活動概述
活動名稱:歲月如歌感謝恩師
活動目的:通過這次活動,增進師生之間的感情,也讓學生學會感恩。
活動意義:通過一系列親力親為的`體驗活動,讓每個學生從自己的度瞭解教師工作的辛苦,感受到教師默默耕耘,無私奉獻
活動的精神,由衷地向老師表示敬意,感謝老師的辛勤工作,通過實際行動表達對老師的敬意,增進師生感情。
活動主題:桃李滿天下,恩情似海深
活動內容:“師生情”簽名
“我最想對老師説的一句話”展板
“師恩難忘,師情永駐”徵文比賽
“親力親為”實際行動
“贊恩師”歌誦
參加對象:建築工程繫系全體同學
時間:20xx年9月1日—20xx年9月10日
地點:北區主樓前(簽名、展板)
主辦單位:建築工程系團總支學生會
承辦單位:建築工程系學生會學習部
協辦單位:建築工程系學生會其他各部
活動安排
為了進一步營造尊師重教的氛圍,弘揚尊師重教的良好風尚,依循教育本真,提升教育特色,推動教育和諧發展,在第32個教師節來臨之際,xx街道辦事處決定舉行“隆重、熱烈、簡樸”的慶祝活動,在教師節表彰一批優秀師生,激勵廣大師生再創佳績,再立新功。
一、領導小組
組長
王xx街道工委書記
劉xx街道辦事處主任
副組長
鄒xx街道工委紀委書記
楊(常務)xx街道工委宣傳委員
李xx區教育局副局長
二、活動內容
1.學生表彰。
xx街道決定在20xx年教師節表彰轄區內優秀學生代表,對在xx中學就讀的應屆畢業生中正式錄取一中和實驗高中的學生,轄區內20xx年通過大學聯考升入一本、二本的學生。
2.教師表彰。
xx街道決定在20xx年教師節表彰xx中國小幼兒園在20xx年春學期中完成區教育局下達各項目標的優秀教師。
三、獎勵辦法
1.集體獎勵。(10萬元))
在20xx年春學期末考試中取得優秀成績,並獲得xx區教育質量綜合考評先進單位,獎勵一台商務車。(10萬元)換成貨幣解決xx國小師資結構性缺編,聘請代課教師5名。
2.個人獎勵。(6.8萬元)
xx中國小在20xx年春學期中完成區教育局下達的各項目標的優秀教師每人獎勵1000元;中學10名,國小12名;轄區內過一中和實驗高中線並錄取的33名學生每年獎勵1000元;貧困生另外資助1000元;轄區內20xx年通過大學聯考升入一本、二本的學生。(憑户口薄、錄取通知書和村委會、學校班主任簽名的證明)
3.突出貢獻獎。(2萬元)
xx中國小20xx-20xx年度在教育質量方面取得卓越貢獻的蹲年級領導和班主任各2名,通過教代會制定詳細評選標準,從校齡5、學年度完成學科目標次數50、帶畢業班班主任(或掛點)完成任務次數30、個人獲獎15,嚴格打分,並在全校教職工會議上通過。每人獎勵5000元。
4.忠誠教師獎。(3萬元)
在xx中國小連續工作30年的。教職員工,獎勵人民幣1000元。
5.愛心獎。(3000元)
xx幼兒園推薦3名富有愛心的教師,獎勵人民幣1000元。
6.獎勵原則
各獎項採取民主推薦,集中審核,以榮譽高為主,除忠誠獎外,不重複推薦,各校自行把握。
四、活動時間
20xx年9月8日上午九點。
五、活動地點
xx國小
六、活動準備
陳緒紅
1.全面負責受獎勵學生的資格核定及人數統計,並協助會務接待工作。
2.午餐盒飯。
3.路線指引和車輛安排。
4.負責獎金的發放。(每人一張信封)
黃開泳
1.通知教師和學生及家長到會。
2.安排1名大學聯考學生、1名老教師、1名會考家長髮言。
大學聯考學生:勉勵轄區內學生努力求學的角度
老教師:從紮根農村教育事業的角度
會考家長:從對孩子的關心和學習的重要性角度
3.領導座位牌:向卉珍、王太明、劉志濤、楊興安、主持人(其他領導週六上午定,安排1名工作人員等着打牌子)
4.安排xx國小祝志東校長負責照像工作。
陳曉
1.橫幅:xx街20xx年教師節慶祝大會暨中大學聯考優秀學生獎金髮放儀式。
2.獎金牌子:學生6個20xx元,6個1000元,教師代表4個5000元(寫上名字),總牌子26.3萬元。
3.全面負責會務接待工作。
楊興安、田軍
負責與會領導和媒體的邀請接待工作
七、活動主持
楊興安
八、活動程序
1.教師與領導簽到。
2.奏國歌。
3.頒獎。
4.優秀師生及家長代表講話。
5.教育幹事田軍回顧一學年的教育教學工作。
6.領導講話。
①李宏武局長講話
②王太明書記講話。
③向卉珍部長講話。
7.領導與優秀師生合影。
8.學校食堂就餐。
活動目的:
有人説:老師是火種,點燃了學生的心靈之火;老師是石級,承受着學生一步步踏實地向上攀登;一年一度的教師節即將到來,今年是教師節。教師在每一個人心中都是非常神聖的,萬千學子都是在老師的沐浴下長大成才。為了引導孩子們瞭解身邊的老師,更加充分地知道教師職業的特點和功勞。懂得關愛老師,感受老師工作的辛勞。在教師節到來之際,開展“心目中的老師”主題活動,激發孩子們尊敬老師、愛護老師的情感,願意用自己的方式幫老師慶祝節日!
活動目標:
1、知道xx年9月10日是教師節,培養幼兒從小尊敬老師的美德。
2、能夠運用詩歌、調查、手工、角色互換等不同形式,感受老師的辛勞,向老師表達感激之情。
3、培養幼兒的大膽表現力、語言表達和動手操作能力。
活動主題:
心目中的老師
活動內容:
一、各班活動詳情:
1、語言:我的好老師(501)主要以詩歌形式,引導幼兒瞭解自己的老師,感受老師的辛勞。
2、綜合:老師大發現(502)以調查表的形式,記錄自己喜愛老師的各種信息。
3、音樂:每當我走到老師的窗前(503)通過音樂,感受老師的辛勞,向老師表達感激之情。
4、綜合:我愛我的老師(504)引導幼兒瞭解教師節的由來,運用自己的`方式慶祝老師節日快樂。
5、手工:感謝老師(505)開動腦筋運用摺紙、繪畫等方式製作禮物送給自己最愛的老師。
二、集體活動
每班根據班級特色製作一份《我愛老師》海報,形式如首映禮簽名版一樣。(形式請在週五到501班參照模板)
展示形式和時間:
1、每班的教學活動內容在週一下午六點之前發佈班級網站上。
2、各班級製作的《我愛老師》海報,在週一中午之前粘貼到通向二樓走廊的牆面上。創設出整塊我愛老師的版面。
人員分配:
1、照片:各班級老師負責本班的相關教育教學活動拍攝。
2、主題版面創設:各班主任老師週一中午集合501班
3、整體打包報道:xx老師
活動目標:
1、讓孩子知道9月10日是教師節。培養幼兒從小尊敬老師的美德。
2、幼兒通過自己動手畫畫,製作手工的形式,向老師表達節日的祝福。
3、發展幼兒的大膽表現力、語言表達能力和發展動手操作能力。
活動準備:
1、各班主任制定本班活動內容與形式。
2、為幼兒提供相應的材料。
3、幼兒早已學會兒歌《老師本領大》。
4、大班,中班製作花,小班,小小班提前一天在家和媽媽一起製作花。
活動時間:
20xx年9月10日上午
活動過程:
一、各班在晨間談話環節中,以“教師節”為主題,展開談話活動。
二、第一節活動課
1、用兒老師本領大引出主題。
以前我們學了一首兒歌,名字叫《老師本領大》,我們一起説一邊。老師本領大老師老師本領大,會摺紙,會畫畫,唱歌跳舞頂刮刮,我們大家都愛她。我們大家都愛她。
2、説一説你身邊最熟悉的`老師,長的什麼樣。
我們班有幾位老師?誰能説一説咱們中三班的老師都長的什麼樣?(請個別幼兒説)