前言
農曆五月初五端午節（陽曆5月28日）是我國最大的傳統節日之一。兩千多年來，端午節一直是防疫祛病、避瘟驅毒、祈求健康的民俗佳節。
隨着生活品質的提高，如何保護和重視傳統節日已成為中國人的熱門話題，當端午與中秋等中華民族的傳統節日被國家列入法定節假日之後，發掘傳統節日的內涵，讓端午過得更有意義，也成為公眾的關注點。
在端午節當天，策劃舉辦＂香囊製作大賽＂，同時定製5000個香囊在主城區各加油站、停車場等向私家車主進行派發。端午節制作、佩戴香囊有避瘟驅毒之義，且在世界上其他國家＂豬流感＂暴發的情況下，向私家車主贈送香囊也有特殊意義。
活動主題：端午，我們一起做香囊。
在這一主題涵蓋下，本次活動包含兩方面內容：
1、香囊製作大賽。
5月28日，在某廣場組織五個社區居民（60至100名）及自主報名的私家車聽眾進行香囊製作大賽。在大賽現場設置舞台，進行時長為一個小時的互動節目。
2、向私家車主派發香囊。
28日端午節當天，在主城區各加油站、停車場、超市等地向私家車主免費派發香囊。
活動時間：20xx年5月5月初至5月下旬，活動籌備階段。
5月28日，活動高潮，同時舉行香囊製作大賽、向私家車主派發香囊兩項活動內容。
活動步驟和具體安排：
1、籌備期：
5月初，籌備香囊製作大賽所需物料，含布料、填充香料、包紮線材等；落實好28日廣場活動場地。
定製5000只向車主派送的香囊。
2、宣傳預熱期：
通過頻道宣傳帶，發動各社區居民和私家車聽眾報名參加香囊製作大賽。
同時，可以展開領取香囊的預報名。
3、廣場活動：
時間：5月28日上午內容：在廣場進行60至100名參與者的＂香囊製作大賽＂。在比賽進行過程當中，主持人與聽眾、現場觀眾進行互動遊戲。互動內容可結合商家要求進行。
邀請其他媒體（2家平面媒體、2家電視媒體）報道本次活動。
獎項暫定名為：最佳美感獎、最佳創意獎、最佳製作獎、最佳形態獎、最佳色彩獎、最佳設計獎。
4、香囊派發：
5月28號端午節當日，將贊助企業的香囊送往各加油站及各停車場，現場發放給私家車主，並幫助懸掛於車內。
預報名私家車主可以前往指定地點領取香囊。（地點待定）
端午節是我國的傳統節日，在端午這天，有賽龍舟、吃粽子、掛艾葉、佩香囊的習俗。而這些風俗的由來和意義在發展越來越快的今天，已經漸漸被人遺忘和忽視。
為發揚中華民族優良傳統，讓傳統文化代代傳承，我院將開展“美的影像 愛的傳承”系列主題活動之“香飄楊福院”活動，讓院內的“90”後和90後一起，親手縫製香囊，共憶好時光。
具體方案如下：
活動目的：
1、回憶不同時代、不同地區端午節的傳統活動，回味美好時光；
2、幫助年輕一代瞭解傳統風俗，增加文化底藴；
3、促進老人與工作人員的關係，加強互相理解和信任。
活動時間：20xx年6月3日下午2：00
活動地點：支持中心
參與人員：住院老人、部分工作人員、志願者
活動安排前期準備：
1、佈置環境
2、招募工作人員和志願者，協助老人蔘與。
3、織錦布愛心香囊、六角菱形香囊共計60份
活動當天：
1、準備好香囊製作材料以及工具；
2、安排工作人員和老人一起製作香囊；
3、互相交流端午節的風俗；
4、活動結束後，互贈香囊。
經費預算：
香囊製作材料：30元/份*60份=1800元
一、活動名稱及內容：大班美術領域《端午節——做香包》
二、活動目標：
1、通過欣賞香包，瞭解香包的製作方法和作用。
2、通過動手操作掌握製作香包的基本要領，培養幼兒的想象力、創造力、審美能力及同伴間的合作能力。
3、瞭解端午節的由來，培養幼兒愛祖國的情感。
三、活動準備：
1、前期準備：幼兒和家長收集各種各樣的香包。
瞭解端午節的習俗。
已有過使用針線的基礎。
2、教具準備：製作課件：端午節的由來
3、學具準備：製作香包的香料，各種材質的布（純色、花色），針線，棉花，彩色緞帶，剪刀，各種彩紙，糖紙、包裝紙
四、活動過程：
1、教師演示課件，幼兒觀看《端午節的由來》，導入課題。
a.提問：“端午節是哪個國家的傳統節日？”“每年的幾月幾號是端午節？”“端午節是怎麼來的？”
端午節是我國四大傳統節日之一，每年的農曆五月初五，大多數傳説是為了紀念偉大的愛國詩人屈原而來的，滲透愛祖國的情感教育。
b.端午節都有哪些習俗呢？
幼兒討論，請個別幼兒將課前瞭解到的端午節的習俗講給大家聽。（帶香包，喝雄黃酒、長命縷、吃粽子、綠豆糕、炸油糕等）
2、教師請幼兒看一看，摸一摸，聞一聞桌上放置的各種各樣的香包。
提問：“你看的。香包是什麼樣的？用什麼製作出來的？有什麼味道？佩戴香包有什麼用呢？”
3、教師出示製作香包的材料，示範香包的簡易製作過程：
a剪布料——填充棉花及香料——收口——縫製——綁絲帶
b選擇純色布料剪成自己要的形狀——填充棉花及香料——收口——剪綵紙為各種形狀粘貼裝飾香包——綁絲帶
c剪糖紙或者包裝紙——填充棉花及香料——收口——扎眼——綁絲帶
教師對幼兒正確使用針線提出要求（如不用的針要插在針線包上，放置在針線筐內）並進行剪刀的安全教育。
4、幼兒自由選擇組製作香包，鼓勵幼兒合作製作，互相幫助，教師巡迴指導，幫助幼兒收口，特別注意提醒幼兒針線、剪刀的使用和放置。
5、將幼兒製作好的香包懸掛在教室內，幼兒共同欣賞，發給幼兒佩戴在身上分享成功的喜悦。
五、延伸活動：
教師和幼兒共同收集全國各地有關端午節習俗的有關圖片，佈置端午節的主題牆，讓幼兒在看一看，説一説的過程中感受祖國的悠久文化。
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