今年以來，通過黨史學習系列活動，結合集中學習和自學等方式，使我自身對黨史學習的重大意義有了更加清醒的認識和了解。我緊密圍繞“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”的指導思想，在黨史學習過程中，結合自身輔導員崗位，，針對新校區學生面臨的實際困難，我努力幫助學生解決實際問題。在此過程中，引發了自身對黨的初心使命以及作為黨員教師如何發揮先鋒模範作用的系列思考。
一、 個人查擺的問題
1、在黨史學習中，圍繞學習教育的目標進行按部就班學習，存在活學活用不足，轉化運用不夠的問題，以至於理論聯繫實際不足。注重追求學習強國分數的排名，學習內容還不夠深入，仍存在很多知識盲區。
2、在工作中，存在對工作標準要求不夠高的問題，對工作滿足於幹完，求數量和求質量的結合欠缺，完成了事務性工作，就存在着滿足感的傾向，對問題的深層次思考存在欠缺。
3、開展批評與自我批評還做得不夠，在會上做自我批評多，在日常工作中其他情景下做自我批評少，工作技巧和方式有待於進一步提高。
二、改進措施
1、養成勤于思考的習慣，增強工作的主動性和預見性，提高創新能力。
2、從嚴要求自己，多聽從其他同志的意見建議，盡所能完成好每項工作
3、增強黨史學習的系統性，入腦入心，全面提高自我，增強為學生辦實
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