一。活動目的：
以中華民族傳統節日——中秋節為契機，以“我們的節日——中秋”為主題，讓學生知道每年農曆八月十五是中國人的傳統佳節；為什麼叫中秋節；中秋節民間的傳説、民間慶祝方式；瞭解民族的風俗。傳承民族的文化，弘揚民族的精神。利用多種形式進行宣傳，在校園內營造喜慶祥和的節日氣氛，使“我們的節日”深入人心，推進學校創建文明城市的工作，促進學生快樂成長。
一、活動時間
20xx年9月下旬至10月上旬
三、活動內容
（一）加強宣傳
1、週一升旗儀式國旗下的講話，以“我們的節日——中秋”為主題進行演講，宣傳；
2、利用主題班團會、校園網開設專欄等形式，讓學生了解和講述與中秋有關的民間故事。
（二）分階段活動：
第一階段：佳節思月——主題閲讀
1、活動內容：
（1）蒐集與中秋節相關的知識，並在班內交流，讓同學們瞭解中秋節的來歷與含義，並從中解讀傳統節日在生活中的'韻味。
（2）蒐集與中秋節有關的故事、詩歌、書籍，各班開展有關的晨讀
（3）組織同學們開展中秋節有關的詩歌背誦活動。
（4）開展詩詞賞析講座
2、參加對象：全體同學
3、活動負責人：各班班主任
第二階段：佳節賞月——實踐活動
活動一：每逢佳節倍思親——家庭歡度中秋節
活動二：共看明月皆如此——以“美好傳統節日，多彩民俗風情”為主題寫文章，可以是觀察日記，節日遊記，閲讀體驗，精彩創意等。
活動三：利用福建文明風、福清新聞網等網站，組織學生開展網上過中秋活動，開展學生與遠在異地打工的父母進行網上對話活動，引導學生向家長彙報學習生活情況，共度中秋佳節。
活動四：創意抒情。在校內設一面“寄情”牆，學生可以把對同學、親人、老師、長輩想説想表達的情義寫紙上並貼在牆上。
活動五： “快樂體驗”活動。開展文明禮儀我示範宣傳活動，學習文明常識，踐行文明禮儀規範。
第三階段：佳節憶月——交流展示、反思評價
活動內容：各班將活動中搜集到的詩歌，故事等資料，活動開展過程中的照片等經過精心設計，做成活動展板；各班通過班隊會的形式，以及經典朗誦會，燈謎的形式開展活動成果交流會。
為在全體師生中廣泛開展愛祖國、愛人民、愛家鄉、愛社會主義的教育活動，大力弘揚中華民族優秀傳統文化和燦爛的徽州文化精髓，培育愛國情感、民族自豪感，決定在中華民族傳統節日端午節期間，在全校範圍內廣泛開展“我們的節日·端午節”主題教育，現將有關事項通知如下：
一、活動內容
1、開展以“放飛夢想 分享快樂”為主題的六一國際兒童節慶祝活動。今年的六一國際兒童節與端午節同在一週，學校積極開展“放飛夢想 分享快樂”主題慶祝活動，在校園中唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律。增進愛黨、愛國、愛社會主義情感。
2、舉行“粽葉飄香，情繫端午”國旗下主題講話。
3、組織開展主題實踐活動。開展“我們的節日·端午”小報評比活動。
7、開展“學雷鋒，愛心送端午”活動。認真落實留守兒童和空巢老人關愛行動。
三、活動要求
1、學校德領組、少先隊總部及各班要高度重視活動的開展，圍繞活動目的紮實做好各項活動的組織落實，達到活動教育人的目的。
3、認真做好端午節放假安全教育工作，確保學生安全，大隊部下發致家長一封信。同時做好值班護校工作。
活動目的：
為豐富我校文化生活，給我校學生搭建一個培養能力，展現才華的舞台，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。
活動主題：“做錚錚少年 傳中華美德”
組織方法：
1、以年級為單位參賽，（國小低段、國小高段、七年級、八年級）每個單位至少出2個節目，參賽節目由年級組長組織和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。
2、為了保證節目的質量，各單位在4月26日將節目內容、參演人數上報熊旭貞老師處以便學校統一安排。
節目要求及節目推薦：
1、本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
2、節目形式以歌曲（獨唱、合唱）、舞蹈（獨舞、集體舞）、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節目為主，由老師和學生共同創作編排。
3、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過6分鐘。
4、各班於5月20日前把參賽節目、節目串詞、伴奏帶交到校辦熊旭貞老師處。
評分及標準：
①10分制，所有評委的打分，去掉最高和最低分，按總分多少排列名次。
②評分標準：原則上同等水平的節目：有創新，能使人耳目一新者優勝；演員中男生比例高者優勝；學生參與面大的優勝。
名次計取與獎勵辦法：
本次匯演設一等獎2名、二等獎3名、三等獎3名、表揚獎4名。學校發給獎品和獎狀，另設獎品給獲獎節目的班主任和指導老師。
時間、地點安排
（1） 彩排時間：第一次：5月14日（ 星期三，13時30分）。
第二次：5月28日（星期三，13時30分）。
（2）匯演時間：5月30日（星期五）
（3）地 點：學校操場
工作人員安排
1、總指揮：xx
2、總策劃、舞台總監：xx
3、主持：xx
4、攝像：xx
5、照相：xx
6、後台：四個年級組長
7：評委：xx
8、紀律監督組：xx
9、宣傳報道：xx
10、統計組：xx
11、舞台佈置：xx
一、前奏
中秋節和國慶節相距甚近，對於商家來説，更具挑戰意義。因此，能否搞好本次活動，對是否能達到整年度的銷售目標等都顯得尤為重要，同時抓住消費者的消費心理，在中秋、國慶期間，最大限度的提高人流量、提升人氣、擴大商場的銷售額，勢必提高全鑫超市各分店的市場佔有率，增加全鑫超市的'美譽度。
二、活動主題：
“喜迎國慶，歡度中秋。”
三、活動時間：
20xx年x月x日
四、活動目的：
（1）以“中秋節、國慶節”為契機，通過策劃一系列活動，進一步宣傳企業的整體形象，提高企業在顧客及供應商中的知名度和美譽度；
（2）藉助“中秋節”、“國慶節”等節日的到來，策劃實施一系列大型促銷活動，刺激消費羣，吸引目標消費羣及潛在的消費羣，最大限度地擴大銷售額；
（3）通過策劃一系活動，加深全鑫超市與消費者的相互瞭解與情感溝通；擴大企業知名度，進一步樹立全鑫超市“關愛社區居民共建温馨家園”的社會形象。
五、活動對象：顧客、供應商、員工
一、教學活動目標：
1、知識目標：知道與中秋節有關的知識。學會實踐活動的操作方法，學習製作活動方案並向老師和同學介紹自己的觀察、調查的情況。
2、能力目標：初步學會走向社會，感受生活，培養大膽探索和勇於實踐的精神；培養學生初步具有觀察、調查研究、動手實踐操作的能力，學會獨立思考、交流合作、探索創新等學習方式。
3、情感目標：通過各種活動體會中秋節的快樂。培養學生對傳統文化的熱愛。
二、活動準備：
1、設計活動方案。
2、分組、分工（分組：六組）。
3、製作課件。
4、安排調查研究活動用具等。
三、教學活動重點：
1、提出問題、分析問題、解決問題的過程。
2、實踐活動中新生課題的解決。
3、正確的人生觀、價值觀的樹立。
4、良好學習品質的培養。
四、教學活動過程：
[第一階段] 確立主題，制定方案
（一）啟發提問，明確目標
1、啟發提問：
（1）秋天的節日有哪些？
（2）一年之中哪些月份屬秋天？
（3）口頭描述秋天的景色與特點。
（4）討論區：如何理解“人是故鄉親，月是故鄉明”？
2、明確目標：今天，我們來開展一次綜合實踐活動——主題叫《中秋節》。（板書）
（二）活動指導，教給方法
1、我們可以通過調查、統計、參觀、訪問和查找資料，開展中秋節的課題探究。自主選題，科學分工，小組合作，是有效探究的一個好辦法。
參考課題：
（1）中秋節的來歷；
（2）金秋詩詞欣賞；
（3）中秋節風俗調查；
（4）中秋美食；
（5）中秋佳果；
（6）月餅的變遷；
4、下面就讓我們一起來制定一個《中秋節》的活動方案吧！
（三）制定方案，佈置任務
1、分六組（把觀察目標接近的分為一組）安排活動地點，確立分課題，活動目標，活動方法。
小組名：。.。.組 ；
小組分工：小組長：。.。；
小組成員：。.。.。. ；
探究課題：中秋佳果 ；
探究活動方案：。.。和。.。先查找中秋佳果的資料，。.。和。.。再帶中秋佳果回來，。.。把雕水果工具帶來大家一起雕刻水果圖案，。.。把帶來的照相機找出水果雕刻，。.。來記錄過程，最後用找出來的相片剪貼報展示成果；
2、活動步驟：觀察，參觀，收集資料，記錄；
3、口頭整理：你看到了什麼？收集到了什麼資料？你有什麼感受和想法？
[第二階段] 走出課堂，蒐集、調查、積累、整理信息資料，開展綜合實踐活動。
1、學生分組展開實踐調查活動，蒐集整理信息資料，作好檔案記錄。
2、指導教師配合這次活動，指導學生觀察、調查，研究解決問題。
3、主要活動安排：
（1）為家裏設計一箇中秋賞月的活動方案，或從外觀、色香味角度設計一種月餅。
（2）小實踐：製作一箇中秋花燈。
（3）電腦作畫：電腦製作一幅關於秋月的美麗圖畫，並打印出來貼在下面的畫框裏。主題：月到中秋分外明。景物要求：月色、山水、樓閣和人物。
（4）秋遊登高：有詩云：獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。登高望遠，寫下你的`感想。
（5）賞花燈：以小組為單位或在家長陪同下，逛一次花燈遊園會。記得蒐集花燈的款式和燈謎喲。
[第三階段] 成果展示，交流彙報，總結反思
一、小組交流：
在這次親身實踐活動中，你們什麼收穫？
請你們把找到的“中秋節”的材料和組長、組員們商量一下，你們準備與其他小組交流哪些內容？
二、小組 彙報：
你們願意把自己的收穫展示出來嗎？
1、成果展示展示你所在小組拍攝、製作的圖片、燈籠作品。
2、賽詩會與故事會：朗誦小組蒐集的有關秋天的詩詞，看誰蒐集得最多，誰朗誦得最好。
3、集體評議（互相評價），表揚鼓勵。
三、活動感受：
談談你的體會，讓大家分享你的成功和自豪。説説中秋節給你帶來了哪些快樂，激發學生對傳統文化的熱愛。
四、活動反思：
在這次實踐活動中，我們有哪些收穫和不足？（生髮言）
設計意圖：
每年農曆八月十五日，是傳統的中秋佳節。八月十五的月亮比其他幾個月的滿月更圓，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月節”。此夜，人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月，自然會期盼家人團聚。遠在他鄉的遊子，也藉此寄託自己對故鄉和親人的思念之情。所以，中秋又稱“團圓節”。時值中秋佳節，讓我們的孩子瞭解這一傳統節日，學到科學小知識，通過親子游戲，增進親子關係，同時增進園所與家庭的感情聯繫。
活動目標：
1．通過活動，讓幼兒瞭解中秋的由來及中秋習俗；
2．體驗和家長、老師、同伴一起過節的快樂；
3．鍛鍊幼兒手部肌肉靈活度，鼓勵幼兒自由創作，培養想象力，創造力；
4．增進園所與家庭的感情聯繫；活動形式：班級集體活動
環境準備：
1．展示幼兒在節前觀察月亮、繪製出的'“月亮變化冊”。
2．投放相關月亮知識的圖書。
3．環境主體牆的創設，營造熱鬧的節日氣氛。
家長工作：
1．家長幫助蒐集關於中秋節的資料，並提供給大家分享。
2．為這次主題活動準備一些月餅盒，做環創。
3．督促幼兒節前節後連續觀察月亮，並記錄月亮的變化。
4．關注主題活動的進展，及時協助主題活動的展開。
5．有時間帶幼兒在有月亮的夜晚賞月。
一．活動目的
中秋節，是中國的一個古老的節日，中秋節的傳統食品是月餅，月餅是圓形的，象徵團圓，反映了人們對家人團聚的美好願望。現在的我們步入大學的門檻，遠離家人，在這個團圓的日子裏，難免有些傷感，外國語言文學系是個大家庭，讓我們一起歡度中秋，讓大家感受到大家庭的温暖。
二．活動主題
金秋送暖
三．活動意義
本次活動着重醖釀家的氛圍和格調，詮釋中秋的內涵和底藴，弘揚中國傳統文化，激發同學們的愛國熱情，觸動同學們熱愛祖國博大精深的'文化的共鳴，並使其能以最快和最自然的方式融入其中，深刻感受校園大家庭的温暖與親情。
四．活動時間和地點
9月19號（星期三）晚上8點，國教512
五．活動內容
1、趣味唐詩猜猜猜。
現場挑選四位選手，由主持人説出上聯或下聯關於中秋的詩句，由參賽選手答出另一句，答對者加一分，答錯或跳過不計分，一位選手20道題，答出最多者獲勝。
2、你來比劃我來猜。
選手站到台上，三人一組，一共四組，選手兩人比劃題板上的詞語，一名選手背對題板猜題，答題過程中不可説出與題目相關的暗示性話語，否則不計分，一組選手十道題，答對一題加一分，答錯或跳過不計分，一分鐘內答出最多的一組獲勝；如果答對題數相同，則用時更少的那組獲勝。
在中國的傳統節日中秋佳節即將到來之際，為了迎中秋慶國慶，在宣傳企業文化的同時活躍醫院氣氛增加團隊精神提升員工個人能力，醫院將舉行迎中秋佳節慶國慶文藝晚會，具體計劃安排如下：
【晚會主題】共度‘家’節，人月兩圓
【晚會目的】
1、宣傳醫院的文化，增強職工的凝聚力。
2、讓全院的職工感受到節日的濃厚氛圍，以及大家庭的温馨。
3、為員工提供一個自我展示的舞台，充分發揮集體和個人的`魅力。
4、使大家更加熱愛我們的醫院，激發員工融入醫院這個大家庭的積極性。
【晚會籌備組】組 長：
副組長：
成 員：各科室負責人；全院職工，
鄉村醫生全體人員。
【晚會內容】
一、中午2:30在後院晚會後勤籌辦組組織遊園活動，職工不上班的踴躍參加（參加都有紀念品；凡上班人員由於無法參加活動一人一份紀念品）；
二、晚會前期流程 1、晚會節目的組織（1）以科室為單位組織節目，舞蹈、歌唱、小品、相聲等不限，數量不限（其中門診、住院部各不得少於2個節目；功能科室每個科室不得少於一個節目）。各科室要對這次晚會給予高度的重視，充分展示員工的才藝；全院職工踴躍報名節目數不限（歌舞類節目服裝租賃請與副組長聯繫）。 （2）可以跨科室組合演出節目，請各科室在接到通知之日起，抓緊組織人員排練積極參與，把這次活動納入本月科室任務，掛鈎績效。節目於9月10日以前報辦公室登記。
【晚會地點時間】地點：醫院後院 時間：20xx年9月19日
晚會活動經費預算
中秋晚會費用預算如下：
1、遊園活動：主要以小禮品為主，預計金額5000.00
2、本次晚會不計名次，凡是參加本次晚會的人員均有演出辛苦費。 合計：1000.00背景、
3、月餅、水果、瓜子、鮮花： 5000.00元
4、演員參與獎： 3000元
5、服裝、道具： 金額待定
預計金額約：一萬四千元整（14000元）
20xx年9月19日
蒙田範文網