幼兒園國慶節活動方案（精品多篇）

幼兒園國慶節活動方案 篇一

一、活動目的：

1、為迎接祖國媽媽六十八歲生日，通過開展“迎國慶親子”活動，使幼兒和家長在積極的參與中體驗合作與交往的快樂。

2、通過本次、繪畫、手工活動作品展示，渲染喜慶的節日氣氛，讓孩子和家長在幼兒園渡過一個愉快、難忘的節日。

3、在活動開展過程中，讓幼兒認識瞭解中國的傳統節日，從而促使萌發幼兒熱愛祖國的情感。

4、通過本次活動的開展，促進親子情、家園情，使家長進一步關注、瞭解幼兒園內教育生活，共促家園同步教育。

二、活動時間：

20xx年9月30日下午15:20——16:30.

三、活動地點：

幼兒園院內

四、活動人員：

全體師生及家長

五、活動準備：

手工示範作品、幼兒禮品、場景佈置、油畫棒、卡紙、雙面膠、固體膠等。

六、活動過程：

1、班級老師提前佈置好活動場地，並展示本次主題活動需製作的各類手工示範作品。

2、主持人開場白：向幼兒和家長介紹中國的傳統節日，重點介紹國慶節。

3、全體師生和家長演唱歌曲《國歌》

全體師生演唱《國旗國旗多美麗》

4、做早操：

（1）《棒棒棒》《小雞，小雞》

《我真的很不錯》

（ 2）親子操《恰恰恰》

《幸福你就拍拍手》

5、家長和幼兒在規定時間內共同製作完成作品，並懸掛展示。

學前班手工《製作國旗》大班繪畫《首都北京天安門》中班添畫《煙花》小班添花《祖國在我心中》 （製作過程中播放各類音樂，讓家長和孩子在一個輕鬆、愉悦的氛圍中進行此活動）。

6、分享蛋糕，體驗與同伴分享的快樂。

為全園9月份生日的幼兒過生日

7、教師巡視指導並拍照記錄活動精彩過程。

8、小結評價本次活動的親子手工作品，班級集體拍照留影后結束活動。

七、注意事項：

1、本次活動的組織者全體教師，各老師必須明確活動方案內容，活動開展實施過程中，教師要相互配合協作，以便活動的。順利開展。

2、提前通知每一位幼兒家長準備相應的材料，活動當天提前來園，以便活動準時進行。

3、活動過程中，引導幼兒與家長遵守活動的紀律與秩序，在強調幼兒安全使用各類製作工具。

4、活動過程中引導幼兒不亂扔垃圾，保持場內環境的整潔，活動結束後請家長與幼兒收拾好各類物品方可離開活動現場。

5、活動結束後，在活動主持人的協調安排下按順序排隊回教室，所有接送幼兒的家長必須在教室接孩子。

2、慶祝國慶的英文口號、詩歌、歌曲等。

幼兒園國慶節主題牆設計 篇二

活動時間：

9月23日

主題活動引入：

以班級為單位開展教學活動，引導幼兒知道10月1日是我們祖國的生日，就像每個寶寶有自己的生日一樣，今年10月1日我們的祖國又要過生日了，我們小朋友也要為祖國慶祝生日：

一、提問導入：

1、小朋友們知道10月1日是什麼日子嗎？

2、你們知道今年祖國過多少歲的生日啊？

3、提問小朋友的生日是怎麼過的？

4、那麼我們是不是也要給祖國慶祝生日啊？

二、觀看國慶節的圖片（視覺感知國慶節是什麼樣子的）

1、各民族穿上漂亮的。服裝唱歌跳舞

2、天安門前有解放軍的閲兵等

3、家家户户門前掛着國旗

4、（隨班級情況添加圖片）

5、一起與幼兒唱生日快樂歌，祝祖國生日快樂！

幼兒園國慶節主題牆設計 篇三

活動時間：

9月25日

活動內容：

我愛北京天安門

活動目標:

1、通過活動，激發幼兒熱愛祖國的情感，瞭解我們的首都是北京。

2、繪畫祖國首都，鍛鍊幼兒小肌肉的靈活性。

3、知道每年10.1是國慶節，自己是中國人，五星紅旗是中國的國旗。

活動過程:

一、詩歌欣賞

《愛》

前年，媽媽問我：

你最愛誰？最喜歡什麼？

我説最愛親愛的媽媽，最喜歡紅紅的蘋果。

媽媽的臉上消除了酒窩，使勁地親我。

去年，爸爸問我：

你最愛誰？最喜歡什麼？

我説最愛解放軍爸爸，最喜歡家鄉的山河。

爸爸張開了雙手，高高地舉起我。

今年，老師問我：

你最愛誰？最喜歡什麼？

我説最愛我們的祖國，最喜歡我們的國旗。

老師説我長大了。

二、學唱歌曲：《我愛天安門》

三、線條畫《美麗的天安門》

幼兒園國慶節活動方案 篇四

一、活動目的

為了給孩子有足夠的陪伴，讓親子有更多的互動空間，更是為了鼓勵家長參與幼兒園教育和管理的積極性，使家長關注點更多地落實到幼兒的發展上來，促進幼兒園各項教育活動的開展，促進家園共育工作的'進一步開展落實，我園將開展“迎國慶”彩泥親子手工比賽，給每位孩子和家長提供展示自己的舞台，留下絢麗的回憶。希望家長與孩子一起動手製作“彩泥親子手工作品”，體驗製作的樂趣，向大家展示自己的有趣生活、點滴進步、精彩掠影、美好祝福……。

二、活動主題

促進家長和孩子之間的親子感情，培養孩子的合作意識，發展孩子的創造力和動手操作能力。

三、活動時間

20xx年9月30日上午。

四、參賽對象

大班選出12個家庭參賽、中班8個家庭參賽、小班6個家庭參賽。

五、活動要求

1、參賽作品有家長和孩子合作共同製作完成。

2、充分發揮家長與幼兒的想象力與創造力，鼓勵家長與幼兒原創作品的產生。

3、注重作品的整體美感，大小適中，色彩搭配協調，製作的工藝精美，有特色。

六、參評人員：

許珍珍、程芹、家委會成員若干。

七、獎項：

大、中、小班各兩個一等獎；六個二等獎；若干三等獎。

八、工作人員：彩泥、卡紙、橫幅準備：XXX。

獎狀：XXX；

主持人：XXX；

場地佈置：XXXXXXX。