為進一步提高禹州110kV褚河變電站工程安全生產、文明施工水平，有效防範安全生產事故的發生，本工程項目經理部根據省網公司轉發的《國家電網公司關於印發國家電網公司20xx年安全工作意見的通知》，為認真開展好此項工作，現結合國網公司的文件精神，結合本工程的實際情況，制訂本工作方案。
一、指導思想
認真學習貫徹公司20xx年工作會議精神， 堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的工作方針，認真貫徹落實《安全生產法》、《建設工程安全生產管理條例》、《安全生產許可證條例》等法律法規及建築安全技術規範，以推進落實安全生產企業主體責任為核心，以治理施工多發事故、重大安全事故，推進文明施工為重點，加強安全文明施工管理，為施工工地創造良好環境，促進工地健康、快速發展。
二、工作目標
1、落實禹州110kV褚河變電站工程主體的安全生產責任，強化安全管理作用，突出管理重點，務求管理實效，使禹州110kV褚河變電站工程安全生產環境秩序進一步改善；
2、加大安全教育培訓，提高從業人員素質，增強自我防範意識，加強特殊工種持證上崗管理，減少施工現場“三違”現象；
3、及時消除施工高處墜落、物體打擊、起重傷害和施工坍塌等常見類、高發類事故隱患，交通安全隱患，堅決遏制高處墜落、坍塌等重特大事故發生，一般事故發生率低於事故控制指標；
4、增強施工文明施工意識，營造良好的施工環境，有效治理施工揚塵污染。
三、組織領導
成立禹州110kV褚河變電站工程“安全生產年”活動領導小組。
組 長：楊勇
副組長：董濤 田國榮
成 員：葛如民 葛富強 魏書娜 葛福長
領導小組要加強工地安全生產、文明施工的監督檢查、方案制定、責任落實、組織實施和整治實效，督促指導專項整治工作的有序開展。
四、工作內容
1、突出整治重點，完善施工安全監督程序。從建設工程前期的設計、施工方案選擇、施工環境踏勘、調查以及施工階段的環境監測等多方面入手，最大程度控制基礎施工、柱、樑、板等工程施工中對周邊環境的影響。高空作業、重物打擊、起重設備等方面的事故隱患作為主要監管對象，確保重大隱患不整改不放過。查找施工安全生產薄弱環節，制定相應措施，加強對事故多發或安全管理薄弱企業的動態監管。
2、落實安全生產專項費用，保證安全生產、文明施工。一是加強對安全文明施工措施費計取、支付、使用情況的監督管理，確保安全投入專款專用。二是加強安全帽、安全帶等個人勞動保護用品的配置，防止使用無安全標記或不符合國家相關標準要求的勞動保護用品。三是加強施工洞口臨邊安全防護，提高防護設施科技含量。四是開展施工現場文明施工、環境衞生綜合治理。制定和落實安全文明施工措施，施工工地出入口道路必須硬化，生活垃圾集中堆放覆蓋，定時清運，經常性灑水壓塵或表面覆蓋，消除或減輕施工現場揚塵、廢棄物、噪聲、振動等對周邊環境的污染和危害。
3、加強大型機械設備的安全監督和管理。認真學習、落實《大型機械安全監督管理規定》，加強施工現場大型機械設備的登記管理，建立大型機械設備安全技術檔案，加強大型設備的日常維護、保養、定期檢修工作，確保安全運轉。
4、加強危險性較大工程的安全監控。對存在高危險風險等重大危險性工程必須按規定組織專家對方案進行論證審查，並予以備案。加強設計施工圖審查工作的監督管理。
5、建立健全安全生產保證體系，做好隱患排查治理自查自糾工作。施工現場安全檢查應每月組織一次以上的全面檢查，重大危險性工程施工時應派專人現場監控。項目部要定期組織施工現場的安全檢查，對臨建設施、深基坑、腳手架及大型機械設備等重點部位、環節進行自查自糾，防止坍塌事故的發生，發現事故隱患的，必須及時整改或停工整改，直至消除隱患；施工期間要檢查安全防護情況及防火措施落實情況。
6、強化施工人員的安全教育培訓工作。加強新工人對防高空墜落、防坍塌、防物體打擊安全技能和安全意識的安全教育培訓，全面提升工人安全意識、防護能力和操作技能。
五、實施步驟
第一階段：動員部署階段（20xx年6月）
召開動員大會，宣傳貫徹落實“安全生產年、責任落實年”工作要求，安排部署具體工作。通過宣傳、標語等，將工作內容、措施傳達落實到上級部門開展安全年活動精神，大力宣傳開展此次活動的重要意義，營造社會重視、人人蔘與的活動氛圍。
第二階段：全面實施階段（20xx年7至20xx年10月）
針對突出問題和排查發現的問題，制定落實整改措施，及時糾正問題，確保工程建設優質、高效、安全進行。施工過程中科學組織施工，嚴格落實安全責任制及各項管理制度，防止安全事故的發生。
六、工作措施
1、切實加強組織領導。項目部充分認識“安全生產年”活動的重要性，精心組織、周密部署，層層落實工作責任。
2、加強督查，確保活動取得實效。從開始階段就要嚴格按照要求，對檢查中發現的問題和隱患，堅持舉一反三，邊查邊改。要對施工每個環節、每個過程認真把關，確保工作不走過場。要加強層級監督檢查，發現問題及時提出整改要求。
3、嚴厲禁止施工班組在安全生產中的違規違法行為。檢查中發現擅自改變施工方案或降低安全生產條件的，責令限期改正，整改工作不力、嚴厲整治發生重大安全事故。
設計意圖：
在幼兒園中，集體學習活動是幼兒共同建構知識的過程，其存在的價值在於其是否是幼兒成長過程中的必備經驗，《我的旅遊包》就是老師預設的一個集體學習活動。根據幼兒的年齡特點，我認為，在中班年齡階段，和幼兒共同探討旅遊物品的'選擇和整理這個問題，是比較合適和必要的。中班的幼兒有初步的外出活動經驗，有一定思維和參與討論的能力。中班階段開展這樣的活動，既是對幼兒已有零星經驗的一個提升，又為他們以後參與幼兒園的春秋遊活動梳理了經驗。同時，活動也遵循了《課程指南》中提出的“學會生活”、“為幼兒可持續發展奠定基礎”的課程體系思想。
活動目標：
1．通過討論與操作，讓幼兒嘗試自主地、合理地選擇和整理春遊物品。
2．在活動中，幫助幼兒梳理外出遊玩的經驗，增強幼兒的自理能力。
活動準備：
1．幼兒有初步的外出春秋遊的經驗。
2．幼兒人手一個小旅遊包（內放幼兒事先和家長討論並準備的春遊物品）。
3．餐巾紙、濕巾紙、馬甲袋若干，《郊遊》的音樂。
活動重點：
幼兒知道帶合適的物品
活動難點：
幼兒嘗試進行合理的擺放。
活動過程：
一．分享交流各自的春遊物品
1．背景音樂《郊遊》，幼兒揹着小旅行包歡跳着進入教室。
2．幼兒自由討論各自的春遊物品。
小結：你們帶的春遊物品可真豐富啊！那麼這麼多的物品都適合帶去春遊嗎？
二．相互討論春遊物品的合適性
1．幼兒相互交流所帶的食品，並討論。
1）你帶了哪些好吃的食品？
2）你認為，××小朋友準備的食品都適合帶去春遊嗎？（重點討論香蕉、果凍適合帶去春遊嗎？）
3）飲料帶多少比較合適？瓶裝飲料和盒裝飲料，哪一種我們帶出去更合適些？為什麼？
4）××小朋友帶了個這麼大的麪包，你們覺得需要嗎？為什麼？
5）小結：春遊時，我們要儘可能地帶些既安全，又方便攜帶的食品，同時，也要注意所帶食品的數量。
2．幼兒討論春遊的必備物品。
1）春遊去，除了帶些吃的，你們認為還要帶些什麼呢？
2）春遊去為什麼一定要帶（餐巾紙、濕巾紙等）呢？
3）還有哪些物品也是春遊去必備的？
4）小結：春遊時，帶餐巾紙、馬甲袋等這些物品，能讓我們的春遊玩得更方便、更衞生。
3．幼兒調整自己的旅遊包，取出不合適的物品。
三．嘗試合理擺放春遊物品
1．師：旅遊包裏這麼多的物品，怎樣放，可以方便我們隨時用呢？
2．幼兒分組討論並嘗試自主擺放。
3．請個別幼兒展示並講述自己是如何擺放的。
根據幼兒的擺放，教師質疑並引導討論。（只要把所有的物品都塞進包裏，就可以了嗎？餐巾紙放在哪裏比較合適呢？等等）
4．小結：我們在擺放物品時，可以把吃的和用的分開來，放整齊。還要注意把經常要用的，如飲料等放在外面，方便拿放。
5．請幼兒根據要求重新擺放，並相互檢查。
四．拓展其他春遊經驗。
旅遊包我們已經準備好了，那我們穿什麼衣服去春遊比較合適呢？引導幼兒進一步討論。
一、活動意義：
通過本次活動，增加我們班級成員的團隊意識，提高班級的凝聚力，增進同學之間的友誼，使同學們互幫互助！
二、活動時間：
xx年x月x日
三、活動地點：
廈門市集美后溪悦神休閒農莊
四、活動人物：
自動化xx班
五、活動目的：
希望通過這次活動能拉近同學們之間的距離，增強同學之間的凝聚力，使我們班的同學能夠團結互助，積極進取，和諧友愛。同時也希望通過這次活動能促進優良學風的建設，進一步把我們自動化xx班建設為和諧班級。
六、活動注意事項及安全措施：
交通工具：公交車
路線：409路：龍舟池————第二農場，後溪站下，步行。
1、每次上下車時都必須點清人員，以確保同學全部到位，如若有同學因急需要暫時離開，應該先向班委説明原因。
2、上下車時，同學們要遵守秩序，在車上不可以嬉戲，吵鬧或是把手，頭伸出窗外，以避免行車過程中所帶來的危險。
3、向同學們説明活動範圍以免走失。
4、自帶備用藥品或者其他個人必需品，到達後及時向當地瞭解離遊覽地點最近的醫療機構位置，以防萬一。
5、禁止玩危險刺激的遊戲，活動期間，由班長，副班長負責活動中的提醒和督促工作。
6、鑰匙，電話，錢包等可以統一保管，不要帶貴重物品參加活動。
7、人員儘量不單獨行動，不要離開集體活動範圍太遠，若發現有人員離開時間太久，應該及時聯繫，女生行動至少3人一起，所有人不可以擅自離隊，如若有事，需要報告。
8、在遊玩結束後，班委應該清點人數，之後乘車回校。
9、活動如果遇到雨天，順延活動。
又是一年春來到，伴着和煦的陽光與柔和的春風，我部決定去往位於贛州市水田區的寶葫蘆農莊舉行其樂融融的野外燒烤活動。到時可以一邊欣賞別緻的田園風景，一邊品嚐濃香爽口的燒烤美食，既能互相促進感情和交流，又能提高公司的凝聚力和員工的積極性與工作熱情。對團隊的建設有重要的作用。
一、活動時間：定為這個月的25日
二、活動目的
1、促進項目與項目之間的交流，使不同項目的員工能夠更方便的溝通。
2、豐富員工生活，使團隊更有凝聚力和競爭力。
3、釋放工作壓力和提高工作熱情。
4、豐富企業文化，促進人文發展。
三、活動內容
地點：寶葫蘆農莊燒烤地
活動安排：
早上8：00集合，清點人數統一上公交車出發；
大約上午9：00到達目的地，原地休整後去往當地租用燒烤工具和材料，木炭最好多帶點；
9：30到達燒烤用地開始佈置活動現場；
10：00開始進行燒烤活動，大家可以一邊吃着美食一邊暢所欲言，場面歡聲笑語，熱鬧非凡；
中午12：00午休；下午1：30周邊遊玩；
下午4：00集合返程；
四、準備物品
車費：每人4元
烤肉用的燒烤工具：租用20元
自帶飲料和燒烤食材；
照相機一部。
五、注意事項
1、要始終行走在隊伍中間，不要獨自離開。
2、要愛護花草樹木，不要破壞當地環境。
3、產生的垃圾要統一放置，活動結束後要及時清理。
4、要注意安全，女生不要離燒烤架子太近，燒烤用的木炭要妥善安置。
策劃部20xx年x月x日
一、目的
1、讓員工過上一個愉快的中秋，提高員工士氣；
2、加強員工內部的溝通，促進員工關係的進一步融洽。
二、時間：
定在中秋節前一天，即（星期一下午16：00在公司集中）
三、地點：
xx鎮xx山脈
四、參加的人：
公司全體員工（值班人員除外，值班人員：公司辦公室留客服部一人值班，保安照常上班）。
五、相關準備：
1、請各位帶好自己就應帶的物品；
2、行政部準備好三份公司員工內部通訊錄；
3、大巴車二輛；
4、相機、cd機、小音箱、筆記本電腦、麥克風；
5、帳篷、席子、小被子、枕頭等睡覺用品及自己日用品；
6、寫好文字的小卡片（數量依人數定，資料為每人自己在公司預先寫好的送給同事的話）；
7、燒烤所用的食物、用具及飲用水；
8、糧食，具體包括
9、一份好情緒，並準備一些搞笑的故事或熟悉幾首歌曲；
10、行政部/企劃部勘探並熟悉地形、地勢，聯繫好場地，預先設計好活動安排；
11、月餅xxx個。
六、行程/活動流程：
一)當天：
1、當天於下午16：00準時在公司大門口報到、集中；請各位留下自己的聯繫電話，以方便到時聯繫，行政部準備好三份公司員工內部通訊錄。
2、然後乘車前往xx盤山營地（乘車時間約一個半小時）抵達後到a區紮營；
3、夜晚烤大餐，點燃簧火歡樂派對、卡拉ok，大家圍成一團，談談心事，聊聊天，數數星星，晚上失眠的員工能夠在山頂觀日出。
4、晚上住在帳篷裏。
二)第二天
1、第二天早上先觀光潭景玩玩水、合影；
2、約10點後徒步到b區活動；
3、飽餐午飯後，能夠參加二軍對壘水槍交鋒戰，還能夠釣大魚，泡潭水和玩玩有益身心健康的遊戲節目。
4、約14：30集中下山，乘車回到東莞原集中地點，結束活動。
七、費用約：xx-xx元/人（含乘車費用）左右，基本的活動費用由公司出，私人的購物行為則由員工自己出。
八、策劃與執行
策劃：企劃部；
執行：行政部，
本活動由行政部負責，企劃部協助實施。
企劃部
春天，期望的季節；春天，是綠色的季節；春天，讓人們忍不住想走出去感受一下自然的氣息、自然的美麗。我們的孩子也不例外，他們迫不及待的想走進春天，走進大自然，探索春天的祕密。同時，為了在春遊活動中能鍛鍊幼兒的身體，磨練幼兒吃苦耐勞的意志。經園務研究決定，我們組織幼兒春遊，
一、活動主題：《軍營裏的春色》。
二、活動時間：因天氣變化無常，故延緩春遊時間，另通知。
三、活動地點：八四團野戰部隊
【活動目標】
1、感知大自然因受季節更替的影響產生的變化。
2、增強幼兒在活動中的環保清潔意識。
3、透過在遠足以及體驗中不僅僅能尋找到軍營裏春天的特點，同時鍛鍊增強體質，磨練吃苦耐勞的意志
【活動準備】
1、向家長説明本次活動的意圖，配合我們做好以下準備工作(引導幼兒做好心理準備工作，指導幼兒做好物品準備工作：毛巾。
2、幼兒準備：瞭解春遊的安全注意事項、衞生習慣、禮貌用語。
3、教師準備：設計相應的遊戲，嚴格組織活動，擁有強烈的安全意識，隨時清點人數，關注幼兒為活動
【活動過程】
（一）活動前
7：30進餐
8：00引導幼兒説説有關活動的問題，加強幼兒的安全意識和活動目的
（1）我們的旅行包裏就應帶點什麼東西那些東西是我們務必要帶的那些東西不適合帶
（2）就應遵守什麼規則呢春遊時注意什麼（安全方面、禮貌行為方面），我們這次春遊的目的是什麼到了地點後能夠組織什麼樣的活動
8：20出發乘車路上，帶領幼兒唱歌，念兒歌，做小遊戲，以免幼兒過於喧譁。
（二）活動中
1、參觀營房：有秩序，不喧譁，有禮貌地參觀軍營。
2、遠足：不追趕，不擅自離開隊伍，有安全的隊列意識，沿途觀賞軍營裏的春色
3、和解放軍叔叔一齊遊戲：
遊戲一《春天的悄悄話》
玩法：將幼兒分成四組，領頭的第一人請解放軍叔叔，教師將要説的有關於春天的悄悄話分別告訴四隊的第一人，然後四隊同時將這句話從第一個開始，一個接一個地向後傳，由最後一個小朋友將聽到的話説給大家聽。遊戲進行一次後可請一名幼兒來主持傳話資料的權利。
遊戲二《春天在歡樂的草坪上》
玩法：請一個當捕捉者，在教師發出遊戲開始的信號後，幼兒在青草坪上四周四散奔跑，捕捉者去追，在快要被追到時，幼兒需迅速説出帶春字的一句簡短的話，如：“春天的草坪”“我們春遊咯”等，捉趕的幼兒就不能捉他了，而繼續追別人，如半日追到或沒有説出帶春的一句話就要暫時停玩一次遊戲，已説過的站住不許動，等其他幼兒跑來“救他”（拍他一下）後就可繼續跑了。
注意事項：關注幼兒活動中的狀況，隨時為幼兒增減衣物，隔好毛巾。
（三）活動後
1、清點幼兒人數
2、返園
3、午餐
4、家長接幼兒離園
一、活動目的:
陽春三月，鳥語花香，春意盎然，新綠點綴着大地，正是踏青春遊的好時節。在這美好的季節裏，我們110班家委會將組織班級“親子春遊野餐活動”，讓孩子們走進美麗的大自然，開拓視野，增長知識，培養團結協作意識。同時通過本次活動，也為家長提供一個相互交流和熟悉的平台，回味兒時的記憶，在春意盎然的季節裏放飛心情！
二、活動時間：20xx年4月中旬
三、活動地點：温泉香泉映月公園
四、活動主題：“與春天握手，攜快樂同行”
五、活動準備：
1、自帶卡紙、彩筆、膠水。
2、自帶食物與同學分享。（西點、熟食、零食、水果、飲料等）
3、自帶一次性餐具、野餐墊、垃圾袋。
4、自帶一至兩件寫上祝福語的禮物與同學交換。
六、具體活動流程：
1、9:00—9:30集體合影。
在公園門口集合拍照（準備數碼相機、主題橫幅）
2、9:30—10:30樹葉畫手工製作。
採集樹葉標本、製作《我眼中的春天》手工作品，作品完成後由孩子向大家介紹自己作品的內容，用作品體會語文書上寫到的描寫春天的好詞好句，培養學生的觀察力、創造力、表達力。
3、10:30—11:30親子游戲（其中拔河比賽為規定項目，其他活動為備選項選擇兩到三項）
（1）捉影子：這個遊戲以踩到對方的影子為勝利標準。因此，先讓孩子找到自己的影子，再讓他轉身，向四周走動或跑動，看看影子是怎麼變化的。遊戲規則是：捉影子的人必須想辦法踩到另一個人的影子。這時兩個人的角色進行互換，被踩到影子的人就又成了捉影子的人。
（2）企鵝行走：小孩和家長面對面，小孩雙腳放在大人雙腳上，從一個地點走到另一個地點。
（3）三人四足：以家庭為單位，若干個家庭為一個比賽組。道具：橡皮繩或布條和折返點標誌物，終點紅線。方法：學生和家長單腿捆綁在一起，在20米距離處折返回起點競速，先撞紅線為勝。
（4）接力遊戲：坐轎子，兩個家長搭檔抬孩子。
（5）抓尾巴：家長揹着小孩，小孩後面褲子上放一個手絹，不斷移動，在保護自己“尾巴”的同時，去抓別人的“尾巴”。
（6）拔河比賽：拔河比賽三場：孩子與孩子拔一場，家長加油，第二場由家長參與，孩子加油，第三場由家庭參賽，孩子在前，家長在後，一起參與。
（繩子可提供）
4、11:30—12:30自助野餐
（1）家委會將餐布集中鋪好，每個家族將自帶食品集中擺放，為自助野餐作準備。
（2）分享美食，快樂進餐。
5、12:30-1:00交換禮物組織孩子相互贈送自己帶來的小禮物，組織家長和孩子暢談活動感受。
（野餐完後要把用餐過程中的垃圾清理乾淨）
6、1:00-3:00自由活動。
七、温馨提示：
1、教育學生愛護公物，保護環境和綠化，嚴禁學生攀摘花草樹木，亂丟垃圾，自帶保潔袋，野餐結束後清理好環境衞生。
2、每位孩子必須在有家長的陪同下參加，家長負責自己及孩子行程中的安全。
3、請家長給孩子穿適合活動的服裝、鞋子。
4、參加活動的家長，請填報活動報名表（附件1）
5、根據學校規定，凡參加活動的家長，請在安全協議承諾書上簽字。
（一）活動名稱：
到虎英公園郊遊
（二）活動主持者：
園長、教師、家委會委員
（三）活動對象：
大班幼兒及家長、教師
（四）活動時間：
3月17日星期五上午
（五）活動地點：
虎英公園
（六）活動目標：
1、激發幼兒運用不同的感官感知與探索周圍的自然環境，感受到周圍自然環境的客觀存在。
2、通過讓幼兒觀察周圍環境，讓幼兒能感受到自然環境的美，並喜歡周圍環境。
3、開拓幼兒視野，增長知識，親近自然、感受生活，讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，增強環保意識。
4、為父母和孩子有創設一個情感交流的機會，增進家長與小朋友之間的親子感情。
5、通過郊遊活動拉近幼兒園與家庭的距離，使家庭與幼兒園的教育融入到一起去。
（七）活動準備
1、活動前通知家長做好準備，給孩子穿上園服，帶一套衣服、毛巾、帽子及去遊玩所需的物品，自帶飲用水等。
2、準備好幼兒來園、離園登記表，郊遊時所需的紙巾、藥品……等等。
3、為每一位家長準備一個裝垃圾的袋子。
4、教師提前一週把去郊遊的日期及安排告訴家長。
（八）活動的具體步驟與過程
1、家長來園集中。做好登記工作，讓每位家長都把當天所使用的手機號碼寫下來。發給家長每人一張郊遊須知。
2、家長到齊後，向家長講述特別要注意配合的地方：
A、一定要注意幼兒的安全，防止走失，不要讓幼兒去池塘或水池邊玩。
B、全部家長到達目的地後，跟着本班老師，不要自已走開了，統一進園。
C、進園後，要聽老師及導遊的安排。
D、下午的上車時間是3：30，家長一定要準時到出口外坐車。並且記好老師及園領導的電話號碼，有事記得打電話給我們。
3、準備上車，家長進行分組，讓家長記住自已在哪一輛車、跟着哪個老師。
4、上車。車上進行愛護環境，保護環境的教育。
5、到達目的地後組織家長進園並再一次統計人數。
6、參觀園內的名人雕塑，並請一位家長來向大家講解。
7、休息時間，讓幼兒與家長們坐一起與同伴們分享自己帶來的食物，家長指導幼兒把垃圾放到垃圾筒裏或放在垃圾袋裏，不要隨地亂丟。
8、開展愛護環境，從我做起的活動，大家一起把虎英公園草地上的垃圾撿乾淨。
9、集合準備上車。
10、返回幼兒園。
11、家長登記好離園時間後，離園。
12、郊遊活動結束。
（九）後續活動
1、語言活動：講述一位名人的故事，由家長當評委，對每一個孩子的表現進行評價。
2、繪畫活動：大組畫，教師、幼兒及家長一起畫“美麗的虎英公園”。
3、想象活動：教師、家長鼓勵幼兒大膽地想象，“未來的虎英公園會是什麼樣子”。
4、家庭活動：多帶孩子到大自然中去，讓孩子多觀察，多説一説自己看到的，家長適當的向孩子講解。
（十）活動的效果及評價
蒙田範文網