第一篇：文學知識競賽策劃書-策劃書
文學知識競賽策劃書-策劃書
編輯: 勵志天下 來源: 網絡 關鍵詞: 時間: 2014-09-16 閲讀: 531 次
一、活動目的：
（1）促進學生積極參加集體活動，豐富同學們的課餘生活；
（2）擴大同學們的知識面，增加文學知識，提高文學素養；
（3）在大學生學習生活中，創造濃厚的文化氛圍，弘揚我國傳統文化
二、活動名稱：趣味文學知識競賽、主辦部門：公共管理學院學生會學習部
三、活動主題：拓展文學知識，提高文學素養
四、活動形式：公共管理學院大一大二學生以班級為單位,共13個班，每班派4名代表參加 此次競賽分為預賽和決賽兩個階段。競賽題目難度逐漸增加。
預賽：通過抽籤決定分組，有一個班級可以通過抽籤直接進入決賽，其他的班級4個班一組進行一場比賽，共三場，每場有一隊勝出，參加決賽。
決賽：共一場，四個班進行比賽，決出冠軍隊和優勝隊。
五、競賽內容：
1、中國古代文化知識；
2、中國近現代文學知識；
3、外國文學知識；
4、古今中外文人墨客的生平故事；
六、比賽流程：
18：30選手檢錄，智囊團入場（領隊簽到）
19：00比賽正式開始
第一輪：
獨闖奇關（個人必答題）——選擇題，每題5分，每位選手一題，答題時間不超過10秒，答對加分，答錯不扣分。共四套混編題，每隊選一套，每位選手，按編號輪流回答（例如：甲隊2號，乙隊2號，丙隊2號……），不允許討論。
第二輪
共渡險關（團隊必答題）——問答題，每題10
分答對加分，答錯不扣分，每隊3題，答錯的題目其他隊可以搶答，答對加5分，答錯不扣分。由各隊隊長代表本隊輪流回答，選手之間可以討論，每題的答題時間不得超過15秒， 第三輪
知識陷阱（團隊互選題）——選擇題，分為“古典文學”“現代文學”“外國文學”“名人軼事”四套題，由各參賽隊輪流選題指定其他任意參賽隊回答（第2種方案：每隊都有一題需要回答，選題權利在其前一隊，例如：1隊給2隊選題，2隊給3隊選題~~~~）。若選手答不出可以求助本班的智囊團，選手答對一題加10分，答錯扣5分，智囊團答對加5分，答錯不扣分。每隊一題。每人的答題時間不超過15秒。
第四輪
爭分奪秒（團隊搶答題）——選擇題，每題10分，答對加10分，每題的答題總時間不能超過10秒。答錯、超時或犯規不扣分，但將喪失下一題的搶答機會。
（共10道選擇題，如果出現平局，可通過增加搶答題，決出最後名次。）
七、比賽規則：
1、各隊參加比賽應按時到場，遲到10分鐘按棄權處理。
2、第一輪個人必答題環節其他隊員不能代替或告訴其答案。否則此題作廢。
3、第三輪團隊互選題環節，智囊團答題應有序，若出現混亂局面評委可決定取消該隊智囊團答題權利。
4、主持人宣佈比賽結果後，若某隊對結果有疑義，可在賽後向工作人員反映，不能打斷主持人，擾亂賽場秩序。
5、第四輪團隊搶答題環節各隊應遵守賽場秩序，在其他隊獲得答題權利後立即坐下，不能和其他隊搶答，若出現擾亂秩序的情況，評委可酌情扣分。
八、時間要求：
第一輪共16道題四個隊答題時間共3分鐘。
第二輪共12道題四個隊答題時間共計3分鐘。
第三輪共4道題（共準備16道題）四個隊答題時間共計1分鐘。
第四輪共10道題，準備15道題。大概3分鐘以上。考慮到主持人串場詞、選手討論等其他問題所須時間，預賽每場比賽大致需要1小時左右。決賽因有其他環節，時間適當延長，不超過2小時。
獎品設置及資金預算：
決賽結果出來後，評比出第一名為冠軍隊，第二名為優勝隊，第三名、第四名為優秀組織獎，頒發獎狀和獎品，獎品可為相關文學書籍（第一名），筆記本、學習用品等（第二、三、四名）。全部獎品所須資金大致須100元左右。其他物品如筆、水等所須資金大致為10-20元。整個活動所須資金大致為120元左右。
九、相關部門工作：
1、宣傳部負責前期宣傳，包括展板、黑板裝飾。
2、辦公室負責物品提供和回收以及賽場佈置。
3、紀檢部負責現場秩序的維護以及選手和觀眾出入場的引導，和對整個比賽進行監督。
4、組織部負責和學習部相關人員一起對比賽時間進行控制並抽出機動人員作好相關協調、溝通工作。
5、文訊部、網絡部負責對賽場的情況進行報道，形成文字並通過院網絡進行宣傳。
備註:為了增加本次比賽的趣味性,並最大限度的提高參與的人數,決賽時增加才藝表演環節. 話劇表演要求及評分細則
一、要求:
1、比賽形式：以名著或知名小説、劇本為依託的話劇比賽。
2、參賽隊：進入決賽的四支隊伍，由參賽隊所在班級的非參賽同學參加
3、比賽順序：由各隊領班抽籤決定。
二、評分細則：
1．表演分（9分）：演員吐字清晰、語音標準，表演大方得體、形體動作準確優美、自然生動、細膩有感情，能充分把握劇中人性格特徵；
2．內容分（6分）：劇目要突出主題，關於名著或知名小説等方面內容，內容積極向上，反映當代大學生的文學素質；
3．服裝、道具及場景佈置分（2分）：服裝要符合劇中人的身份、特點、合體、大方，場景佈置及道具安排要能準確反映劇目表達的內容及環境；
4．現場效果分（3分）：現場觀眾反映程度，評委主觀印象及演員的現場發揮；
5．附加分：對於超過時長（時間要求：8-10分鐘）的劇目，將從最後得分中酌情減扣1-3分；演出時誤場或沒有謝幕酌情在最後得分中減扣1-3分。
第二篇：團員知識競賽策劃書
“增強團員意識教育”知識競賽
活動策劃書
一、 活動目的：
為提高團員的主觀能動性，使到新生更好地熟悉團章內容、團的歷史知識，充分認識到團隊合作的重要性。我院將舉行以“創先爭優，青年先行”為主題的新生團員知識競賽，以響應學院開展的增強團員意識主題教育,促進學院團員進一步學習黨團知識,加強學院學生思想政治教育，爭做一名優秀的共青團員。
二、 活動主題：
創優爭先，青年先行
三、 主辦單位：
政法學院團總支學生會
四、 承辦單位：
政法學院團總支組織委
五、 活動時間：
2014年12月18日（星期六）晚6點半
六、 活動地點：
綜合樓302
七、 活動形式：
政法學院大一新生各班推選四名同學組成參賽隊伍代表本班團支部參加競賽。
八、 嘉賓及評委：
政治與法律學院團總支書記趙曉山老師、政治與法律學院
學生會主席宋菲、政治與法律學院團總支副書記朱恃興、各兄
弟學院組織部部長以及政法學院各兄弟部門部長、本學院的優
秀團員代表。
九、 獎項設置：
本次比賽設置一等獎一名獎金200元，二等獎一名獎金100
元。三等獎兩名獎金50元。
十、 活動流程
（一）、全體起立，奏《團歌》
（二）、重温人團宣誓詞
（三）、知識競賽開始，本次知識競賽分為6個步驟
1、 各支部的特色自我介紹各班級的自我介紹主要包括：本
支部的團員人數、到場的團員人數以及本支部參賽的參賽宣
言。每個代表隊限時三分鐘！
2、 共同答題環節
3、 實事求是環節，每個參賽隊有一分鐘回答問題的時間，按
抽籤順序決定。在一分鐘內回答主持人的問題的數量作為此
環節的分數。該環節的問題為判斷題。
4、 搶答環節本環節有12道題目，各支隊伍都隨時準備好搶答，答對了得分、答錯不扣分。
5、 風險環節本環節有8道題目，各題的風險指數為30、60、
90。各參賽隊伍可自我選擇不同的風險指數的題目回答，答
對了得分，答錯扣除相應的分數。
6、 集體努力環節本環節中，各班的後援團可以有機會給自
己團隊加分的機會，具體的題目須現場決定，現待定。答對
了，得分；答錯了，不扣分。十一、 預期效果：
希望通過本次知識競賽，能增強各班及各支部的集體榮譽
感；熟悉團章內容，團的歷史知識，更好地認識共青團；充分認識開展增強團員意識教育活動的重要性和必要性等等。
十二、 注意事項：
1、關於本次知識競賽的通知必須在活動舉辦前的一個禮拜在學
生會例會上宣佈；
2、參加本次知識競賽的參賽隊員必須是團員；
3、關於本次知識競賽的會場佈置及所需的設備希望準時準備好
等等。
十三、 經費預算：
1、邀請函、綵球、獎狀及獎品，
2、其他的預算將在活動中記錄。
政法學院團總支學生分會組織委
二〇一四年十二月七日
第三篇：消防知識競賽策劃書
“和諧校園”消防安全知識競賽
策
劃
書
—— 主辦：西安工業大學校團委承辦：機電工程學院分團委
機電學院科學與技術協會
一、活動背景：
由於人們對消防意識的淡薄，社會及校園內火災事故頻
繁發生，造成了嚴重的後果。針對當前大學生缺乏應有的消防意識和消防知識，特別是面對火災等緊急事件時缺少應對能力，特舉辦此次活動。
二、活動目的：
通過普及消防安全知識、增強師生消防意識和提高消防
技能，讓火災遠離校園，營造更加安全舒適的校園學習環境，為構建和諧社會、平安校園貢獻一分力量。
三、活動對象：
全體大一新生
四、活動時間、地點：
2014年10月26日晚7點至9點，地點待定。
五、整體活動流程：
1、前期準備
（1）、聯繫相關部門（保衞處、院團委、學生會、校科協）
（2）、宣傳工作
以展板的形式宣傳有關消防方面的相關知識，提高大家的防火防災意識，讓大家主動去關注消防知識。
（3）、競賽試題準備
賽前由科協全體成員收集消防方面的相關題，然後進行同意篩選，製作成ppt的形式。
（4）參賽報名工作：大一新生自由組隊，每隊三人，在飯堂門口統一報名。(預計15隊)
2、比賽流程（答題環節、互動環節、總結點評及頒獎環節） 答題環節
（1）必答題：
每隊3道題，每題10分，作答限時20秒，答對加上相
應的分數，答錯不得分。
（2）風險題：
每隊一題，答題前由每隊先選擇分數，可選10分、20
分、30分，然後作答，限時30秒，答對加上相應的分
數，答錯扣除相應的分數。
（3）情景模擬題：
共有五道題目可供選擇，由抽籤的形式決定每隊需要作
答的題目。每對內部討論限時5分鐘，然後派出一名代
表上台作答，簡述答案和理由，限時3分鐘。然後由評
委老師根據每組表現打分（滿分30分）。
互動環節（由觀眾參加）
（1）在風險題後面進行：主持人準備六張卡片，寫嘴、
屁股的分別一張、寫腳和手的分別兩張，選六個人為一組，讓他們分別抽籤，抽到嘴的人要藉助抽到手的兩個人的手將皮球吹起，抽到腳的兩個人要將抽到屁股的人抬起來把皮球砸破，方位勝利！
（2）在情景模擬題後面進行：答題
總結及頒獎
（1）、由保衞處專業人員介紹火災形成的原理和特點以及人們容易進入的誤區，尤其火災的分類及其預防，使同學們瞭解火災的發展過程。同時介紹遇到火災使疏散和逃離的技巧以及常進入的誤區。最重要的是專業老師向同學們傳授預防火災的重要性，介紹易燃易爆及劇毒危險物品的種類及放置。
（2）、頒獎：
獎項設置:一等獎一組，二等獎一組，三等獎一組（頒發榮譽證書及獎品） 優秀獎二組（頒發獎品）
（3）、由輔導員老師對本次活動進行小結和點評。
六、經費預算
優秀獎獎品：筆記本5元x6=30元
互動環節 獎品：便籤本1元x 22=22元道具：氣球 5元紀念品：記事本8×5元=40元
打印及宣傳費用20元
合計=30+22+5+40+20=117元
七、活動總結
科協所有成員針對這次活動先做總結，談談自己的感想；然後由負責人進行彙總。上交到校團委老師處。
2014-10-10
第四篇：團史知識競賽策劃書
吉林大學紅色傳統教育基地“迎接建團九十週年”
知識競賽策劃書
為了進一步推進我院共青團工作的深入開展，提高團員意識，增強團員責任，加強團員對團史知識的瞭解，環境與資源院團委特舉辦“迎接建團九十週年”知識競賽，以增加大學生的知識，展現大學生的青春風采，弘揚民族精神。
一、 活動題目：紅色傳統教育基地“迎接建團九十週年”知識競賽
二、 活動主題：共青知識，你我共識
三、 活動籌備：見團史知識競賽人員安排
四、 活動主持：
五、 活動時間： 5月7日（星期一） 18：30——20：30
六、 活動地點：田家炳a座
七、 活動參與：
【嘉賓】
【後援團】
各支隊伍自行派出15人作為後援團。
八、 活動流程：
決賽由環資學院7支隊伍參賽，按成績取前三名。
（1）主持人開場白，介紹到場嘉賓及相關事項
（2）風采展示：比賽開始前，每隊有一分鐘的時間進行自我介紹 比賽環節：（本次決賽共分四個環節，每隊基礎分100分）
第一環節：“小試身手”必答題
比賽題型：必答題，題目為是非判斷題，題目長短相當；
比賽規則：本環節共有七個題組，每組三道題目。每支隊伍必須選擇其中一
個題組答題，參賽選手每人回答其中的一道題目。答對一題得
10分，答錯不扣分。本環節答題過程中，隊友以及後援團不得
對答題隊員做任何提示。本環節結束後，分數累加進入下一環節。
第二環節：“紅色電影我來猜”看電影剪輯猜出處
比賽題型：看電影剪輯猜出處
比賽規則：本環節共十四道題目。每一支隊伍選擇回答兩道題目，此環節不答或者答錯均不扣分。選手們在紅色電影剪輯播放後10秒內，回答正確可得10分。本環節全隊一起答題，並且允許向後援團求助一次。本環節結束後，分數累加進入下一環節。
中場：五.四愛國演講
第三環節：“眼急嘴快”速答題
比賽題型：限時45秒鐘，題型為選擇題、填空題、判斷題；
比賽規則：本環節共有七個題組，每組題目若干。答題採用ppt形式（由工
作人員負責ppt翻頁），主持人説“開始”後，參賽隊員方可開
始回答，答題時間45秒鐘，答對一題得10分，答錯則扣10分，
不答不扣分。本環節每隊派一名隊員作答，其他隊員不得做相應
的提示。本環節結束後，分數累加進入下一環節。
第四環節：“膽大心細”風險題
比賽題型：簡答題
比賽規則：本環節題目分為20分、30分、50分三個層次，選手自由選擇
不同分值的題目進行答題。答對所選題能得到相應分數，答錯則
扣除相應分數。每支隊伍僅有一次選擇機會（允許棄權，不扣分）。
本環節全隊一起答題,並且允許向後援團求援一次。本環節答題
限時1分鐘。本環節結束，分數進行結算，即為總分。如果有隊
伍得分相同，則進入加賽環節。
【加賽環節】：終極對抗環節
比賽規則：將對名次並列的隊以加賽搶答題的方式決出名次，先得分者勝出答錯則由對方勝出。
【分數整理和頒獎儀式】：
團體獎：本次競賽決出一、二、三等獎各一組
注：團體獎由（）頒發
八、場地佈置：
1、前期場地佈置：見“迎接建團九十週年”知識競賽前期場地佈置及後
期整理工作具體安排
2、後期場地整理：見“迎接建團九十週年”知識競賽前期場地佈置及後
期整理工作具體安排
九、活動宣傳：見“迎接建團九十週年”知識競賽活動宣傳工作安排
十、 活動預算：
附件：
【1】電子材料
① 開場前播放的歷史圖片，參賽隊伍介紹（電子書）
② 比賽用音頻文件，包括入場離場背景音樂，每一環節間音樂，頒獎音樂 ① 競賽題目ppt
【2】書面材料
① 主持人稿
② 知識競賽題庫
吉林大學環境與資源學院團委
第五篇：知識競賽策劃書
為慶祝建國六十週年，進一步培養大學生的愛國主義熱情，更好地弘揚國學傳統文化，呼喚人文精神，加強自身修養，從而營造活潑開放的校園文化，經研究決定，在學院內開展以“傳承國學，創新未來”為主題的活動，現將有關事宜通知如下：
一、活動目的
21世紀的新青年是推動科學發展的主要力量。弘揚國學傳統、呼喚人文精神、加強素質教育，是當前校園文化建設的重要內容。通過本次活動，意在促進傳統文化和現代科學發展的有機結合，使五千年的華夏文明內化為學生的人格、情操、氣質、修養和職業道德，從而成為促進科學發展的重要因素，推動建設校園文化“人文觀”。
二、活動主題：
傳承國學，創新未來
三、活動時間：
2014年11月15日——2014年11月23日
四、組織機構
主辦單位：外包管理學院科學發展觀學習小組
承辦單位：外包管理學院學生會辦公室
五、活動對象：外包管理學院09級各班
六、參賽規則：（分網絡部分和現場部分）
（一）網絡部分：（預賽）
1、比賽形式：由辦公室負責選取試題，製作電子試卷，最終發佈到科學發展觀學習小組博客上，09級各班級在規定的時間內通過網絡把答案傳送到指定郵箱。
2、比賽時間：2014年11月18日17：00――18：00。
3、比賽結果：最終選取4——5個班級晉級決賽，每班選派3個學生，代表班級參加現場競賽。
（二）現場部分：（決賽）
1、活動時間：2014年11月23日18：30？
2、活動地點：多媒體e311（待定）
3、活動形式：
（1）參加此次決賽的各班級5支代表隊，每代表隊於11月19日前將人員的名單上報到辦公室。
（2）競賽的題型分為必答題、轉答題、風險題三種。
（3）必答題每隊必須回答3題，每題為10分，答對加10分，答錯不得分，由參賽人員依座位次輪流作答，隊員不得提示，答題時間為30秒；
（4）轉答題每隊為3題，由各隊輪流坐莊，指定其他參賽隊員答題，隊員可以互相補充答案。每題為20分，答對加20分，答錯減20分，答題時限為60秒；
（5）風險題每隊為1題，在所有風險題中選擇一題回答，題目分值為30分、40分、50分，選擇時只報題號即可，答對得相應分值，答錯扣相應分值，每題答題時間為60秒；
（6）為了以示公正，各參賽隊伍在比賽現場以抽籤的形式決定座次，答題的順序按抽籤的結果進行。各類題目用信封裝好並封口，待抽籤後，主持人宣佈比賽正式開始(推薦打開範文網)時才可以拆開；
4、比賽紀律:
1、回答必答題及冒險題時，只有在主持人宣佈“請回答”或“開始”時才可以站起回答，否則視無效。
2、選手回答問題必須站立，答題完應説“答題完畢”，不可再作補充。
3、各參賽隊伍必須服從評委及主持的一切評判和指揮，嚴禁在現場發生爭執以及出現影響比賽正常進行的行為，否則將對違紀參賽隊伍進行考核並取消比賽資格和成績。
4、比賽時，除參賽隊隊員之間可以代替隊員回答和給予提示外，其他人員不準作任何提示，一經發現將取消該題的回答成績，並對相關觀眾予以警告，勒令離場。
5、如出現比分一樣的情況，則採取加賽的形式，決出優勝者。準備加賽題10題，在最終比分相同時供排名使用，加賽題每題20分，答對加20分，答錯給對方加20分；
七、獎項評選：
1、活動評選，本次比賽共評選冠軍，亞軍，季軍各一名，並頒發榮譽證書及相關獎品。
2、獲獎班級及相關信息，將在《聲音》雜誌和《博客》上刊登發表。
各小組、團支部、有關部門要高度重視，各班助要做好輔助工作，提高認識，統一思想，積極動員，精心組織，制定出切實可行的方案，務求各項活動取得實效，使這項活動取得圓滿成功，為祖國六十華誕獻禮！同時借這次競賽的機會，把學國學活動深入持久開展下去，在學院營造“傳承國學，創新未來”的文明新風尚。
蒙田範文網