花卉展覽策劃書

第一篇：花卉展覽

花卉展覽

9月28日，我們六年級全體師生迎着颯颯秋風，來到農展館參觀花卉博覽會。一路上，同學們歡聲笑語，心兒早已飛到了展覽廳。 我們隨着人流，排着隊伍走進農展館。只見廣場全是用花做成的各種造型。有花塔、有花瓶、有熊貓、有金魚、還有西遊記人物的造型。仔細看去，真是奼紫嫣紅，美不勝收。 我們依次走進展廳，一股花香迎面撲來，泌人心脾。道路旁放滿了一盆盆嬌豔的鮮花，好像在夾道歡迎我們似的。白的像雪、黃的像金、紅的像火，粉紅的像霞，五彩繽紛，爭香斗妍。有的懸崖倒掛、有的亭亭玉立，有的花大如盤，千姿百態。越往裏走，花香越濃。同學們不停吸氣：真香，真香。我們都慢了腳步，聞着這股濃郁的清香，心曠神怡，舒服極了。 我們又來到了四川花廳。這裏的花真多，有巖菊、金彈子、月雪︹褂行硇磯嘍嘟脅簧廈吹南駛ā５纜妨獎叩募萇弦慌枰慌璧南駛ń舭ぷ牛厴隙擠怕恕ｓ幸豢眯〗凼魘橋柙緣模還懷呃錘擼廈嬡脣嶙哦黿圩櫻咽鞫佳僱淞搜媸撬豆劾邸ｆ絞鋇慕圩郵鞅日飪靡蟮枚啵山峁氖炕乖對恫患罷飪眯∈鰲ｕ舛際竊傲摯萍既嗽鋇墓脱健 我和幾個同學正觀賞着，老師走過來給我介紹了一個江蘇盆景雪後山家。要不是老師介紹，我還真不會注意這盆。現在仔細一看，果然不同凡響。一汪平靜江水上飄着一葉扁舟。岸邊的巖石上站着一個古人，像在賞景色，又似吟詩作對。不遠處有一間小屋，種着幾棵大樹；樹枝上，地面，房頂上又覆蓋着一層白雪。多麼富有詩情畫意的景象啊。 我們隨着擁擠的人流往前走。忽然，一盆北京插花源跳入我的眼簾。我立刻走過去，認真看起來。旁邊一位講解員對我説：插花都有它的一定的意義，這盆源一棵枝葉繁茂的樹，盤曲向上，一根樹枝斜插到水裏，意思是：彎彎曲曲的黃河奔騰咆哮，一瀉千里，最終流入波濤洶湧的大海。我點點，心想：這些插花造型奇特意義深遠，園林科技人人員真是不起。 我們參觀完了第一展廳，來到了第二展廳。進門，就聽説裏面有一種拖鞋蘭，很奇妙。於是，我們顧不上看別的花，先找到了拖鞋蘭。只見花盆中一根花莖挺立着，頂部分兩個杈，個是含苞欲放的花蕾，另一個杈在頂部有兩片左右橫立的綠葉子，上面有棕色斑點，它前面有兩片上下直立的稍短的葉。在這十字葉的簇擁下，有一朵

五、六釐米長，深紫色的、形酷似拖鞋的小小蘭花。這是台灣省培育的拖鞋蘭之王。園科技人員培育出這樣的花，真是巧奪天工。 時間很快到了，我們只好依依不捨地離開了農展館。在門口，我回過頭，望着場上各種造型，心中説：忘不了呀！果實累累的桔樹；忘不了呀：充滿詩情畫意的雪後山家；忘不了呀偉壯觀的源；忘不了呀！那盆小小的拖鞋蘭；更忘不了呀，這鮮豔的花朵，精巧的盆景和插花都凝聚着園林科技人員辛汗水和無比智慧！

第二篇：展覽策劃書

福建省高等藝術院校大學生美術作品展覽策劃方案

一、展覽名稱：

“展青春風采，樹時代新風”——福建省第四屆高等藝術院校大學生美術作品展覽

二、展覽主題：

由福建省美術家協會、福建省美術館聯合主辦的“展青春風采，樹時代新風”——福建省高等藝術院校大學生美術作品展，面向福建省廣大的大學生藝術愛好者、藝術學者、藝術品投資者以及與藝術品相關的團體組織等，通過對大學生藝術作品的廣泛徵集，篩選出優秀藝術作品，進行大型綜合展覽。展覽通過新鮮的展覽理念和創新的展覽手段，運用靜態展覽、動態展示、互動參與以及多媒體相結合的方式，展現大學生濃厚的創作熱情，新鋭獨到的創作理念，以及青春向上的精神風貌。

三、辦展單位：

主辦單位： 福建省美術家協會、福建省美術館

承辦單位：福建師範大學美術學院

四、展覽地點：

福建省美術館

五、展覽時間與具體活動流程：

時間：2014年5月4日-10日

具體活動流程如下：

1、提前一週召開動員大會，利用各種途徑宣傳介紹此次“展青春風采，樹時代新風”——福建高校大學生優秀藝術作品展。

2、向福建高校的大學生和老師徵集藝術作品，為期一月。

3、對作品進行投票評比篩選，為期一週。

4、為入選的優秀作品舉辦“展青春風采，樹時代新風”大學生藝術作品展覽，為期一週。

5、展覽期間，在各個校區內為參展的藝術家及其作品設立投票區，在展區設置投票箱，對展出作品進行評優。

6、展覽閉幕式。邀請專家、贊助商代表、老師等親臨現場，為比賽進行頒獎，製作相關的書畫展作品集等。

7、撰寫總結報告，召開總結會議予以彙報。

六、預期成果：

此次展覽旨在達到打造“效益平台”的目的：一方面，打造藝術新星，展示優秀作品，拓展受眾羣體，為大學生們搭建一個展現藝術才華的平台、推銷藝術作品併產生經濟效益的平台；另一方面，為中國現階段一部分有知識有品味的人士提供一個欣賞藝術和消費的平台。他們在這裏可以欣賞到來自於“藝術新勢力”原汁原味的藝術作品，可以以合理的價格購買當代優秀大學生的原創藝術作品，他們的精神生活也必將得到更大的提升和滿足。與此同時，推廣藝術教育，引起大眾對其的關注和重視，建立一個以大學生為主的參與和學習藝術併產生社會效益的平台。此外，還可以進一步豐富大學生藝術活動形式，將此次展銷會打造成大學生自己的校園藝術文化品牌。更重要的是藉此次展覽傳達出這樣的理念：漫漫人生路途，無論走到何處，無論年到何齡，青春的態度都應始終在生命的歷程中旅行着，每個人都可以找到心中屬於自己的青春風采。

七、經費預算

八、作品市場可行性分析：

隨着我國經濟的不斷髮展，人們生活水平的日益提高，越來越多的人們注重精神文化的發展，願意參與和從事文化藝術活動的人也越來越多。作為藝術院校的大學生們，他們有着強烈的藝術創作願望和表現欲，在學校學習中大多都以藝術創作來展現他們的學習成果，而在這些形式多樣的藝術作品中不乏優秀之作。但卻由於大學生自身條件的限制（資金匱乏,宣傳渠道狹窄等）缺乏足夠多展示自我的舞台，導致大量的優秀作品積壓在角落，無法投向大眾市場，無法尋覓知音的賞識，也無法使自己的藝術才華獲得專家認同。所以此次展覽是一個改善現狀的絕好機會，大學生需要一個屬於自己的舞台，盡情揮灑他們的創作熱情，把握市場定位，獲得社會認可，從而進一步激發年輕藝術家的創造力，打開了一條藝術與市場結合的道路。同時，從事藝術經營和藝術教育的人們也需要一個平台，一個淡化比賽性質的藝術作品展覽平台，為愛好藝術的大學生們提供一次互相觀摩交流的機會，激發大學生的藝術興趣，挖掘藝術界的新鋭勢力，改善藝術教育的現狀，豐富藝術市場的作品層次，引導藝術的未來走向。

第三篇：畢業展覽策劃書

10級美專畢業畫展活動策劃書

一、活動名稱

山東藝術學院10級美術大專班畢業展覽

二、活動時間

2014年3月15日

三、活動地點

科技樓1樓大廳

四、活動宗旨

兩年的時間轉瞬即逝，山東藝術學院10級美專的同學們用自己的辛勞和汗水書寫着屬於自己的輝煌。舉辦這次展覽不僅僅是成果的展示，更是一種對過往時光的懷念和對美好未來憧憬的表達。同學們可以通過這次展覽回顧自己的兩年大學生活，展示自己在大學生活中的成功與失敗，喜悦與痛苦，開心和難過，輝煌和成就；也可以憧憬自己的未來，展示自己夢想和希望。在人生的又一個十字路口，畢業展覽猶如一盞明燈為我們照亮前方的道路，也許前方的路艱辛而痛苦，至少在畢業展覽中我們得到了指引和關懷，還有更多的温暖。在這最後的展覽中，我們可以最大限度的表現自己，展現自己，詮釋自己。

五、活動主題

承託希望，放飛夢想。回味過去，展望未來。

六、活動內容

本次展覽由於是為了突出自我，表現自我，其展覽部分展品主要由同學自己完成，包括素描、油畫、國畫、書法、設計作品等。學生根據個人創作情況的前提自己選擇展覽的作品，從中抒發自己對未來的暢想和感想。

七、預期成果

我們要突出以人為本，育人成才的教育理念。本次展覽由於是畢業展覽，突出的就是每一個即將畢業的同學各自的情感，各自的成長，各自的心情，因此在展覽方面我們要以展示自己的作品為媒介，充分展示我們的技術水平、組織的水平、佈置的水平、管理的水平，更要展示出我們的文化水平，最後呈現出這次展覽所藴含的深刻文化內涵。

第四篇：攝影展覽 策劃書

攝影大賽策劃書

一、 活動背景：

為了記錄下春季美麗的景色，展現校園美麗的景色，豐富同學們的課餘生活，激發同學們對自然的熱愛及讚美之情，提升同學們的生活品位，挖掘同學們身邊美的內容，瞭解校園本身的魅力，擴展同學們的藝術視野，激發同學們積極向上的精神風貌，特舉辦此次攝影大賽。

二、 活動目的：

通過這次攝影大賽，不僅讓大家更多的瞭解校園本身的景色魅力，還能擴展同學們本身的藝術視野，弘揚大學生的積極向上的精神風貌。記錄下曲園美麗的春色，留住精彩的瞬間！

三、 活動主題：

和諧自然，魅力曲園

四、 活動時間：

2014年4月14——2014年4月21日

五、 活動對象：

全體在校學生

六、活動地點;

新大學生活動中心廣場

七：活動流程:

（一）前期準備

1、購買各種材料，包括紅紙，記號筆，證書皮10個。

2、下發通知：製作4張海報，張貼到各處。並將報名通知和報名方

式下發到各個院系。

3、整理報名同學的報名信息，並加飛信。

（二）活動舉辦

1、初賽:4月14日之前把參賽作品收集上來，並且評選出20份作品進入複賽的優秀作品。

2、複賽：4月21日，把進入複賽的作品貼到展板上，由評委評出10份作品，評出獎項。

3、並將這十份作品貼到展板上進行展覽。

八、作品要求

1、參賽作品必須為照片，5張--10張為宜。內容提倡反應大學生的校園生活和大自然的美麗風光。

2、凡是經過電腦修改過的照片一律不得參加比賽。

3、手機或者數碼相機拍攝的作品皆可。

4、參賽作品之下必須要註明姓名、性別、院系、年級等。

5、作品必須要是作者原創。

九、經費預算:

紙張：1*4=4元

筆：2*4=8元

共計：12元

十、作品評選

由創新實踐服務部成員進行評選

十一、注意事項

1、在4月14日之前將作品交到學生工作部學生資助服務中心創新實踐服務部成員手中。

2、賽後收尾：將張貼板歸還原處。

學生工作部

學生資助服務中心

創新實踐服務部

2014年1月31日

第五篇：展板展覽活動策劃書

一、活動主題：

爭做文明大學生，構建和諧校園--展板展覽

二、活動背景：

和諧之風吹遍校園，和諧讓校園寧靜幽深，和諧讓校園充滿愛意。如果把和諧的校園比作一棵參天大樹，那麼我認為，優美和諧的環境就是這棵大樹的根本；良好的校園人際關係就是它的枝葉；豐富的校園文化，就是它的精髓所在，靈魂所在。因此校園應該是和諧優美的，那麼如何構建和諧校園呢？

三、活動意義：

給同學們創造安全和諧的公交環境，培養大學生的主人公意識，自覺樹立當代大學生舉止文明、言行得當、富有涵養的良好風範和形象，在廣大學生中營造一種良好的自律與自我教育的整體氛圍與風氣，促進學生素質的全面提高，從而進一步推進我院大學生素質教育工作的開展。

四、活動流程：

1、活動準備：第一、由宣傳部和創新部負責展板的設計和佈局，要求格式新穎且內容積極向上，有利於吸引同學們的參與；第二、由外聯部負責活動展板放置並且負責展板以免損壞，場地衞生歸外聯部負責；第三、學習布負責每天安排協會全體人員輪流在現場值班，每天至少八人。

2、活動開展：第一、組織部不定期的去現場檢查；第二、在場值班人員積極的投入工作，鼓勵同學參與活動；第四、所有工作人必須穿着校服帶着條幅工作;第五、所有人寫的便利貼都要貼於規定的地方；第六、活動過程中負責人要分配好各項任務；第七、編輯部負責不定期的對活動現場進行拍照。

3、活動後期安排：第一，由學習部新部員寫活動總結；第二、組織部和外聯部負責歸還展板；第三、創新部負責活動現場最後的處理；第四、編輯部負責照片整理，交於楊磊；

五、活動時間：xx年10月13---15日

六、活動地點：三四食堂對面

七、活動負責人和參與對象：

2、參與對象：思源學院全體學生

八、活動物品：

桌子，椅子，音響，紙筆，通電設備，照相機，展板兩塊，橫幅一條

九、經費預算：

橫幅70.00；礦泉水17.00；中性筆2.00x5=10.00；紙2x3=6.00元（詳單見附件）

活動主事項：

電源設備故障；紙筆和水出現供應不足；天氣的影響回事活動推後等。

策劃人：考研升本共進協會

時間：xx年09月28日