學黨史、知黨情、跟黨走專題生活會對照檢查材料

學黨史、知黨情、跟黨走專題生活會對照檢查材料

黨史學習教育開展以來，通過參加集中學習、交流研討、個人自學，對學習教育的重大意義有了更加清醒的認識和理解，進一步深化了對黨的初心和使命的認識。同時，認真閲讀了機黨史學習教育必讀書目，自己的心靈也深受觸動，更增加了對共產黨和偉大祖國的情感認同。可以説，黨史學習教育是對每個黨員幹部黨性修養的再回爐、再錘鍊，有助於每一位黨員自覺增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，有利於積極踐行羣眾路線，進一步轉變工作作風，為幹好本職工作打下堅實思想基礎。下面我結合組織生活會相關要求，聯繫自身思想和工作實際，對照需要重點查擺解決的主要問題，剖析如下：

一、存在問題

（一）政治合格方面，存在理論學習不夠不深入。學習主動性不強，能夠做到參加黨支部安排的專題學習，存在被動學習現象，平時缺乏擠時間學習的意識，有要求就學一學，看一看，要求不嚴就停一停，放一放，缺乏主動學習意識；學習不夠深入，理論學習與實際工作結合不夠緊密，韌性鑽勁不足，只滿足於我學了，沒有做到帶着問題學，聯繫實際學，深入思考學。

（二）執行紀律合格方面，存在自我要求還不夠嚴格。在時間緊、任務重時，首先想到的是如何儘快完成任務，達到上級要求，不能時時處處爭一流標準；開拓創新不多，在工作中滿足於老規矩、老經驗，缺乏新思路。

（三）品德合格方面，存在黨性鍛鍊不夠經常。對黨的方針政策的瞭解缺乏主動性，未將自身融入到黨的實現共產主義的偉大理想當中去，雖然在實際行動中能與上級黨組織保持高度一致，但在思想上存在放鬆現象，不能時時刻刻對照黨員的標準嚴格要求自己。

（四）發揮作用合格方面，存在工作推進還不夠。不能夠做到統籌兼顧，通盤考慮整體工作，導致有些工作不能夠按照計劃完成；開拓精神不夠，不能自我加壓，幹工作缺乏系統性創造性。

二、整改措施

(一)堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦,在學懂弄通上下功夫。深入學習貫徹落實黨的十九屆五中全會精神，自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作;堅持不懈學原著、讀原文、悟原理，做到學思踐悟、融會貫通;深入領會貫穿其中的馬克思主義信仰、鮮明的人民立場、強烈的歷史擔當、求真務實的作風、勇於創新的精神和科學方法論，進--步提高政治站位、政治能力。

(二)增強創新意識，在改進工作作風上下功夫。樹立一盤棋觀念，不等、不靠主動作為，要以解決思想工作中的實際問題為出發點，以改進自身工作作風、提高工作成效為落腳點，以共產黨人的光榮身份投身到安全生產當中去，在解決複雜工藝上集思廣益，在查缺消漏上奮勇爭先，在艱難的作業項目中帶頭模範，在失敗中吸取經驗，在艱難中披荊斬棘。

（三）嚴格要求自己，在樹立高標杆上下功夫。重自律、有創新，嚴格遵守黨的紀律，履行黨員義務，在工作中盡職盡責，抓好班組安全生產管理工作。不僅要積極遵守公司的安全管理規章制度和操作規程，還要監督班組其他成員去遵守。真正明白自身崗位的重要性，做到自覺優化工況、自覺調整不合格工藝指標、自覺消除隱患。