黨員幹部黨史學習教育專題民主生活會“五個帶頭”個人對照剖析材料

黨員幹部黨史學習教育專題民主生活會“五個帶頭”個人對照剖析材料

一、檢視的問題與不足

（一）在“帶頭深刻感悟‘兩個確立’的決定性意義，深刻感悟黨堅持把馬克思主義同中國具體實際相結合、同中華優秀傳統文化相結合的非凡歷程，全面貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，樹立正確黨史觀，堅定信仰信念信心，增強‘四個意識’、堅定‘四個自信’、做到‘兩個維護’”方面。一是認識不深站位不夠。在深刻認識、準確把握“兩個確立”的重大意義、實踐要求，進一步統一思想、統一意志、統一行動，堅決扛起“爭當表率、爭做示範、走在前列”光榮使命方面還存在一定的差距，對習近平新時代中國特色社會主義思想還沒有完全做到融會貫通、系統掌握，對宣傳方面的理論關注多，對其他方面主動學習不夠，有時處理工作和學習的矛盾不夠好，在工作繁忙的情況下，沒有做到時時處處抓好理論學習。二是政治能力不夠強。對黨的重要決策部署的領會把握還不夠深入，對政治大局的認識還缺乏敏鋭洞察力，站在全局上思考謀劃工作還不夠。比如，在工作中，主要按照學校黨委要求和上級文件精神開展工作，未能做到提前謀劃、提前佈置，工作的預見性不夠。三是理論指導實踐不夠實。在學以致用、學用結合上做得還不夠，在推動宣傳工作的改革創新、提升黨員教師工作水平上，抓得還不夠紮實。比如，在落實意識形態陣地的管理上還不夠規範到位，在抵制歷史虛無主義還不夠堅決主動。

（二）在“帶頭牢記我們黨是什麼、要幹什麼這個根本問題，心懷‘國之大者’，貫徹新發展理念，履職盡責、擔當作為，聚焦新冠肺炎疫情防控、保持經濟發展、深化改革開放、維護社會穩定等正在做的工作，不折不扣把黨中央決策部署落實到位”方面。一是處理棘手複雜問題的魄力不夠。面對教育綜合改革的新課標、新教材、新考高以及“雙減”的形勢背景，所分管領域的工作面臨越來越多的新情況新問題新考驗，有時存在畏難情緒，一些問題還沒有得到有效的解決。比如，在年終考核量化、教師職稱評定等問題上，有效辦法不是很多，存在走老路的問題。二是在創新工作思路上進取精神不足。還存在求穩怕亂的守攤思想，工作中只求按章辦事，創新意識不強。

（三）在“帶頭踐行以人民為中心的發展思想，尊重羣眾意願，為羣眾辦實事解難題，有效保障改善民生，增強人民羣眾獲得感幸福感安全感，確保黨永遠保持同人民羣眾的血肉聯繫”方面。一是深入基層調研不夠經常。存在堅持為教師、學生服務思想樹立不夠好，深入基層不夠多，服務羣眾面不夠廣的問題。只侷限在固有的服務領域，權益維護還存在死角。有時在推動整體工作落實上統籌不夠。二是履職盡責還有差距。面對疫情防控的嚴峻形勢，本人能夠嚴格按照上級及學校有關部署和要求，做到不違反，不抵制，並能教育管理好所分管部門遵照執行。但對照高標準要求，自己在履職狀態、擔當精神上還有差距和不足。三是還存在關心羣眾、解決難題不夠的現象。工作中服務意識不強，有時坐等上門多，主動問需少，同教師、學生主動溝通、主動關心不夠多，即使交流和談心也是説教多、傾聽少，公事多、感情少；有時對教職工反映的熱點、難點問題處理不夠及時，內心還是有畏難情緒，怕麻煩、怕擔責任。

（四）在“帶頭學習運用黨在不同歷史時期成功應對風險挑戰的豐富經驗，增強憂患意識，保持戰略定力，提高能力本領，敢於鬥爭、善於鬥爭，不斷取得新的勝利和榮光”方面。一是學用結合不夠緊密。雖然能夠認真持續學習黨的十九屆六中全會精神，但對結合上級精神，結合宣傳實際，謀劃業務工作方面思考不足，仍存在學用脱節的問題。對新時期黨面臨的“四大危險”“四大考驗”認識不深。對一些敏感問題，特別是意識形態領域問題的複雜性認識不夠，缺乏高度的警惕性和鬥爭性，如對一些消極負面的言論，沒有從政治的高度充分認識其嚴重危害性，偶爾存在沒及時制止並指出錯誤的情況。二是應對新形勢新問題的能力有待提升。

（五）在“帶頭深刻汲取黨中央正反兩方面經驗，履行全面從嚴治黨責任，旗幟鮮明講政治，嚴守覺的政治紀律和政治規矩，落實中央八項規定及其實施細則精神，持續用力糾‘四風’、樹新風，堅決反對形式主義官僚主義，加強對‘一把手’監督和領導班子監督，堅決同一切違規違紀違法現象作鬥爭”方面。一是落實黨風廉政建設責任力度有待加強。存在“説得多、做得少”的現象，抓廉政教育方式方法較為單一，只注重於會議上的案件通報、文件傳達、觀看警示教育片等形式，以發生在身邊的反面典型案例開展警示教育，深入剖析觸及思想靈魂還不夠。二是監督管理不夠嚴格。對落實全面從嚴治黨的嚴峻性、複雜性、艱鉅性認識不夠深刻到位，平時在會上學習部署教育得多，開展廉政談話、廉政提醒，咬耳扯袖不夠經常。巡視整改監督落實還不夠完全到位。對分管領域和黨員教師身上的缺點和錯誤思想提醒不多、批評教育不夠，“啄木鳥”作用發揮不到位，時持“佛繫心態”，缺乏較真碰硬的狠勁。

（六）巡視巡察發現問題整改落實情況説明；

沒有。

（七）上年度民主生活會個人問題整改情況説明；

上年度民主生活會指出的的問題均已整改到位。

（八）個人有關情況説明

（1）沒有配偶、子女及子女配偶經商辦企業情況。

……

（2）……

（3）……

（4）沒有利用名貴特產、特殊資源謀取私利的情況。

二、產生問題的原因剖析

一是“思想意識”這個“動力源”有待持續提升。問題出在“手腳”上，但根子還在“腦袋”裏。雖然平時注重學以修身，自覺以習近平新時代中國特色社會主義思想指導實踐，着力避免陷入少知而迷、不知而盲、無知而亂的困境，但有時存有忙於工作的“事務”心理、完成任務的“應付”心理、現學現用的“功利”心理，致使在“三觀”的改造上落下了功課，有時理念上還不能及時做到緊跟緊隨，不同程度存在着慣性思維，用老一套應對新常態；對新形勢下支部工作、人事工作、資助工作如何守正創新、推深做實，研究不深、開拓意識不足，有時還跳不出傳統觀念和思維定式，服務大局的主動性自覺性有待進一步增強。

二是“政治意識”這個“牛鼻子”有待持續增強。總書記先後用“精神上的鈣”“革命理想高於天”“金剛不壞之身”“總開關”這樣的詞句，形象生動的闡述了堅定理想信念的極端重要性。他強調，“我們每個人都有一個不斷解決好世界觀、人生觀、價值觀的問題，活到老學到老，世界觀改造沒有完成時”。自己在認真學習、查擺問題的過程中，越發感到習總書記重要論述的份量，一個人不管職位有多高、資歷有多深、黨齡有多長，一旦放鬆人生“三觀”改造的時候，往往就是放鬆黨性鍛鍊的時候，在思想上沒有足夠的清醒，在言行上就少了抵禦病毒的免疫力。分析存在的問題，主要還是自己在深學細思、篤信踐行方面做得不到位，“總開關”擰的不夠緊，在自我淨化、自我革新、自我完善、自我提高方面還有待做得更好。

三是“擔當意識”這個“嚴標準”有待持續樹牢。在開啟第二個百年新徵程的新時期，各項工作任務加重，艱苦奮鬥、攻堅克難精神和勁頭有所鬆懈，工作中有時強調客觀因素，自覺不自覺地存在畏難情緒，不敢碰硬，不敢創新，尤其是在面對急難險重任務時，缺乏採用非常手段解決非常問題的膽識和魄力，苦幹實幹精神有所減退。對執行政策缺乏剛性約束，存在上級抓得緊，下面才抓得嚴的現象，工作抓在平時、抓在經常、重在落實的自覺性有待持續提高。

四是“宗旨意識”這個“總要求”有待持續鞏固。增強人民羣眾的獲得感、幸福感、安全感是我們一切工作的出發點和落腳點。儘管在黨委委員、支部書記、年級組長等崗位上做了一些工作，也為學生和教職工做了一些事情，但幹工作的精氣神沒有過去那麼足了，為人民服務的宗旨意識有所淡化，重“接天線”，輕“接地氣”，缺少了“衙齋卧聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲”的情感。想問題、做決策、辦事情往往從本位出發，指導工作主觀成份多，沒有解決好“我是誰、為了誰、依靠誰”的問題。通過學習反思，自己深深認識到，只有把羣眾觀點牢牢植根於自己的思想和行動中，恪守忠誠為民務實清廉擔當的價值追求，把羣眾的事視為家事，才能不為陋習所染，心胸才能豁達，境界才能高遠。

三、努力方向和改進措施

一是加強思想建設。持續強化理論武裝，學深悟透篤行習近平新時代中國特色社會主義思想，切實用以統一思想、統一意志、統一行動，真正做到虔誠而執着、至信而深厚。大力弘揚偉大的建黨精神，全面落實新發展理念，聯繫工作實踐和職責進行思考運用，着力增強理論素養，提升政治判斷力、政治領悟力和政治執行力。

二是加強政治建設。以黨史學習教育為契機，把做到“兩個維護”作為首要政治紀律，始終在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，始終對黨絕對忠誠，始終忠誠核心、信賴核心、緊跟核心、維護核心。要把握政治方向，強化政治責任，踐行黨的宗旨，夯實政治根基，着力解決學生、家長、教職工最關心、最直接、最現實的利益問題，不斷增強人民羣眾的獲得感、幸福感和安全感。要加強實踐歷練，提高政治能力，嚴肅黨內政治生活，努力營造風清氣正的良好政治生態。

三是加強紀律建設。繼續學習貫徹《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。始終把紀律挺在前頭，心有所戒，知敬畏、知進退。將黨章黨規黨紀列入常年學習計劃內容，築牢廉潔自律防線，提高廉政意識，增強廉潔自律意識，築牢防腐拒變思想防線。

四是加強作風建設。增強全面從嚴治黨永遠在路上的政治自覺，始終牢記“打鐵必須自身硬”的鐵訓，嚴格遵守黨內政治生活準則、廉潔自律準則，嚴格執行中央八項規定精神，尚儉戒奢、知畏知止、清正廉潔。帶頭學習黨內法律法規，認真落實黨風廉潔“一崗雙責”責任制，紮緊制度的籠子，以“抓鐵有痕、踏石留印”決心抓好貫徹落實。堅持抓早抓小、重在日常，經常防微杜漸，從點滴抓起。追求積極健康的生活方式，建立清清爽爽的同志關係、規規矩矩的上下級關係，抓好班子、帶好隊伍、樹好形象。

五是加強能力建設。要立足大局，提高站位，認清形勢、統一思想，準確把握內工作發展的新形式，新方向。要注重知識更新和經驗積累，增強對新形勢的判斷識別能力和預見能力，不斷提高業務管理水平，增強責任意識。要找差距、抓落實、增強責任擔當，自覺適應對外開放發展的新形勢需要，積極創新，努力提高創新能力，探索服務新思路、新方法，建設教育強縣中發揮應有的作用。