一、活動目的：
1、宣傳世界地球日的有關知識，讓幼兒瞭解保護地球的重要性，瞭解和感受地球生態環境日益惡化的現象。
2、知道地球是我們生活的地方，我們要和動物、植物做朋友，共同來保護地球。
3、培養幼兒從生活中的小事做起，萌發保護環境、愛護環境做環保小使者的願望，讓保護環境成為幼兒的一種自覺行動。
二、活動時間：
4月15日至22日。
三、活動主題：
保護地球，從我做起
四、活動實施：
(一)班級活動：
1、班級環保主題教育(包括兒歌、科普知識的學習)
2、故事“地球媽媽生病了”，讓小朋友通過故事瞭解地球遭到的一些破壞。蒐集汶川、日本等國家和地區地震、海嘯的網絡視頻或圖片分年齡段對幼兒進行宣傳教育，讓小朋友知道我們的地球媽媽生病了，需要我們每一個人付出努力去拯救她。同時，請各班教師結合故事組織全體幼兒展開討論——我能為生病的地球做什麼?
3、和家長一起收集有關“救救地球媽媽的圖片”，佈置主題牆，進行展出。
4、開展“變廢為寶”製作活動，收集廢舊材料製作環保卡片、環保口袋”，併發放給家長，同時向每個家長宣傳“節約用水、節約用電、節約糧食、不要亂扔垃圾……”環保口號，讓大家都知道“世界地球日”，知道保護地球。
(二)全園活動
1.懸掛宣傳橫幅。
2、制定一份《低碳生活倡議書》，在幼兒園微信公眾平台發佈。同時全園幼兒向廣大家長髮倡議書：珍惜地球資源，養成良好習慣。從現在做起、從每個人做起，節約一滴水、一度電、一粒米、一張紙;不用一次性筷子，不用過度包裝的商品，少用塑料袋，絕不亂丟垃圾;多用節能燈，要做到人走燈滅。珍愛地球環境，倡導低碳生活。我們要積極參加植樹活動，種養綠色植物，努力保護身邊的每一片綠色;要少開車，多走路、多坐公交車;保護好書本，用過的書本送給弟弟妹妹;多用扇子，少開空調;地球只有一個，大家都來努力。
3、在幼兒園內做出“保護環境”的宣傳櫥窗。
4、園內設環保回收箱：把大家平時丟棄的塑料瓶、易拉罐、廢報紙等收集起來，進行分類。真正實現“變廢為寶”，一方面鍛鍊了大家參加勞動的能力;另一方面美化了校園，培養了幼兒的環保意識。
5、開展“班級小花園”種植活動。每班開闢“班級小花園”種植園地，師幼一起播種花籽，並澆灌和守護成長。
6、家園共育：開展親子環保美術作品徵集展示活動。
作品要求：
(1)幼兒與家長在家共同完成。
(2)作品精細、美觀，色彩協調，有創意，環保。
(3)作品規格、內容、形式自定。以廢舊材料製作為主作品精細、美觀，色彩協調，有創意。
(4)作品上交時間：4月19日-21日，請註明幼兒姓名及所在班級。
(5)4月22日：作品評比、展示及頒獎。
活動目標：
1、知道4月22日是地球日。
2、瞭解地球日的意義。
3、初步認識地球，簡單瞭解其外形特徵和運轉知識，Ji發幼兒愛科學的情感。
4、培養幼兒的環保意識。
活動準備：
地球儀一個;微機課件：1.地球外形特徵及運轉規律。2.美麗的風光圖片。3.污染環境的種.種原因與現象;地球與太陽頭飾若干。
活動過程：
一、猜謎引出課題
1、不用發動日夜轉，春夏秋冬按時換，一日行程八萬裏，滿載人類千千萬。
2、每個小朋友都有自己的生日，誰知道地球的“生日”是哪天呢?(出示卡片)4月22日是地球日。
3、為什麼要確定地球日呢?(讓全世界的人們知道地球只有一個，是我們共同的家園，但地球上的環境污染嚴重，要求大家都來愛護地球，保護地球。)
二、認識地球的外形特徵和運轉知識。
1、地球在哪裏呢?地球是什麼樣子的呢?課件展示(地球是圓形的，自西向東轉，它自轉一圈是一天，地球圍着太陽轉，轉一圈是一年。)
2、遊戲“地球圍着太陽轉”：請一名幼兒扮太陽，一名幼兒扮地球，要求扮地球的幼兒圍着太陽轉的同時要自轉，並説自轉一圈是一天，圍着太陽轉一圈是一年。
3、地球這麼大，我們怎樣才能清楚的看到地球呢?人們根據地球的樣子做了個模型叫地球儀。(出示地球儀)
請幼兒在地球儀上找出我們的祖國―――中國。
你還知道哪些國家的名字呢?
4、地球上都有什麼呢?(人、動物、植物)
三、保護和愛護環境。
1、課件展示：美麗的風光圖片。讓幼兒瞭解地球地球上美麗的大自然，Ji發幼兒熱愛地球的情感。
2、“地球媽媽生病了”課件展示：污染環境的種.種原因與現象，讓幼兒瞭解人們亂倒垃圾，大量砍伐樹木，工廠排出的廢氣、廢水、廢渣等破壞和污染了環境。
3、我們應該怎樣做呢?對幼兒進行環保教育。
一、活動目標：
1、初步瞭解環境與人們生活的密切聯繫。
2、有初步的環保意識，能嘗試運用多種感官和自己喜歡的方式，大膽清楚的表達自己的看法。
3、通過活動，激發幼兒的好奇心和積極探索的興趣。
二、活動準備：
1、帶領幼兒觀察周圍環境與人們生活的密切聯繫。
2、有關“地球污染”的專題錄像片。
3、繪畫用具。
三、活動過程：
(一)、幼兒已有觀察周圍環境的經驗，組織談話：
1、我們社區周圍哪些地方受到了污染?
2、為什麼會這樣?
(二)、觀看錄像
錄像一：空氣娃娃的心事
利用觀看讓幼兒瞭解空氣污染的原因。
1、在馬路上、工業區、許多汽車排出大量廢氣，工廠的煙囱冒出黑煙，空氣娃娃躲避不及，被嗆得頭暈眼花，不住地咳嗽…身上變髒了。
2、在居民生活區，空氣娃娃被生活區的垃圾薰得屋住了鼻子，它很難過，身上也髒極了。
3、集體交流：幫幫空氣娃娃
請幼兒結合生活經驗談談自己的感受，並説一説有什麼辦法使空氣清新不受污染。
錄像二、水娃娃生病了
1、集體交流：水娃娃為什麼會生病?(工業廢水、家庭排出的污水)
2、欣賞交流：
歌曲《小河之歌》讓幼兒理解歌曲內容，引發幼兒討論：我們應該怎樣做
活動目標
1、瞭解和感受地球生態環境日益惡化的現象，理解世界地球日的起源和目的。
2、利用畫面表達希望和建議的方法。
3、感受地球生態環境日益惡化的現象，以增強學生對大自然和人類社會的熱愛及責任感，激發對地球的熱愛之情和環境保護的意識。
教學準備
1、課前收集有關生態環境的資料(圖片或影像)。
2、準備準備色彩工具(水粉色、調色盤、水桶)。
3、教室佈置：在教室四周的牆壁上張貼網絡下載的環保宣傳畫和相關資料。
4、多煤體課件
教學過程
一、遊戲並導入新課
1、遊戲
一年之中節日有很多，這些節日你都知道嗎?現在我們來做一個有關節日的小遊戲。請大家注意搶答。
(分別出示：3月8日、9月10日、3月12日、3月15日、12月25日、4月22日)
2、導入新課：哪我們今天來認識4月22日——世界地球日
二、新授
1、簡介世界地球日的由來
那麼世界地球日究竟是怎麼來的?是從哪一年開始的?看了下面課件你們就明白了。(出示簡報)
2、引導幼兒感受地球的美好
(出示太空中的地球圖片)我們所居住的是一顆十分美麗的星球，有着非常迷人的自然風光以及豐富的動植物資源。
(分別出示自然風光和動植物圖片)
3、引導幼兒感受地球現狀
(出示：但是)但是由於人類對地球資源開發利用不當，導致生態環境受到非常嚴重的破壞，下面我們就來看看這些觸目驚心的照片吧。
(分別出示照片)
4、引導幼兒交流資料
其實這些只是人類破壞生態環境的一部分。老師為小朋友了不少有關環境污染的資料，現在請小朋友看一下資料，再説説感受。
5、引導幼兒發表自己的感受
誰願意把自己的資料用最簡短的一兩句話介紹給全班小朋友聽，並説説自己的想法。
師：從剛才的發言中我能深切的感受到小朋友們對我們的家園充滿了憂慮，因為我們都明白：地球只有一個，它是我們的家園。
6、欣賞作品
師：其實絕大多數人類是非常喜歡大自然的，在日常生活中我們會看到人們用繪畫、雕塑、電視劇等等各種藝術的方法批評那些破壞環境、捕殺動物的惡劣行為。接下來，我們就來欣賞幾幅這方面的繪畫作品。
三、學生創作
作品欣賞完了，下面請大家動手試試。
要求：以世界地球日為主題，用你手中的畫筆表達你對地球環境被破壞的現狀的擔憂，還可以寫上一段文字説明。
幼兒創作，教師巡視輔導。
四、展示作品
1、説説自己的作業
2、評評別人的作業
五、總結
總的來説，小朋友畫得都很精彩，很令我感動，我有一個想法，就是：希望在4月22日那一天拿上我們的作品走上街頭，呼籲我們身邊的每一個人：珍惜地球，熱愛大自然。
活動目標
1、讓幼兒初步瞭解全球變暖對人類造成的傷害，知道環保低碳的生活方式能緩解地球變暖，能有效地拯救我們的地球家園。
2、培養幼兒的環保意識，讓幼兒明白環保要從小做起，從我做起。
活動準備
1、發燒的地球媽媽一個、自制低碳環保生活的小知識PPT圖片;
2、地震、海嘯、雪災、旱災的電腦畫面;
3、PPT：上海世博會低碳場館的圖片、電動汽車;
4、知識準備：瞭解地震、海嘯等災害對人類的危害。
活動過程
一、導入活動：出示發燒的地球媽媽，引導幼兒觀察
提問：
地球媽媽發燒了，為什麼會這樣呢?鼓勵幼兒大膽猜想。
地球媽媽生病了，會產生什麼樣的結果?(幼兒自由討論)
小結：現在我們的生活越來越好，我們每天浪費的水、電，還有汽車、電器發出的廢氣、工廠的污染、塑料袋的污染等，無時無刻不在傷害着我們的地球媽媽。地球媽媽在這樣的環境中終於忍受不住，病倒了，她生病了會有什麼發生呢?
二、觀看地震、海嘯、雪災、旱災的電腦畫面
地球媽媽發燒了會給人類帶來了這麼多的自然災害，我們應該怎樣做呢?(引導幼兒講出一些保護環境的簡單做法)
三、用實驗證明空氣中的碳成分的存在
我們經常看到公共汽車開動時冒出的黑煙，或者工廠的煙囱冒出滾滾濃煙，這些濃煙又隨風飄散到遠處，漸漸地看不出來了，但空氣中的有害氣體就會被我們吸進身體，影響健康。
做小實驗：點燃蠟燭，把碟子放在火苗上薰一會兒，為什麼碟面變黑?幼兒討論。
小結：
我們點燃蠟燭，在碟子靠着火苗的那面蒙上了一層烏黑的炭，這種炭通常進入空氣中所以我們看不到，但這會污染空氣，這種有害的氣體嚴重地影響着地球媽媽的健康。
四、遷移經驗，擴展想象。
1、大家想一想，在小朋友家裏有哪些空氣污染呢?(煤氣、油煙、成人吸煙等)
2、為了減少空氣污染，不少科學家做了研究，他們發明了無污染的電動汽車。(看PPT畫面)
3、請小朋友們動腦筋想一想，怎樣才能從我們的生活中減少空氣裏碳的污染，讓我們的生活更健康呢?(幼兒分組討論)
4、觀看低碳環保生活小知識的PPT圖片，激發幼兒從國小會低碳生活，這樣能保護我們的環境。
五、豐富經驗，進一步增強環保意識。
觀看上海世博會低碳場館的圖片(英國館、西班牙館等)，讓幼兒明白現在全球的人都行動起來，為拯救我們的地球而努力!
活動延伸
幼兒與家長一起共同製作低碳生活的環保小海報，向身邊的人宣傳：低碳生活，從我做起。
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