為了深入貫徹落實科學發展觀，全面實施《全民科學素質行動計劃綱要》，提高全民科學素質，根據x省科協《關於開展20xx年全國科普日x省活動的通知》的精神，現就我市開展20xx年全國科普日活動提出如下方案：
一、指導思想
以科學發展觀為指導，以“節約能源資源，保護生態環境，保障安全健康”為主題，進一步貫徹落實《科學技術普及法》，全面實施《全民科學素質行動計劃綱要》，普及科學知識、倡導科學方法、傳播科學思想、弘揚科學精神，促進全民科學素質的不斷提高。
二、活動主題：
“節約能源資源、保護生態環境、保障安全健康”
三、活動時間：
活動時間20xx年9月18日—25日，各項活動的具體時間另行通知。
四、活動的主要內容及承擔單位
1、活動名稱：x市科技館新館開館儀式。
活動內容：x市科技館二期（展廳）舉行開館儀式。
活動地點：x市科技館。
承擔單位：市科協、市科技館。
2、活動名稱：x市科技館大型科普展。
活動內容：x市科技館舉行大型科普展。
活動地點：x市科技館。
承擔單位：市科協、市科技館。
3、活動名稱：x市第五屆自然科學優秀學術論文評選表彰活動。
活動內容：對全市科技工作者提出申報的優秀學術論文進行評選表彰。
活動地點：x師院學術報告廳。
承擔單位：市科協。
4、活動名稱：x市農技協主要負責人培訓。
主要內容：對全市基層農技協主要負責人進行農技協歷史作用和新形勢下的重任、農技協基礎知識、現代農業與農技協發展方向等培訓
活動地點：x市科技館。
承｛｝擔單位：市科協、市科技館。
5、活動名稱：科普進社區。
活動內容：科普進社區、大型科普圖片展。
活動地點：x市黃州區赤壁、東門等社區。
承擔單位：市科協。
6、活動名稱：x市領導幹部科普報告會。
活動內容：邀請專家向市直單位領導幹部作科普報告。
活動地點：x市職工活動中心。
承擔單位：市科協。
7、活動名稱：廢舊電池回收集中行動。
活動內容：廢舊電池對環境危害的科普宣傳、廢舊電池的回收。
活動地點：市區中國小校。
承擔單位：市科協、市教育局。
8、活動名稱：農村實用技術講座。
一、活動主題和時間
20xx年xx區全國科普日活動於9月15日至9月21日舉行。活動期間，全區中國小圍繞“創新引領時代 智慧點亮生活”為主題，開展系列主題活動。
二、活動主要內容
（一）組織開展校園科普教育，科普宣傳和科普成果展
各中國小要結合本校實際，組織開展豐富多彩的校園科普活動，舉辦校級科普知識競賽活動及科技製作成果展覽，激勵廣大師生參與科技創新實踐，提高師生的動手能力和創新意識。
（二）組織青少年科學體驗活動
組織城區中國小生和部分農村學校學生到區青少年活動中心參加科學體驗活動。參觀體驗xx市氣象科普教育基地、xx市消防科普教育館、富樂國際陶藝博物館、xx職業技術學院中藥標本館、人體標本館、微生物實驗室和xx北葡萄產業園區、xx市科技經濟體驗中心等各級科普教育基地。活動由區青少年活動中心組織實施。
（三）組織科普知識競賽活動
為在廣大青少年中普及科學知識，提高中國小生科學素養，大力營造學科學，愛科學，用科學的良好氛圍，由區青少年活動中心組織參加體驗活動的學生進行科普知識競賽，競賽採取書面答題形式。
三、活動要求
1、加強領導，周密部署
全國科普日活動是提高全民科學素質的一項重要活動，各校要高度重視，加強領導，精心策劃本校活動方案，實實在在把每項活動落到實處，確保“全國科普日”活動的順利開展。
2、加強宣傳，營造氛圍
各學校要充分發揮校園廣播站、宣傳欄等宣傳工具，加大對全國科普日活動的宣傳力度，讓廣大師生、家長了解全國科普日活動，擴大活動的受益面和影響力。各中心校、國中、區直學校在活動期間，至少向區教育網上傳一篇活動報道。
3、各學校在舉辦活動時，要有明顯的活動標誌，要用規範的活動名稱。活動名稱統一為：20xx年xxx全國科普日活動。全國科普日活動結束後，各校要認真總結，保存活動有關文字、圖像資料歸檔。
各中心校、國中、區直學校於9月23日前將活動總結、相關圖片、影像資料（含電子版）和活動簡報報送區局體藝辦。
根據x委宣傳部、x科技局、x科協“關於舉辦xxxx全國科普日活動的通知”要求，xxxx等擬將聯合舉辦xxxx年全國科普日活動，結合我街實際，特制定《xxxx全國科普日活動方案》如下：
一、指導思想：
樹立和落實科學發展觀，突出四個活動重點：一是圍繞創新引領未來，重點開展創新驅動發展戰略、創新促進發展方式轉變、前沿科技創新發展等方面的科普活動；二是圍繞創新改變生活，重點開展科技創新成就、科學精神及創新成果在生產生活中的應用等方面的科普活動；三是圍繞創新在我身邊，重點開展科技創新的基本常識、基本方法，以及公眾身邊的創新創造等方面的科普活動；四是圍繞創新圓我夢想，重點開展開展公眾自主參與科技創新創造、科級創新對公眾工作生活的幫助、公眾對創新創造的期待等方面的科普宣傳活動。
二、活動主題：
“xxxxxxxxx”
三、活動時間：
20xx年9月20日—26日
四、組織領導：
成立xxxx“全國科普日”活動領導小組
組長：xxx xx科協主席
組員：xxxxxx
五、主要活動內容：
（一）在街“xxxx宣傳”櫥窗展出科普知識宣傳專刊；在街辦公樓懸掛宣傳橫幅；製做科普知識宣傳展板；面向社會各界羣眾開展諮詢活動，散發各類科普宣傳讀物。
（二）以社區為單位開展科普宣傳“五個一”活動：
1、一條橫幅：各社區在主要路口或醒目位置懸掛以大力弘揚創新精神，提倡建立科學、文明、健康生活方式為主要內容的宣傳橫幅一條。
2、一期板報：各社區在科普日活動期間展出一期以“創新發展，全民行動”為主題，以倡導創新改變生活，全名創新為主要內容的板報宣傳。
3、一次志願者活動：組織開展一次科普志願者活動。
4、一次科普知識講座：積極開展科普講座進社區活動，各社區要在9月20日—26日之間組織科普知識講座一次。
5、一次文體宣傳活動：圍繞科普日主題，組織開展文體宣傳活動一次。
xxxxx全國科普日活動聯繫電話：86862835
為了深入貫徹落實黨的十八大和十八屆三中全會精神，實施創新發展戰略，動員社會和全民共同參與創新，貫徹實施《全民科學素質行動計劃綱要》，宣傳《科普法》，普及科學知識，着力提高公眾科學文化素質，推動創新渭濱建設和全國文明城市創建工作。根據中、省、市通知精神，現就我區開展20xx年全國科普日活動的有關事項通知如下：
一、活動時間及主題
1、時間：20xx年9月16日-22日。
2、主題：推動創新發展，全民共同行動
二、活動內容及形式
1、活動內容
以黨的十八大和十八屆三中全會精神為指針，深入貫徹落實科學發展觀，堅持貼近基層、貼近羣眾、貼近生活的原則，圍繞黨的羣眾路線教育實踐活動，傳播尊重知識、尊重人才、尊重創新的科學理念，營造良好的學習氛圍，推進學習型社會建設。以節能環保、氣候變化、節約水資源、應急避險、科學健身等為主要內容，倡導低碳、循環、環保、文明理念，積極行動，動員全體公眾參與到科普宣傳和科普活動中來，營造良好社會氛圍。
2、活動形式
以科普展覽、科普講座、科技下鄉、科技諮詢、科普報告會、播放科教片、發放宣傳資料等為主要活動形式。
全國科普日期間，各鎮、街道辦事處要動員和組織科技人員、涉農部門和獲得“科普惠農富民計劃”和“科普益民計劃”的集體（個人），大力開展科技興農、科技富農、科普益民等特色科普示範活動。
三、有關要求
1、高度重視，加強協作。各單位要充分認識科普日活動的重要意義，主動承擔傳播科普知識、弘揚科學理念的社會責任和義務，高度重視，加大投入。充分調動各方面的積極性和創造性，展示行業和區域特色，協調配合，形成工作合力和整體效應。
2、圍繞主題，周密部署。一是要圍繞黨和政府的中心工作，安排好相應的宣傳活動；二是結合公眾關注的社會熱點問題，結合不同社會羣體的需求，通過進社區、進機關、進企業、進校園，有針對性地開展食品安全、環境保護、應急避險和健康生活等方面的科普宣傳教育活動，增強活動的實效性。
3、加大宣傳，營造氛圍。堅持“三貼近”原則，不斷創新科普活動內容和形式，發揮社區科普宣傳員(欄)和科普志願者的作用，利用科普專欄、科普畫廊、科普惠農服務站、社區科普學校、科普惠農培訓學校等科普載體，調動廣大羣眾參與科普活動的積極性和主動性。新聞單位要發揮媒體的傳播作用，加強對科普日活動的宣傳和報道，大力宣傳科普知識，為科普日活動營造良好社會氛圍。
4、結合實際，注重實效。科普日期間，各單位、各鎮、街道辦事處要結合自身實際，籌劃組織2-3項重點活動，並於9月1日前將重點活動表、9月25日前將活動總結報區科協。
質和環保意識，深入學習實踐科學發展觀，進一步宣傳落實《中華人民共和國科學技術普及法》，全面貫徹落實渝科協文[20xx]29號《關於舉辦20xx年全國科普日活動的通知》，根據巴南區《通知》精神，結合我校實際，現就開展姜家國小20xx年全國科普日活動安排如下：
一、活動時間
20xx年9月14日—20日。
二、活動主題
“保護生態環境建設美麗巴南”
三、總體目標
我校20xx年全國科普日活動以科學發展觀為統領，以“保護生態環境建設美麗巴南”為主題，密切聯繫廣大公眾生產生活的實際需求，緊緊圍繞“我愛我家，綠色共建”開展系列科普活動，堅持深入實際、深入基層、深入羣眾，創造性的開展活動，讓科技成果惠及廣大人民羣眾，推動形成講科學、愛科學、學科學、用科學的良好社會風尚，努力為提高公眾科學素質服務。
四、活動安排
（一）學校將大力開展科普教育活動。在活動日期間，各班充分利用主題班隊會、黑板報等形式組織開展以“我愛我家，綠色共建”為主題，結合環保“五大行動”，積極開展“環境友好型”學校創建活動。節約能源、保護生態、美化環境、科學生活等宣傳教育活動，向學生髮放相關科普宣傳資料。
（二）舉辦科普講座、科普展覽、科普知識競賽。組織學生參觀青少年科技教育基地、科普教育基地。同時，邀請有關節能方面的專家，到學校開展節能知識科普教育活動。
（三）綜合課和科技課老師，在課堂內外佈置學生利用廢舊物品手工製作，舉行環保巧手製作比賽，動植物標本製作等。
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