一、活動目的：
“4.23”是世界讀書日，這一天，請捧起心愛的書，在温馨的環境裏享受閲讀的快樂，請相互介紹一本最喜愛的書，傳遞美好感受，請一起誦讀美文，體會心與心的交融。世界讀書日，讓我們用書籍構建文化長城，用知識激發智慧泉湧。
二、主辦：
團支部、圖書館、少先隊、工會
三、活動內容：
（一）教師活動
1、“讀書，讓人生更美好”讀書博文比賽
（1）參加對象：35週歲以下青年教師
（2）活動時間：徵文階段：從本通知發佈之日起至20xx年4月30日止。
評選階段：20xx年5月上旬組織專家進行審查初評。
公示階段：20xx年5月中旬。
（3）參賽方式和要求
①參賽者在嘉善新聞網市民博客進行註冊，在註冊時請寫明“註冊原因”為“參加博客大賽”，註冊通過後即可開通個人博客，然後發表博文；
②博客名稱、博主暱稱自定，但使用不文明名稱的博客將被取消參賽資格；
③博客中發佈的參賽作品要求內容積極健康，中文原創，嚴禁抄襲，作者對其參賽作品的版權、著作權、肖像權負有全部的法律責任；
④博文內容應與閲讀有關（指紙質、數字、網絡等介質的書籍、報刊、雜誌等出版物的閲讀）；
⑤文章形式不限，可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等，題目自擬；
⑥博文寫作時間不限，每位參賽者限提交1篇參賽作品，字數在3000字以內。發佈時請在標題前註明【博文大賽】。
⑦參賽者在比賽期間將參賽作品提交到指定的作品報名頁面。並填寫博文標題、作品地址、博客名稱、聯繫方式等信息。
2、“讀書，讓人生更美好”讀書徵文活動
（1）參加對象：35週歲以下青年教師必寫
（2）作品上交時間：即日起至4月30日止
（3）作品形式：可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等，具有可讀性思想性和啟示性，倡導經典閲讀。
（4）評獎方式：請參加徵文活動的老師將自己的文章至FTP—團支部—讀書徵文文件夾內，此次徵文將評出一二三等獎若干，並有精美紀念品送上。
（二）學生活動
1、“走進書裏”讀書徵文活動：
（1）作品上交時間：即日起至4月23日止。
（2）作品形式：讀書體會、好書介紹、切合主題的散文和詩歌、讀書故事、讀書隨筆等。
（3）參加年級：不限
（4）評獎方式：請有意參加的小朋友將自己的美文以電子稿形式上交給班主任，請班主任A4紙打印，上交給圖書館館長。（注：好書介紹可以直接上交好書推薦卡）此次徵文將評出讀書之星、文學之星若干，並有精美紀念品送上，請大家踴躍參加。
2.4月22日班隊課
（1）組織安靜閲讀，引導學生靜靜地打開一本書，沉浸在書香的世界裏。
（2）請每一位學生在4月23日世界讀書日，嘗試着做到以下幾點：
這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”；
這一天，在家關閉電視一小時，在温馨安靜的環境裏共享閲讀的快樂；
這一天開始，確立一種信仰：“讓學習和閲讀成為一種習慣和風尚”。
一、活動意義
圖書館面向全校讀者公開徵集“文明借閲、文明學習”温馨提示語，以讀者教育讀者的方式，為廣大讀者創建一個温馨、和諧的借閲環境，引導讀者愛館護館，構建和諧的校園文化。
二、提示語內容要求
1、温馨提示語必須符合圖書館各個書庫、閲覽室的學習環境及管理規定；
2、温馨提示語要求語言生動活潑、言簡意賅，易於上口；
3、温馨提示語以“文明閲覽、文明學習”為中心，具體圍繞：a.維護借閲秩序；b.愛護環境衞生；c.保持安靜（不喧譁、不在閲覽場所打電話等）；d.愛護圖書資料（不用非正當手段據為己有、不弄髒弄破、不塗寫等）
三、徵集辦法
1、徵集時間：截止到20xx年4月22日
2、投稿方式：在活動期間，將製作完成的温馨提示語提示牌交與圖書館信息部或將提示語發送到xx@即可（郵件中請註明所在院校（單位）、專業、學號、姓名、聯繫電話（手機）等）。
四、温馨提示語評選
在徵集日期結束後，針對所有的評語進行評選，從中選出優秀提示語若干
五、獎勵方法
被圖書館選中提示語的同學可獲得圖書館提供的精美獎品一份
活動5：污損圖書展示
活動形式：針對館藏圖書的污損現象，本着重教育的原則，幫助廣大讀者養成“珍愛圖書，閲過無痕”的良好閲讀習慣，在讀者中倡導“自覺愛書護書，爭做文明讀者”的理念活動時間：20xx年4月23日
活動地點：圖書館一樓中文書庫一。
一、活動主題
閲讀，讓我們的世界更豐富。
二、宣傳標語
好書伴我行，書香遍校園。
書籍點亮人生，書香洋溢校園。
與名著為伴，塑造美好心靈。
與經典同行，打好人生底色。
開卷有益——我們愛讀書。良師益友——我們讀好書。
行萬里路——我們多讀書。學海無涯——我們勤讀書。
三、活動時間
2022年4月日——4月日。
四、內容與形式
分享閲讀，分享快樂。
為迎接世界讀書日，進一步引導學生遨遊書海，親近書籍，與好書為友，開闊視野，陶冶情操，學校將舉行班級黑板報設計製作活動。
1、黑板報主題：
一年級：童話寓言故事。
二年級：勵志故事。
三年級：歷史故事、歷史人物。
圍繞以上主題，題目自擬，有創新要新穎。
2、黑板報應精心進行選材和設計。所選(寫)內容均應短小精悍，體趣味性、教育性、藝術性和創造性的特點。
3、參評黑板報的排版應符合報紙的基本要求，標題突出，圖文並茂，版面生動活潑。
4、評比時間：2022年4月23日。
（三）請每一位學生在4月23日世界讀書日，嘗試着做到以下幾點：
這一天，走進書店，買一本自己喜愛的書，開始閲讀。
這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”。
這一天，在家關閉電視一小時，在温馨安靜的環境裏共享閲讀的快樂。這一天開始，確立一種信仰：“讓學習和閲讀成為一種習慣和風尚”。
書籍是人類進步的階梯，為提高閲讀在同學們心目中的地位，培養同學們“多讀書，好讀書，讀好書”的習慣，營造以讀書求新知、以讀書求進步、以讀書求發展的氛圍，豐富我校大學生的課餘生活。特舉辦“四月芳菲，書香商院”世界讀書日活動，現將有關事宜通知如下：
一、活動主題：
四月芳菲，書香商院
二、活動時間：
20xx年4月25日
三、活動地點：
小角樓，8、9號宿舍樓前
四、主辦及承辦單位：
主辦：xx學院學生會
承辦：xx學院學生會學術部
五、活動對象：
xx學院全體師生
六、活動形式：
（一）讀書會；
（二）讀書月簽字活動；
（三）舊書回收；
（四）向前來參加活動的同學隨機贈送書籤作為紀念。
七、注意事項：
（一）為保持活動有序進行，所有活動參與者需服從工作人員安排；
（二）活動結束後，自覺帶走垃圾雜物，保證活動地點乾淨整潔。
在“423世界讀書日”來臨之際，我校學生工作處、教務處、語文教研組、圖書館聯合舉辦中學第屆書香學校讀書節活動。
一、指導思想
為了更好地營建書香學校，在全校師生中倡導多讀書、讀好書的禮貌風尚，進一步促進素質的提高，推動閲讀活動深入開展，營造全民讀書、終身學習的良好學校閲讀氛圍，推動羣眾性讀書活動深入開展，提高青少年的閲讀興趣和閲讀水平，促進人的成長。
二、活動時間
“423世界讀書日”當天為系列活動的啟動日，活動將持續到月下旬。
三、活動主題
本屆學校讀書節主題為“閲讀，讓生命更豐潤”。
四、活動目的
宣傳“世界讀書日”，倡導全民閲讀，營造閲讀氛圍，為構建書香學校、和諧學校、創立學校文化特色做出貢獻。
五、活動倡議
倡議書在4月23日這一天，告訴親人和朋友：“今日是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的歡樂”。在這一天，走進伴你終生讀書的學校——圖書館。在這一天，走進書店，買一本自我喜愛的書，開始閲讀。在這一天，大家互贈一本最喜愛的書，傳遞完美的感受和新的啟迪。在這一天，關掉電視一小時，在温馨安靜的環境裏共享閲讀的歡樂。從這一天開始，“時間再緊也要讀書，工作再忙也要談書，經濟再困難也要買書，住處再擠也要藏書，交情再淺也要送書”。這一天開始，要確立一種信仰：“讓終身學習、畢生閲讀成為一種習慣和風尚”。
六、活動資料與安排
1、“世界讀書日”系列活動
①4月23日當天，中學第屆“學校讀書節”系列活動啟動。午時市書店到校折優惠售書活動。（負責部門：圖書館、學工處、總務處、電教組）
②組織一期宣傳展板，讓學生們瞭解“世界讀書日”，養成讀書的好習慣。（4月23日前）（負責部門：語文組、學工處）
③開展師生向圖書館自願捐書活動。組織學生志願者參加一次圖書志願活動或到圖書館做一次“小圖書管理員”。（負責部門：校志願者社團、圖書館）
④同學之間互贈圖書，傳遞完美，傳遞和諧。
2、組織讀書節主題班會（月日周）。少年部讀書節主題班會展示。（負責部門：學工處、少年部）
3、修改一期“閲讀，讓生命更豐潤”主題版報（高一高二年級，月日之前）（負責部門：學工處、高一高二年級組）
4、組織開展中學“營建書香學校”青少年優秀文學作品朗誦比賽。（負責部門：語文組、藝術組、高一、高二年級、少年部、國際部）。
5、舉辦“對我影響最深的一本書”有獎徵文活動。（負責部門：語文組、高一高二年級組、少年部）（4月—5月）。
6、在學校報告廳舉辦中學第屆學校讀書節專題講座（時間地點詳見學校海報）主講人教師主題閲讀：沉潛與創造。
7、舉辦教師“讀書沙龍”活動。
8、開展學生與家長互動讀書活動。充分利用本校圖書館資源，在本次活動期間，開展“我與父母同讀一本書”或“我為父母買(借)本書”活動，促進家長與孩子間的交流，營造一個良好的家庭讀書氛圍，倡導全民閲讀。
9、舉辦第二屆讀書節“對我影響深刻的一本書”獲獎作品展覽。（5月）（負責部門：語文組）
10、“名著有聲閲讀”優秀影片播放（負責部門：教務處、電教組）免費播放《簡愛》、《傲慢與偏見》等名著改編電影。用影像和聲音輔助學生閲讀名著，讀懂名著，進一步激發他們的閲讀興趣，提高他們的閲讀質量。
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