一、努力學習,不斷加強自身建設
認真學習貫徹黨的十七大精神,把十七大精神溶入到社區科普工作中,以“三個代表”重要思想來指導社區科普工作,努力增強新時期科普工作的自覺性的責任感,深入到羣眾中,廣泛聽取羣眾對科學知識的需求,制訂切實可行的措施,使科學知識的普及率得到加強,居民科普意識得到明顯提高。
進一步健全組織機構,成立科普領導小組,發展科普志願者隊伍,並充分利用轄區單位的資源優質,發揮社區文藝隊的宣傳作用,使科普意識滲透每家每户。同時,充分挖掘轄區內人才資源,將熱心於社區科普工作的人員,聚集到社區科普志願的隊伍上來。此外今年我社區將打造社區科技宣傳長廊,在此基礎上,建立了“四聯”機制,即科普教育聯抓、科普活動聯搞、科普設施聯建、科普基地聯辦;定時定期傳播科學知識。
二、以科技周活動為載體,開展形式多樣的活動
公眾的參與是科普宣傳的主體,今年,我們還將每季度舉辦一次科普講座、科普活動,滿足人們對科學知識的求知心態。在5月份,我們將開展以健身為主題的科普活動,組織廣大羣眾參與此次活動,並邀請有一技之長的人員,為居民服務。我們還與共建單位聯手,以文藝演出、健康教育、手工製作、宣傳畫板展等形式,把科技周活動推向高潮。另外,我們還利用青少年節假日,開展寓教於樂的活動,帶領他們接近自然、擁抱自然,激發他們對科技,對自然想象力與動手能力,這樣既拓寬了學生們的視野,又培養了他們熱愛生活,創造未來的自信心。
三、抓示範、突特色,進一步提高居民的科學文化素質
在科普工作中,科普樓棟、科普家庭的評選,使科普工作更加接近居民,接近人們的生活。今年,我們繼續加大此次評選活動力度,樹立典型在社區裏推廣,以點帶面使社區科普工作再上一個台階。同時,加大社區各個階層,對科學知識的學習愛好,從文化、養生、環保、科技方面滿足不同人員的要求。如我們粘貼科普畫板,放在居民的樓道上,使居民日日可以學到科學知識,並運用在日常生活中。
四、反對邪教,崇高科學
加大禁止對偽科學,邪教組織宣傳力度,我們利用社區已有的宣傳陣地,組織居民觀看碟片、宣傳畫等,使居民自覺加入到反對邪教,反對偽科學的隊伍中來。同時,以豐富多彩的文化,活躍社區居民的業餘生活。
新的一年裏,我們將在十七大精神的指引下,把社區的科普工作搞得更加有聲有色,讓更多的人加入到科普工作中來,形成人人學科學、信科學的新局面。
一、指導思想
為更好地推進素質教育,啟迪學生的科學思維,激發學生愛科學、學科學、用科學的興趣,培養學生創新精神和實踐能力,推動學校校本教研的不斷深入。學校決定在20xx年開展科技創新教育活動。根據學校提出的“以人為本、和諧發展”的辦學理念,努力打造學校品牌,凸顯辦學特色。為培養學校全體學生的創新精神和科學素養,提高他們的動手能力和動腦能力,啟發他們的創造性思維,倡導學生主動參與、樂於探究、勤於動手的學習方法,培養科技創新後備人才。學校決定開展以“追科星、學科技、報祖國”為主題的科技創新實踐活動。
二、目的和要求
(一)活動目的
1、培養學生的創新精神和實踐能力,迎接未來世界的挑戰。
2、滿足三個需要:學生髮展的需要;素質教育的需要;社會進步的需要。
3、弘揚科學精神,傳播科學思想,倡導科學方法,普及科學知識,進一步推進素質教育,積極實踐大教育思想理念。
(二)活動要求
1、全員參與、點面結合。既要讓每個學生都在活動中得到鍛鍊,在活動中得到發展,又要注意參賽項目的數量、質量。
2、體現特色、突出個性。各班在組織科技活動時,要根據學生實際、注重實效和個性特色。
3、科技創新、與時具進。緊密結合我校科技教育方面的特色,圍繞活動主題,充分調動每個學生參與的積極性、創造性、能動性。
三、組織機構
組委會組長:XX
副組長:XX
成員:XX、XX、XX
四、活動內容
本年度青少年的科技教育創新活動從以下四個方面開展活動:
(一)科普宣傳
1、利用國旗下講話,做好校主題科技節宣傳發動工作。
2、利用板報、廣播進行宣傳,班級各出一期科普教育黑板報。
3、各班級通過班會、隊活動、綜合實踐活動等途徑,結合學生特點開展主題教育。
4、開展與科學家通信活動,建立長期的聯誼制度。
5、努力打造“科技長廊”,營造濃厚的科技氛圍。
(二)科普實踐
1、利用班級活動,開展各項科普活動競賽選拔活動。
2、學生每人選讀一本科普讀物,寫出讀後感。
3、開展一些科普實驗、飼養、栽培活動,寫一篇科技小論文或觀察日記。
4、舉辦一次科普知識講座。
5、組織學生觀看科普錄像或進行科技參觀活動。
(三)節日性科技活動
1、“植樹節”樹種、品類及生存環境科學調查活動。
2、世界環境日“保護眼睛、預防近視”專題講座等。
3、世界環境日“我們只有一個地球”徵文、繪畫比賽。
4、世界無煙日
①吸煙有害健康科學調查活動;
②吸煙與理財調查活動。
5、舉辦首善鎮中心國小科技周活動。
6、科技課堂教學研討活動。
(四)科普比賽
1、科技創新制作活動。
2、科普板報比賽。
3、科普繪畫和電腦繪畫比賽。
4、科技小論文與觀察日記競賽。
5、科技英語比賽。
五、科技各項活動獎勵
在一學年研究過程中,對老師和學生所參加的活動給與表彰和獎勵。
為配合創建省“綠色社區”工作,我社區以 “增強環保意識,創建綠色社區”為主題,充分利用社區資源,引導廣大社區居民從我做起,從身邊做起,養成良好的生活習慣,增強他們的文明意識、環保意識,我社區決定在社區範圍內開展一系列的科普宣傳活動。現將具體事宜安排如下:
一、活動主題
“增強環保意識,創建綠色社區”科普宣傳活動,以“環保創新,共建文明”為理念,通過環保宣傳,環保有獎知識問答,環保遊戲,變廢為寶的手工品製作等系列活動,培養社區居民的文明意識、環保意識,發揮大家的才華和創造力。
二、活動目的
普及環保知識,增強環保意識,提高動手能力,培養創新精神,建設綠色社區,構造文明社區。
三、活動時間
_年_月
四、活動對象
_社區居民和孩子
五、活動方案(共三個活動,每月一次)
(一): 親子科普活動
1、時間:7月19日下午
2、參加人數:_
3、活動地點:_
4、活動內容:
(1)由家長和孩子共同表演、以遊戲或講故事的形式宣傳科普知識和理念。
(2)科普知識有獎問答。
(3)評出5個優勝家庭並頒發獎品。所有參加活動的家庭均發放紀念品。
(二) 環保手工藝術品製作
1、時間:8月上旬
2、參加人數:_
3、活動地點:_
4、活動內容:
(1)聘請美術老師,利用家庭廢棄物品和閒置物品,指導學生一起製作手工製品,變廢為寶,從而得到環保創新理念。
(2)活動後,進行成果展示並選擇製作優秀,環保理念突出的前10名的手工作品並頒發獎品。
(3)參加活動的學生均發放紀念品。
(三):垃圾分類爭奪戰
1、時間:9月上旬
2、參加人數:_
3、活動地點:_
4、活動內容:
(1)爭做環保志願者的簽名儀式。
(2)環保展板宣傳:首先製作環保知識宣傳展板,在社區展示,人們自由觀看,志願者在一旁提供諮詢服務。
(3)環保知識有獎問答。
(4)環保遊戲:以遊戲的形式進行宣傳。遊戲名稱為“垃圾爭奪戰”,在大家面前放置了一些垃圾,請在規定時間內將其正確投放在分類垃圾桶內,看誰搶得快,分得準。獎勵前五名。
隨着社會的進步經濟的飛速發展,科學技術作為第一生產力,已不容置疑。祖國的繁榮昌盛離不開科技。因此,在新時期的素質教育中,科技教育不能忽視,而且應走在素質教育的前沿。學校將通過科技節的召開,進一步推進我校科技創新活動,加大普及力度;通過組織各種豐富多彩的科技活動,活躍學生的課餘文化生活,使學生全面健康的發展,具體方案如下;
一、時間
20XX年5月20—6月3日
二、參加範圍
全體學生
三、科技節領導小組
組長:安曉兵
副組長:張愛青
組員:何靖、張小潔、王亞娟、戚潔、孫玫、張燕、各班班主任。
四、活動主題
勇於探索,敢於創新。
五、活動目標
1、通過本次活動,促使學生養成嚴謹求實的科學態度,吃苦耐勞精神,團結協作、友愛互助作風的思想感情。
2、進一步提高學生的觀察能力,動手操作能力,科學探究能力和創新能力。
3、通過本次活動,普及頭腦奧林匹克活動、訓練提高學生對橡筋動力飛機、紙折飛機的製作與調試能力。
六、參加項目
1、一至五年級學生參加航空飛機模型競賽。
2、科技類活動:
(1)迎世園頭腦挑戰賽。
(2)家庭親子科普賽。
(3)電子設計製作比賽。
美術類活動:
(1)我為世園獻禮。
(2)“我的美麗校園”設計製作比賽。
七、獎項設定
比賽設獎項,並頒發獎狀和獎品。
一、指導思想
根據運河區“關於舉辦第十屆中國小科技節活動方案”的通知精神,為進一步豐富校園文化生活,努力營造“學科學、愛科學、講科學、用科學”的校園文化氛圍,展現我校學生的青春風采和精神風貌,發掘學生的潛力,發揮個性特長,培養興趣,陶冶情操,促進學生科學藝術素養和整體素質的全面和諧發展,展示學校科學藝術教育的成果,我校特舉辦科技創新活動,方案如下:
二、活動主題
體驗、創新、成長——節約能源資源,保護生態環境
三、組織機構
成立十一中學科技創新活動組委會,組委會下設各工作小組。
1、組委會主任:王建明
副主任:李振德
成員:劉鳳波、楊鳳娟、楊金英、劉亞輝、孫廣正、邱海潮。
2、科技創新小組
科技輔導員成員:龐傑、楊蘭廣、楊寶平、劉雲明、李健、於海龍、趙大龍、嶽春燕、王萍、張順利。
四、活動內容
1、科普宣傳活動
(1)在校園網站開辦科技專題專欄
負責人:於海龍
要求:充分體現本屆科技節的活動宗旨,努力營造校園科技文化氛圍。
(2)科技節主題黑板報評比
負責人:楊金英
要求:以“節約能源資源,保護生態環境,保障安全健康”為主題組織各年級開展主題板報評比活動,並設一、二、三等獎等獎項,激發學生熱愛科學的激情。
(3)組織學生收看與科普知識相關的視頻節目
負責人:楊蘭廣
要求:可以從中央10套科技之光、科技博覽等欄目節選相關視頻,剪輯成科技教育專題片,組織師生觀看。視頻片也可以圍繞“一起探索月球”活動,普及航天知識。
2、科技培訓
(1)積極參加科技輔導員培訓,提高科技輔導能力和創新能力。
人員:龐傑老師、楊寶平老師
(2)積極參加第二屆航模培訓。
人員:龐傑老師及學生
(3)積極參加青少年科學DV技術培訓。
人員:於海龍
3、科技競賽與評比
(1)現場科學幻想畫競賽
負責人:張順利老師、王文妍老師
要求:選派5名選手(14週歲以下)參加現場比賽,讓學生充分發揮想象力,圍繞“節約能源資源,保護生態環境”,描繪出自己心中的未來世界,繪畫種類、風格不限,內容自選(尺寸為:54cmX38cm畫紙,在繪畫反面右下角處粘貼高7cm、寬10cm的白色紙表格,標明作品名稱、學校、班級、學生姓名、性別、年齡、輔導老師等),所需繪畫材料自帶。
(2)發明創造評比
負責人:龐傑老師、楊寶平老師
要求:選送2件具有創新思路、有一定製作水平的科技作品參加本屆科技節評比,評比時發明者向評委介紹自己的作品,由評委當場提問題並評獎。
(3)科技輔導員論壇
負責人:龐傑老師
製作一件科教創新作品參加評比。
(4)科技節專題網站評比
科技節專題網站要體現本次屆科技節的主題精神,內容要包含科技節活動方案、活動過程(包括文字資料、圖片資料及影像資料)、成果展示、科技興趣小組組建及活動情況,版面要新穎、佈局要合理,並做到及時更新網站內容。
4、科技節成果展示
一是優秀科學幻想畫展覽。學校美術老師指導學生畫科學幻想畫,選送10幅科幻畫作品,做成展牌(2.4mx1.2m)參展;同時將科幻畫拍攝成5吋圖片,發到學校網站上。
二是科技實踐活動展覽。將科技實踐活動做好總結,做成展牌(1.2mx0.8m)參展,包括文字、圖片、數據等。
五、活動要求
1、在全校師生中廣泛宣傳科技活動,努力營造濃厚的學習氛圍,做到精心組織、積極參與、講究實效。
2、各位科技教師發揮自身特長,積極輔導學生參加科普活動,通過本屆科技節,提高教師的科技輔導水平,逐步發展、形成科技特色項目。
3、注重新聞媒體報道,注重積累科技活動資料。
六、活動時間
20XX年11月10日—12月10日
七、活動實施
1、初、高中各年級班班有行動,人人都參與。
2、充分挖掘學校的現有環境資源,積極營造科技文化氛圍(包括班級黑板報,學校宣傳櫥窗,廣播,宣傳橫幅等)。
3、充分發揮班主任和學生會幹部的工作積極性,以此次科技創新活動為契機,提高學生會幹部和各班級幹部的管理水平。
4、充分發揮教師和學生特長,提倡以個人的才能為科技節增添光彩。
5、嚴格按照學校安排的時間地點,進行申報準備。
6、初、高中各年級各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動(包括輔導和排練),服從學校的整體要求安排。
7、加強環境衞生及校園秩序的管理和整治,以清新和諧、文明向上的校園風貌來迎接科技節的召開。
8、正確處理學習與開展活動的關係,保障正常的教學秩序。
八、獎項設置與評選
(一)優秀組織獎
按照各班參加科技節活動參與的人數及作品的質量評獎,每個年級設優秀組織獎1個。
(二)個人單項獎
視參賽作品的類型、數量、質量評出各單項獎一、二、三等獎及優秀輔導獎若干名。
備註:以上獲獎的成績將按照《十一中班級量化考核標準》給予相應的加分。