一、活動時間：
二、活動地點：
三、活動主題：
四、活動目的：
“六一”是少年兒童自己的節日，為了讓學生們過一個快樂的兒童節，達到培養學生的能力，給予每個學生展示自己才能的機會，學校特舉行慶祝活動，為全體師生鋪設一個一展身手的平台，從而全面地推進素質教育的實施。
五、活動領導小組：
六、安全領導小組
組長：
成員：各個班主任
七、活動時間安排
1、6：00演員化粧
2、8：00舉行升旗儀式；
3、8：10校長致六一獻辭；
4、8：20新隊員舉行入隊儀式；
5、8：40期中嘉獎及各班優秀分子嘉獎
6、9：00文藝演出開始
7、11：30活動結束
8、12：00頒獎儀式
八、彩排時間：
九、活動注意事項：
1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。
2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、衞生：搞好個人衞生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，並能主動收拾身邊垃圾。
4、紀律：統一着裝（天熱，着夏裝；天涼，着秋裝），戴紅領巾，穿白跑鞋，遵守各項規定，有事向班主任請假。
5、班主任和搭班老師加強責任心，隨班就座，確保無事故。
6、各班班主任讓學生通知部分學生家長，請家長前來參加活動。
7、活動後，要對本次活動進行總結，並要求本班的學生對教室及包乾區的衞生進行清掃。
十、人員工作安排
1、工作協助組：xx老師
①、提前做好活動當天的預定工作
②、邀請臨場領導、xx鎮政府領導、xx鎮中心校領導
2、安全護衞組：xx老師
①、文藝活動小結及下午活動安排
②、做好活動當天安全保衞工作（值日教師）
③、指揮台前台後秩序維護（各班班主任）
3、後勤保障組：老師及學生代表
①、後勤開水供應
②、食品安全
4、舞台佈置：學校全體男教師
①、牽頭組織和做好舞台搭建（舞台幕布，地毯）
②、主席台佈置以及會場的撤離（會標書寫、懸掛，搬桌椅）
5、其他工作
①做好活動用品及獎品的採購
②活動負責安排照相（）和主持（學生兩名）。
③隊旗的準備和發放（負責）
④活動當日做好音箱話筒的準備及安排（、）
⑤話筒的落實，確保能正常使用（負責）
⑥獎狀書寫人（）
⑦新隊員入隊儀式中，由各年級班主任引新隊員上台，班主任發紅領巾，由老隊員負責給隊員佩戴。
⑧化粧地點：多媒體會議室
一、組織方法
1、原則上以班為單位參加，由班主任調配時間進行指導與訓練。還可以個人單獨參賽。
2、為了保證節目的質量，學校將對各演出節目進行檢查。
3、演出順序由各班抽籤決定。抽籤時間：演出前一個星期，以供司儀準備。
二、節目內容及形式
1、本次晚會節目的內容以是反映“六一”兒童節歡樂的題材，主題是健康活潑、積極向上即可。
（一）聲樂節目（合唱、表演唱、重唱、獨唱）。
（二）器樂節目（管絃樂合奏、小合奏、獨奏）。
（三）舞蹈節目（羣舞、又人舞、獨舞）。
（四）校園劇（劇種不限，人數不超過8人）。
2、演出服裝、道具由各班自行解決，如需學校服裝（共3套）的各班協調解決。
三、評分及標準
所有評委的打分，去掉最高和最低分，按總分多少排列名次。
四、名次計取與獎勵辦法：
五、時間、地點、組委會人員安排
（1）彩排時間：各班自行安排
（2）演出時間：20xx年5月27日
地點：操場
六、具體工作安排以下：
總指揮：校長
指揮：曾慶和（負責整台晚會的。組織協調工作）
策劃：曾慶和沙英鳳葉成益陳家賞黎運爾樑榮輝
（負責策劃整台晚會節目）
（負責晚會演出的節目單、演員的紀律和監督、協助後勤準備道具、評分表等）
節目主持：學生（負責晚會的報幕）
節目串詞：每個節目的串詞由班主任負責撰寫，演出前一星期交少先隊大隊部。
司儀訓練：曾慶和（負責主持人的台詞、颱風的訓練）
舞台背景設計：校長（負責舞台背景的設計和佈置）
燈光音響：陳家賞（負責音響租借）
協助：曾慶和（兼）（負責收集各單位伴奏帶、演出時協助DJ按節目單更換）
化粧：樑英鳳、林變、曾嫻、冼慧華、李秀雲、範小平、車世鳳。
獎狀、獎品：陳家賞黎運爾
（負責準備獎狀及獎品；準備飲水；協助頒獎等）
評委：李秀雲、冼慧華林元英、林變、李志美、範小平、張宗常、黃奇可、曾嫻宋曉珠車世鳳、黃宗飄（由少先隊大隊部安排）
攝影：岑文峯（拍攝照片存檔）
會場管理：謝紹慶（負責）及各班班主任、科任老師
（負責維持紀律和秩序，保證各通道暢通，學生進退場快捷有序。）
後勤人員：陳家賞（負責）全體男教師
學生接送：發動學生家長接送（主要是演出結束後的接送）
節目演出：
①佈置場地（演出前搞好）
②進場（上午7：30進場完畢）
③程序：校長講話→一年級入隊儀式→節目展演→頒獎→宣佈演出結束。
④清理場地（後勤人員、科任老師、大隊委）
以上安排希望各負責人各盡其責，全體老師通力合作，確保晚會成功舉行！
活動目的：
喜迎奧運，慶祝“六一”兒童節的到來，讓孩子、老師和家長們在歡樂的氣氛中共歡慶，多交流，增進感情。
活動時間：
20xx年5月25日（週日）上午9：00—11：00。
活動地點：
石歧中心國小二樓活動中心。
活動安排：
1、節目表演：舞蹈《潑水歌》、小品《文明，我的另一張名片》。
2、親子廣播操比賽：
比賽規則：
1）按班級座位分組，分四組進行比賽；
2）比賽順序抽籤決定；
3）比賽結果由嘉賓評委根據評分標準評出一、二等獎各兩名。
3、採訪家長學習廣播操的感受。
4、由學校領導為“親子廣播操比賽”獲獎隊伍頒發獎狀。
5、給老師鮮花，給父母獻吻。
6、親子趣味運動會：
（一）親子二人三足迎面接力賽
比賽規則：
1）按班級座位分成四組，每兩組進行比賽；
2）每組20個家庭（2人）參加比賽；
3）由裁判根據參賽隊伍的秩序和速度評出一、二等獎各一名。
（二）親子運乒乓球迎面接力賽
比賽規則：
1）按班級座位分組，分四組進行比賽；
2）每組10個家庭（2人）參加比賽；
3）由裁判根據參賽隊伍的秩序和速度評出一、二等獎各兩名。
7、由學校領導為“親子趣味運動會”獲獎隊伍頒發獎狀。
8、合影：班級合影、參賽組合影、自由合影。
9、活動結束（給孩子們分發六一禮品）。
為全面實施素質教育，着力在取得實效上下功夫，結合縣教育局及張村學區的相關要求，同時，為了豐富校園文化生活，慶祝少先隊員自己的節日，通過開展豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的“六一兒童節”，經學校研究決定在“六一”期間舉行系列活動。為保證活動順利實施，取得實效，特制定如下實施方案。
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針，促進學生全面發展，着力提高學生服務國家服務人民的社會責任感，勇於探索的創新精神和善於解決問題的實踐能力，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，培養德智體美勞全面發展的可靠接班人和合格建設者。豐富校園文化生活，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，力爭使學生在活動中獲取一定的知識和能力，使學生健康、和諧地發展。
二、活動主題
陽光下成長 快樂中飛翔
三、活動內容
1、慶祝“六一”兒童節文藝匯演。
2、“在黨旗下成長”詩文大賽。
3、“頌歌獻給黨”歌唱大賽。
4、“中華經典優秀童謠”誦讀大賽。
5、“名詩名言”書法大賽。
6、“多彩家鄉”繪畫大賽。
四、活動對象
學校全體師生。
五、組織方法
1、各項活動每個班都必須有學生參與。
2、慶祝“六一”兒童節文藝匯演每個班節目不得少於2個。
3、各項活動均以班級為單位由班主任組織學生參與，獎勵以學生為主，分設部分教師輔導獎。
六、節目要求
(一)慶祝“六一”兒童節文藝匯演。
1、以反映“六一”兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
2、節目形式以舞蹈、健美操、童話劇、課本劇、小品等節目為主，由老師和學生共同創作編排。
3、每個節目要體現“精”、“新”，時間不宜過長。
4、演出服裝、伴奏帶、道具各班自行解決。
(二)“在黨旗下成長”詩文大賽。
1、此項活動每個班選派兩名學生參加。
2、活動形式為朗誦詩歌或文章。
3、主題為“祖國好、家鄉美、迎接黨的十八大召開”。
(三)“頌歌獻給黨”歌唱大賽。
1、此項活動以小合唱或獨唱的形式開展。
2、主題為“祖國好、家鄉美、迎接黨的十八大召開”。
3、每個班選送兩個節目參加。
(四)“中華經典優秀童謠”誦讀大賽。
1、此項活動每個班選派兩名學生參加。
2、活動形式為誦讀中華經典優秀童謠
3、主題為“祖國好、家鄉美、迎接黨的十八大召開”。
(五)“名詩名言”書法大賽及“多彩家鄉”繪畫大賽。
1、書法內容為詩歌及名人名言，時代不限。
2、繪畫主題為“家鄉美”，內容為素描畫或水彩畫。
3、書法及繪畫每個班各選送兩名學生參加。
4、組織形式為現場書法或繪畫。
七、活動要求及時間安排。
(一)、要求：
1、各個班要高度重視本次活動，積極宣傳發動，認真作好準備工作，及時組織學生參加各種活動。
2、注意活動過程中的材料收集，特別要注意收集圖片，存檔備查。
3、注重活動過程中的安全，做好安全緊急預案。
(二)時間安排。
1、“在黨旗下成長”詩文大賽及“中華經典優秀童謠”誦讀大賽暫定在20xx年6月8日上午8：30組織。
八、表彰與獎勵
1、慶祝“六一”兒童節文藝匯演。
2、“在黨旗下成長”詩文大賽。
3、“頌歌獻給黨”歌唱大賽。
4、“中華經典優秀童謠”誦讀大賽。
5、“名詩名言”書法大賽。
6、“多彩家鄉”繪畫大賽。
本次活動共評選一等獎1名，教師輔導獎1名，；二等獎1名，；三等獎1名，
九、組織及活動安排。
1本次活動由校長xxx負責全面組織實施，教務主任xxx負責具體組織實施，總務主任xx負責各項活動後勤保障工作，各班主任負責組織及選撥本班學生參加活動。
為體現公司以人為本，關愛員工的理念，在六一兒童節即將到來之際，公司擬開展六一兒童節親子活動。活動內容如下：
一、活動主題：放飛心願擁抱快樂
二、活動時間：_月__日（待定）上午9：00-12：00
三、活動地點：___公園
四、活動羣體：公司員工未滿10週歲以下的子女
五、活動內容：親子互動遊戲
六、活動分工：
（一）場地/道具租賃及獎券製作——___
（二）禮品、道具採購——___
（三)活動現場佈置(主背版、橫幅、親子照背景圖、頒獎區_展架、遊戲主題引導圖標及現場氛圍佈置等）——____
（四）現場活動主持——___
（五）禮品保管發放——___
（六）現場工作分工：按遊戲場地劃分，___負責“我的寶寶在哪裏”、___責“小腳踩大腳”、___負責“揪尾巴”、___負責“趕小豬”、___負責“寶寶爭奪賽”；工作人員在現場領取相應的獎券，並根據遊戲規則發放給相應的獲獎人員，獲獎人員則憑獎券到頒獎台領獎。
（七）現場攝影安排：___
（八）活動預算：
項目單價數量合計
10元檔禮品10元/份100份1000元
20元檔禮品15元/份60份900元
30元檔禮品20元/份20份400元
親子相片7元/張40張280元
合計5830元
九、親子游戲內容：
（一）拍攝笑臉照片——給每一位家長與小朋友拍攝笑臉親子照。
（二）我的寶寶在哪裏
1、道具：布帶若干
2、玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，請幼兒手拉手圍成圓圈，相應的家長蒙上眼睛站在圈內，幼兒手拉手邊唱歌邊繞着家長轉，唱完歌曲立定，然後請家長去尋找自己的寶寶。
3、要求：幼兒不能發出聲音，去找父母，父母通過觸摸找到自己的寶寶。
（三）小腳踩大腳
玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，幼兒雙腳踩在家長的腳上，家長和幼兒手拉手，聽到口令後，家長帶着幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開家長的腳，看看誰先到終點。
（四）揪尾巴
1、道具：氣球若干
2、玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，家長將孩子抱在懷裏，在幼兒的屁股上綁一個氣球，聽到口令後開始遊戲，在特定的圈子裏在保護好自己的“尾巴”的同時將別人的尾巴爆破。
（五）趕小豬
2、規則及獎勵：開展四次、每次4人，已經參加過的不能重複參加；前一名得價值30元禮品、第二名獎價值20元禮品，其他10元獎品；
（六）寶寶爭奪賽
1、玩法：寶寶必須在圈內，出圈者犯規。每組選4——5名家長，站入繩圈內。孩子站在家長對有一定距離處。聽令後，家長去爭奪自己的寶寶，先奪到的家長為勝。
2、規則及獎勵：開展四次、每次6人，已經參加過的不能重複參加；前一名得價值30元禮品、第二、三名獎價值20元禮品，其他10元獎品
為了讓孩子在學校度過一個快樂、有意義的兒童節。培養我校學生節約的道德品質，樹立正確的理財觀、價值觀，實現各類有效資源的合理循環利用，減少資源浪費。現準備開展六一兒童節活動如下。
一、活動主題
“分享快樂，奉獻愛心”。
二、活動內容
1、六一表彰慶祝大會。
2、“跳蚤市場”遊園活動：1-6年級學生將自己的各類物品標上“指導價”於跳蚤市場上交流，攤位設在自己的教室內，由班級班主任和五名學生負責。1-6年級學生在副班主任的帶領下，分小組到各個班級攤位購物。攤位分為三個組別：一、二年級為一組，三、四年級為一組，五、六年級為一組。學生只能在自己的大組內購物，憑卡進入，不允許串組。
三、活動時間
1、6月1日上午8：30—9：30開始六一表彰大會。主會場：五樓報告廳，各班派一名老師帶2名學生參加。分會場：各班教室。
2、六一表彰大會結束後半小時內，各班將教室佈置為跳蚤市場形式，10：00聽廣播鈴聲，跳蚤市場準時開始。
3、11：30活動結束，學生進食堂進餐，一名教師留下整理教室。
四、活動準備
1、學生準備：x月x日—x日為物品收集階段，每位同學帶一樣或多樣物品，標上“指導價”（價格不超過x元）。每位同學帶x元紙幣零鈔（最好紙幣）。
2、學校準備：製作會員卡。1、2年級黃色，3、4年級綠色，5、6年級灰色。持相同顏色卡紙的班級為一組。學生憑卡才能進入同組的購物區。
3、班級準備：各班要推薦產生營業員5名，自制胸牌“工作證”，教師及學生佩戴“工作證”營業。（可以安排兩批學生換班營業）。
各班要為本班創“商場名稱”，名稱貼在教室前門外瓷磚牆面上。(如：快樂商場、愛心超市等，用_
紙打印空格字體，自己填充色彩進行美化)。各班製作一個促銷廣告海報，貼在教室內，供購物者參考，學校提供卡紙。教師統一穿六一活動文化衫，學生全部穿夏季校服，佩戴紅領巾。場地佈置要求：有進口、出口、售貨區、購物排隊通道的區域劃分，學校提供分區彩旗，班級自制“標示卡片”，學校提供卡紙。
4、樓道巡視員安排：一樓：_
x。二樓：_
x。三樓：_
x。四樓：_
x。巡視員着六一活動文化衫，佩戴紅袖章，持記錄卡（記錄學生文明情況）。
五、活動注意事項
1、各班主任老師要注意活動前對學生進行“崗位培訓與角色定位”的培訓與指導，培養學生爭做具有社會實踐能力的社會人，同時加強對學生進行安全、衞生、紀律等方面的教育和引導，學生在活動期間要爭做一名遵守紀律、行為規範的文明人。
2、班主任教師要具體給學生宣講活動細節，確保活動的順利、安全。
3、活動結束後要注意及時清理乾淨場地。
六、活動評比
活動結束後，將評選出“最具人氣班集體”、“最佳營業員”。
一、活動目標
1、讓幼兒知道六月一日是國際兒童節，是小朋友自己的節日。2、引導幼兒在製作大海報的過程中，大膽發表自己的構想並能傾聽他人的意見。活動準備：剪刀、膠水、畫筆等
二、活動過程
（一）帶領幼兒念兒歌，在喜慶氣氛中進入活動主題。
1、出示幼兒用書，引導幼兒看書：小朋友看，書上畫的是什麼呀？書中的小朋友們在幹什麼？引導幼兒大膽回答。
教師小結：教師根據幼兒的回答進行小結，書上的小朋友在慶祝自己的節日呢？
2、你們知道他們在慶祝什麼節日嗎？（六一兒童節）
3、他們在慶祝六一兒童節的時候，嘴裏還邊念着兒歌呢？我們一起來聽聽，教師示範兒歌。
4、教師有感情的念兒歌，（六一到，六一到，幼兒園裏真熱鬧。辦個六一慶祝會，鮮花水果擺上了，再來做張大海報。你唱歌來我跳舞，今年節目真不少！）
5、提問：兒歌裏提到的是什麼節日？是誰的節日？你在這一天都會怎麼度過呢？
教師根據兒歌內容進行小結。兒歌裏説的六一兒童節，是小朋友們的節日，他們在這一天辦了慶祝會，桌上擺滿了鮮花水果，還唱歌又跳舞，並且做了張大海報把慶祝六一兒童節的事情記錄了下來。
（二）引導幼兒知道什麼是海報。
1、兒歌裏提到了製作海報，大家知道什麼是海報嗎？為什麼要製作海報呢？海報應該怎麼做呢？
2、幼兒猜測回答。
老師小結：海報是用來宣傳和展示活動主要內容的大幅畫面，當人們看到海報時，就能夠了解活動的大致內容了。我們可以用畫、印、塗等方法制作海報。三、引導幼兒構思製作海報的創意。
1、快要到六一兒童節了，我們也來製作一張六一兒童節的海報吧。可是我們要在海報上設計些什麼呢？
2、幼兒分組討論，老師聽取幼兒的意見，並請幼兒發表自己的構想。
3、老師充分採納幼兒的意見，並提出可以實際操作的建議，將這些建議進行綜合。
4、幼兒製作海報，感受自己創造的成果。
三、組織幼兒欣賞海報，感受自己創作出成果的自豪
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