20____年度的工作業已順利結束，回顧這一年的工作，有很多成功的喜悦，但也有很多的遺憾，為了更好地總結經驗，取長補短，同時也是依此為契機更好地幹好下一學期的工作，現在將本學期的工作情況總結如下：
一、堅持教師職業道德的學習，不斷提高自身職業道德素質。
在教學的實踐中，我深深認識到，作為一名人民教師，其職業道德素質是尤其重要的，於是在教育教學中，我不斷地加強教師職業道德的學習，並在具體的教育教學中加以實踐，我時時處處以一個人民教師的標準嚴格要求自己，既熱愛自己的職業，也熱愛自己的學生。我認真學習教師職業道德理論，還通過讀書看報，收聽時事等多種形式加強理論學習，並記了大量的筆記，還積極和其他教師加強交流，探討相關問題。通過這些形式及內容的學習，我自身的素質有了較大的提高。
二、加強教育理論的學習及研究，努力提高自身業務素質。
為了更好地適應現代教育教學的需要，我深深感到教育理論學習的必要性及重要性，這是一個教師不斷進步的階梯，要想緊跟時代步伐，做一個合格的教師，一天不進行充電，就意味着退步，進行教育自修是每一個教師每天的必修課。因此，在具體的教育教學工作中，我作為一名老教師努力堅持自覺地進行業務學習，除了學習必須的教育教學理論，在教學之餘，積極參加教師教研活動，並經常和其他教師探討有關教學問題，還記錄了大量的教育教理論筆記，注意隨時記下自己的感想和體會，還與自身教學實踐相聯繫，寫了相關的論文，自己所寫的論文《怎樣提高農村中學生自主學習的能力》一文在《燭光教育研究前沿》一書中出版發行，自己平時不斷把積累的經驗與教學實踐相結合學，從而不斷豐富自身的知識儲備，藉此來提高自身業務素質。
三、緊抓課堂教學這一環節，努力提高課堂教學效率。
課堂教學是學校教育工作的中心環節，是對學生進行教育的主渠道。我在教學中是從以下幾個方面來做的：加強對學生的學習常規教育，努力讓學生養成良好的學習習慣;注重學生學習方式的轉變，讓學生進行自主、合作、探究學習，讓學生學會自己學習，能積極與他人合作，力爭作到自己發現問題自己解決;充分利用現代化的教育教學技術和教學儀器，使學生能在輕鬆愉快的心情下直觀地進行學習;努力落實課堂教學的各個環節，使課堂教學真正收到實效;努力加強新的課程標準的學習與落實，創造性地使用教材，努力做到用教材教而不是教教材，充分利用各種英語、地理、音樂學習資源;積極進行教師角色的轉變，做學生學習的引導者、合作者;讓學生成為學習的主人，成為課堂的主人，充分發揮學生的主體能動性，鼓勵創造性地進行思維，鼓勵學生説出自己的獨特見解，使學生在輕鬆愉快的心情下進行學習;努力做學生的朋友，做到民主平等地對待每一個學生，去了解他們的喜怒哀樂。
在教學中，我努力發揮自己的優勢，創設條件，進行教學的改革。經過努力，英語、地理、音樂教學中我取得了較好的成績。自己在本年度教師專業成長故事敍寫和視頻演講比賽中均獲得縣級三等、州級二等獎。
四、積極參加學校及上級組織的各項文藝體育活動，爭當文體學習標兵。本人輔導的學生周玉慶在參加本屆全縣中國小生“三獨”比賽中榮獲全縣“三等獎”。搞好與其他教師的團結合作，認真完成領導交給的各項任務。
總之，在過去的一學期裏，取得了不少的成績，在教育教學中既鍛鍊了自己，還使自身素質又有了較大提高。但是我也清楚地認識到，自己的工作中也仍然存在諸多問題，這也正是以後我工作努力的方向。我會再接再厲，力爭使自己在以後的工作中幹得更好。
本學期，按照學校安排，我擔任七年級四個班級的政治老師兼七(4)班班主任。來淇縣一中國中部之前，我雖然已參加工作一年，而且在大學參加了很多學生會、社團工作，但並沒有教過學，沒有一線教學工作經驗，更沒有擔任過班主任，所以剛來到淇縣一中國中部對於政治教學及班主任工作還是有點擔憂和力不從心的。為此，我只能從零開始，勤勤懇懇工作，虛心向老教師、老班主任請教，不斷積累經驗，提高教學水平，提升管理能力，爭取儘快進入“角色”。本學期即將結束，我覺得有許多經驗教訓值得總結、反思，需要在今後工作中引起重視和注意。
一、基本情況
七年級四個班級目前共有學生199名，七(1)班51名學生，七(2)班、七(3)班、七(4)班分別為50、48及50名學生，其中七(4)女生13人，男生37人。學生的入校學習成績、思想素質、家庭環境背景參差不齊，大部分來自農村，成績基礎相對較差，紀律觀念也不是很強，針對這種情況，我重點抓了紀律管理和學風教育，目前七(4)班未出現退學、轉學現象。
二、思想品德課教學
作為一名沒有教學經驗的新老師，剛開始在教學中還是有一點擔憂和壓力的，通過在新鄉醫學院三全學院的“愛成功”培訓以及崗前教學培訓和試講，自己學到了很多東西，上崗前有了一定的信心，但是幾十年的學校生活使“老師講，學生被動接受，老師滿堂灌”的這樣一種傳統教學模式和理念根深蒂固，在教學工作的初始階段無法完全轉變，所以在運用高效教學模式
時感覺非常彆扭，自己從內心裏並沒有完全接受，初期課堂效果並不理想，而且教學質量也不高，通過後期到山東杜郎口中學觀摩學習，自己才從內心裏完全接受了高效教學模式，回來後自己反思、總結，並在平時的教學工作中結合我校的實際情況加以運用，我個人認為我們學校更類似於鄭州102中學的“網絡環境下的高效教學模式”，藉助現代化多媒體設備，遵循杜郎口中學的“三三六模式”，即第一個“三”中的預習、展示加反饋的小組教學，把課堂還給學生，讓學生充分展示，讓學生成為課堂的主體，而老師則成為課堂的主導，起一個引導和畫龍點睛的作用。
在政治教學中，我覺得首先應該認真把課備好,不但備教材備教法而且要備學生，作為思想品德教師，在教學工作中應充分考慮學生，不能讓學生單純的成為聽眾，還應組織他們多看、多做，多參與合適的活動，讓學生真正成為學習的主體，使思想品德教學過程成為學生反覆親歷體驗的過程。根據七年級思想品德教材內容、我校的高效教學模式和理念、學生的實際,設計課的類型,擬定採用的教學方法,創設生活化的教學情境，課前認真設計好每課每框的導學案,並把每個小組的課堂展示內容體現在導學案上，課前留給學生充分的預習時間，每一課都做到“有備而來”。
其次，應該注意課堂教學的實效性，組織教學，加強和改善課堂紀律，改進教學方法,增強上課技能,提高教學質量,注意調動學生學習的積極性。課堂教學組織形式生活化，在課堂上特別注意調動學生的積極性,嘗試採用“情境教學法”,讓學生學得容易,學得輕鬆,學得愉快;在課堂注意精講精練,在課堂上老師講得儘量少,學生動口動手動腦儘量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高。
最後，我覺得應該注意課後輔導，不但包括學生的學習成績，而且還應該特別注意對學生的思想政治教育，關注學生的思想動態，瞭解學生內心的真實想法，從而從側面引導學生，最終提高學生的學習成績。
當然，在將近一學期的政治教學中也存在很多的問題和不足，比如課前的“三備”不夠充分;在運用高效教學模式時感覺還是比較吃力，沒能做到遊刃有餘，同時沒能很好地掌控課堂紀律;課後的輔導面比較窄，沒能輔導到全體學生;教學中還存在着傳統方法，缺乏創新意識;學生的學習習慣的養成教育不夠成功;培優扶差工作做得不夠紮實，培優目標不是很明確等等。
“金無足赤，人無完人”。我的教育教學工作能力和水平還有待更進一步提高，需跟上時代的發展，適應時代的需要。在今後的教育教學工作中，我將進一步嚴格要求自己，不斷總結經驗教訓，努力創新，開拓進取，努力提高自己的教學水平，逐漸創造出自己的教學風格，為淇縣一中國中部美好的明天奉獻自己的力量。在以後的教學工作中，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收穫!
三、班主任工作工作措施
(1)以班風學風教育為重點，努力形成良好的班級輿論導向。一個優秀的班集體，沒有正確的輿論導向是不行的。開學初，結合班級實際，首先開展了規章制度學習，要求學生熟知《中國小生守則》《中學生日常行為規範》《淇縣一中國中部管理規範》等制度，明確學校對班級和個體的規範要求。在班風學風教育的基礎上，大家形成共識，先後制訂了《七四班班規班紀》《七四班學生量化考核辦法》
等制度，並將其粘貼在教室黑板旁邊，每月月底就班級每個學生量化分總結一次，前五名物質加精神表揚，後五名通知家長談話並罰抄班級宗旨、班級目標、班級精神及班規班紀，通過這些措施明確了班級規範和要求，也使學生有章可循，有規可依。
針對班級實際，我還適時確立了班級宗旨、班級目標、班級精神和寫給全體學生的班主任寄語，並將其粘貼在教室醒目位置，要求每天上午上課前由副班長韓中漢帶領全體同學集體宣誓。班級宗旨是：“爭創優秀班集體”。班級目標是：“一箇中心，兩個基本點，三個學會”。一箇中心是：“以學習為中心，爭分奪秒，超量學習，培養良好學習習慣，爭做特優生。”兩個基本點是：“紀律和衞生，自主管理、自我約束。”三個學會是：“學會生活、學會做人、學會處世。”學會生活：“自立自強，勤儉節約，珍惜時間，珍愛生命。”學會做人：“道德上做個好人，學習上做個能人。”學會處世：“知書達禮，和而不同。學會處理與老師、同學、父母的關係，尊敬師長，尊重同學，孝敬父母，以禮待人，待人處事態度端正。”對學生而言，學習成績固然重要，但教學生如何學會做人也同等重要。正如教育家陶行知先生所説:“千學萬學學做真人。”要讓學生成為建設祖國的棟樑，必須要有強烈的社會責任感，積極向上的團隊合作精神，豐富的文化科學知識以及健康的身體和心理素質。因此，我在班級常規管理中，有意識地將學生品德教育放到了和學生成績同等重要的位置。優良的班風學風和正確的輿論導向，為創建良好的班集體奠定了良好的基礎。
(2)班委的選用及班級管理的各項工作的有序開展。
一個新班級的營建，選好班委是很重要的一個環節。我通過兩個渠道來選用：一是看學生的組織能力;二是借軍訓觀察、考驗。最終確立了七(4)班班團幹部、各科課代表、各小組組長、各寢室寢室長，明確了他們各自的工作職責。素質教育就是要在提高學生成績的基礎上着力提高學生的素質和能力，讓孩子們自己當家作主。因此班委確定後，讓他們分工做好班級管理，從紀律、衞生等方面管理班級。
(3)認真細緻做好思想工作,積極配合任課老師,努力提高學生學習成績。
充分利用每週一下午第三節召開主題班會時間對學生進行思想政治教育，經常利用課間、自習課時間與學生談心，積極配合各任課教師,做好協調工作
四、尚有不少工作不盡人意
帶班以來，雖然從各方面都非常注意，力求以嚴、以勤、以愛治班，但是在班級裏還是出現了一些意想不到的事情，學生當中仍然還有部分厭學，或調皮搗蛋的也時有發生;管理不夠細緻到位，有時候處理問題也比較急躁，不夠冷靜;由於成績基礎不同，兩極分化現象正在不斷加大;對於部分學生的思想狀況，還不能更好地掌握;對部分學生的思想教育也不夠全面到位等等。
20_年，是_項目建設承前啟後的關鍵一年。為保證項目如期竣工投產，公司全體員工同心協力，全身心投入到艱苦而卓越的工程建設和經營籌備工作中。同時，20_年，也是人員需求缺口比較大的一年，是抓績效管理促建設的一年，是為經營期各項人力資源工作作準備的一年，是員工進一步融入企業的一年。
在公司領導指導下，在各部門積極配合下，我們緊緊圍繞項目建設，主動出擊，在人員招聘、績效管理、經營期人力資源籌備和企業文化建設等四個方面基本完成了各項工作任務。
一、人員的招聘與配置
20_年度招聘壓力比較大。我們深入細緻開展工作，充分利用各種資源和公司自身優勢，順利完成年度招聘工作任務。全年共招聘人員29人，公司現有員工27%是今年招聘的。其中，大專及以上學歷員工24人，佔招聘新員工數的96%。
今年招聘工作有以下四個方面的特點：
(一)形式多樣化。
根據人員需求特點，採用網絡招聘、人才市場招聘、同行推薦、員工推薦等多種方式開展招聘工作。
(二)質量趨優化。
招聘工作中，招聘一位員工，平均瀏覽簡歷30份以上，共瀏覽簡歷近千份;每一個崗位，平均面試人員在5人以上，面試應試人員200多人次。對於象我們這樣的基建單位來説，新入職員工能保持基本穩定狀態。
(三)成本最小化。
在保證招聘質量的前提下，我們嚴格控制招聘成本，優化配置招聘資源。除支付委託人才諮詢公司招聘費用外，其他人員招聘成本趨近於零。
(四)服務人性化。
為保證項目建設順利進行，我們在招聘前與用人部門充分溝通招聘需求;在招聘中充分尊重用人部門的意見，甚至將重點崗位的候選人接至公司，還將候選人送到工地現場實地瞭解;在招聘後與相關部門協調新員工入職事宜，為新員工跨入一個温暖的大家庭做充足的準備。
二、績效管理
為實現抓績效管理促項目建設的目標，我們採取定期考核為主，多元激勵優化為輔的方式，促進員工及工作團隊的績效不斷改善。
(一)定期考核在運作中實質體現就是“三掛鈎”，即轉正考核與正式錄用掛鈎，季度考核與季度績效工資、職務升降掛鈎，年度考核與年終獎金、職務升降、人員流動掛鈎。通過實施“三掛鈎”，全年有5人次獲得優秀等級獎勵;同時，也有2人因不適應工作崗位需要而以自動離職方式辭退。
(二)多元激勵優化方式體現在：
1、在考核的基礎上，採用籌建補貼等獎勵方式，激勵員工不斷提升自身業務素質，增強工作主動性與責任感。
2、根據員工情況和項目需要，對員工崗位適時調整，全年度調整崗位16人，佔員工總數的21%。
3、薪酬升降。全年有5人獲得1次以上的薪檔晉升或職務晉升。佔員工人數的7%。
三、經營準備
為實現_竣工投產的近期目標，我們在人力資源工作方面積極籌備，主要推進以下三方面工作：
(一)人力資源儲備。
我們通過多種途徑，儲備行政管理、生產管理等管理人才近10人;儲備一線各類工種專業人才近20人。
(二)組織架構設計與人員配置計劃。
在多方溝通的基礎上，對公司組織架構初步設計為7部51崗位，人員初步定編為159人。公司組織架構設計與人員配置計劃工作以進入整合調整階段。
(三)定員定編定崗定薪。
為實現經營期各崗位薪酬水平市場化，我們在確定崗位及其基本職責基礎上，通過艱苦努力，收集各方面信息，基本形成各崗位薪酬水平數據，並使之體系化，為公司的人工成本控制和薪酬激勵提供了富有價值的參考資料。
四、企業文化
企業文化建設重點建立“五化”，即感恩文化、人文文化、溝通文化、學習文化、廉潔文化。
(一)感恩文化以“用愛心做事業，用感恩的心做人”的文化底藴，塑造企業對外公眾形象，提升員工的素質，增強團隊凝聚力。
(二)人文文化以“人本管理，情感管理”的指導思想，打破過去以利益為導向的管理機制，導入新的人力資源管理理念零激勵藝術。對傷病員工必訪，個人有困難必訪，思想有重大挫折必訪。
(三)溝通文化以“溝通無極限，協調親密間”柔性文化為引導，堅持工作溝通與思想溝通、橫向溝通與縱向溝通的無障礙、立體溝通方式，並保持溝通渠道暢通。全年無一例勞動糾紛事故。
(四)學習文化以“考察學習、強化培訓”為基本手段，組織員工先後赴廣州、湛江、茂名、惠州等地外出參觀考察，學習同行業在生產、經營管理等方面的先進經驗，共計12批次，開拓了員工視野，更好的推動了_項目建設的發展。
(五)廉潔文化以“廉潔從政，勤儉治司”的基礎理論，通過以黨組織生活等方式深入宣傳反腐保廉，並配合集團公司做好各項調查工作。同時，在先進性教育、基層黨組織建設也圓滿完成年度工作任務。
另外，我們在工作中也存在很多不足，如在激勵體系有待完善、薪酬管理操作性有待提高、招聘質量不盡如人意、員工培訓不到位、企業文化建設內容比較單薄以及內部管理方面還有許多未盡的工作有待完成。這些有待在20_年度予以克服。
十月份酒店在總經理正確領導下，結合四季度工作目標的具體要求，進一步明晰了銷售部工作任務，明確劃分了會議、團隊收入分配比例。銷售部在本月積極跑市場開拓新客户，認真進行市場調研，極力減弱郝莊正街修路對酒店的不利影響，加強與酒店各部門的協助，使銷售部各項團隊會議接待服務工作進展順利，現將十月份工作總結如下：
一、營業任務
十月份完成銷售額_x元，比上月增加/減少_x元。本月酒店受到修路道路難行的影響，一部分團隊會議推掉預定，導致了本月銷售額的明顯下降。
二、日常工作
1、本月按計劃完成客户拜訪工作，_客人反饋的問題仍是修路無法進入，電視不能看。拜訪新精品客户，瞭解對_的使用情況，客户普遍對房價比較滿意，只是道路施工未完成，進出不方便。_客人有長期合作意向，但要確定道路施工完工時間，現在還無法給客户明確的答覆。
2、團隊及會議服務，完成了本月團隊會議預定及入住的接待工作。整理規範小會議室懸掛條幅和音響的放置。領取長線插線板，將會議室已經損壞的電源線進行更換。做好夜間會議交接工作，確保會議期間夜間總值班經理的相關巡檢和跟蹤工作。做好會議室衞生質檢問題整改的工作，為客户會展創造便利條件，讓客户開心舒適地完成會議的召開。
3、市場調研情況及季度考核工作，對酒店周邊的企業進行摸排和信息統計。完成對火車站周邊酒店的市調報告。做好集團考核檢查的資料準備及銷售部相關工作。
4、完成_的賬目結算及本月團隊會議的對賬和結算工作。
三、市場開拓方面
本月面對修路阻撓和多雨天氣的影響，我部積極開拓市場、開拓創新，爭取完成10月份銷售任務計劃及業績考核。我部門堅持實行工作日記志，每週必須完成拜訪兩位新老客户督促銷售，通過各種方式爭取團體和散客客户，穩定老客户，發展新客户，並在拜訪中及時瞭解收集賓客意見及建議，反饋給有關部門及總經理室。
四、客户接待方面
本月在接待團體、會議客户方面我部熱情接待，服務周到，做到全程跟蹤服務，針對各類賓客進行特殊和有針對性服務，最大限度滿足賓客的精神和物質需求。製作銷售市場調查報告，拜訪新老客户，向客户徵求意見，瞭解客户的需求，及時調整營銷方案。
五、部門配合方面
銷售部與酒店客房部門密切配合，根據賓客的需求，充分發揮酒店整體營銷活力，創造最佳效益。加強與有關廣告媒介等單位的關係，充分利多種廣告形式推薦酒店，宣傳酒店，努力提高酒店知名度，爭取這些公眾單位對酒店工作的支持和合作。
十月份匆匆而過，銷售部在接下來的工作裏，銷售部將繼續在酒店領導的正確領導下，圍繞經營任務這個主題，開拓創新、努力拼搏，創造營銷部的新形象、新境界，努力完成下個月的銷售任務。
回顧這半年來的工作，我在企業領導的帶領下、各位同事的協助下、各部門之間的配合下，嚴格要求自己，按照企業的制度要求，較好地完成了自己的本職工作。通過半年來的學習與工作，工作模式上有了新的突破，工作方式有了較大的改變，現將半年來的工作情況進行總結。
一、20xx年上半年完成的主要工作
1、完成設計院的移交，收集設計院所有設計資料提供於設計院，正式開展與設計院的各項工作，將設計工作推向正常流程。
2、樓根據企業要求調整成户型及樓位確認，與設計院確認各方案，提交設計院開始進入施工圖設計，前期的基坑開挖圖及樁基圖多次調整出圖。
3、協助招標小組進行樓勘察單位招標，完成樓勘察工作，將勘查報告提供設計院進行開挖圖設計、出圖。參與樓支護單位招標、支護方案的審查。樓試樁圖出圖。
4、與設計院溝通、去現場查看棟樓，與設計院專業人員交流設計意見，完成生活水泵房、消防泵房出圖，樓配電室出圖。
5、組織樓樁基施工圖交底答疑，將答疑結果提供設計院，出正式答疑紀要。很好的完成與部、部、部、部等部門的緊密配合工作。
6、樓綠化景觀設計完成出圖，並去現場指導解決施工技術問題。小區景觀路網平面方案，小區綠化方案完成。
7、户型方案完成，與設計院確認出圖時間，施工圖設計工作步入正軌。總體規劃重新調整，配合部一直繼續進行總平規劃調整。
8、認真審核施工圖，嚴格從企業角度出發，提出經濟合理的設計方案，且尊重各方意見，及時發現問題並與設計單位溝通解決
9、樓施工圖設計完成，小區鳥瞰圖完成、各樓的外立面效果圖。
10、完成總工辦的日常性工作，收集、整理總工辦的資料、文件，為部門領導提供各方面的資料、文件支持。
二、存在的不足及改進措施
1、溝通能力還應加強，沒有充分利用資源。在工作的過程中，由於對其它專業不太熟悉，造成工作效率降低甚至出現錯誤。應主動加強和其他部門同事的溝通，通過企業這個平台做到資源共享，充分利用企業資源，提高主觀能動性。
2、專業面狹窄，作為一名甲方土建工程師，應該是一專多能的，這樣才符合企業發展的需求。在以後的工作過程中，加強其他專業的學習，從而提高自己的業務、技術水平。
3、對於工作過程中的前瞻性、計劃性不夠強，在以後工作中提高自己對於會發生問題工作的預見性，儘量不出問題，當遇到問題時能做到有條不紊的處理。
三、下半年的工作展望
現樓，已進入正式施工階段，接下來的工作中我將緊密圍繞在企業的總體計劃綱領下，切實可行的完成自己的工作，更加努力，更求進步，使自己的工作能力有更大的提高，做一名合格的人，爭取為企業創造更大的效益。
祝：企業業績步步高!
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