端午是我們中華民族的傳統節日,這恰好是一個回温老客户、開發新客户的契機,因此端午蓄客活動是必要的。
比較普遍的活動有以下幾種:女兒回孃家,掛鐘馗像,懸掛菖蒲、艾草 ,佩香囊,賽龍舟,比武,擊球,盪鞦韆,給小孩塗雄黃,飲用雄黃酒、吃鹹蛋、粽子和時令鮮果等。對於此次活動將做如下安排:
一、活動背景
(1)修河天街一期商鋪基本一售罄,二期商鋪也在4月底開售,在五一的時候也做了相應的推廣活動,這時端午正式我們再次加固客户、加大推廣力度的時機。
(2)項目在銷期間有眾多意向客户,加快逼定意向客户。
(3)端午節假日,部分外出打工的客户回鄉、機關單位事業單位放假,潛在客户量提升,且今年端午與六一兒童節重合。
二、活動目的
(1)維繫老業主關係,提供銷售人員與業主溝通感情的機會,
(2)口碑傳播,通過老業主以及修水民眾之口為修河天街做傳播;
(3)通過此次維繫活動,為提高促進修河天街二期商鋪的銷售。
三、活動時間
20xx年6月1日
四、活動地點
修河天街項目售樓處
五、活動內容
現場品嚐各類粽子,參與現場活動並領取禮品。
六、活動流程安排
1、客户到場,簽到
2、現場品嚐各類粽子(入會辦卡展示)
3、現場品嚐各類粽子(入會辦卡展示)
各鄉鎮:
中國傳統節日端午節即將到來,為了弘揚民族精神,繼承中華傳統,唱響“我們的節日”主題,創新端午節文化內涵,縣文明辦決定舉辦“我們的節日——端午節”包粽子比賽活動。
一、比賽時間、地點、參加對象
時間:20xx年6月9日下午14:30;
地點:縣機關食堂一樓大廳;
參加對象:全縣21個鄉鎮各選派一名選手,民和鎮各社區分別推薦一名選手參賽。
二、活動要求
1、各鄉鎮在6月5日之前把參賽選手的姓名、性別、年齡報縣文明辦鄭紅處;
2、比賽用的粽繩、粽葉由各選手自帶;
3、賽前參賽選手務必做好一切準備工作。
三、比賽規則
1、每位選手分發5斤糯米,比賽時間為30分鐘;比賽結束名次評出後,未包完糯米的選手可繼續包紮,每位選手所包的粽子歸選手所得。
2、包紮的粽子形狀不限,以不露餡撒漏、包紮嚴密、大小均勻、形狀規則為有效數計算成績。
3、以“速度、數量、質量、美觀”作為評判標準。如兩名選手同時包紮完成,按個數多少取勝。如個數相同,取粽子外形美觀、結實、大小均勻的為勝。
四、獎項設置
一等獎:1名
二等獎:3名
三等獎:6名
xx縣文明辦
20xx年5月31日
一、指導思想
為了弘揚和培育以愛國主義為核心的民族精神,傳承中華民族優秀文化傳統,營造端午節文化氛圍,我校開展了“我們的節日?端午”主題活動。
二、活動設計
(一)找一找
對象:1——6年級學生
要求:從閲覽室或網上找一找關於端午節這一節氣的相關知識;端午節的由來;屈原的故事;屈原的詩詞;賽龍舟和包粽子的習俗。
(二)説一説
通過班會課、班隊課,組織學生説説相關的知識。
1、對象:1——2年級學生
要求:説説端午節的由來;説説包粽子的習俗。
2、對象:3——4年級學生
要求:説説端午節的由來;説説包粽子的習俗;説説屈原的故事。
3、對象:5-6年級學生
要求:説説端午節的由來;説説包粽子的習俗;説説屈原的故事;説説屈原的詩詞。
(三)畫一畫
對象:3——6年級學生
要求:以“走近端午”為主題製作一份小報,能反映端午的習俗,自己的心聲、生活的體驗。
(四)寫一寫
通過黑板報、班級櫥窗等陣地,進行環境佈置設計。
對象:3——6年級學生
要求:以“端午情懷”為主題出好一期黑板報。五、六年級學生進行屈原詩詞鋼筆書寫比賽。
(五)學一學
對象:1——6年級學生
要求:以“我向奶奶學一技”為主題,學習粽子的名種包法,在學習的過程中,嘗試用各種豆物作為佐料包粽子,並品償不同地方、不同的風格、不同特色的粽子。
中心國小
20xx年6月3日
夏曆五月初五是中國的傳統節日——端午節。過端午節是我國兩千多年來的習慣。端午節同時是一個可以和親友團聚一起度過的節日,端午節也可以舉行許多活動,時至今日,端午節仍是一個十分盛行的節日。今天我們就來過一個特別的有意義的端午節。
活動日期:
端午節,也就是農曆五月初五。
活動地點:
xxx
活動目的:
端午節是中國的傳統節日,通過端午節來進一步瞭解中國的傳統節日,用心去體驗我國的傳統節日中藴涵的意義。端午節的來源之一是紀念屈原,我們也要通過端午節來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。
活動內容:
一、瞭解端午節的由來
具體內容如下:
(1)農曆五月初五是什麼節日?(端午節)
(2)那麼,你們知道端午節的來歷嗎?
(3)學生講述端午節的起源故事。
(4)一起收看端午節各地的風俗習慣視頻
二、包粽子
(主持人):xxx,在端午節吃粽子是端午節的習俗之一,粽子的味道不用説了,是十分美味的。但並不是每個人都會包粽子的。今天我們就自己動手一起來包粽子,看誰的。手兒最巧,包的粽子最漂亮。
材料:糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。
方法:
1、將粽葉折成漏斗形
2、在漏斗形的粽葉裏放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。
3、用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。
4、將粽葉包好後用準備好的繩子把它綁緊。
5、蒸煮。
三、詩歌朗誦
(主持人):xxx,你們有誰知道端午節也是什麼節?不知道吧,告訴大家端午節也是詩人節,詩人寫了很多讚頌端午的詩歌,下面請看詩朗誦表演。
第一:xxx朗誦。
第二:小組朗誦。
第三:女生齊誦。
第四:男女朗誦。
第五:大家齊誦
(詩歌內容附後)
四、觀看賽龍舟錄像。
(主持人):xxx,你們到過汨羅江嗎?看過“龍舟競賽”嗎?端午節賽龍舟不單是傳統慶祝活動,也是一項國際體壇盛事!端午節起源於詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投汨羅江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走,而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體。
賽龍舟可以説是端午節的高潮。龍舟長10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每隻龍舟可容納20至22人,二人並肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領下,以及圍觀人羣的吶喊聲中划向終點。現在,我讓我們一起加入這一行列。
(播放賽龍船慶端午的視頻。)
(主持人):看了剛才的錄像,我們來談談自己的想法吧!
xxx踴躍發表自己的觀點。
五、吃粽子
請評委根據粽子的樣式,口感評價。並且評出最佳包粽子大王;最好吃的粽子;以及最會吃粽子大王。
六、領導講話:
xxx,今天的端午節過得很有意義。xxx高興地看到同學們心靈手巧的一面,感受到學生的參與的熱情,強烈的表現慾望以及作為一名新時代的少年對信息、資料的蒐集能力。同時也非常感謝家長對我們活動的熱情參與。通過本次活動,我們近距離接觸了端午節,對它有了更深的認識。
七、活動結束
一、活動背景
端午節作為中華民族傳統節日的重要節日之一,今年富力城C區將延續端午節傳統的民俗文化,深入發掘中國傳統的文化魅力,與業主共慶端午佳節。
二、活動目的
l增進物業與業主的交流與情感
l搭建平台,建立業主間的交流,加強社區的和諧
l回饋業主,體現富力城温馨社區關懷
l祝賀節日,營造社區氛圍
三、活動內容和流程
“包粽子,品美食”是本次活動的主要內容。為了增加活動的新意和看點,我們邀請到了富力城音樂基地等來到活動現場進行表演和助興,同時結合業主的才藝展示,做到物業搭台,給業主提供一個娛樂交流的聚會和平台。
l活動時間:6月8日(週三)上午9:00-12:00
l活動地點:(8#樓前涼亭)
l參與對象:富力城C區全體業主
l主辦單位:富力城C區物業服務中心
l協辦單位:電信營業廳(富力城店)
l贊助單位:渤海銀行勝利街分部
四、現場佈置及人員安排
l“迎賓簽到區”:業主進門後,由客服管家及渤海銀行服務人員迎接,並領至簽到處簽到,並由該區管家與其合影留念。對女性和兒童由管家為其佩戴五彩繩送祝福。
l“個性包粽子區”:由會包的業主現場指導感興趣的業主包粽子,活動時間約1小時,包好後分出獲勝的一組,頒發獎品。