”系列職工文體活動。活動包括登山比賽、羽毛球比賽、三人籃球比賽、跳繩比賽、乒乓球比賽和拔河比賽等等，活動目的主要是加強企業間的橫向交流、增進友誼、活躍職工的文體生活、激發員工愛崗敬業的熱情、增強街道工會的凝聚力和影響力，為促進羅湖德育、經濟全面發展作貢獻。
6、服務 職工在基層活動。通過聘請律師現場解答職工疑問的形式，舉辦職工維權宣傳，讓職工學習相關法律知識，提高職工的維權意識，進一步推動我區工會權益保障工作。
7、愛心獻血活動。通過無償獻血這種有意義的活動，體現職工關心他人，關心社會，共建和諧的精神風貌。
8、送電影到基層。為活躍社區工人文化，豐富工會生活，陶冶工會會員情操，促進社區和諧氛圍。由清水河街道總工會安排慰問轄區企業電影專場晚會陸續送進銀湖社區新陸通工業區、草埔西社區鶴圍廣場和玉龍社區陽光廣場，讓廣大職工感受到了工會的暖暖情意和深切關懷。
二、活動總結
（一）高度重視，密切合作。
此次慶祝“五一”活動系列，活動主辦或協辦的各單位度重視，開展了豐富多彩形式多樣的慶祝活動。既面向一線職工羣眾，結合企業文化活動，不拘一格地創新形式，又豐富了職工文化業餘生活，推進企業文化建設，增強基層工會活力。
（二）突出主題，務求實效
各級工會在今年的慶祝“五一”活動中突出了以“勞動光榮，共建共享，快樂羅湖，幸福羅湖”為主題，創新活動載體，廣泛宣傳“尊重勞動，尊重創造”和“職工為本，基層為重”的理念，擴大工會組織在基層的影響力和凝聚力，收到企業和職工的一致好評。
（三）廣泛宣傳，擴大影響
各級工會在舉辦慶祝“五一”系列活動前，及時、深入地向職工和企業宣傳、擴大影響。充分利用了各種宣傳手段和渠道，藉助網絡、媒體等傳播工具，共同營造濃厚的宣傳輿論氛圍。舉辦慶祝“五一”系列活動之後也認真總結做好後續宣傳報道工作。
活動思想
以五月勞動節為契機，開展以“我勞動，我光榮”為主線的教育活動，讓學生通過去學習，去實際操作，體驗勞動所帶來的快樂，知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德，勞動最光榮，從小養成自己的事情自己做的好習慣；同時，讓學生體會到爸爸、媽媽和老師勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。
活動時間
20xx年4月28日—5月3日
活動內容
一、快樂實踐負責：
各班主任、全校同學利用春假或雙休日時間，來嘗試“做一名快樂的小能手”。根據“實踐活動反饋表”（分低中高三個年齡段），開展實踐活動，五一春假結束後把反饋表上交班主任老師，各班進行班級比賽，推選出“快樂小能手”兩名。
二、精彩展示：
1、“創意我們的美食”負責：各班主任、大隊部
三——六年級同學自願參加《中國少年報》“創意我們的美食”活動，用自己的智慧和巧手進行美食創意活動。假期結束後取好作品名稱，拍攝下作品照片，附上簡短的文字説明（創意背後的故事+設計原因），將這些材料以電子稿形式交班主任老師。班主任以班級為單位交學生處後，學校擇優推薦給《中國少年報》。
2、“勞動者是最光榮的”主題攝影負責：各班主任、大隊部
五六年級同學自願參加以“勞動者是最光榮的”為主題的攝影作品展。拍攝一組在節假日期間仍然堅持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片後參加少先隊“五一”活動櫥窗展。
攝影作品要求沖洗7寸以上照片。假期後交班主任老師。
三、能手比拼負責：
各班主任、年級組長、各班根據“快樂實踐”活動競選出班級小能手2名，參加年級“我是小能手”比賽，評選出各年級“快樂小能手”。
比賽內容：
一二年級繫鞋帶、理書包、疊衣服；三四年級釘鈕釦、冷菜拼盤比賽；五六年級套被套、炒菜比賽。
獎項設置：各年級“快樂小能手”金獎1名，銀獎2名，銅獎5名，優勝獎若干（各年級自定人數）。
活動要求：
1、各中隊要高度重視，注重活動過程。
2、對每項活動的開展，學生處及各班班主任進行檢查監督和指導，確保活動順利開展。
家務活動：
爸爸媽媽的評價：很棒、還行、沒做、很棒、還行、沒做。
1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除；
2、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，並能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯（菜）；
3、學會自己繫鞋帶
4、學會自己整理書包；
5、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事。
（注：以上活動五項中選擇四項即可）
五一快到了，在這個勞動節裏，給幼兒園的小朋友安排什麼活動呢？幼兒園五一勞動節活動方案介紹，來看看：
一、指導思想：
教育幼兒從小熱愛勞動，學會從從自己做起，從小事做起，培養幼兒的責任感和社會適應能力。讓孩子們在“勞動最光榮”主題中親身體驗到勞動的快樂和意義。
二、具體安排：
1、時間：2017年4月28日~30日
2、地點：本園、各班
3、參加對象：全體教師和幼兒
4、活動負責人：各年級組長、各班班主任教師
5、活動內容：各班結合“五一”勞動節主題活動，進一步挖掘潛在教育資源，開展“勞動最光榮”的主題活動。同時對幼兒進行假期安全教育，提高安全意識和自我保護意識，並請家長協助進行安全教育。
幼兒園老師可以親自示範，然後指導小朋友怎麼做。
三、注意事項：
1、各班活動要進行備課並在周計劃中予以具體安排落實。
2、活動期間組織有序，注意幼兒的安全。
3、跟家長協調溝通好。
幼兒園五一勞動節活動方案中，最重要的是要圍繞“勞動最光榮”的主題，以及注意幼兒的安全。
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