活動時間：
202X年2月22日上午
活動地點：
三樓多功能教室
活動目標：
1、瞭解元宵節的習俗，感受過節的快樂。
2、初步養成良好的飲食習慣，願意自己的`事情自己做。
活動準備：
1、各班桌子搬至多功能教室，排成四長條。
2、各班準備好兩包糯米飯、兩包桌布、兩包糖、一個拖線板、兩個電磁爐（鍋子）、兩個大勺子；每組一把勺子和一個大盆；與幼兒人數相等的碗筷。
3.PPT。
4、每班請兩個家長志願者，請兩個孩 子用二三句話介紹自己的特色燈籠。 活動過程：
一、話元宵
1、教師講述有關元宵節的知識。
元宵節是每年的農曆正月十五，又稱“燈節”、“上元節”。上元，含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思。元宵之夜，孩子們就紛紛提着燈籠，四處遊走玩耍。
2、幼兒代表介紹自己的特色燈籠。（幼兒排成一排站在舞台上）
3、小結：元宵佳節，不少地方都要舉行彩燈展、花燈會。元宵的燈，有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈？都具有明顯的地方特色和獨特的藝術風格。元宵節有許多傳統風俗和節目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。（欣賞相關圖片）
二、制元宵
1、你吃過的元宵是什麼樣的？
2、元宵象徵着全家團圓和睦、生活幸福甜美，它大多是用糯米粉做成的。
3、出示糯米粉，介紹製作過程和注意事項。（加水揉團——拿一小團搓成元宵）
4、幼兒自己鋪桌布。
4、幼兒製作元宵。
三、享快樂
1、幼兒自己整理桌子，將自制的元宵放到鍋子中。
2、在這等待的時刻，我們來欣賞一個關於元宵節的故事。（看視頻）
3、幼兒自己分發碗筷，盛元宵，分享快樂。
一、活動目標：
1、在猜謎、搓元宵等活動，體驗與同伴集體過節的快樂。
2、知道正月十五是中國傳統的元宵節，瞭解元宵節的來歷和一些習俗。
二、活動準備：
幹米粉、小盤子、大盤子。
三、活動過程：
1、猜一猜——通過猜燈謎的遊戲形式導入本次活動。
共同來猜謎：請幼兒介紹謎面，讓同伴猜。
2、説一説——在説一説的過程中體會元宵節的熱鬧。
①你知道什麼節日要玩猜謎嗎？（元宵節）
②元宵節還可以做哪些有趣的事情呢？
小結：每年的正月十五是我們中國的傳統節日元宵節，可以和家人一起吃元宵、玩花燈、猜燈謎等，真有趣。
3、做一做——通過自己親手操作體驗做元宵的趣味。
①你吃過的元宵有什麼味道？
②請老師介紹元宵的`做法。
③幼兒分組製作，提醒幼兒在製作的過程中小心掉在地上，保持乾淨。
④將搓好的元宵放在大盤子裏，分享集體合作的快樂。
4、做燈籠
——通過自己親手製作燈籠體會元宵節的習俗。
5、延伸活動（嘗一嘗）
——通過品嚐自己親手做的湯圓體會成功的喜悦。
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