一、活動目的
為豐富學生的校外生活，感受童真、童趣，親近大自然，體驗實踐活動的快樂；同時，也為增進家長與孩子之間的交流和溝通，享受親情的温暖，共同放飛美好的希望。根據幼兒的發展特點，我園大班舉行放風箏比賽。
二、活動主題：趣味親子活動 放風箏比賽
三、活動時間：
暫定於 20xx年4月19日（星期日）上午，9：00開始
四、活動地點：江邊廣場
五、活動對象：
幼兒園的大班小朋友幼兒均可參加比賽，風箏自帶（種類不限），參加人員需有一位或兩位家長共同參與。（也可邀請同齡小朋友參加。幼兒園負責獎品。）
六、比賽形式和規則：
1、以班級為單位組織，分為兩組，一組進行時，另一組在場外觀看。
2、在規定的時間、規定的範圍內進行放飛。
3、選手放飛時間為30分鐘，以放飛風箏的高、穩（相同高度則看遠度）為成績評比標準。
4、放飛過程中若發生纏繞，要收起風箏重新放飛。
七、評分標準 （總分為100分）
1、起飛（20分）
從風箏離手時開始記時，5分鐘內將風箏放飛離地5米算成功。第一次起飛成功得20分，第二次起飛成功得xx分，第三次以後起飛得10分，第四次放飛成功得0分，但仍能繼續比賽。
2、留空時間 （30分）
成功起飛後，規定留空時間為10分鐘。若參賽風箏無纏繞其他風箏，無斷線，無墜地得30分。纏繞、斷線、墜地每次扣2分。
3、風箏的高度及遠度（30分）
目測風箏高度。最高的得滿分30分，（同樣高度看遠度），依次以降2分遞減。主要考察飛行的高度和穩定性。
4、收回（10分）
收線時間為5分鐘，完整收回得10分，未完整收回依次以扣2分遞減。
5、綜合印象分（10分）
在放飛過程中，放飛靈活、穩定，收放線自如；放飛技巧新穎、有特點的給予適當的印象分。
八、獎項設置：
參賽隊員分為2組，每組設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。
九、放風箏技巧：
1、風力突然轉強，風箏搖擺而傾斜過大時，有兩種控制方法： (1)迅速放線。(2)迅速往風箏方向奔跑數步，可緩和其勢。
2、當風力停頓，風箏向下墜落時，可將風箏輕抖數下或迅速向後奔跑，如果後退無路，則可用迅速收線方法處理。
3、如果遇兩隻風箏糾纏在一起，不要驚慌，立刻與糾纏者靠近，互相交換調整，使線鬆開。
4、收回風箏時，要慢慢收線，收線要儘量遠離有高大樹木的地方，以免風箏墜落掛在樹上。
十、注意事項：
1、本次活動過程中幼兒的安全由家長親自負責，請不要讓孩子離開您的視線。本次活動設在江邊廣場，請家長不要讓孩子獨自到江邊玩耍。
2、家長與孩子都避免去比較危險的地方，不帶幼兒在靠近馬路的地方玩耍。
3、注意地面是否有障礙物，如果有台階、石塊、磚頭、塑料袋等容易絆倒幼兒的'東西，帶着幼兒繞開 。
4、活動過程中，教育孩子不要亂跑統一參與班裏的集體活動，不得擅自自由行動或隨意離隊，有特殊需要的及時與老師溝通。
5、為了您和寶貝的安全，請您給您的孩子穿上寬鬆、舒適便於運動的服裝以及平底的運動鞋，以確保遊戲活動的安全性。
6、家長也要穿平底的運動鞋，我們的活動需要家長配合。
7、由於孩子在活動中比較活躍，經常會大量出汗。汗濕如果沒有及時擦乾，捂在衣物裏靠孩子的體温捂幹或被風吹乾，很容易引發感冒。因此，家長可帶一條幹毛巾，及時地幫孩子擦乾身上的汗水。
8、家長和家長之間要相互謙讓，相互切磋放飛技能，切不可為了爭場地進行吵鬧等。
9、活動結束由班任統一組織離開。
活動背景：
為了加強我校的校園文化建設，營造活躍的校園文化氛圍，豐富廣大同學門的課餘生活，鍛鍊同學們的動手實踐能力，培養學生認識美、發現美、創造美，促進學院同學德、智、體、美、勞的協調發展，計算機工程學院學生會生活部與女生部特舉辦此次校園風箏節。
一、活動主題：放飛青春，放飛夢想
二、活動口號：放飛青春，放飛夢想
三、活動時間：
XXXX年4月12日~XXXX年4月24日風箏設計大賽
XXXX年4月19日~XXXX年4月21日風箏美文評選
XXXX年4月17日風箏放飛比賽
四、主辦單位：共青團淮陰工學院委員會
策劃承辦單位：淮陰工學院計算機工程學院學生會生活部、女生部
協辦單位：管樂團、大學生藝術團、讀者協會等
五、參賽對象：淮陰工學院全體同學
六、活動流程：
1、風箏設計大賽
2、風箏美文徵集大賽
3、風箏文化展
4、放飛風箏，放飛夢想
5、音樂晚會暨風箏文化藝術節閉幕式
七、活動安排：
(一)風箏設計大賽
一、報名階段：
（1）要求：各院選派參賽隊伍（不限一支，各院可根據實際情況自行復印報名表）。
（2）報名地點：枚乘路校區22#417
北京路校區大學生活中心三樓南部303
（3）聯繫人：楊思言：
二、設計階段
（1）設計要求：①作品中需註明風箏尺寸，大小，材質等；
②設計作品以傳統文化為主題，並在作品文字講解中註明；
③稿件要求：作品需設計在4開的紙上。文字講解部分需有電子稿。
（2）請各參賽隊伍於4月18日12：00之前將設計圖並附文字講解交至社聯辦公室。同時將文字講解發送至指定郵箱：
三、評比階段
（1）網上投票
（2）現場投票：在評比期間，各參賽隊伍上交的作品將會展出在櫥窗內，由觀眾現場投票
（3）專家測評：在本次比賽組委會的領導下，聘請團委老師、有關專家組成的作品評選工作。
（ (二）風箏美文徵集大賽
一、作品要求：
（1）作品內容主題健康，積極向上
（2）主題與“風箏”有關
（3）詩歌、散文、隨筆等，形式不限
（4）文字稿和電子稿均需註明作者系院、班級、姓名及系方式
二、作品提交方式：
郵箱：
枚乘路校區：圖書館六樓讀者協會辦公室
負責人：沈曉東：
北京路校區：圖書館二樓讀者協會辦公室
負責人：丁晨輝：
(三)放飛風箏，放飛夢想
一、報名階段
（1）要求：各院選派參賽隊伍
（2）報名地點：枚乘路校區22#416~419
北京路活動中心三樓南部303
聯繫人：王照：
八、獎項設置
每個環節都評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名
風箏是我們學校的傳統特色項目。我們學校在近年來舉辦的風箏節活動中培養了一批風箏愛好者，提高了廣大師生的動手製作能力，弘揚了民族文化。同時也通過風箏提高了我們學校的知名度，擴大了學校影響力。為使這項傳統活動繼續深入發展，豐富學生的課餘生活，我們決定組織第十六屆風箏節活動，有關活動安排如下：
一、時間：
20xx年3月1日～20xx年3月31日
二、活動內容：
（一）學生比賽
1、班級風箏製作放飛活動
2、“千鷂迎春”風箏放飛比賽
3、自制風箏評比
4、慶祝建國六十週年標語風箏評比
（二）教師活動
1、辦公室風箏製作比賽
三、組織辦法
通過過去十多屆風箏節的努力，我們建設了一個精品風箏室，集中體現了我們學校風箏活動的水平。但是在取得成績的同時我們也注意到風箏節活動存在參與面不夠廣泛的弊端。面向全體學生是我們開展一切活動的宗旨，八小的風箏節應該是全體學生的風箏節。同時這樣的一個傳統活動，應該最大限度地使學生體會到放風箏的樂趣，從而真正地喜愛這個活動。有鑑於此，我們決定這樣來開展活動：
第一階段（3月1日～7日）：準備發動。各班到總務處領取製作材料，同時發動學生根據自己的實際情況準備好風箏。
第二階段（3月8～21日）：班級活動。各班充分鼓勵學生自己動手製作風箏，人人蔘與放飛活動。要求每週至少活動3次，做到人人學會放飛。
第三階段（3月22日~31日）驗收比賽。利用一個時間集中進行“千鷂迎春”風箏放飛比賽。由各班進行風箏放飛表演。
1、屆時根據每個班級10分鐘內放飛上天的風箏數量計算成績，凡是自制的得10分/只，其他5分/只。
2、凡是能夠放飛上天的自制風箏同時還可參與自制風箏評比，各年級評出10名風箏製作大王。前3名得100分，4~6名得80分，7~10名得50分。
3、各班必須圍繞慶祝建國六十週年主題，設計1到2條標語，隨風箏一起放飛上天，學校將根據標語設計、放飛完成情況評出優秀標語風箏，每一個年級3名。屆時完成的班級獲得50分，獲獎班級獲得100分。
以上各項積分一併計入班級總分。班級所得總分除以班級人數，得出均分作為班級成績。各年級前三名授予優勝班級獎狀，成績列入班集體建設考核。風箏製作大王發給獎狀獎品。
教師活動按照傳統繼續以辦公室為單位進行教師風箏製作比賽，要求每個辦公室利用業餘時間合作完成1只風箏。希望製作活動能夠成為青年教師瞭解風箏、理解八小小本課程的一個突破口，也成為辦公室全體教師團結合作的舞台。屆時也將評選一二三等獎，作為文明辦公室評比的一個項目。
活 動 方 案
一、活動目的：
為了加強我校校園文化建設，營造活躍的校園文化氛圍，豐富學生的課餘生活，鍛鍊動手實踐能力，促進學生德、智、體、美、勞的協調發展，組織舉辦此次校園風箏節。
二、活動對象：各中隊3月作業評比優勝同學
三、活動口號：魅力風箏 放飛夢想
四、活動時間：4月21日-4月30日
五、活動地點：學校操場
六、活動內容：
1、“我的唯美風箏”圖案設計比賽。
要求：同學們用畫筆在空白的風箏上描繪自己心中唯美的風箏圖，也可以配合圖片寫下自己的人生格言等文字。作品可以是素描，卡通，速寫，水彩，漫畫等一系列的圖片。
2、“放飛夢想，箏箏向上”風箏放飛比賽
要求：放飛的風箏在空中能很穩定，有一定的高度。（起飛：起飛時，風箏的主體應由隊員舉離地面，不允許直接從地面拉起。留空時間：留空時間需達到5分鐘才可得分。空中整體印象：由評委根據風箏在留空時是否穩定、靈活等評定給分。）
七、獎項設置：
1、“我的唯美風箏”圖案設計比賽：設一、二、三等獎若干。
2、“放飛夢想，箏箏向上”風箏放飛比賽：設“最佳放飛小能手”若干。
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