講文明、樹新風，倡導文明過節，弘揚中華民族優秀文化傳統，營造美好生活環境，是每一個鐵林人應盡的義務和責任。值此端午節即將來臨之際，xx局文明辦向全局職工、羣眾發起文明過節的倡議：
一、增強文明過節意識。倡議從自我做起，身體力行“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的公民道德規範，自覺遵守《xx局文明公約》，使之成為每個職工羣眾的自覺實踐，遵紀守法、知禮向善，講文明話、辦文明事、做文明人，以文明的生活方式影響他人，大興文明過節之風，進入森林不帶火，野外郊遊不吸煙，上山踏青不折枝，文明就餐不浪費，過一個移風易俗、文明健康的端午節。
二、營造歡樂祥和氛圍。倡議積極參與形式多樣的文化娛樂活動，建立互敬、互愛、互助的人際關係，做鄰里團結、家庭和睦、尊老愛幼、愛護環境、參與公益的表率；發揚中華民族勤儉節約的傳統美德，倡導文明餐桌、反對揮霍浪費，追求文明健康的過節方式。
三、積極參與志願服務。倡議大力弘揚“學習雷鋒，奉獻他人，提升自己”的志願服務理念，積極參與 “關愛自然、關愛他人、關愛社會”志願服務活動，主動參與敬老、愛幼、幫弱、助殘活動，在節日期間為殘疾人、空巢老人、留守兒童等弱勢羣體提供幫助，熱情參與到普及生態文明理念、綠化美化自然環境、清潔環境衞生、社會秩序維護、基層文化建設等節日誌願服務活動之中。
鐵林是我家，文明靠大家；你我都是文明的窗口，人人代表鐵林的形象，讓我們積極響應理性文明過節的倡議，弘揚民族傳統文化，倡導文明過節新風，為建設美麗、富裕、文明、幸福新鐵林做出積極貢獻！
祝全局職工羣眾節日快樂！
xx局精神文明建設辦公室
20xx年X月XX日
粽籺：端午節食粽是我國的傳統習俗，粽的形狀很多，品種各異，一般還有正三角形、正四角形、尖三角形、方形、長形等各種形狀。由於中國各地風味不同，主要有甜、鹹兩種。
雄黃酒：端午飲雄黃酒的習俗，從前在長江流域地區極為盛行。用研磨成粉末的雄黃泡製的白酒或黃酒。雄黃可以用做解毒劑、殺蟲藥。於是古代人就認為雄黃可以剋制蛇、蠍等百蟲，“善能殺百毒、闢百邪、制蠱毒，人佩之，入山林而虎狼伏，入川水而百毒避”。
五黃：江浙一帶有端午節吃“五黃”的習俗。五黃，是指黃魚、黃瓜、黃鱔、鴨蛋黃、雄黃酒（雄黃酒有毒性，一般都喝普通的黃酒代替雄黃酒）。也有其它説法，鹹鴨蛋可以用黃豆替代。農曆五月，江南人稱五黃月。
打糕：端午節是吉林省延邊朝鮮族人民隆重的節日。這一天最有代表性的食品是清香的打糕。打糕，就是將艾蒿與糯米飯，放置於獨木鑿成的大木槽裏，用長柄木捶打製而成的米糕。這種食品很有民族特色，又可增添節日的氣氛。
煎堆：福建晉江地區，端午節家家户户還要吃“煎堆”，就是用麪粉、米粉或番薯粉和其他配料調成濃糊狀煎成。相傳古時閩南一帶在端午節之前是雨季，陰雨連綿不止，民間説天公穿了洞，要“補天”。端午節吃了“煎堆”後雨便止了，人們説把天補好了。這種食俗由此而來。
一、躲午習俗
農曆五月五端午節，民間認為這一天不吉利，有“躲午”的習俗。週歲以內的嬰兒要送到外婆家去躲藏，家家都在門旁插艾蒿以驅避邪穢，小孩身上要佩戴棉布縫製的狗、小人等，這些東西要小心保護，忌諱丟失，否則年內將有災難。躲過端午之後，要將所佩戴的東西扔到水裏，以祛除災禍。
二、陽刃之日，毒氣攻身。
此日為五月初五，從農曆氣象上看，正是夏至左右，故也是一年之中陽氣最盛的日子；也是實際上的羊刃日，這個農曆的五月，陽刃為兇，本來就是所謂的“毒月”，共有“九毒日”，而端午又是“九毒”之首，故稱為“毒日”。而從五行上看，任何一種五行過旺或過衰，都會形成邪氣，都會對自然氣候或人身健康，構成威脅與傷害；何況這個時節，也是毒蟲壞蟲肆虐猖獗的時候；故這一天需要在房門上，插艾、插桃技、插菖莆以驅鬼；薰蒼朮、白芷、喝雄黃酒，或在兒童身上灑雄黃酒，以驅蟲避邪，保障健康。
三、祭祀之日，陰氣傷身。
端午節的一個最重要最普遍的內容，就是祭祀先人。不但祭祀投江自盡的詩人屈原，有的地方還祭祀忠臣伍子婿，祭祀孝女曹娥等，這天要包很多粽子，然後把粽子投入江中，就象給死人上墳一樣，而剩下的則自己享用，所以粽子實際上也是一種祭祀供品。而祭祀時難免產生悲傷，故此日也象清明節一樣，人為製造出很強的陰氣，而這些陰氣，與陽氣一樣，也會傷害心理與身體比較弱質的人；如抑鬱寡歡，心情不好，身體痛苦等等。故端午節這天，是諸事不宜的，更不適合上任、搬家、動工、開業、結婚、慶典等喜慶活動；也不適合參加娛樂活動等，而歸寧父母，與家人團聚才是正確的選擇。
四、九毒之日，嚴禁房事。
前面講過，五月為九毒月，而端午為九毒首日，毒氣攻身，邪氣旺盛，又傳説為天地交泰之日，非常不適合男女交歡，故古訓嚴禁房事，這個並不是迷信，而是非常自然的科學道理。因為天地氣場不正的時候，必然會影響到人的身心，所以如在九毒日交歡房事，必須會中邪毒傷身體。而古人是非常聰明的，為了防止有些人貪戀性慾，不能自持，而犯了禁忌，故把這天，定為“歸寧日”。什麼是“歸寧”?歸寧就是出嫁的女子回孃家省親。按説從五月七年級到初五，女子應該歸寧，在父母家度過，夫妻分開，這樣就從客觀上，消除了不慎房事的條件，也保障了當事人的身體健康；同時端午節這天也不適合生孩子(能忍的就再忍幾天吧)。接下來還有八個毒日，基本涵蓋了整個農曆的五月，故有些地方，便講究在整個五月禁止房事，以避邪毒。
當然，按地方風俗，端午節的禁忌，還遠不止這些，還有很多，比如在端午節這天，也不適合生孩子等(選擇剖腹產的注意啦，一定要避開端午節)，但最重要的，也是必須做到的，就是以上三條，切忌疏忽大意。
端午節，又稱端陽節、龍舟節、重五節、天中節等，是集祭祖、祈福辟邪、歡慶娛樂和飲食為一體的民俗大節。端午節源於自然天象崇拜，由上古時代祭龍演變而來。
尊敬的家長、可愛的小朋友們：
你們好！
“節分端午自誰音，萬古傳聞為屈原”，每年農曆五月初五是我國傳統節日——端午節。這天人們都要在江河湖海上舉行賽龍舟，還要吃粽子、踏青採艾蒿等，這些活動已成為千古不變的習俗，時至今日，端午節仍是中國一個十分盛行的隆重節日。為使小朋友過一個歡樂、充實、健康、平安的假期，我園特提出如下倡議：
1、請爸爸媽媽跟小朋友們通過調查詢問、網上瀏覽等方法蒐集有關端午節的由來，及一些有趣的風俗習慣，如：瞭解人們為什麼要過端午？在我們這兒過端午節有哪些有趣的風俗習慣呢？端午節為什麼要吃粽子等。
2、各班開展有關端午節系列活動，引導幼兒進一步瞭解“端午節“的風俗和來歷，培養孩子對中國傳統文化的熱愛之情。
3、倡議家長們和孩子一起動手包粽子，學習粽子的各種包法，在學習的過程中，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子，並品償不同地方、不同的風格、不同特色的粽子味道。
4、倡議小朋友們將自己包好的粽子帶到幼兒園來與朋友一起分享，培養孩子之間的友情。
5、引導幼兒製作端午風俗小報，讓孩子們在繪製小報的同時，更深入瞭解端午風俗。
在“端午節“來臨之際，祝願所有孩子和家長們端午節快樂！
xx市第三實驗幼兒
X年X月X日
1、端午節加班是三倍工資，端午節是法定節假日。用人單位應當按照下列標準支付高於勞動者正常工作時間工資的工資報酬，安排勞動者延長工作時間的，支付不低於工資的百分之一百五十的工資報酬；休息日安排勞動者工作又不能安排補休的，支付不低於工資的百分之二百的工資報酬；法定休假日安排勞動者工作的，支付不低於工資的百分之三百的工資報酬。
2、法律依據：《中華人民共和國勞動法》第四十四條
有下列情形之一的，用人單位應當按照下列標準支付高於勞動者正常工作時間工資的工資報酬：
(一)安排勞動者延長工作時間的，支付不低於工資的百分之一百五十的工資報酬；
(二)休息日安排勞動者工作又不能安排補休的，支付不低於工資的百分之二百的工資報酬；
(三)法定休假日安排勞動者工作的，支付不低於工資的百分之三百的工資報酬。
活動目標
1、通過分享、交流，初步瞭解體驗端午節的相關習俗，體驗集體共度端午節的樂趣。
2、嘗試動手製作端午節的相關物品：粽子、香包、五彩繩、彩蛋。
活動準備
1、準備製作端午節習俗物品的各種材料：粽葉、糯米、線等；各種形狀的布片、訂書器、棉花、香水、乾花；煮熟的雞蛋、顏料、水彩筆、蠟筆、油畫棒；各色緞帶、絨線、縐紙。
2、端午節相關圖片，艾草和菖蒲。
3、邀請幼兒家人一起參加活動。
活動過程
1、主持人致開場辭
淡淡粽葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽，每年的農曆五月初五，是中國傳統的節日——“端午節”，又稱端陽節、五月節。雖然名稱不同，但各地人民過節的習俗是相同的。端午節在我國有着兩千多年的歷史了，每到這一天，家家户户都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，佩香囊等。
隨着端午節腳步的臨近，為了增進小朋友們對中國傳統文化的興趣，瞭解中國傳統文化的習俗，從小培養孩子們的愛國主義情感，今天我們___幼兒園的小寶寶們邀請了自己的爸爸媽媽，爺爺奶奶共度這個美好的傳統佳節。現在就讓我們一起用掌聲歡迎我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶們吧！
2、手工活動
（1）家長們表演包各種花式粽子的技藝。
（2）制香囊、畫彩蛋、編制五彩繩，孩子和家長共同完成，結束後展示作品並相互贈送。
3、親子游戲
《袋鼠》
人數：1名幼兒+1名家長，共8對
形式：單面接力
準備：各班粽子2個，終點處擺椅子4把。
玩法：幼兒面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腳勾住家長的腰。家長雙手各握一個粽子，教師發令後，家長抱幼兒向前跑，雙手不能碰幼兒，繞過椅子，返回，將粽子交給第二對家庭，繼續遊戲，最先完成的一組即為獲勝。
《賽龍舟》
人數：1名幼兒+1名家長，共4對
形式：單面接力
準備：各班紙箱龍船四個，塑料椅子若干。
玩法：幼兒在媽媽或爸爸的帶領下套着紙箱做的龍舟，繞障礙前行接力。
《快樂運粽子》
人數：1名幼兒+1名家長，共8對
形式：對面接力
準備：各班小桶一個，粽子若干。
玩法：幼兒提着小桶，走過獨木橋，走到另一端取筐裏的粽子再走回來，將粽子放回到隊伍前的籃子裏，把小桶傳給下一位幼兒，繼續遊戲。在規定時間內看哪隊運的粽子多為優勝。
活動結束
親子活動結束，各班組織幼兒與家長到班級分享美味的粽子。此時，老師可編輯園所動態，記錄活動過程，分享給全體家長和幼兒。
中國，一個源遠流長的國度，有着太多的文化，太多的瑰寶——它們或是以佳作傳世，或是以經典留名，或是作為風俗節慶深深紮根於每代中國人的心裏。端午節正是這些風俗節慶之一。作為炎黃子孫，龍的傳人，我們必須把祖先遺留給我們的寶貴財富一代代地傳下去！
在端午節即將來臨之際，為弘揚中華民族傳統節日文化和傳統美德，傳承愛國主義精神，學校特向全體學生髮出如下倡議：
一、學習傳統文化，弘揚傳統精神。利用假期開展包粽子、覽古蹟、温歷史等活動，體驗、傳承我國優秀文化和世界非物質文化遺產的獨特魅力。
二、注重衞生保健，促進身心健康。端午節時值仲夏，同學們要尤其注意日常飲食安全和日常作息，及時打掃衞生，去污除疾，保持身心愉快，全身心投入到期末複習考試之中。
三、挖掘傳統價值，踐行責任理念。充分挖掘端午節的傳統元素和現代價值，結合學校相關教育活動，開展以弘揚愛國主義精神、服務回報社會為主題的社會實踐活動，展現西中學子的責任意識和報國情懷。
中國在其上下五千年的悠久歷史中，逐漸形成了博大精深，源遠流長的中國傳統文化。中國傳統文化的內涵十分豐富，涉及的範圍也相當廣闊，民俗節慶只是它浩瀚江海中的一支涓涓細流。而正是這支永不枯竭的細流至今依然澆灌和滲透着。傳統並不等於過時，傳統文化也不會如日落西山而光芒不在，關鍵是在於我們如何將它們推陳出新，古為今用並且發揚光大。
我們不能只是將中華傳統文化作為歷史文物“保護”起來，更不能視之如敝履，猶恐扔之不及，我們需要的是弘揚中國傳統文化，為了實現這個目標，我們應該盡最大的努力去擔負起這一份責任。
一、活動背景
初入六月，端午將至，為響應我校“我們的節日”系列主題活動，做好當代大學生思想道德素養的提升工作，推進社會主義核心價值體系建設，創建精神文明校園，切實加強中華優秀文化傳統教育，增強傳統節日活動的文化氣息和羣眾性、廣泛性和吸引力、感染力，深化“講文明，樹新風”的活動主題，我院結合自身教育教學的切實情況，深入挖掘端午特色文化，特舉辦了弘揚中華傳統節日文化的“我的端午節，我的中國夢”系列主題活動。
二、活動目的
1、初步瞭解端午節的名稱、起源及節日風俗習慣。
2、通過了解家鄉過端午節的風俗習慣，激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。
3、通過對節日的瞭解使學生感受中國文化的特點。
4、培養學生蒐集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。
三、活動時間：端午節前兩天
四、活動準備
1、將學生分為4組，分課題收集世界各地端午節的節日和風俗習慣，以及端午的相關資料。
五、活動過程
第一階段：活動準備
1、蒐集有關端午節的名稱、由來、端午節的傳説故事等等。
2、調查訪問身邊的長輩，瞭解家鄉過端午節的風俗習慣。
3、端午節故事演講。
第二階段：以班會形式進入活動
1、情境導入
激情朗誦有關端午節詩歌
2、進入活動主題，交流感悟
第一主題：話説端午
1、端午節的由來
端午節的由來，説法甚多，諸如：紀念屈原説；紀念伍子胥説；紀念曹娥説；起於三代夏至節説；惡月惡日驅避説，吳月民族圖騰祭説等等。以上各説，各本其源。據學者聞一多先生的《端午考》和《端午的歷史教育》列舉的百餘條古籍記載及專家考古考證，端午的起源，是中國古代南方吳越民族舉行圖騰祭的節日，比屈原更早。但千百年來，屈原的`愛國精神和感人詩辭，已廣泛深入人心，故人們“惜而哀之，世論其辭，以相傳焉”，因此，紀念屈原之説，影響最廣最深，佔據主流地位。在民俗文化領域，中國民眾把端午節的龍舟競渡和吃粽子等，都與紀念屈原聯繫在一起。
2、端午節的傳説與民間故事
3、端午詩詞佳句知多少
第二主題：端午實踐活動
粽子、香袋
1、感受粽子的香甜和香袋的美。
2、學習用摺紙做的五彩粽。
3、體驗勞動和分享的樂趣。
4、設計別緻、精美的粽子。隊員們每年是怎樣過端午的呢？(隊員講出各種賀端午的民俗活動)
引出——賽龍舟，端午食粽。
5、舉辦食粽宴
師：端午節，為什麼要和家人一起粽子？往年你和誰一起吃？
師：你吃的粽子是買的呢，還是別人送的？誰送的？(是買的，也有送的；是媽媽送給奶奶的，也有小姨送姥姥的……)
師：為什麼要送粽子？
A、師給隊員送粽子並送上祝福的話；粽子該是投入大海的，因為你的胸懷像大海一樣的寬廣，別忘了給自己投一個粽子！祝端午節快樂！
B、隊員相互送粽子；
C、鼓勵那些不願意把自己的粽子送給同學的隊員，將自己的愛心和祝福送給隊員。
吃粽子(大家一起吃粽子，體驗班級大家庭的温暖和團圓，一邊聽輔導員講故事)
師：端午節在我們中國人眼裏，可是非常重要的佳節。
六、小結
隊員們瞭解了那麼多關於端午節的知識，又為過今年的端午節出了那麼多好主意，雖然大家採用各種各樣的形式來慶祝這個傳統佳節，但每個人心中有個共同的最美好、最傳統的願望，那就是：粽子香，香廚房；艾葉香，香滿堂；桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃；這兒端陽，那兒端陽，處處端陽處處祥。祝福親愛的朋友端午節快樂！
老師感到好開心！最後，我提前祝大家端午快樂！
第三階段：拓展，延伸。
通過今天的活動，我們初步瞭解端午節的名稱、起源及節日風俗習慣，欣賞吟誦了有關端午的詩詞。今後我們還要進一步研究，在以後的研究中，你想研究些什麼？
(分4個活動小組)
1、端午的風俗習慣。
2、端午的傳説和故事。
3、關於端午的詩詞。
4、關於端午的食品。
七、實施策略
這次活動的實施分為三個階段。第一階段，活動準備，蒐集有關端午節的名稱、由來、端午節的傳説故事；調查訪問身邊的長輩，瞭解家鄉過端午節的風俗習慣；活動的節目，端午故事演講等等。第二階段，以班會形式進行“五月五，是端午。吃粽子，看龍舟。齊歡聚，賀佳節”的班會活動。第三階段，拓展，延伸，進一步研究端午的風俗習慣，傳説故事等，在此基礎上擴大研究範圍，可研究關於，端午的詩詞，端午的食品等，使學生理解中國傳統節日中所藴涵的文化內核，真正瞭解節日，瞭解中國傳統文化，幫助學生增強科學節日文化理念，弘揚創新節日文化，讓節日真正給隊員帶來快樂與幸福。
八、評價方式
活動評價方式可以多多樣，準備階段的評價主要由家長來評，目的是督促學生做好資料的收集，可用優、良、及等級制。活動階段的評價以隊員為主，可以隊員互評，小組評，表現較好的發給獎卡。活動結束階段進行一次總結性評價，結合爭章給予評價。
農曆五月初五是中國的傳統節日——端午節，自20xx年開始，端午節正式列入國家法定節日。在我國民間，端午節有很多習俗，要吃粽子、掛香袋、系長命五彩線、房前屋後掛上象徵祝福的葫蘆、艾蒿、柳枝等。今年端午節，社區將開展一些列慶祝活動，具體方案如下：
一、活動目的
端午節是我國的傳統節日，通過開展一些列既具有傳統文化內涵又體現時代特色的富有創意的趣味活動來吸引社區居民積極參與，不但能達到活躍身心、聯絡鄰里感情、增強社區凝聚力的作用，更能寓教於樂，增進大家對端午節傳統文化的瞭解，深刻體驗傳統節日中藴涵的歷史意義，從而使民族精神得以傳承。
二、活動主題
“品味端午，傳承文明”——端午節系列趣味大賽
三、活動時間
端午節前夕
四、活動地點
三江超市門口
五、活動內容
(一)“包粽子、獻愛心”比賽
在活動當天舉辦包粽子比賽，社區幹部和居民齊參與，以拉近社區與居民之間的距離，增進鄰里感情。在活動結束後，將包好的棕子送給轄區孤寡、空巢及殘疾家庭。
參與對象：社區幹部和社區居民
活動方式：
1.在5分鐘之內，看哪位參賽者的棕子包得又快又好。
2.由居民代表評出前三名及最上鏡“棕子獎”。
3.向得獎者頒發相應“禮品”。
4.凡參加比賽者都送一份紀念品。
5.比賽結束後，將所完成的棕子送給轄區孤寡老人、高齡老人及殘疾人。
(二)端午飄香、釣香粽比賽
社區居民分小組參加比賽，按照遊戲規則在規定的時間內釣粽子，每人限釣一次，獎品即所釣得的“粽子”。
參與對象：社區居民
(三) 蛋體彩繪
參加活動的居民或小朋友每人持一個鴨蛋，自由發揮，在蛋殼上現場作畫，一展身手，最終由居民評委評選出前六名，頒發獎品。
(四)趣味有獎知識競賽
設置有關端午節的來歷、習俗方面的題目，邀請居民參與答題，答對者獲得禮品一份。
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