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國小慶祝六一兒童節活動方案【新版多篇】

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國小慶祝六一兒童節活動方案【新版多篇】

國小六一兒童節慶祝活動方案 篇一

一、活動目的

通過文娛演出,給少年朋友們提供展示自我的舞台,讓我校師生在國際兒童節裏盡情地享受節日的歡樂。

二、活動時間

20xx年5月31日下午3:00——4:30。

三、活動地點

赤湖中心本校操場。

四、活動對象

赤湖中心本校全體師生,並邀請部分家長及社會有關人士。

五、活動過程

1、活動準備。

2、主持人宣佈活動開始。

3、進行演出。

4、演出結束。

5、退場。

六、安全預案

1、在進、退場時,考慮到人數眾多,各中隊應在中隊輔導員的帶領下,井然有序地進行。

2、校後勤組人員應準備好夏季活動的所需的藥品,如正氣水,生命鹽點、清涼油等。

3、如遇雨天,則延期舉行。

幼兒園六一兒童節活動策劃方案 篇二

一、活動意義:

一年一度的六一兒童節是學生最隆重的節日,通過開展慶祝“六一”活動,使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現一種積極向上、樂觀進取的精神。

二、活動主題:

文明、健康、團結、協作。

三、活動地點:

__幼兒園活動室

四、具體活動內容:

(一)活動內容

本次活動以“我的中國夢”為主題,各班選定二個節目自行組織訓練。

(二)時間安排:

1、各班在5月20日前上報參賽曲。

2、5月30日在幼兒園舉行慶祝活動。(如有時間變更,另行通知)

(三)評比方式

按照班級評比,以分值形式計入計名次,各段取一、二等獎各一名。

五、具體活動安排:

1、總體規劃:

2、場地佈置:

3、攝影攝像:

4、後勤保障:

5、宣傳發動、組織:

6、保衞:

7、評委:

8、統計:

六、活動具體要求:

1、請全園老師以積極主動的主人翁精神參與到本次活動,做好準備工作。

2、凡各班涉及到參加活動的人員要明確,到時準確及時地參與活動。

3、請各班班主任教育好學生遵守紀律、講文明等日常行為習慣。

4、活動當天班主任到班級場地保持會場秩序。

七、注意事項:

1、講安全:服從負責老師的安排,按要求活動。

2、講文明:自覺就座,不亂擠,禮貌謙讓。

3、講衞生:搞好個人衞生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,並能主動收拾身邊垃圾。活動結束後,打掃乾淨活動場所。

4、講紀律:着裝整齊,戴紅領巾,遵守各項規定,有事向班主任請假。

國小六一兒童節活動策劃方案 篇三

一、活動目的

為了活躍學校的氛圍,豐富孩子們的學習生活,使之從中得到鍛鍊,讓學生度過一個快樂、精彩、向上的“六一”國際兒童節,我校特舉行本次“慶六一”遊園活動。活動旨在讓學生人人自主地參與遊園活動之中,在遊園中陶冶情操;在遊園中獲取知識;在遊園中體驗快樂與成功。

二、活動時間

1、6月1日(星期一)上午

2、8:30前各班級活動點做好準備,負責老師到位。

3、8:30學生開始遊園活動,10:30左右遊園結束。

4、活動結束後各班老師指揮學生清理場地,打掃乾淨。

三、活動地點

各班教室、操場或庭院。

四、活動準備

1、5月28日前德育處把各班或各科任老師負責的遊園項目及規則發至負責老師手中。(見活動內容安排)

2、各遊戲負責老師在5月29日下午6點前佈置好場地及各項準備(包括道具),在班級門口前粘貼一張遊戲名稱、規則。

(1)教室內擺設:用氣球、綵帶簡單佈置教室,儘量裝扮出節日的氛圍。把室內桌椅靠牆放,確保留出較大的活動場地,前後門進出口處留好通道,標明“入口”和“出口”。

(2)黑板上寫上幾個標題大字,如“慶六一”遊園活動。

3、活動所需道具及場地佈置所需物品請各活動負責老師到德育處領取並

簽名,活動結束後仍能使用的道具請回放到德育處。

五、活動形式及注意事項

1、遊園活動分為五個組別:每個年級為一組,學生只能在自己本年級的教室之間參加遊園活動,不允許跨年級參加活動(如二年級只能在二年級的17個班級輪流走動,不串到三年級或四年級的教室進行活動),操場上游園活動不做限制,可自行排隊參加。

注:一年級1—8班為一組,9—16班為一組。

2、學生以循環形式參與活動,在參與每一個項目時要有序排隊並安靜等候,不能大聲喧譁。

3、活動前班主任要向學生宣講活動規則,並注意安全,不準亂扔垃圾雜物,禁止亂塗亂畫或破壞公物,禁止欺負弱小同學。違規者將嚴厲批評並予以公佈。

4、各活動點負責老師要

精心佈置好自己的活動場地,可安排幾個能力強的學生在班裏輪流協助老師開展遊園活動。

六、人員安排

1、各教室遊園項目由本班班主任及科任老師負責,操場上活動項目由綜合科組老師負責。

2、領導機構及各年級負責人

總指揮:朱奎雄

東校區活動總監:吳正願西校區活動總監:陳軍

瓊山中學教學點活動總監:韓仙那央校區活動總監:楊義

一年級:王玉萍、蔡冬汝

二年級:周海霞、許海江

三年級:樑玉花、黃暢義

四年級:王霞、伍美文、樑其軒、吳超芳

五年級:周治雄、陳啟才、吳標、陳淑嬌

那央校區:邱維榮、樑定源

七、獎品發放

1、每學生人手一份小禮品(班主任統一領取後發放)

2、遊園獎品由各遊戲點負責人根據遊戲情況分發獎品。(活動前到德育處領取)

國小六一兒童節活動策劃方案 篇四

一、活動目的

為讓同學們過上一個“快樂祥和、有趣味、有文化、有藝術”的“六一”國際兒童節。特制定方案”。

二、活動時間

20xx年6月1日

三、活動地點

富川一小操場(若逢下雨,則另行安排)

四、活動內容

(一)親子互動遊戲

1、二人三足跑(一二年級各班選六個家庭)。

遊戲方法:家長與孩子並排站在起跑線後,兩人內側的兩隻腿要用繩綁住,教師法令後必須繞過標誌物才能返回。

評委:

一年級:鄧明圓(組長)歐陽琰胡麗梅何方九

二年級:鍾家龍(組長)唐春榮宋增國林秋英

評獎:評委分別給每個家庭和班級計時,以時間短的為優,每班評出一等獎1名二等獎2名三等獎3名。每年級評出一個最佳班級。

2、“瘋狂造句”(三四年級各班選六個家庭)。

家長和孩子一起玩,一個人隨意説出2個互不相干的字或詞語,讓對方造句,要求句子中必須包含那2個字或詞。在規定時間內説得多的為勝。

遊戲時間:每個家庭3分鐘。

評委:三年級,四年級:由語文老師交叉進行,1評2,2評3,3評1。

評獎:評委分別給每個家庭和班級計數,句子多的為優,每班評出一等獎1名二等獎2名三等獎3名。每年級評出一二三等獎。

3、心有靈犀一點通(五六年級各班選六個家庭)。

遊戲方法:比劃動作猜詞語。家長和孩子一個比劃一個猜(誰猜誰比劃都可)。老師準備一些詞語卡片,由參加家庭隨機抽取。比劃者可以用動作或者語言提示,但不能帶到所猜詞中的任何一字,違規者則取下一個詞。

遊戲時間:每個家庭3分鐘。

評委:五年級、六年級、寄宿班:由各班語文老師交叉進行,1到2,2到3,3到1;五4評五5,五5評六4,六4評六5,六5評五4。

評獎:評委進行計數,家庭和班級分別計數。每班評出一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。每年級評出一二三等獎。寄宿班為一個組,評兩個二等獎

(二)個人遊園活動

遊園活動實行年級組長負責制,以年級組為單位開展活動。各年級遊園項目根據本年級學生年齡特點合理安排。

1、各年級在選定本年級的活動方案後,即開始準備活動的組織工作、道具(必須在週五前完成)及場地的安排。

2、各年級組選定的活動項目要求在5月25日前上報給大隊輔導員黃豔。

3、活動前,各班主任在本班內介紹有關本班級活動遊戲的名稱、規則,同時要做好安全教育。活動結束後,各班要搞好衞生工作。

4、組織活動者要維持活動紀錄,做到文明有序。

5、獎品設置及發放由各年級組統一安排。

五、“六一”慶祝活動組織領導及具體分工

組長:胡愛萍

副組長:奉重祥林淑燕

成員:於普亮李青榜楊睿智李志強傅連紅柳春燕黃豔各班班主任

總指揮:奉重祥

負責人:傅連紅柳春燕黃豔

攝影:貝維輝

音響:劉季新唐泉衝

幼兒園六一兒童節活動策劃方案 篇五

一、設計意圖

小班幼兒是第一次在幼兒園度過六一兒童節,現在的幼兒大多都是獨生子女,平時比較自私,為讓幼兒感受到節日的歡樂氣氛,以及與同伴分享帶來的快樂,我們從情感的角度出發,為幼兒創設輕鬆愉快的活動環境,體驗與同伴分享、合作的快樂以及成人對自己的關愛,能夠積極地參與到各項慶祝活動中,度過一個快樂的六一。

二、活動目標

1、感受節日温馨快樂的氣氛,樂意參加“慶六一”活動。

2、體驗與同伴分享、合作的快樂以及成人對自己的關愛。

三、活動準備

1、準備一定數量的糖果,人手一份節日禮物。

2、錄音機、歡快的音樂磁帶。

3、布條若干根,五彩包裹若干個;圖片鼻子,五官畫像。

4、請每位幼兒自帶一些零食若干來幼兒園。

四、活動過程

(一)組織幼兒談話、參觀活動室,瞭解“六一”是小朋友的節日,體驗成人的關愛。

(二)組織幼兒參與遊戲活動,體驗與同伴共同遊戲帶來的快樂。

1、遊戲《揪尾巴》。

玩法:聽到教師的指令後,幼兒互相揪同伴的尾巴,揪到尾巴的幼兒得一小禮物。

2、遊戲《五彩包裹》。

玩法:幼兒在音樂聲中,傳遞五彩包裹,當音樂停了,五彩包裹在誰手中,就打開一層包裹紙,繼續遊戲,直到找到小禮物為止。

3、遊戲《貼鼻子》。

玩法:

矇住幼兒的眼睛,站在規定線後走到黑板前將手中“鼻子”貼在相應的“臉上”,貼對的發獎品一份。

(三)分享活動:在音樂聲中,引導、鼓勵幼兒與同伴分享水果、飲料等。

(四)幼兒與老師共同收拾整理活動室。

幼兒園六一兒童節活動策劃方案 篇六

一年一度的兒童節是孩子們最隆重的節日。為了使幼兒度過度過一個快樂、優雅的“六一”兒童節,並在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,依據著名教育家陶行知先生的“生活即教育”的原則,立足我園特色,以“快樂·優雅·自然”為主題,開展六一系列活動,特制定方案如下:

一、活動目標

1、使孩子在與同伴、教師、親子和自然的互動中,作為節日的小主人,盡情享受六一兒童節的快樂;

2、在“以幼為本”、“以趣為導,探究幼兒化科學啟蒙,迴歸自然”的基礎上,完善、建構不同年齡段幼兒“科學”特色課程,激發幼兒對自然的興趣和探究慾望;

3、整合家庭、社會和自然等幼兒園內外資源,因地制宜地促進幼兒優雅、快樂、和諧發展,增進家園的交流與溝通,密切家園之間的合作。

二、活動準備

1、分級討論並制定奧爾夫劇場表演節目和遊園會遊戲名稱、目標、玩法等細節;

2、各級細化本級六一活動方案,提前準備活動所需材料;

3、張貼上傳六一活動方案至幼兒園網站和班級q羣;

4、幼兒園準備遊園活動獎品、六一禮物和氣球;

5、廚房提前制定開心餐食譜和捉泥鰍活動所需泥鰍

三、活動分工

活動策劃——趙思敏

大班、中班活動負責人:劉娟、樑遠桃

小班活動負責人:胡文靜

安全措施:盧妙英、鍾麗榮、黃浩斌

宣傳、攝影:王玉菊

開心餐:膳食委員會成員

參加人員:全體教職工、幼兒、家長

四、活動內容

時間

活動

名稱

活動

目標

具體

安排

5月24日

國小六一兒童節慶祝活動方案 篇七

在20xx年“六一”國際兒童節來臨之際,我校本着深入貫徹落實中央關於加強和改進未成年人思想道德建設工作的重要部署和全國未成年人思想道德建設經驗交流會議精神的原則,以“做一個有道德的人”為主題,在廣大少年兒童中推廣文明禮貌用語,倡導文明行為,不斷提高未成年人道德品質、文明素養和公民意識,引導學生從日常起居、待人接物、外出求學等方方面面樹立正確的行為標準和作人準則。因此,我校就根據實際情況,決定在六一舉行全校大型的“弟子規”朗誦大賽。希望通過這個活動,讓孩子們從中領悟其精華,發揚中華美德,做一個完善的知禮儀、知廉恥、知謙虛、知恭敬、知忠厚的人。

現根據本次活動的宗旨要求和實際,特制定“慶祝‘六一’國際兒童節活動方案”。

一、活動時間:

20xx年6月1日上午

二、活動地點:

校園

三、活動主題:

做一個有道德的人

四、活動內容:

1、新隊員入隊

2、朗誦《弟子規》

3、頒發主題徵文《文明美德伴我成長》的`校級獎