第一篇：中央車站
《中央車站》觀後感
在巴西里約熱內盧市火車站的候車大廳門口，從前的女教師，５０多歲的朵拉擺了一個寫字攤，專為來來往往、目不識丁的旅客代寫家書。寫一封信收１塊錢，如果需要代寄，就再加１塊。然而她常常在晚上將收了錢的代寄信件帶回家，和鄰居艾琳一起，將這些信一一拆開，盡情地奚落取笑一番，然後把認為重要的信寄出去，其他的信則統統鎖進抽屜或乾脆扔掉，如果兩人意見不同，就把信收進抽屜改天再決定，被人生的苦難磨出老繭的朵拉就這樣心腸冷漠地應對着別人的心願。
這一天，安娜帶着她10歲的兒子約書亞來請朵拉寫信，因為約書亞很想見他素未謀面的父親耶穌。第2天，安娜與約書亞再度來到車站，口述了第2封給孩子父親的信。安娜把積在心底的話終於吐了出來：其實我心裏面是愛你的，你回來吧，我們再也不爭爭吵吵了……
然而安娜剛剛走出車站，就在橫穿馬路時被一輛急馳而過的大客車撞倒了。可憐的約書亞從此孤身一人，現在他惟一認識的人就是朵拉了，朵拉把他帶到了家中，可是約書亞並不知道朵拉把他賣給人販子了。這天晚上，朵拉伴着新買的電視機入睡，當良心的譴責讓她不能安睡時，未泯的良知使朵拉幡然悔悟，她將約書亞救出了虎口。在母性的驅使下，朵拉答應帶約書亞到東北部去找爸爸。
一開始，兩人總是爭爭吵吵，朵拉罵約書亞是個“讓人討厭的壞
孩子,而約書亞則回敬朵拉是個“不抹口紅，面目可憎的老太婆”??然而隨着長途汽車奔馳在廣袤的巴西大地上，約書亞與朵拉之間的感情也在慢慢地發生着變化。約書亞不再憎惡這個兇惡的婆婆，而朵拉也逐漸尋回了她淡忘多年的温柔情感，兩人之間萌生了母子一般的依戀。
一路上，朵拉和約書亞經歷了不少磨難，但他們都想方設法克服了。他們還遇見了一個好心的司機，一起度過了短暫而快樂的日子，朵拉也破天荒地抹起了口紅，塗上了胭脂，她以為找到了久違的愛情，然而最終卡車司機離她而去，她還是與愛情失之交臂。她覺得很沮喪，約書亞已經學會安慰別人了，他甚至對朵拉説：“你化起粧來還是很漂亮的??
朵拉領着約書亞不遠萬里，終於來到安娜説過的那個地址，可是卻得知約書亞的父親一家已經搬走了。這時兩人身無分文，只好流落街頭。所幸的是，他們正好趕上了當地隆重的節日——燈神聖母節，許多人都想為聖母送去自己最虔誠的心願，約書亞發現這裏可以寫信掙錢，於是朵拉幹起了老行當，這天晚上，他們賺了不少錢，高興極了。
第2天，他們又去了附近的一個小鎮，終於找到了約書亞的家人，可是他的父親耶穌卻離家找約書亞和他的母親了，約書亞留在了同父異母的哥哥賽亞、摩西身邊，而朵拉傷感地坐上了會裏約熱內盧的車。臨走前，她穿上了約書亞買給她的裙子，擦上口紅，而發現朵拉離去的約書亞朝着朵拉離去的方向追了很遠很遠，兩人都因分別而十分傷
感，但可以慰藉他們的還有他們的合影??。
畢竟，人是可以改變的，就像朵拉一樣，從一個冷漠的人變成了一個熱心腸的人，也找到了自我。
第二篇：車站值班員
2014車站值班員一季度試題
理論
一、填空題：（5題）
1、《站細》第36條：車站值班員室設置《道岔清掃登記簿》。清掃道岔前，由電務防護人員登記時間、清掃範圍、登記人姓名。由信號員 取得車站值班員同意後籤認。
2、《站細》第34條：納入月度施工、維修計劃（臨時計劃）的施工和維修作業必須。
3、《站細》第37條：電動轉轍機手搖把箱除電務加封外，車站同時加鎖。鑰匙由員 負責保管。
4、正在檢修中的設備需要使用時，須經檢修人員同意，檢修完畢，應會同使用人員檢查試驗，並將其結果記入 《行車設備檢查登記薄》。
5、取消接發車進路須聯控
二、選擇題（5題）
1、車機聯控實行問路行車時，車站值班員應主動呼叫司機的情況是(d )。
a、列車接近車站b、列車進入大坡道前c、列車出站d、通過列車變停
2、車站值班員確認列車(c)後,根據列車調度員命令,使用故障按鈕,辦理人工復原。
a.頭部到達b.中部到達c.整列到達d.分部到達
3、電話記錄號碼自每(a)日止,按日循環編號,編號辦法由鐵路局規定。
a.0時起至24時b.18時c.8時d.6時
4、其他原因的臨時停車,車站值班員應會同司機、運轉車長、車輛乘務員等查明停車原因,在列車具備(b)後,由車站按規定發車。
a.限速條件b.運行條件c.一切條件d.調車條件
5、對已請求救援的列車,不得(d),並按規定對列車進行防護。
a.繼續運行b.後退c.分部運行d.再行移動
三、判斷題（5題）
1、向封鎖區間發出路用列車的行車憑證是調度命令。(√)
2、預告色燈信號機顯示一個黃色燈光，表示主體信號機在開放狀態。(?×)
3、正在檢修中的設備需要使用時，須經檢修人員同意。檢修完畢，應會同使用人員檢查試驗，並將其結果記入《行車設備檢查登記簿》。(√)
4、沒有調度命令，擅自改變或錯辦列車運行徑路為未辦或錯辦閉塞發出列車。(√)
5、進站及接車進路色燈信號機,均應裝設引導信號。(√)
四、簡答題（3題）
1、《站細》對接發列車時車站值班員需通知的有關人員及事項的規定？
答：（一）進行站車交接、貨運檢查的列車，通知調車長（站務員）； （二）進行摘、掛列尾裝置的列車，通知列尾作業人員； （三）發車前，按《站細》分工通知撤除防溜措施； （四）停車的旅客列車通知客運人員； （五）其他臨時需要通知的人員及事項。
2、《站細》53條電話中斷時的作業辦法？
答：一、車站固定站長（副站長）手機號碼作為聯繫電話。 二、站長通過查詢通訊錄等方式獲知列車調度員手機號碼，告知車站值班員並做好登記。 三、車站值班員將用於聯繫的
手機號碼上報列車調度員，並根據列車調度員的通知登記鄰站值班員用於聯繫的手機號碼。
3、危險源：軌道電路分路不良情況下的作業的執行標準是？
答：1.發現軌道電路分路不良時，在運統-46內登記並通知設備管理單位；2.調車作業通知單註明分路不良區段，每鈎作業現場確認機車車輛位置並報告；3.排列進路、開放信號後，須將分路不良區段的有關道岔單獨鎖閉；4.確認分路不良區段空閒後方可解鎖進路、轉換道岔；5.股道有車無表示填寫行車標示板，接車前人工確認線路空閒。
五、綜合題（1題）
1、哪些情況以調度命令作為行車憑證，向區間發出列車？
答：下列情況以調度命令為行車憑證發出列車：（1）向封鎖區間發出救援列車；（2）列車分部運行，進入封鎖區間掛取遺留車輛； （3）向施工區間開行路用列車，包括試運轉單機等；
（4）單線區段的車站，經以各種電話呼喚5 ｍｉｎ無人應答時，封鎖兩區間，按封鎖區間辦法向不應答站發出列車。
實作
一、填空題（5題）
1、排列調車進路須
2、取消接發車進路須聯控相關人員，並確認 。
3、壓機折返及分路不良區段確認機車、車列停妥方可排列進路，並將進路上
4、辦理閉塞前，確認區間空閒，停基改電時與鄰站核對
5、使用故障按鈕辦理復原時，值班員與鄰站值班員共同做到，憑調度命令辦理閉塞機故障復原。
二、簡答題（3題）
1、《站細》對行車備品的管理有何規定?
答：（一）值班人員對工具、備品應妥善保管，固定地點存放整齊，使用後及時歸位。發現短缺時及時報告站長補齊。 （二）交接班時應對號清點，在《交接班簿》“設備備品”欄填記並籤認。 （三）站長每月5日前對各崗位行車備品全面檢查1次，發現短缺時判明責任，按規定處理，並及時補充。
2、《站細》規定值班員用什麼方式通知道口，通知不到時，怎樣辦理接發車？
答：值班員通知道口時，應使用固定電話，道口工應複誦。固定電話通知不到時，用無線電話呼叫。均通知不到時，呼叫機車乘務員並告知原因。呼叫不到機車乘務員時，將情況報告列車調度員。
3、辦理電話閉塞時哪項應發出電話記錄號？
答： 辦理電話閉塞時,下列各項應發出電話記錄號碼,並記入《行車日誌》：
1. 承認閉塞；
2. 列車到達,補機返回；
3. 取消閉塞；
4. 單線或雙線反方向越出站界調車。
電話記錄號碼自每日0時起至24時止,按日循環編號,編號辦法由鐵路局規定。
三、綜合題（1題）
危險源：辦理閉塞手續的執行標準？
答：1.辦理閉塞前，確認區間空閒，停基改電時與鄰站核對調度命令；2.按列車運行計劃核對車次、時刻、命令、指示；3.遇有超長、超限列車，單機掛車及列尾裝置燈光熄滅的列車，應在辦理閉塞時通知接車站；4.旅客列車及掛有超限貨物車輛的列車應接入固定線路，通過列車原則上應在正線通過；5.使用故障按鈕辦理復原時，值班員與鄰站值班員共同做到“三確認”，憑調度命令辦理閉塞機故障復原。
第三篇：車站防洪
車站防洪（澇）
1）車站防洪設計的洪水頻率，應按100 年一遇洪水位設防要求執行；
2）車站地面出入口平台面、風亭口下檐（或地面建築開口標高）以及能通 至車站內的其它開口的標高，在高於設防要求的同時，還應根據本區域水澇資 料，對其進行綜合考慮、處理，必要時，可加設防水淹設施；
在車站建築設計中，除了按本技術要求執行外，其它未涉及到的均應按《地 鐵設計規範》、國家及地方現行有關建築設計、防火設計的規範、規定執行。
第四篇：淺析《中央車站》
（1） 《中央車站》
人性都有陰暗的一面，但他是會改變的，我們一開始的互相不信任猜忌終究會消失，因為我們不同於動物，隨着我們之間相處，我們的交往越來越多，我們更加彼此瞭解對方，同情對方的不幸，並在不知不覺中改變自己的冷漠，變得充滿愛心，這種人與人之間的互相憐憫如春風化雨慢慢的將我們變得善良，因此人類的未來充滿希望正如《中央車站》所展現的一樣。
里約熱內盧的中央車站，朵拉在這裏幫人寫信。但她會把看不順眼的信統統撕掉不寄，甚至公開讀信裏的內容取樂。朵拉生活拮据，年紀不小卻還未嫁，或許在她內心，人與人之間的真情根本就不值得信賴。
小男孩約書亞的出現令她開始了一段重新認識人生的旅程——約書亞很想見到遠方素未謀面的父親，不斷寫信給他。男孩母親意外的車禍讓朵拉決定陪伴約書亞前往東北部尋找父親。在約書亞眼中，即使父親很陌生，卻總是驕傲地談起父親。而朵拉，也同樣有着一段和父親的痛苦往事。在約書亞尋父的過程中，朵拉因為往事而冰凍的內心慢慢回暖。
朵拉與約書亞，究竟誰是誰的救贖者？究竟是誰指引給另一個人新生的方向？在《聖經》裏，耶和華曉諭摩西的助手約書亞説：“我的僕人摩西死了，現在你要起來，和眾百姓過這約旦河，往我所要賜給以色列人的地方去。《中央車站》或許暗示了這重含義：“男孩要尋找他的父親，老婦人要尋找她的歸宿。最後他們互相影響，找回了自我的善良。
在影片悲憫的主旋律中，生命的悲歡離合、喜悦和苦痛就這樣交織着傳遞給觀眾，然後觀眾又變成劇中人，在體會着他們的尋找、失落和悲歡的時候，也完成一次與自我的對話。
第五篇：車站一瞥
車站一瞥
或許大家還不知道，“車站一瞥”是我這位著名的造詞大師近日的新傑作。聽説今年的大學聯考作文的題目就是“車站一瞥”，啊，這讓我倍感榮幸。既然是作文，我也來練練筆；現在我得趕快去車站看看。
“車站一瞥，車站一瞥；哦，終於看見有趣的事了。什麼有趣的事呀？”你待我慢慢道來：在候車廳，有一對夫婦，抱着一個嬰兒。這時，那位先生去買東西去了，而那位抱着孩子的母親正在喂嬰兒奶，就把挎包背到了背後。突然，一個20多歲的小夥子撞了一下正在餵奶的母親。等了一會，這個小夥子有撞了一下那位母親。我不由得注意起那位小夥子，原來他是小偷，他去撞那個人，是因為他第一次沒偷到值錢的東西，於是他就去了第二次，但他運氣不好，第二次也沒偷到值錢的東西。由於他莫名其妙的撞了那人兩次，那人又發現丟了電話本，那人就懷疑了起來。於是她告訴了她丈夫，她們一家人又告訴了車站的工作人員，想如果那個小偷在偷就把他抓住。可是哪想到，這個小偷兩次失敗後，還不肯罷手。就趁着人多又偷了那位抱着孩子的母親一回，這次雖説偷到錢了，可被工作人員發現了，被押到了警察局。“哎，這小偷也算倒黴，連偷了三次才到手，卻又被抓住了。不過要是他能靠自己的勞動賺錢，就不會落得如此下場了”
你不説，來看了看，才發現，這裏原來如此有趣。在這裏留下了離別時的淚水；留下了團聚時的笑聲；留下了小偷無恥而可笑的神態；也留下了人們對偷東西這種行為的不滿與反對。在車站隨處一瞥，真的溝起了我太多的思緒，給了我太多的啟發。看來，我這個造詞大師會因此而更加紅了。
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