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正文
第一篇：供銷社學習調研階段活動情況彙報
區委學習實踐活動指導五組：
3月10日，全區召開學習實踐科學發展觀活動動員大會後，供銷社緊張進入前期準備工作，16日，召開深入學習實踐科學發展觀實踐活動動員部署會，正式啟動供銷社學習實踐科學發展觀活動。現將活動情況彙報如下：
一、理清思路，謀劃在先，迅速切入
供銷社為有序推進活動開展，迅速切入，謀劃在先，做了充分準備。
第一、統一思想，提高認識，部署活動。3月10日，供銷社召開黨委擴大會，區社領導及各科室負責人蔘加。在傳達貫徹區動員大會精神後，要求大家集思廣益出點子，作好各種準備，紮實推進活動開展。會中形成“三個一”的共識，即“一個基調、一個特色、一個重點”。一個基調，即利用此次活動平台，做到內強素質，外塑形象，突出一個“素（塑）”；一個特色，圍繞服務下功夫，突出一個“實”；一個重點，內省外促，學改結合，突出一個“改”。並將這“三個一”貫穿整個活動始終。
第二、搭建領導班子，加強組織領導。供銷社成立活動領導小組，下設辦公室。同時抽調專門人員，負責外聯內傳，營造濃厚的學習氛圍，加大宣傳力度，加強與指導檢查組、市區媒體溝通，把活動搞好，把工作搞好，把活動和工作亮點報道好。
第三，取長補短，吸納合理化建議，契合社情確定主題和載體。供銷社組織活動領導小組成員到友鄰單位江北區供銷社進行學習，領導小組初步形成腹稿，由各科室結合社情提出建議，最後擬定“改革創新促發展，服務‘三農’強供銷”的主題和“1234”載體。（培育一個城鄉聯動示範村；扶持兩個專業合作社上規模、上等級；完成三個公司董監會換屆；組織四次活動。即：農資科技下鄉、“兩社兩化”宣傳、幹部培訓考察、經濟形勢報告。）並在此基礎上形成《深入學習實踐科學發展觀活動的實施意見》。
第四、做好後勤保障，確保活動順利推進。供銷社上下齊心，落實活動經費，設立專門活動辦公室，購置辦公用品，製作宣傳標語、展板，製作學習園地，發放學習讀本，讀書筆記本，為活動的正常開展提供了強有力的後勤保障。
第五、開好動員會，以良好開局啟動活動。3月16日，供銷社召開深入學習實踐科學發展觀活動部署會，機關幹部暨離退休支部黨員幹部參加會議。供銷社主任姜正新作動員報告。闡明開展活動的意義、指導思想、目標要求、重點解決的問題和方法步驟。強調要結合供銷社主題和實踐載體，着力轉變觀念，解決當前影響供銷合作事業發展的主要障礙，着力構建符合市場經濟規律、適應城鄉統籌發展、緊貼“三農”的新型供銷社運行機制。動員會的良好開局，為學習實踐活動打下堅實基礎。
二、學習調研階段活動概況
1、創新學習，解放思想
供銷社重視科學發展觀的學習，強調只有把正確的理論學懂了、弄透了，才能把它真正自覺融入到當前的工作實踐中去。供銷社通過六種途徑，創新學習方式，解放思想，推動學習實踐活動的進一步深入。
一是領導導學，開展集體學習。每週五上午機關全體幹部進行理論學習，由領導導學，結合供銷社各項工作，找出差距，明確方向，尋找辦法。各科室人員結合自身工作實踐談感受，深化認識。
3、專場討論，碰撞思想火花，更新思想觀念，解放思想。供銷社在心得體會上牆上網後，組織兩次專場討論，人人談認識，個個説心得，在思想碰撞中更新觀念，解放思想，形成廣泛共識。截止目前，共歸納整理思想共識12條。
4、深入基層，調研解難。供銷社進一步健全和強化與基層企業聯繫工作制度，機關領導和幹部對口基層企業，收集情況，彙總梳理解難。一是在摸清企業現狀基礎上，順利實施2個企業董監會換屆，穩定企業，助推發展。二是聯合區房管局，正着手解決楊家坪步行街拆遷遺留問題。供銷社企業農資公司和日雜公司，拆遷中積極配合政府，但土地出讓金、拆遷過渡期補償、房屋產權證等問題尚待解決。三是到田間園壩，走訪農户，培育專業合作社，結合區千秋村農業生態園，擬建千秋農業生態養殖專業合作社。解決了重慶滿庭芳家禽養殖專業合作社折遷難題，有力地促進了農村合作經濟組織健康發展，為農民增收提供發展平台。結合調研，撰寫調研報告2個，案例分析6個。
三、存在不足與下步打算
學習調研階段中，還存在不足，主要表現在：
1、學習不夠系統。科學發展觀博大精深，通過近期學習，機關幹部均有一定程度的提高，但仍不夠系統。
2、整改力度還不夠強。有部分初步查擺出來的問題，亟待解決落實。如農資、日雜拆遷遺留問題。驛供商貿遂寧安居地產開發銷售低於預期等。
針對存在不足，供銷社下步打算是：
1、繼續強化學習，把學習貫穿整個活動和工作始終。
2、加大調研查擺力度，解決實際問題。
3、做到“四結合”，紮實推進活動開展。即把學習實踐活動同發展環境整治相結合，同“兩社兩化”建設相結合，同為企業排憂解難相結合，同維護穩定、獻禮共和國六十年慶相結合。
xx區供銷社
二〇一四年四月二十二日
第二篇：肇慶市學習實踐活動學習調研階段情況彙報
肇慶市學習實踐活動學習調研階段情況彙報
根據會議安排，現就全市第一批學習實踐活動學習調研階段的情況和分析檢查階段的工作建議彙報如下。
一、關於學習調研階段的工作情況
3月2日，省委召開學習實踐活動動員大會後，我市迅速學習貫徹，以“五學五樹立”活動為載體，紮實抓好學習調研階段的各項工作。3月25日，中央巡迴檢查組第四組副組長毛林坤率隊到我市檢查、指導工作，對我市學習實踐活動給予了充分肯定，認為我市活動領導重視、思路清晰、特色突出、開局良好。省委第三指導檢查組仲德昌組長先後兩次率隊到我市檢查、指導工作，都對我市學習實踐活動給予高度評價，認為我市活動切合主題、措施得力、形式創新、特色鮮明。新華社、南方日報、羊城晚報、廣東電視台、南方電視台、廣東電台以及人民網、新華網、南方網、中國網、中國文明網、網易新聞等媒體報道我市開展活動的新聞50多篇，省委學習實踐活動辦《簡報》、《工作簡報》分別刊發了我市活動情況。學習調研階段主要有如下特點：
（一）領導帶頭，紮實推進。
市委高度重視，把開展學習實踐活動做為一號工程，主要領導親自抓。市委書記覃衞東帶頭主講“切實增強五種意識、全面提高科學發展水平”專題，市長楊浩明主講“搶抓實施《綱要》機遇、促進我市經濟社會又好又快發展”專題，帶動全市掀起學習熱潮。主要領導親自確定課題，帶頭深入調研，推動全市調研活動的深入開展。同時，高標準、嚴要求抓好黨政班子成員的聯繫點，辦成活動的示範點，帶動面上單位開展活動。
（二）強化學習，提高認識。
深入開展“五學五樹立”活動，引導黨員幹部深入學習：學科學發展觀理論，增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性；學胡錦濤總書記3月7日參加十一屆全國人大二次會議廣東代表團審議時的重要講話精神，增強應對危機、搶抓機遇、加快發展、科學發展的信心和決心；學《珠江三角洲地區改革發展規劃綱要》，把握機遇、先行先試，推動肇慶科學發展、跨越發展。通過學習，廣大黨員幹部牢固樹立科學發展意識、珠三角主體意識、改革創新意識、責任意識和新時期黨員意識，為肇慶立足新起點、實現科學發展新跨越提供了強大精神動力。據統計，全市組織中心組學習會及學習培訓班、研討班3303場次，撰寫學習心得體會文章69000多篇。
（三）調研落實，推動工作。
圍繞貫徹胡錦濤總書記重要講話精神、落實“保增長、保民生、保穩定”工作重點，實施《綱要》、搶抓機遇，轉變工作作風、推動工作落實，建立完善制度、形成長效機制等四個重點問題，深入基層、企業調研10422人次，形成調研報告3122篇，提出改進工作的意見建議4536條，幫助解決問題2451個。堅持邊學邊改，在應對國際金融危機、實現“三促進一保持”方面採取的措施或解決問題923條（個），在切實轉變作風、狠抓工作落實方面採取的措施或問題1616條（個），在關注民生問題、讓發展成果惠及人民羣眾方面採取的措施或解決問題1495條（個），在及時化解矛盾糾紛、維護社會和諧穩定方面採取的措施或問題1454條（個）。省委學習實踐活動辦《簡報》第136期刊載中央巡迴檢查組充分肯定我市調研落實工作，指出：“肇慶市注重突出實踐特色，着力解決影響和制約科學發展的突出問題，幫助企業度過難關，市委、市政府出台21項政策措施，包括政府籌措3000萬元資金對出口企業提供扶持、為中小企業提供貸款擔保、黨政領導幹部分包企業等。”通過調研落實，推動了當前各項工作，促進了經濟發展，第一季度全市經濟保持平穩較快發展態勢，順利實現“開門紅”。
（四）廣泛宣傳，營造氛圍。
市委學習辦、宣傳部門和各新聞媒體及時制定詳細宣傳工作方案，加大宣傳力度，增強工作的主動性、積極性和創造性。發揮傳統媒體、新興媒體的不同優勢，形成報紙、廣播、電視、互聯網聯動，全方位、立體式宣傳格局，為學習實踐活動營造濃厚氛圍。尤其是4月13日至14日，省委學習辦組織了新華社、南方日報、廣東電視台、南方電視台等中央和省有影響力的媒體專程到我市集中採訪，這在全省地級市學習實踐活動中尚屬首創。覃書記接受採訪，暢談我市結合學習實踐活動，積極推進《綱要》落實，主動與珠三角對接，打造廣佛肇經濟圈，促進珠三角一體化的做法，引起了較大反響。省委學習實踐活動辦《簡報》第133期刊發我市“學習貫徹《綱要》，着力構建發展新優勢”的經驗做法，為搶抓落實《綱要》機遇、推動肇慶科學發展營造了良好氛圍。
（五）精心指導，嚴格把關。
市委派出4個指導檢查組深入各地各單位檢查、指導活動開展。指導檢查組堅持分類指導，突出重點，嚴格把關。市學習實踐辦推廣第二指導檢查組在
工作中提出的“十查十看”工作方法和“十一個有”工作標準，並在全市建立了10個示範點，以點帶面推動學習實踐活動，確保活動不走過場、不出偏差，紮實推進。
二、關於分析檢查階段工作安排
分析檢查階段的主要任務是徵求意見、找準問題、分析原因、理清思路、明確方向。要按照市活動方案的安排，以“五查找五落實”活動為載體，深入查找在貫徹落實科學發展觀、貫徹落實《綱要》等方面的存在問題，透徹分析原因，科學制定對策，為整改工作打好基礎。重點抓好下列四項工作：
（一）繼續抓好理論學習。要堅持把學習理論貫穿活動全過程，引導廣大黨員幹部進一步深入學習中央、省委的最新精神和部署要求，加深對科學發展觀的認識和理解，切實增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，真正把思想和行動統一到落實“保增長、保民生、保穩定”上來，統一到落實《綱要》的決策上來，推動經濟社會又好又快發展。
（二）廣泛徵求意見。要採取個別訪談、會議座談、問卷調查、網絡調查等方式，廣泛徵求“兩代表一委員”、專家學者、基層單位代表、服務對象代表的意見。參照省委、省(更多請關注)政府的做法，市委、市政府領導班子徵求意見工作採取四種形式：一是以市委辦公室、市政府辦公室名義在市內主要新聞媒體發佈公開信，請社會各界對肇慶科學發展進言獻策。二是市委常委、副市長分別召開座談會，聽取各縣（市、區）、市直單位負責人，“兩代表一委員”以及民主黨派、工商聯負責人和無黨派人士代表的意見。三是向各縣（市、區）黨委和市直各單位、中直和省直駐肇單位，以及市委委員、候補委員和市級老同志印發徵求意見表，徵求他們對市委、市政府領導班子及成員的意見。四是以市委、市政府的名義發函給省有關部門，徵求對肇慶在推動科學發展方面的意見建議。
（三）認真開好領導班子專題民主生活會。學習實踐活動專題民主生活會，與2014年度民主生活會合並召開，適當增加列席人員。主題為“切實轉變作風，推動科學發展”。專題民主生活會前，領導班子成員相互談心、虛心聽取羣眾意見，認真撰寫發言材料，做好充分準備。去年，我們在試點單位試行了《肇慶市黨員領導幹部民主生活會開展批評與自我批評環節改進辦法》，效果較好。這次開展專題民主生活會，要在總結試點經驗基礎上，進一步改進完善，不斷探索改進批評與自我批評的辦法，提高民主生活會質量。專題民主生活會結束
後，採取適當方式對其質量進行測評。同時，各支部組織黨員召開專題組織生活會，按照科學發展觀要求查找自身差距和不足，明確努力方向。
（四）形成高質量的領導班子分析檢查報告。按照要求，各地各單位主要領導必須親自主持領導班子分析檢查報告的起草工作。分析檢查報告要突出檢查和分析這兩個環節，全面回顧黨的十六大以來貫徹落實科學發展觀情況，認真查擺貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題，實事求是，定量分析、定性判斷，認真查擺問題，深挖問題原因特別是主觀原因，提出貫徹落實科學發展觀的主要方向、總體思路、工作要求和措施以及加強領導班子自身建設的具體措施等，避免寫成工作報告。分析檢查報告初稿形成後，要組織黨員羣眾進行評議，廣泛聽取各方面意見，召開黨委（黨組）擴大會議進行充分討論，反覆修改完善，使它成為本地本單位科學發展的指導性文件。
三、關於召開轉入分析檢查階段動員會的建議
省於4月17日召開轉段動員會，學習實踐活動轉入分析檢查階段。我市第一批學習實踐活動從3月12日開始，按照省委關於學習調研階段必須保證有45天左右的要求，建議我市轉入分析檢查階段動員會安排在4月27日或28日召開。會議議程：一是請市委副書記、市委學習實踐活動領導小組副組長陳文敏同志作學習實踐科學發展觀活動第一階段工作總結、第二階段工作部署；二是請市委書記、市人大常委會主任、市委學習實踐活動領導小組組長覃衞東同志講話；三是請省委指導檢查組領導講話。建議會議由市委副書記、市長、市委學習實踐活動領導小組副組長楊浩明同志主持。
第三篇：在第三批學習實踐活動學習調研階段情況彙報會上的發言
一、把抓實學習貫穿始終，堅定科學發展理念
學習是推動科學發展的動力。為確保學習取得實效，村黨支部大膽探索靈活多樣的學習形式，增強學習效果。一是黨組織負責人領學。組織全村黨員幹部召開動員會，區包村領導作輔導報告，村支部書記作動員講話，使黨員幹部充分認識開展科學發展觀活動的必要性和重要意義。二是創新形式夜學。開辦“農村夜校”、“流動黨校”，採取“小組夜談”、“農户夜訪”、“村民夜學”等多種形式，合理安排學習時間。三是定期上門送學。對9名年老體弱、行動不便的黨員，由村黨支部定時上門傳達精神，組織學習；對4名外出黨員安排寄送
第四篇：學習實踐活動學習調研階段情況彙報材料
學習實踐活動學習調研階段情況彙報材料
中共棗礦集團救護大隊總支部
在集團公司學習實踐活動領導小組和指導檢查組的指導下，救護大隊積極組織，迅速行動，創新工作思路，創新工作舉措，圓滿完成了學習實踐活動學習調研階段工作。
一、學習調研階段工作情況
（一）認真準備，全面發動。層層召開會議，傳達貫徹集團公司學習實踐活動動員大會精神。制定了切實可行的活動實施方案，成立了活動領導機構，建立了領導幹部學習實踐活動聯繫點。於3月23日召開了救護大隊深入學習實踐科學發展觀活動動員大會，全面展開了救護大隊學習實踐活動。並充分利用黑板報、宣傳橫幅、簡報、網絡等形式，加大宣傳力度，讓廣大黨員幹部深刻理解開展學習實踐活動的重大意義，把思想認識統一到救護大隊的部署和要求上來。
（二）嚴格制度，強化學習。我們制定了18項工作職責制度，印發學習實踐活動工作職責制度彙編和學習實踐活動有關政策解答37份，發放到黨員幹部手中。在學習上，堅持了四項制度：一是領導幹部雙重學習會制度。黨總支理論中心組成員在參加理論中心組學習的同時，自覺參加所在黨支部的學習，過雙重組織生活。共組織黨總支理論中心組（擴大）理論學習會6次，中心組參加機關黨支部集中學習7次。二是學習必讀篇目和自學制度。我們在學習計劃表中對
各級黨員幹部理論學習作出了嚴格的要求，明確了理論學習必讀篇目、自學時間和要求。每名黨員學習筆記達到5000字，副科級以上黨員達到1萬字。全隊共組織集中學習41場次，累計參加259人次。三是制定了學習補課制度。我們對因事因傷病請假的黨員及時進行補課輔導。直屬一中隊黨支部為使“12.17”意外事故受傷住院的指戰員及時參加學習，把學習資料送到醫院病房內，進行現場補課。安消公司黨支部針對生產任務重的實際，組織滅火器修理廠職工加班延點進行維修，利用班後時間和週末組織學習。四是制定了學習筆記展評制度。定期組織學習筆記展評活動，進一步嚴格標準、規範格式、精細管理，進一步激發了黨員幹部參與活動的積極性。
（三）立足實際，抓好調研。我們立足實際，廣泛徵集調研題目，確定了以加強黨建工作和領導作風建設、增強自主創新能力、轉變安全救護髮展方式、提升應急救援能力、和諧救護建設等5個方面的調研課題。大隊班子帶頭選好調研課題，分別到聯繫點和有關基層單位進行調研，共撰寫調研報告12篇。制定下發了開展學習科學發展觀調查問卷，共徵集建議48條，為領導班子撰寫調研報告提供了翔實資料。我們堅持邊研邊改，按照省比武項目設置改變訓練重點，突出以人為本、科學訓練、提高訓練效果；根據大隊拓寬服務範圍，開展非煤礦山技術服務的新形勢，組織救護指戰員深入學習非煤礦山應急救援知識，積極做好非煤礦山應急救援工作；開展軍事化隊列複訓活動，提高了服從和執行力。
（四）開展討論，查找問題。我們緊密聯繫當前形勢、救護大隊發展實際和黨員思想實際，圍繞如何落實好集團公司“18字”工作方針，採取多種形式組織黨員開展解放思想大討論，重點圍繞“五個深入、五個樹立”進一步更新觀念、提高認識。首先，大隊黨總支召開專題會議，查找工作中存在的問題，分析原因、提出建議；其次，以支部為單位，組織發動全體黨員幹部開展談認識、談體會大討論活動，討論會累計召開13次，黨員領導幹部撰寫心得體會33篇。
二、學習調研階段工作成效
我們認真貫徹集團公司會議和領導講話精神，始終堅持正確處理開展活動與推進工作的關係，統籌兼顧，做好了結合文章。一是與應對金融危機相結合。全隊上下認清形勢、堅定信心應對困難，通過加強全面預算管理和資金管理、健全標準成本管理控制體系、拓寬收入渠道、全面實施“33412”工程、開展“百千萬”增收節支活動，提高了經濟運行質量，較好的完成了各項經營指標。二是與迎接全省礦山救護大隊技術競賽相結合。3月26日全省礦山救護大隊技術競賽籌備會在我隊召開，按照精細化的要求，我們在做好籌備工作的同時，及時調整時間順序，做到工作學習兩不誤。三是與迎接集團公司安監局對大隊安全履職考核相結合。通過檢查團嚴密細緻的逐項檢查，我隊以紮實的工作、飽滿的熱情獲得檢查團領導的好評，並取得92.6分的好成績。四是與開展安全技術性工作和預防檢查相結合。3月份以來我們對轄區服務礦井開展安全預防檢查104隊次，發現不安全隱患184條，現場整改126條，排放氣體23起，出動27隊次，269人
次，解放巷道4536米，為礦井安全生產作出了貢獻。五是與練兵比武相結合。為迎接2014年全省救援技術競賽和集團公司第八屆礦山救護技術比武，直屬中隊全面開展“奪旗競標”春季大練兵活動，制定詳細的訓練計劃，科學組織實施訓練，決心為集團公司爭光，為救護大隊添彩。六是與履行救護職能相結合。救護大隊在工作頭緒多、人員緊張的情況下，在做好袁莊礦探查水情、各服務礦井安全技術性工作的同時，全力投入到甘霖公司搶險任務中。全隊指戰員取消了休班，奮戰在搶險一線。廣大黨員衝鋒在前，大隊領導24小時在現場值班，基層指揮員帶領戰鬥小隊，隨時完成搶險指揮部交給的偵察水情、打風障等任務，一班要下四、五次井，沒有一名隊員叫苦叫累。七是與深化黨風廉政建設相結合。3月下旬舉辦了廉潔文化硬筆書法賽，共徵集作品132幅，並把獲獎作品在公開欄張貼，充分發揮了廉潔文化潛在的薰陶、滲透、影響力量，讓每一名參與的同志都樹立起正確的事業觀、工作觀、政績觀和高尚的職業道德情操。
三、學習調研階段存在問題
目前看，救護大隊學習實踐活動第一階段取得一定成效，但也存在着一些不足：一是個別黨員幹部對學習實踐活動的重要性認識不夠，沒有做到對科學發展觀理論的潛心鑽研、融會貫通；二是由於常規性工作仍然較多，工學矛盾比較突出，以致個別黨員幹部集中學習能夠做好，但自學時間與交流時間不充分。針對上述問題，我們將按照有關要求加以改進，努力做到“兩手抓，兩不誤，兩促進”，使此次學習實踐科學發展觀活動真正落到實處，真正取得實效。
第五篇：學習調研階段工作情況彙報
發改局黨委學習調研階段工作情況彙報各位領導：下面我就發改局黨委學習調研階段工作情況向大家進行彙報，不妥之處，請指正，學習調研階段工作情況彙報。在深入開展學習實踐科學發展觀活動中，發改局嚴格按照縣委和縣學教指導檢查組的統一安排和要求，高度重視，精心組織，紮實部署，認真抓好學習調研階段的各項工作任務，着力在宣傳發動、統一思想、學習調研、宣講對談、徵求意見、梳理問題等方面下功夫，按方案要求，紮實推進學習實踐活動的各項工作，並取得階段性成效。現就學習實踐科學發展觀活動學習調研階段各項工作進展完成情況總結如下：一、開展活動情況（一）拓展學習層面，豐富活動載體載體。1、全面宣傳動員。局黨委把學習實踐活動作為一項重要政治任務，做到了早謀劃、早準備、早啟動。3月25日，局黨委召開全體黨員幹部大會，對學習實踐科學發展觀活動進行再部署、再動員。會上學習傳達了縣委關於深入開展學習實踐科學發展觀活動有關會議精神，並對發改局黨委開展學習實踐科學發展觀活動做了具體安排部署。局黨委共發放《毛澤東鄧小平江澤民論科學發展》、《科學發展觀重要論述摘編》130冊，整理學習資料10份，併發送到每個黨員幹部手中，保證人手一份，共懸掛橫幅14條，編寫簡報11期。被縣學教辦採用3期。同時，為了活化活動形式，豐富活動載體，擴大活動覆蓋面，局黨委向每一位在職黨員、離退休黨員、流動黨員發放了《致在職黨員、離退休黨員、流動黨員的一封信》，為了確保廣大學習實踐科學發展觀活動各項工作的順利開展，經發改局黨委研究決定，開闢了“發改局黨委博客--科學發展觀”學習專欄，還將通過手機短信、qq羣、電子郵箱等多種形式定期刊登、發佈發改局黨委學習實踐活動有關動態消息和學習情況。讓各位黨員隨時關注瞭解局黨委學習實踐活動情況，為認真深入、紮實有效地搞好深入學習實踐科學發展觀活動搭建了活動、溝通、交流平台。2、加強組織領導。繼縣學習實踐科學發展觀活動工作動員會議結束後，局黨委立即召開班子會議，研究制定了《關於成立發改局黨委學習實踐活動領導小組的通知》、《關於建立深入學習實踐活動聯繫點的通知》。並對每個小組成員進行了明確的職責分工，具體負責開展深入學習實踐科學發展觀活動的各項工作。結合局黨委自身特點，研究制定了《深入開展學習實踐科學發展觀活動實施方案》和《關於開展學習實踐活動學習調研階段工作安排意見》。並按照《實施方案》要求，制定了學習調研階段的學習計劃，對學習內容進行了細化量化。3、認真組織學習。除每週一、五學習日外，堅持每週星期天組織全體黨員幹部集中輔導學習，每次學習前，先結合實際工作情況，制定出學習培訓計劃，對學習培訓時間、參加人員、學習內容、學習培訓形式都作了具體的安排。學習中，不斷拓展學習層面、深化學習內容，採取集中輔導與自學相結合、座談交流與心得體會相結合，理論測試與知識競賽相結合等靈活多樣、內容豐富的多種行之有效的形式，加深了理解，確保了學習效果，工作彙報《學習調研階段工作情況彙報》。目前，共進行專題輔導講座8次，組織全體黨員幹開展大討論活動5次，座談交流10 次，演講比賽1場，知識競賽1次，理論測試1次，每個黨員幹部平均記讀書筆記1萬字以上，撰寫心得體會3篇，確保了“六個一”活動紮實有效的開展。（二）緊扣發展實際，深入基層調研我局把深入開展調查研究作為學習實踐活動與各項工作相結合的“粘合劑”，着力解決實際問題，突出實踐特色，精心設計調研課題，深入基層調研。發放調查問卷。為了切實找準影響和制約發改局工作發展的突出問題，精心編寫調查問卷，發放調查問卷20餘份，徵求各類意見建議共條。根據發改局工作特點和實際的需要，突出“科學謀劃求發展，多為‘兩爭’做貢獻”這一主題，按照徵求到的意見，認真進行分類，確定調研題目，明確調研人員，認真開展調研活動。目前，班子成員完成理論調研報告4篇。（三）圍繞“主題”，開展大討論活動。着眼提高認識，破解難題，開闊思路，並結合實際，着力在破除影響工作科學發展的陳舊觀念和傳統上下功夫；着力在克服阻礙工作科學發展的體制機制上下功夫；着力在解決幹部領導作風和工作作風存在的突出問題上下功夫，努力創新發展理念，創新發展總結，創新舉措，創新領導方法。全局黨員幹部堅持“一個原則”，以“科學謀劃求發展，多為‘兩爭’做貢獻”為主題，圍繞“五個方面”展開討論。“一個原則”即：在解決實際問題中解放思想，在解放思想中解決實際問題。“五個方面”即：如何在全縣經濟發展大格局中，找準自己的“座標”和位置；如何進一步加強領導班子和幹部隊伍建設，提高科學發展的能力和水平；如何在實現我縣經濟社會科學發展的關鍵時期，為所在的單位做些什麼，提供全方位精細服務；如何學習和實踐好科學發展觀；如何提高思想境界、提高工作標準、提高辦事效率、提高創業能力。通過討論，廣大黨員幹部在科學發展觀的要求是什麼、貫徹科學發展觀能帶來什麼、推動科學發展應該做什麼等問題上有了新的認識，對如何按照科學發展觀的要求開創工作新局面形成共識，增強了貫徹落實科學發展的自覺性和堅定性，為推動各項工作奠定了重要的思想基礎，注入了強大的動力。二、取得成效一是對科學發展的認識有了新的提高。以人為本意識、可持續發展意識、進取意識不斷強化，推動科學發展、轉型發展的思想更加統一，行動更加自覺。全體黨員普遍認為解放思想要立足“搶”字，搶抓機遇，乘勢而上；突出“敢”字，敢謀敢為、敢作敢當；注重“新”字，研究新情況，把握新形勢，解決新問題，開創新局面；着眼“實”字，察實情，説實話，辦實事、求實效，不為失敗找理由，只為成功想辦法。二是推動科學發展的思路更加開闊清晰。局領導班子認為創新的力度決定發展的速度；理論上要學起來，思想上要活起來，工作上要用起來；解除顧慮，放手大幹，大幹大進步，小幹小進步，不幹則退步；更加註重統一管理，更加註重服務對象的意見和建議，更加註重解決黨員幹部職工思想問題，更加註重精細工作。三是影響和制約科學發展的突出問題正在加快解決。堅持邊學邊改，切實用科學發展觀推動工作，逐步解決工作存在的一些問題。三、下一步工作打算下一步，我們將按照縣委的統一部署和縣指導檢查組的要求，紮紮實實地把學習實踐活動推向深入。一是要繼續深化理論學習，解放思想。活動向前推進一步，學習就要更深入一層，思想就要更解放一些，努力形成大膽探索、破解難題、創新工作的濃厚氛圍。二是認真抓好分析檢查階段的工作。分析檢查階段是學習活動從思想層面進入實踐層面的重要階段，是承上啟下的階段，直接關係到整個學習實踐活動的質量和效果。我們將緊緊圍繞科學發展的思想觀念是不是樹牢了、科學發展觀在實際工作中是否真正用起來了、局黨委整體工作建設怎麼長遠科學發展等方面，認真查找問題，深入分析根源，科學制定對策。把重點放在強化工作職能、優化發展思路、改進領導方式、轉變工作作風、提高管理與服務水平、狠抓工作落實上。對查找出來的問題，將認真進行分析梳理，從大處着眼，從小處着手，舉一反三，挖深弄透。確保整個學習實踐活動取得實實在在的效果。
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