一、活動時間：
20xx年2月21——3月3日
二、活動內容：
1、購物禮品：
2月21日一次性購物滿99元即贈價值11.9元的掛鈎一個，單個賬號只送一次，日贈50個，贈完為止。
2、猜燈迷活動：
1、全場優惠折扣
2、精品預售預熱形式，通過這樣的活動形式打破以往的傳統購物車的形式，提升消費者的互動性和趣味性。
3、開學加油站：
元宵節期間，離學生開學時間為期不遠，衣櫃，收納盒等驚爆價促銷。三。人員安排
1、美工根據主題內容確定首頁主圖。要求：體現元宵節的特點。
做好參加活動的產品圖以及鏈接。特別是活動內容的鏈接添加。
2、客服設置元宵節活動的短語自動回覆，在元宵節活動之前來購買的顧客要在結束詢問之前向客户宣傳我們的元宵節活動以及活動的優惠力度。做好旺旺的分流設置。重點是瞭解活動的內容和規則，避免出現因表達不清楚造成購買人羣的流失。
3、推廣：在淘論壇上發佈活動帖子，招募淘寶客等。在店鋪的其他宣傳平台宣傳活動內容，引來流量。
4、工廠要準備足夠的產品庫存。
四、意外防範：
瞭解淘寶天貓的活動規則，預防出現圖片，文字的不合理不規範的情況，對於在購買的顧客提出的問題要隨時和相關人員溝通，例如鏈接打不開，圖片尺寸不規範，出現了敏感字眼等。
五、效果預估：
預測這次活動會緊跟傢俱行業的平均水平，達到訪問量的增長，成交數量的增長，退款率的減少，業績的增長。
精神風貌不經意間，我們來了，我們輕輕的來了吹着二十一世紀的號角，踩着新世紀延伸的大道，迎着新學年的晨曦，我們歡快地來了站在新學年的源頭，為進一步推進學校文藝活動的蓬勃發展，豐富校園文化，活躍學習氛圍，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞台，為了迎接20xx元宵節的到來，生物系話劇團擬定主辦本次晚會計劃如下：
一、主題：
“狂歡元宵節，喜迎新年”。
二、創意構想：
整個晚會圍繞“狂歡元宵節喜迎新年”為主題，以歌曲演唱、小品表演、相聲表演、樂器演奏、模特秀、作品展示、趣味遊戲等為主要內容，充分調動起同學及學校領導、老師的積極參與，營造歡快暖烈的氣氛，凸現“狂歡元宵節喜迎新年”的活動主題
三、目的：
豐富我院學生的業餘生活，發揮每一個人的特長，反映同學們的真實水平，體現當代大學生的團結向上、青春健康、發揮中國傳統文化
四、時間：
20xx年xx月xx日晚7：00至9：00（初步預定）。
五、特點：
節目新穎，表現當代大學生實際生活以及需求。
六、細則：
1、前期宣傳工作（一週）。
（1）宣傳板製作：生物系話劇團20xx年元宵節晚會宣傳板要求：形式不限，構思新穎，以元宵節晚會為主題。
（2）宣傳單製作：元宵節晚會傳單要求：形式不限，構思新穎，以元宵節晚會為主題。
2、後期宣傳工作（活動結束後）：以文字的形式對本次活動入行回顧報道。
（1）通知各話劇團成員遞交節目名單。
（2）所報節目參加人員。
3、晚會節目主持人。
4、參加晚會人員名單晚會節目準備：內容：成立晚會籌備小組，確定晚會節目，力求節目質量。
（1）中期活動工作（xx月xx日——xx月xx日）：
①校內樹立以此次活動為主題的宣傳版，張貼宣傳海報。
②所有參賽的節目進行前期篩選。
③所有參賽節目入行彩排並進行選優方案。
④定所有參賽節目晚會。
（2）期間：（xx月xx日——xx月xx日）：
①對現場內外入行佈置。
②安排演職人員以及後期參賽所有節目排練工作。
③現場領導的接待工作、看眾入出會場秩序。
④晚會開始前後的現場秩序的維持工作及各項後勤保障工作。
⑤晚會後的收尾工作。
（3）後期活動工作：
①宣傳費用：
A、噴繪。
B、海報宣傳板。
②活動費用：
A、音響設備。
B、舞台佈置。
C、請柬。
D、化粧品。
E、服裝。
F、租借熒光棒。
G鮮花。
（4）人員安排：
所有人員由生物系話劇團會員負責。
為營造元宵歡樂祥和的傳統節日氣氛，豐富社區居民文化體育活動，增進物業公司、轄區共建單位同居民的聯繫，共同創建文明、健康、和諧、美好的新社區，特制定20xx元宵節社區活動方案。
一、活動主題
幸福xxx·春暖新社區
二、舉辦單位
主辦單位：xx街道xx社區
三、活動保障
（一）組織保障
為了使社區元宵節活動健康、有序地開展，特成立活動領導小組，由x任組長、x任副組長、成員為xx。
（二）經費保障
1、社區文體工作年度經費支出；
2、街道補助；
3、共建單位贊助
四、活動設置
各小區懸掛燈籠，橫幅，營造濃厚的元宵節節日氣氛。
（一）元宵燈籠展
居民親手製作燈籠，活動當天拿到社區參展。
（二）做湯圓、品湯圓
社區幹部、共建單位代表和居民一起包湯圓、煮湯圓、品湯圓
（三）遊園活動
1、團結就是力量（拔河比賽）：以居民組為單位，每組出6個代表（3男3女）進行拔河比賽。獎項設置：一等獎、二等獎、三等獎、參與獎。
2、聲聲報福（踩氣球）：工作人員事先在氣球內放好“祝福券”或“有獎券”，每人可踩2個氣球，踩到“有獎券”即可得到紀念品。
3、團團圓圓（歡樂夾元宵）：盆裏放20個乒乓球，遊戲者各自從盆裏夾乒乓球，在20秒內夾滿10個以上者勝利。勝利者可得到精美獎品，其餘得紀念品。
4、金球轆轆（吹球入碗）：在桌面上並排放置兩個碗，在其中一個碗中放2個乒乓球，在規定的時間內將2個乒乓球吹入另一個碗中即成功。成功者可得精美獎品，其餘得紀念品。
五、活動地點和時間
1、時間：x月xx日（正月十四）下午13：00
2、地點：社區xx廣場
六、報名方式
1、居民小組長處報名
2、致電報名：xxx
一、指導思想
以黨精神為指導，貫徹落實科學發展觀，堅持以羣眾為中心的工作導向，全力推進現代公共文化服務體系建設，推動社會主義文化大發展大繁榮，實現我區基本公共文化服務標準化、均等化，引領廣大羣眾積極參與文化活動、表達生活熱情。以豐富多彩、貼近生活和充滿地方特色的文化活動和文化產品，營造濃厚的節日氣氛，增添羣眾的節日歡樂，全面激發民族自信心和自豪感，共同譜寫“中國夢”的文化篇章。
二、活動主題
弘揚傳統文化傳播現代文明
三、組織機構
xx區元宵活動組委會。組委會全面統籌春節、元宵節期間文化活動的`組織管理。
四、活動時間
20xx年1月18日（農曆十二月初九）至2月24日（農曆正月十七）。
五、活動內容
（一）春節、元宵期間燈展
主辦單位：各鎮（街道）人民政府（辦事處）。
時間：2月1日（農曆十二月二十三）—23日（農曆正月十六），每晚19∶00-21∶30亮燈。
地點：城廂、北幹、新塘、蜀山、湘湖新城·聞堰街道等主要道路，其他鎮、街(場)結合當地實際，自主確定燈展區域。
內容：【】亮燈應當以喜樂、節儉、安全為原則，積極為當地百姓營造節日氛圍。
（二）文化系列活動
1、“文化暖冬行”活動
主辦單位：區文廣新聞出版局
承辦單位：xx區文化館（非遺中心）、圖書館、博物館
時間：1月18日（農曆十二月初九）—22日（農曆十二月十三）。
地點：區內有關文化禮堂。
為營造元宵歡樂祥和的傳統節日氣氛，豐富社區居民文化體育活動，增進物業公司、轄區共建單位同居民的聯繫，共同創建文明、健康、和諧、美好的新社區，特制定20xx年元宵節活動方案。
一、活動主題
幸福新崇杭·春暖新社區
二、舉辦單位
主辦單位：**街道**社區
協辦單位：**農村商業銀行**支行
杭州**物業服務有限公司
三、活動保障
（一）組織保障
為了使社區元宵節活動健康、有序地開展，特成立活動領導小組，由z任組長、z任副組長、成員為zz。
（二）經費保障
1、社區文體工作年度經費支出；2、街道補助；3、共建單位贊助
四、活動設置
各小區懸掛燈籠，橫幅，營造濃厚的元宵節節日氣氛。
（一）元宵燈籠展
居民親手製作燈籠，活動當天拿到社區參展。
（二）做湯圓、品湯圓
社區幹部、共建單位代表和居民一起包湯圓、煮湯圓、品湯圓
（三）遊園活動
1、團結就是力量（拔河比賽）：以居民組為單位，每組出6個代表（3男3女）進行拔河比賽。獎項設置：一等獎、二等獎、三等獎、參與獎。
2、聲聲報福（踩氣球）：工作人員事先在氣球內放好“祝福券”或“有獎券”，每人可踩2個氣球，踩到“有獎券”即可得到紀念品。
3、團團圓圓（歡樂夾元宵）：盆裏放20個乒乓球，遊戲者各自從盆裏夾乒乓球，在20秒內夾滿10個以上者勝利。勝利者可得到精美獎品，其餘得紀念品。
4、金球轆轆（吹球入碗）：在桌面上並排放置兩個碗，在其中一個碗中放2個乒乓球，在規定的時間內將2個乒乓球吹入另一個碗中即成功。成功者可得精美獎品，其餘得紀念品。
五、活動地點和時間
1、時間：3月15日（正月十四）下午13：00
2、地點：社區旁圓形廣場
六、報名方式
1、居民小組長處報名
2、致電報名：8***
一、活動主題：
社區元宵節猜謎活動
二、活動目的：
為活躍社區文化，營造和諧社區，創造和諧氛圍，慶祝元宵佳節，增進社區居民之間的交流。
三、活動時間：
20xx年2月19日下午14：30-16：30
四、活動地點：
xx北院
五、主辦單位：
xx社區
六、活動總負責人：
xx
活動現場佈置負責人：xx
結束清場負責人：社區全體工作人員
活動現場秩序維護負責人：x、x
張貼謎語條、禮品擺放、收庫負責人：x、x
兑獎員：x、xx、xx
禮品發放員：xx、xx
七、猜燈謎活動説明：
在xx北院南球場四周懸掛燈籠、張貼字謎（300個），猜中燈謎者獲精美禮物一份。禮物有鉛筆、橡皮、削筆刀、卡通簽字筆等300份。
八、兑獎原則：
每猜中一燈謎獲得一份獎品，猜燈謎者在兑獎處確認答案正確後才能親自取下燈謎謎題交給兑獎處並填寫謎底及簽名後方可領取獎品。
九、活動內容：
1、所有工作人員需在當天上午9：30前做好活動準備工作，並準時在北院集合；
2、活動期間，各工作小組各司其職，做好燈謎兑獎及禮品發放工作；
3、秩序維護員負責維護好現場秩序；
4、活動結束，工作人員做好現場清潔及其它收尾工作。
十、注意事項：
1、秩序維護隊須維護好活動現場秩序，確保小區及活動現場人員安全；
2、猜謎要有秩序，不要大聲喧譁；
3、燈謎兑獎及禮品發放需專人負責；
4、謎底未猜中，不得將謎語取下來；
5、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格；
6、做好活動的收尾工作和現場清潔。
爆竹聲聲辭舊歲，歡歡喜喜過大年。新春佳節即將來臨，春節、元宵節是我國民間最重要的傳統節日，是我國人民慶賀豐收、祈福風調雨順、家人團聚的日子。為認真貫徹落實平頂山衞東區關於在全區教育系統開展
一、活動主題
以春節辭舊迎新、平安團圓、孝老愛親、感恩祈福、健康文明為主題，突出
二、活動目的
豐富國小生節日精神文化生活，培養和樹立認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感。
三、活動內容
活動時間：20xx1月17日——20xx年2月26日
活動地點：各班教室、操場、家庭
活動形式：圍繞春節、元宵節辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親的主題，遵循簡潔可行、就近就便，力所能及的原則開展活動。
1、利用寒假，讓學生在家讀一本好書、學一首好歌、幹一天家務、一件好事。
一)讀一本好書：一至六年級由老師佈置任務，每個學生寒假讀一本書，做好讀書筆記，由學校組織印發讀書調查表。(附讀書表
二)學一首好歌：學生自己學唱一首積極向上的歌曲。
三)做一件好事：學校印發
2、合理分配壓歲錢：結合各班班隊會開展
1)傳統節日知多少：假期讓學生自主的瞭解有關春節、元宵節的歷史典故和名族風俗，收集春聯和燈謎等。
2)文明禮儀我知道：開展文明餐桌行動，使學生懂得健康文明的餐桌文化，養成節儉的消費習慣，推廣餐桌文明。
四、組織領導
為加強組織領導，確保我校20xx年元春節、元宵節文化活動圓滿成功，特成立
組長：張桂強
副組長：趙國立李亞麗成員：全體師生
五、活動階段安排
一)部署動員階段(20xx年1月
各年級班主任利用班會課，根據學校活動實施方案作出全面部署，組織指導學生全
面開展活動。
二)普及推進階段(20xx年1月至20xx年2月
1、開展
2、開展假期學習交流，分享看的好書，參加的實踐活動等。
三)成果展示階段(20xx年2月
結合本班主題班隊會組織
六、活動要求
1、加強組織領導。為了推動全校
2、營造氛圍。各年段要加強宣傳力度，充分利用班會課、學習園地，朗讀、摘抄中華經典篇目，共同營造良好的學習氛圍。
3、講求實效。各班要結合實際把各項活動落到實處。
為了營造良好的元宵節文化氛圍，豐富轄區居民的精神文化生活，將文娛活動辦得豐富多彩，紅紅火火，同時，為了更好地弘揚傳統文化，讓廣大居民在歡樂、文明、和諧、喜慶的氛圍中歡度佳節，xx社區擬開展“我們的節日·元宵節”活動，特制定如下方案：
一、活動主題
我們的節日·元宵節。
二、活動時間
20xx年2月x日下午。
三、活動地點
xx社區辦事處。
四、參加人員
xx社區志願者40餘人、轄區空巢老人10多人。
五、活動內容
（一）全體人員共同製作專屬元宵。
全體人員共同包元宵，並在元宵包好之後，自由選擇巧克力醬、藍莓醬等在元宵上做畫、寫字等，做成每個人獨一無二的專屬元宵。
（二）全體人員共同製作面盞。
面燈也叫面盞，是用麪粉做的各種形式的燈盞，多流行於北方地區。漢族民間傳説，元宵節的燈光是吉祥之光，能驅妖辟邪祛病。xx街道辦事處擬藉此次元宵節機會，讓全體人員共同製作象徵着中國傳統文化和吉祥如意的面燈。
（三）共掛祈願燈、共同猜燈謎。
辦事處擬在活動當天，讓參與活動的人員懸掛40盞帶有燈謎的祈願燈，並自由選擇祈願燈來進行猜燈謎比賽。
六、活動所需物資
燈籠40個，絲帶2盤，元宵面10斤，巧克力醬、藍莓醬等原料、麪粉10斤，刀1把，電磁爐1個，鍋1個，棉線1團，一次性桌布，紀念品。
一、活動主題：
20xx年xx歡樂元宵會
二、活動目的：
增加節日氣氛，感受傳統文化；豐富員工的業餘文化生活，緩解緊張的工作氛圍；增強員工之間的交流，促進員工的凝聚力和歸屬感。
三、活動時間：
20xx年2月19日晚上19：00--20：30
四、活動地點：
公司食堂
五、活動對象：
xx全體員工
六、活動準備及佈置：
（1）活動準備：
（2）場地佈置：
在公司大門口到食堂懸掛燈籠一條街並配上彩燈，食堂、娛樂室門口張貼元宵燈會宣傳海報。食堂內外圍掛小燈籠，中部掛中號燈籠，第三層懸掛連環燈籠，最中間懸掛一個大燈籠。
七、活動進行階段：
（1）活動説明：
工作人員提前將燈籠懸掛好，在食堂的燈籠下掛66道謎題。
工獨立思考猜出卡片上的謎底（注不能看手機，且只能入場一次），先到兑獎處核對正確答案後取下燈謎謎題交給兑獎人員，並填寫謎底及簽名方可領取獎品。猜對10題以上，將獲得超級燈籠一個並贈送智慧獎一份。
（2）現場工作人員分工安排：
八、活動注意事項：
（1）猜謎要有秩序，不要大聲喧譁；
（2）謎底未猜中，不得將謎語取下來；
（3）對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格；
（4）現場監督要及時勸導活動參與者不能使用手機能工具；
（5）保持好現場衞生，及時清理垃圾。
一、活動背景
為了深入貫徹黨的十七大精神，充分挖掘民族節日的深厚文化內涵，引導廣大青少年進一步瞭解傳統節日、認同傳統節日、喜歡傳統節日、過好傳統節日，並在傳統節日中瞭解偉
大祖國的悠久歷史，感受傳統文化魅力，傳承中華美德，增強愛國主義情感和社會責任感。讓學生體驗、感受、熟悉民族的傳統節日，進而尊重我們的民間風俗習慣，熱愛我們中華民族的傳統文化。通過這次的元宵節活動，來樹民俗文化之根，讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。
二、活動目的：
1、通過活動，讓學生體驗、感受、熟悉我國的傳統節日——元宵節。
2、通過活動，讓學生了解我們中華民族的風俗習慣，進而尊重和熱愛我們中華民族的傳統文化。
3、通過本次活動，讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。
4、培養學生上網蒐集信息、整理資料，調查訪問等綜合能力。
5、培養學生創新精神、探究意識，協作精神，讓學生獲得情感的體驗。
三、活動內容
（一）找一找、做一做：1月29日——2月18日（寒假期間）
1、學生通過各種形式的調查研究，從“元宵節的由來、元宵節的習俗、元宵節的詩歌”3個方面瞭解元宵節的來歷、演變過程以及相關習俗（如吃元宵、賞花燈、猜燈謎、踩高蹺、舞獅子等），收集相關的文字、圖片資料，新學期開學時製作手抄報。
2、用在學校《風俗紙文化》自主拓展課程中學到的紙藝技能技巧，與父母、長輩一起動手製作元宵燈。
（二）誦一誦、説一説：2月20日
1、召開主題班會，各班級組織主題班會讓學生交流元宵節的來歷，講講關於元宵節的故事，朗誦一些關於元宵節的詩詞。評選出最能代表班級水平的學生參加學校“我們的節日——元宵節”誦讀大賽。
2、學生相互欣賞各自的花燈，教師引導學生用連貫的語言介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱、製作方法及特別之處等；評選出最能代表班級水平的花燈參加學校元宵花燈“紙藝小能手”評選。
（三）猜一猜、玩一玩：2月20日
下午第1節課學校組織開展“賞花燈、猜燈謎”活動。（每個年級選出30個花燈和燈謎參加活動，上午佈置在操場上。）
（四）嘗一嘗、寫一寫：
1.2月24日（週四，元宵節）學生在教師指導下一起做元宵、品嚐湯圓，觀賞電視元宵慶祝晚會，讓學生感受一下漸漸淡去的年味，體驗元宵節的快樂，同時也能提高學生的動手能力，更好地融入到民俗文化中來。
2.2月23、24日（雙休日）以“我的元宵節”為主題，寫一段話或一篇文章來記錄難忘的元宵節，抒發自己的感受。
（四）誦讀我們的元宵節：2月27日
下午第一節課每班出一個節目舉行”我們節日——元宵節”詩
歌誦讀大賽，從中評選出一、二、三等獎。
四、活動評價
1、學生評價
學生參加本次活動後，教師就指導學生實事求是地填寫《成長記錄冊》，認真進行自評和他評，同時，教師可引導學生對自己活動的成果進行反思（可在日記中體現）。
2、教師評價
教師評價應以激勵為主，鼓勵學生髮揮自己的個性特長，施展自己的才能，努力形成激勵廣大學生積極進取、勇於創新的。氛圍。
3、學校評價
活動結束時，結合學校社會實踐活動課程進行評獎和表彰。
蒙田範文網