一、活動目標
1、鼓勵孩子愛爺爺奶奶，尊重老人的感情。
2、通過觀察情境表現，學會關心和幫助爺爺奶奶（外公外婆）。
3、通過和爺爺奶奶（外公外婆）玩耍、交談，可以增進祖孫之間的感情，發展孩子的溝通能力。
二、活動過程
1、介紹活動主題，歡迎老人。
提問:
今天是九月的第九天。今天是什麼節日？（重陽節，敬老節）
順便説一下，重陽節是中國特有的傳統節日。人們在這一天喜歡做什麼？登高健身。)
那敬老節是誰的節日？為什麼要尊敬老人和長輩？
請你問問你的爺爺奶奶，他們年輕的時候是做什麼的。
教師總結:
原來他們年輕的時候，為國家做了很多工作，做了很多貢獻。現在他們老了，退休了，就沒用了嗎？（小朋友邊説邊答。）
老師:順便説一下，雖然他們老了，但他們仍然為社會做出了許多貢獻。我們整個社會也很關心老年人，為他們設立了很多優待。你知道它們是什麼嗎（敬老院、老年活動中心、老年人優先乘坐公交車、優先就醫等等）？)
爺爺奶奶（外公外婆）不僅為社會做貢獻，也關心我們。誰能告訴我們爺爺奶奶（外公外婆）是怎麼關心我們的？我們怎麼能關心他們呢？（小朋友討論後回答。）哦，今天，我們舉行“老年人慶祝會”。
引導幼兒向老人問好，表示歡迎。
2、讓孩子觀看情景表演，引導孩子討論。
老師:我們班有些孩子很關心老人。讓我們看看他們是怎麼做的。
情景表現:
（1）豆豆和奶奶在街上散步。奶奶想抱豆豆。豆豆説，“謝謝，我自己走”。引導孩子思考:奶奶要抱豆豆的時候，豆豆是怎麼做的？她做得對嗎？為什麼？
（2）奶奶坐在椅子上給她搓背，錢誠趕緊跑過去扶她坐下，幫她搓背。
在想:錢誠是怎麼幫奶奶的？錢誠為什麼要打奶奶的背？你會這麼做嗎？問老人:打背有什麼感受？
3、讓孩子知道“敬老節”的由來，聯繫實際，引導孩子説説自己是如何關心爺爺奶奶的。
4、遊戲:《尋親》。
小朋友蒙上眼睛，根據聲音找到長輩，勝出者獲得小禮物。
老師總結:孩子總要聽爺爺奶奶的話，所以這麼快就找到了。
總結:爺爺奶奶（外公外婆）從小把我們帶大，所以一碰就能認出我們。
5、孩子給老人送賀卡。
老師:前幾天我們特意做了精美的賀卡，後來送給爺爺奶奶（外公外婆），感謝他們對我們的關心，好嗎？
活動時間：
20xx年10月5日下午3：00~4：00點
活動地點：
小班各班教室
活動目標：
1、初步瞭解重陽節是爺爺奶奶的節日。
2、使寶寶從小有關心爺爺奶奶的意識，為爺爺奶奶做力所能及的事。
3、喜歡爺爺奶奶，願意表達愛爺爺奶奶的情感。
活動準備：
香蕉、胸花、自制禮物――項鍊等
活動過程：
1、介紹重陽節：老師和寶寶一起唱歌曲《我的好奶奶》，老師：“爺爺奶奶真辛苦，今天是他們的節日，我們一起來給他們過節，好嗎？
2、老師媽媽親親寶寶：寶寶真乖，老師媽媽親親你（老師隨意親寶寶），老師媽媽親寶寶開心嗎？
3、爺爺奶奶媽親寶寶：寶寶的爺爺奶奶親過寶寶嗎？親在什麼地方呀？（寶寶隨意説），
4、寶寶親爺爺奶奶：爺爺奶奶親寶寶開心嗎？那我們寶寶也來爺爺奶奶。（播放親親我錄音）鼓勵每位寶寶去親親自己的爺爺奶奶。
6、為爺爺奶奶戴胸花，放背景音樂
7、在歡快的音樂聲中喂爺爺奶奶吃香蕉。（放“親親我”音樂請爺爺奶奶和寶寶一起聽着音樂親親、抱抱。）
8、愛爺爺奶奶，自制禮物――項鍊
9、結束語：為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長大了，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。
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