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校園好聲音評比活動決賽方案通用多篇

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校園好聲音評比活動決賽方案通用多篇

校園好聲音評比活動決賽方案 篇一

為進一步推進學校素質教育,豐富同學們的校園生活,給喜愛歌唱、擅長歌唱的同學提供展示自我的平台,展現其風采,鍛鍊其勇氣和膽識,培養和發現一批優秀的校園小歌手,經研究決定,舉辦xx一小“校園好聲音”歌詠比賽。

一、活動目的:

通過此次活動,引領國小生從小樹立遠大志向,培養愛國主義情感,充分展示廣大少年兒童積極向上的精神風貌。

二、參賽形式:

1.初選:為了給每個孩子公平參賽的機會,以班級為單位進行。各班在自願報名的基礎上由班主任和家委會成員進行初選。

2.預賽:每班推薦1至3組選手參加校級初賽,以年級組為單位進行。由音樂教師組織選拔參加決賽。

3.決賽:分低年級組(一、二年級)和中高年級組(三、四、五年級)進行。由音樂組統一組織進行。

4.頒獎活動:決賽中脱穎而出的優秀選手錶彰獎勵及展示活動。由音樂組統一組織進行。

三、比賽時間及地點:

1.初選: 11月24日—12月7日班級內進行。

2.預賽:12月8日—12月14日音樂教室進行。

3.決賽:12月15日—12月21日多功能教室進行。

2.頒獎活動:12月22日—12月28日多功能教室進行。

四、比賽要求:

1.自選曲目一首(伴奏音樂自備),要求內容健康向上,符合國小生特點,演唱時間限制在2—3分鐘以內,演唱曲目可以是經典傳唱的紅色歌曲,也可以是各類健康進步、勵志向上的兒童歌曲。比賽前一天將伴奏音樂交到音樂辦公室。

3.參賽形式可單人也可組合(人數不超過3人,組合需要有隊名)。比賽時,選手服裝、道具自備。

4.屆時將評選“校園好聲音”若干名,並頒發榮譽證書。獲獎的同學將優先入選校級音樂類社團。

未盡事宜,另行通知!

校園好聲音評比活動決賽方案 篇二

為了進一步豐富學生校園生活,提高藝術素養,努力營造積極向上、格調高雅、輕鬆愉快、多姿多彩的校園文化氛圍,同時也為同學們提供一個展示自己、鍛鍊自己的機會和舞台。按照期初計劃,我校將212年12月舉辦“福州好聲音”活動。激發廣大學生熱愛音樂的熱情和動力,豐富校園文化內涵。活動方案如下:

一、活動意義:

歌唱是表達情感的極佳方式讓學生們的歌聲唱響冬天的福州校園。讓他們盡情歡唱,唱出少年兒童的活潑與朝氣,唱出福國小生的風采。

二、參加對象:

全體在校學生

三、內容和形式:

鼓勵選手選唱中外優秀兒童歌曲和校園歌曲,但對參賽曲目是否完全屬於兒童歌曲不做特別限制,要求內容要健康向上,反映美好情感、美好生活和向上樂觀精神的歌曲,堅決拒絕粗俗暴力等不健康內容。

四、活動步驟:

1、海選階段:12月17日——12月21日

以班級為單位進行報名、海選,各班於12月17日下午第一節課時間進行班級內的海選,每班最終推選上報歌曲三首(可以是個人,

也可以是組合),上交音頻文件。(12月24日上交本班音樂老師,由音樂老師進行統一彙總)趙筱樨老師總負責。

2、大眾評審階段:12月24日——12月28日

利用大課間時間通過廣播播放入選歌曲,學生投票選出自己最喜歡的選手。分為1-3低年級組、4-6高年級組兩個組別,每個組別以票數多少選出10名好聲音進入決賽。(音樂組負責)

對決階段:12月31日舉行“聲動福州,喜迎新年”福州好聲音總決賽,進入決賽選手登台一展歌喉,評委點評。(具體方案另附)(張婧及音樂組負責)

五、評價標準:

1、聲音自然、圓潤,無唱法上的毛病。

2、音準、節奏、樂感好,能深入歌曲的內容,有較強的表現力。

3、歌曲選擇健康向上,演唱完整、熟練,並有一定的技能技巧。

4、精神飽滿,颱風良好,與歌曲伴奏配合默契。

5、咬字吐字清楚。

校園好聲音評比活動決賽方案 篇三

一、活動背景

為了弘揚優秀文化藝術,樹立現代文明新風,展示燦爛青春風采,塑造我校青春形象,豐富學生的課餘生活,為同學們展現自我提供了一個平台,挖掘具有才藝特長的同學,培養大批的藝術人才,實現夢想,完成自我價值的昇華。

二、活動目的與意義

1、活動目的:社團展示以及好聲音歌手大賽它能進一步豐富學校文化生活,營造積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的第二課堂氛圍,豐富我校學生的課餘文化生活,加強學校精神文明建設,展示我校師生團結創新、鋭意進取、蓬勃向上的精神風貌,同時也給同學們提供一個鍛鍊自己的機會和一個展示自己的舞台。激發廣大學生愛校和熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情與動力。

2、活動意義:通過社團展示和好聲音歌手大賽,活躍校園氣氛,增強校園活力,豐富同學們的課餘生活,為同學們提供一塊展示自己的舞台,發揮學生特長,培養學生積極向上的心態和良好的競爭意識,讓廣大同學在欣賞中提高鑑別美、創造美和發現美的意識。

三、活動內容安排

1、校園好聲音決賽

2、各社團展示

3、新團員入團儀式

四、活動時間

xxxx年12月31日下午13:00

五、活動地點

六、活動前期準備及具體分工

1、舞台搭建和音響(廣告公司)學生處

2、選手選歌與試唱排練z負責

3、比賽獎盃獎狀以及獎品學生處

4、頒獎用托盤辦公室

5、雙排鍵搬運辦公室

6.50位大眾評委的組織班主任及學生處

(大眾評委每班推選2名同學和除班主任外的其它任課老師14名)

7、其它社團的展示前期準備(拍照)學生處負責

8、攝影、攝像z負責

9、其它社團展示材料準備各社團指導師、學生處

七、好聲音比賽規則

1、賽前選手抽籤;分六大組,每大組有三個節目。

2、第一輪比賽:每組分別演唱,曲目時間為(3——5分鐘);每組演唱完畢,由評委組老師點評並舉牌示意是否晉級,每組晉級名額為一名(六組共產生6名直接晉級十大好聲音的選手)。

3、第一輪未晉級十大好聲音的選手進行第二輪抽籤,12人分4組,每組3人。每人選擇最能體現自己優點的一個樂段(控制在2分鐘之內)進行演唱,每組結束之後由大眾評委投票,每組投票數最多的成為晉級十大好聲音的選手。共產生4名。

4、比賽要求:

a.選手比賽服裝自備(簡約大方)。

b.化粧自行解決。

c.每人準備兩首歌曲,並將mp3格式的音樂伴奏帶在12月29日(週一)之前上交到學生處。

八、社團展示部分

1、在第二輪大眾評委進行投票的同時,舞台上進行鍵盤社團的。展示,分四組共四個節目。

2、手工社團作品展示,學生處老師及美術老師在賽前將所有作品安排裝飾在比賽場地附近。

3、其它各社團的展示以圖片的形式在校園LED大屏幕呈現和展板佈置在校園周圍。

九、新團員入團儀式

好聲音比賽第一輪結束,中場穿插xxxx學年第一批新團員入團儀式

十、活動組織機構

為統一組織和協調各項工作,學校成立“霞海中學社團展示活動組委會”,並設各職能部門負責具體工作。

組委會成員名單:

主任

副主任

委員及班主任

組委會下設以下幾個部門:

1、策劃組(具體負責藝術節籌備情況)

組長

成員

2、影像組

組長(攝影)

成員(攝像)

3、主持組

組長(主持串詞、主持人培訓)

成員

4、禮儀組

組長

成員:學生會成員10人

5、聯絡協調組(組織學生做好參賽準備及各組之間協調工作)

組長

成員

6、後勤保障組(舞台道具、學生座椅、器材、礦泉水)

組長

成員

7、座位安排及安全保衞組

組長

成員:七年級、八年級、九年級

8、音像設備組

外聘:廣告公司

校園好聲音評比活動決賽方案 篇四

一、活動介紹:

1、活動主題:“青春旋律,展現自我”。

2、活動宗旨:用歌聲展示才藝,讓掌聲肯定自己。

二、活動過程策劃:

1、宣傳方式

①在校園內張貼海報;

②各班文娛委員宣傳;

③校網站、廣播台宣傳。

2、活動時間及地點:

①預賽時間: xx年3月 11日至15日;②複賽時間:xx年 3月22日;

③決賽時間: xx年 4月19日

預賽、複賽地點:體育館四樓卡拉ok室;決賽地點:體育館

3、報名方式:

以班為單位報名,於xx年 3月 8日以前將參賽同學以及參賽曲目報到各班文娛委員處,再由各班主任統一將報名名單發電子表格給團委周老師。

4、比賽賽程: 分預賽、複賽、決賽。

1)第一輪為預賽(海選);

2)第二輪為複賽

3)第三輪為決賽,每位選手自備服裝、伴奏,評委打分,選出“十大校園好聲音”選手。決賽流程如下:

第一輪:自選歌曲分組淘汰賽

入圍決賽的15位選手分為三組按抽籤先後順序依次演唱自選歌曲,每組唱完由評委整體點評,評選出晉級2人,淘汰2人,待定1人,每組演唱完畢總共晉級6人淘汰淘汰6人待定3人,待定3人由20人大眾評委貼標籤形式,評出晉級兩人,淘汰一人(標籤最多的兩位選手晉級)8強產生。

第二輪:一對一pk賽

現場抽籤決定pk對手,進行一對一pk賽。每組唱完,由專業評委評出晉級一人,淘汰一人,(評委不做點評)4人進入第三輪冠軍爭奪戰。

第三輪:冠軍爭奪戰

四強選手按序號每人唱一首歌曲,由專業評委評分評出冠亞季軍,出結果之前,表演嘉賓表演3首歌曲。

4)形式不限,組合或個人均可,舞蹈動作及是否伴舞,由報名者自主選擇。

5)歌曲內容健康向上,參賽者自備伴奏,參賽曲目時間不超過5分鐘,演唱方法不限,美聲、民族、通俗、戲曲均可。

6)要求選手展示自己的風格,增加表演的成分。表演有創意者可酌情加分。

三、評分標準及形式

本次比賽為10分制,由評委現場評分。

1、大賽本着“公平、公正、公開”的原則,評分力求嚴肅、公平、公正。

2、組委會將聘請專業聲樂教師為評委委員,負責比賽的評審工作。

3、評委應嚴格按照評分標準進行評分。

4、本評分標準最終解釋權屬於本次大賽組委會

5、各項評分標準具體如下:(以10分為總分)

a、音樂基礎:2分。即參賽選手的音樂基儲音準、音質、音色等

b、藝術表現:6分。即參賽選手對音樂的表現力以及颱風等。

c、綜合印象:2分。即參賽選手在整個參賽過程中給予評委的總體印象。

四、活動獎項設置:

根據決賽成績分設冠亞季軍各一名,優勝獎12名,決賽進入前10名的同學授予“十大校園好聲音”榮譽稱號。各獎項均頒發獲獎獎狀和獎勵,獲獎同學所在班級可在優秀班級考評中獲得加分獎勵。

五、獎金預算

冠軍:300元;

亞軍:200元;

季軍:100元;

其他12人各50元;

最具潛質獎一名,獎金50元;

最佳表演獎一名,獎金50元。

三位外請評委各200,共計1900元 。