一、活動主題：
20xx年信諾歡樂元宵會
二、活動目的：
增加節日氣氛，感受傳統文化；豐富員工的業餘文化生活，緩解緊張的工作氛圍；增強員工之間的'交流，促進員工的凝聚力和歸屬感。
三、活動時間：
20xx年3月5日晚上19:00--20:30
四、活動地點：
公司食堂
五、活動對象：
xx公司全體員工
六、活動準備及佈置：
1)、活動準備：
2)、場地佈置：在公司大門口到食堂懸掛燈籠一條街並配上彩燈，食堂、娛樂室門口張貼元宵燈會宣傳海報。食堂內外圍掛小燈籠，中部掛中號燈籠，第三層懸掛連環燈籠，最中間懸掛一個大燈籠。
七、活動進行階段：
1)、活動説明：工作人員提前將燈籠懸掛好，在食堂的燈籠下掛66道謎題。
工獨立思考猜出卡片上的謎底(注不能看手機，且只能入場一次)，先到兑獎處核對正確答案後取下燈謎謎題交給兑獎人員，並填寫謎底及簽名方可領取獎品。猜對10題以上，將獲得超級燈籠一個並贈送智慧獎一份。
2)、現場工作人員分工安排：
八、活動注意事項：
1)、猜謎要有秩序，不要大聲喧譁；
2)、謎底未猜中，不得將謎語取下來；
3)、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格；
4)、現場監督要及時勸導活動參與者不能使用手機能工具；
5)、保持好現場衞生，及時清理垃圾。
九、活動費用預算：略
一、活動主題：
社區鬧元宵
二、活動目的：
為了營造良好的節日文化氛圍，豐富社區居民節日文化生活，將元宵節文娛活動辦得豐富多彩，紅紅火火，讓廣大居民在歡樂、文明，和諧、喜慶的`氛圍中歡度佳節，
三、活動時間：
xx
四、活動地點：
七一七北院
五、主辦單位：
行政西路社區
六、活動總負責人：
候xx
活動現場佈置負責人：楊xx
結束清場負責人：社區全體工作人員
活動現場秩序維護負責人：李x、王x
張貼謎語條、禮品擺放、收庫負責人：任x、靳x、
兑獎員：支x、李xx、喬xx
禮品發放員：高xx、王xx、王xx
七、活動內容
(一)比廚藝
比賽規則：
居民小組長提前通知居民，有興趣的居民在家做好菜後帶來社區比拼。
裁判：到場居民。到場居民將每人發到一朵大紅花，把花朵放在自己最喜歡的菜面前既可，以紅花數量多少排名，結果取前6名，其餘為參與獎。
(二)煮湯糰
社區煮湯糰供前來參加活動居民品嚐。
(三)猜謎語
比賽規則：
每人限拿謎語5條，一條謎語僅可猜一次(以劃去的答案為準)。
八、注意事項：
1、秩序維護隊須維護好活動現場秩序，確保小區及活動現場人員安全；
2、猜謎要有秩序，不要大聲喧譁；
3、燈謎兑獎及禮品發放需專人負責；
4、謎底未猜中，不得將謎語取下來；
5、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格；
6、做好活動的收尾工作和現場清潔。
[活動時間]
20xx年2月22日下午3點
[活動地點]
中班級部各班教室及走廊大廳
[活動主持]
中班各班教師
[活動對象]
中班全體幼兒
[活動目的]
1、激發幼兒參與制作元宵活動的興趣，賞花燈、猜燈謎，體驗大家一起慶祝節日、分享勞動成果的快樂。
2、指導幼兒學習用團、捏、滾等技能製作元宵；在做元宵、煮元宵的過程中感知滾動、沉浮等生活、科學常識。
3、引導幼兒瞭解元宵節的意義、民族習俗及元宵的來歷、品種等。
[活動準備]
1、做元宵需要的材料：糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。
2、教師、幼兒提前收集關於元宵節民間習俗的資料。
3、輕音樂《致愛麗絲》等。
4、佈置好活動場地。
[活動過程]
一、開場白(以輕音樂為背景音樂)
尊敬的各位小朋友們：大家好！今天我們教室裏喜氣洋洋，熱鬧非凡，因為我們馬上就將迎來我們的元宵節，孩子們，你們高興嗎？為了迎接我們元宵節的到來，我們一起念一首有關元宵節的兒歌，我們剛學會的那首《花燈謠》，好不好？
二、(小朋友們表演的真棒，請給自己一點掌聲！)
小朋友們，老師知道你們不僅會念兒歌，而且都愛動腦筋，下面老師就來考考你們，哪位小朋友知道元宵節在什麼時候？(正月十五)元宵節人們有什麼習俗？(吃元宵、掛花燈、猜燈謎等)小朋友們真聰明！老師補充材料：元宵節的來歷
三、小朋友們看，今天老師給你們帶來了幾樣禮物，( 教師展示幾種元宵)問：這是什麼？(元宵)你知道它是用什麼材料做的。嗎？(糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等)
孩子們，元宵這麼漂亮，課前我們準備好了這些材料(展示做元宵需要的材料)你想用這些材料來做元宵嗎？
四、大家先不要着急做，誰知道元宵分幾部分？元宵是什麼形狀的？我們怎樣把元宵做成圓的呢？(把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好後放在手裏團)小朋友們真聰明，我們現在就開始做元宵吧。
五、小朋友們，我們這裏有做元宵的材料，大家把做好的元宵放進自己面前的小盤子裏。呆會兒把你自己做的元宵煮給你吃，誰做得多，誰吃的多。
幼兒開始製作，教師給以適當的輔導和幫助。(放輕音樂致愛麗絲)
六、幼兒展示自己的作品。
現在，小朋友們都已經做完了，我們看看誰做的又快又好。接下來就是我們的“快樂恰恰恰“時間。請各位小朋友吃自己的元宵。老師統計好個數，給小朋友煮元宵。(老師動員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友，讓幼兒學習分享。)
七、煮元宵、吃元宵。
小朋友們仔細觀察，看元宵在煮熟前後有什麼變化？(元宵煮前沉在鍋底，煮熟後浮起來了。元宵煮熟後比煮前大一些)小朋友們越來越聰明，也越來越善於觀察了。好，現在我們就來享受我們自己的勞動成果。
八、教師總結元宵活動
今天，小朋友們在一起渡過了一段快樂的時光，我們不但知道了元宵節吃元宵，還知道了怎樣去做元宵。小朋友們不僅學到了知識，還學會了觀察。只要我們平時稍加留心，在我們的身邊，有許多地方非常的奇妙，值得我們我們去看和學習。
九、賞花燈、猜燈謎
小朋友們，元宵節除了做元宵、吃元宵，還會幹什麼？(賞花燈、猜燈謎)回答得真好，有的小朋友已經發現我們的走廊和大廳發生了一點變化，掛起了很多的大紅燈籠，燈籠下面還有很多有趣的謎語，老師告訴你們哦，這些謎語有些是給小朋友猜的，有些是個你們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶猜的，放學的時候牽着他們的的手，一起去賞賞燈，猜猜謎。
[活動結束]
本次活動到此結束。祝大家元宵節快樂！
一、作品製作要求
1、親子共同商議製作主題、蒐集材料、共同製作完成。成品不小於20立方厘米。（合適懸掛於幼兒園操場、門廳與走廊處）
2、燈籠作品提倡廢舊物品再利用，設計新奇、用才奇妙、製作精緻、整體美觀，體現幼兒保護環境、勤儉資源的良好意識和行為，有豐富的想象力和創造力。
3、班級老師註明幼兒姓名、班級，一概用小標籤（各班可製作個性化的同一小標籤）貼在作品右下方。
二、作品提交時間：
20xx年2月13日（先完成者先交，交到各班教師處，參加評選）。
三、作品布展時間：
20xx年2月xx日上午
四、燈展地點：
大操場、門廳、走廊
五、温馨提示：
1、珍惜機會，體驗親子製作樂趣，多些鼓勵、引導，讓孩子全進程參與體驗。
2、充分體現廢舊物品的價值，提倡材料的多樣性。
家長朋友們請趕緊行動起來吧，讓我們在活動中一起見證孩子們的成長，共同分享活動的'喜悦！相信在您的積極支持與配合下，本屆元宵節親子燈籠製作活動將會更加出色！
一、活動主體：好元宵 新世紀
二、活動時間：20xx年X月X（初十）日-28日（十五）
三、活動內容：
好元宵 新世紀
年年元宵年年圓，大家小傢俱團圓。好友齊聚新世紀，大家一起吃湯圓。圓圓湯圓香滑甜，入口猶香暖心田。幸福好運隨春至，全家歡樂慶團圓。新世紀、猜燈謎、逛夜街、吃元宵，新世紀元宵最熱鬧，新世紀元宵最美滿。20xx年元宵節，新世紀推出元宵節系列活動，超市推出湯圓、水餃等商品超低價限時搶購，價格絕對低，趕快行動！科迪、思念等名優精品元宵以及無糖元宵、禮品元宵、果味元宵、手工湯圓大特賣，名品元宵匯聚新世紀。
正月初十至十五，凡在超市購物滿88元以上，服裝百貨類滿188元以上，均可憑購物小票到一樓總服務枱領取元宵一袋，數量有限，送完既止。（每天限1000名）
燈謎猜猜猜，虎年燈謎展
正月初十至十五，凡在超市購物滿18元以上，服裝百貨類滿58元以上的'顧客，均可憑購物購物小票參加“有獎猜射燈謎活動”，凡猜中任一燈謎者，即可到一樓總服務枱領取精美禮品一份。
獎品設置：瓜子1包或新世紀枱曆1本
1、此活動必須憑購物小票參加。
2、所猜射燈謎底編號必須與謎面編號相符，並將答案寫於購物小票背面。
3、所猜謎底經服務枱核對準確後，領取謎底並張貼於謎面之上方可領取獎品。
四、[廣告宣傳]：
序號
項目
位置
備註
1.電視台廣告、飛字廣告/氣象局廣告/電視台媒體
播放時間：X月XX日至XX日
單頁
活動內容
大度16開老店一面，人民商場店一面
3.燈謎
新世紀老店一樓走廊
初九到位
4吊掛pop 好元宵 新世紀
年貨大街換元宵掛旗
寫真雙面（初八到位）
5.門外看板
東門、圓門、南門大看板
寫真（初九到位）
6.超市收銀台/服務枱活動告知板
小看板（初九到位）
7.噴繪
一 活動背景
字成句，句成語。在現如今手機，鍵盤打字盛行，越來越多的人正逐漸忘卻了一些漢字的讀寫，甚至是當代大學生。然而，漢字之美非一字一句可表達的，中國人對漢字的感情也同樣是無可厚非的。
二 活動主題
漢字之美 美如初戀
三 活動目的
豐富大學生的課餘生活，引領大學生感受漢字的魅力與趣味，傳承中華民族優秀文化藝術。
四 活動舉辦
主辦方 XX師範學院校團委 XX師範學院學生社團聯合會
承辦方 XX師範學院文學院學生會 紫荷紅葉文學社
五 活動時間
初賽：時間待定
決賽：時間待定
六 活動對象
XX師範學院三孝口校區全體在校生
七 活動地點
待定
八 活動形式
活動分為兩輪：初賽和決賽，決賽遲候一週。其中初賽考核形式為書面答題，考卷上將給出十道看拼音寫字題和十道給字注音題以及十道找出錯別字題，每題一分共三十分，時間為二十分鐘（絕不可用手機，違者直接淘汰），然後由場務統計出分數，取前二十名（人數可再定），此為初賽。
決賽考核
第一輪每次上兩組選手，在ppt上給出有多音字（常讀錯字）的成語，每組ppt含有十道成語，選手抽籤，交換答題，答對加一分，答錯扣一分，分多者勝出。如此循環，最終決勝出前十名參加決賽。
第二輪兩項內容即“左鄰右舍”和“以字造句”。
“左鄰右舍”PPT形式共五題，前十名抽籤分成5組，1——5組依次選題進行，取前三組。前三組選手再一起比賽，同樣是給出偏旁看誰的字數多，取出前三名，後三名為三等獎。
“以字造句“即給出參賽選手（前三名）單音字。在規定時間內，看哪組選手想出的詩句最多，即為勝出者，若參賽選手答得題目一致，則進入PPT（決賽第一輪成語PPT）搶答環節，每張PPT三道題，兩兩PK搶答，對多者勝。
九 獎項設置
一等獎 1 名
二等獎 2 名
三等獎 3 名
十 參賽形式
個人賽與團隊賽
十一 活動宣傳
1、海報宣傳；教學樓，寢室樓張貼海報；
2、擺台：活動報名期間中午和下午於籃球場處擺展台
3、進班宣傳:活動負責人於晚自習期間進班宣傳（主要16級新生）
十二 人員安排：宣傳部負責畫海報和進班宣傳（其他部門協助進班宣傳）；辦公室負責出題和製作參賽報名表；外聯部負責前期拉贊助和參賽禮儀接待；活管部負責策劃和參賽現場維持秩序以及統計分數
十三 聯繫人員：XX（社長）
一、20xx年元宵節活動時間：
20xx年（正月十一）———（正月十五）
二、20xx年元宵節活動主題：
紅紅火火新世紀、熱熱鬧鬧吃元宵
三、活動賣場內外裝飾計劃：
1、元宵節燈謎會印刷燈謎條8000—10000張
2、跨路彩虹拱門1個（紅紅火火新世紀、熱熱鬧鬧吃元宵）
3、吊掛寫真看板：一樓東、圓門、南門共3塊
4、超市佈置元宵節的氛圍
5、燈謎會的。佈置：燈謎10000條
6、電視台、氣象局廣告
7、手機短信（全縣用户）
8、彩色宣傳單10000份
9、超市佈置“元宵美食街”
10、條幅活動策劃方案
①正月十五元宵燈謎會 有獎燈謎猜！猜！猜！
②過年七天樂，元宵也快樂
③慶團圓吃元宵，開門見禮送紅包
④熱熱鬧鬧吃元宵紅紅火火新世紀
⑤我陪爸爸媽媽逛新世紀有獎徵文大賽
11、活動看板：大看板2塊，小看板12塊，一拉寶10塊
12、一樓玻璃門貼紅裝飾
四、活動策劃方案：
蒙田範文網