本學期，學校緊緊圍繞教育局的工作部署，並結合我校的實際情況，紮實有效地開展了教育技術裝備的各項工作，充分發揮了我校現代化設施應用的效能，豐富了教師的教學手段，增加了學生的興趣，擴大了學生的視野，提高了教學效果，為我校教育、教學質量的穩步提升發揮了應有的作用。
一、加強組織領導，規範管理機制
學校建立了以校長為組長的教育技術裝備工作領導小組，由副校長專門分管教育技術裝備工作，教導處分管圖書館、實驗室、信息技術和其它專用教室，總務主任做好後勤保障工作。建立健全各項規章制度，落實各個崗位的責任分工，使教育裝備管理更趨規範化、科學化、合理化、人性化。(教育裝備管理工作總結由本站提供)
本學期，我們多次召開領導小組會議和擴大會議，研究和部署我校的教育技術裝備工作規劃，交流彙總在平時檢查中發現的不足和存在的問題，及時督促相關人員改進和糾正，確保了我校教育技術裝備工作有序、有效開展。
二、加大投入，提升裝備水平
本學期，學校又訂購了一批新書，以滿足廣大師生的閲讀要求，採購了必須的學生科技活動材料，增加了一些體育活動器材和實驗器材等。
三、改進方法，提高使用效能
1 ．改革實驗類型，進一步提高各專用教室的利用率。對照省一類實驗室的要求，實驗室的開設率都達到甚至超過了相應的要求，也…-
學校教育裝備工作總結
學校教育裝備工作總結
我校於分別於xx年、xx年、xx年先後接收了上級配備的背頭多媒體一體機7台（價值近xx萬元）、觸摸屏平板多媒體一體機12台（價值xx萬元）、實驗儀器、音樂教學設備、美術教學設備、體育器材（價值xx萬元 ）、圖書2100本（價值xx萬餘元）。
xx年，我校新增微機教室台式電腦25台（價值xx萬餘元）、教師用筆記本電腦85台（價值xx萬餘元）。新增音樂器材古箏10個，投資4萬餘元，二胡15個，投資6000餘元。新增教育教學理論圖書150本，價值4000餘元。新增桌凳340套，價值xx.74萬元，新建多功能綜合教室一座四間約xx萬餘元。
為了使教學資源真正服務於教育教學，我校完善了教育裝備管理與應用管理辦法。以現代化教育技術為突破口，以教育教學為重點，發展信息技術，加快實驗教學，推進教育現代化，加強管理突出應用，促使教育資源開發、交流和共享，整體提升教育質量和水平，促進我校教育發展。
現就我校的教育裝備年工作及教育裝備管理與應用匯報如下：
一、加強教育裝備管理隊伍建設，規範設備管理。
（一）登記安裝
每批次的教育裝備到後，學校立即安排後勤及教育裝備管理人員一一清點數量並登記。
同時抓緊圖書上架、儀器入櫃。對配備的圖書、儀器進行了整理，分類入櫃擺放、貼標籤。體育器材立即安裝，投入使用。
（二）明確職責
對教育裝備實行規範管理，突出抓好常規管理。認真研究體育設備和教學實驗設施及圖書到位後出現的一些管理問題，制定符合實際、行之有效的管理措施和規定，明確使用要求，落實崗位職責，努力把管理的制度建立在學校工作的每個方面，把管理的職責落實到學校的每個崗位，把管理的要求細化到學校教育教學的每個環節，與加強學校內涵發展和校園文化建設結合起來，不斷提升管理水平。
（三）規範管理
加強了體育器材、圖書、儀器室的科學管理，所有儀器分類入櫥、定位存放、科學保管、定期保養、及時維修，做好清潔衞生、防塵、防潮、防腐等工作；做好防火、防盜工作，對有毒、易燃、危險物品或藥品，要嚴格管理，進、出、使用都要嚴格登記。
二、完善了制度建設，確保了設施發揮作用。
教育裝備管理工作需要規範行為，必須依靠完善的制度。我校嚴格賬冊制度，每個儀器室、圖書室等都建立了總賬、分賬，每學年定期盤點檢查、校對，並做到賬賬相符，賬物相符。
我校制定和完善了各項管理制度和管理人員職責，並統一裝框上牆，要求各管理人員牢記職責，熟知分管設施的性能、用途及注意事項。我校規定管理人員每學期必須對工作進行總結。
三、增強應用意識，提高了設備效益。
教育裝備的配備目的是為了使用，規範管理的.目的是為了更好的使用。只有充分使用好設備設施，直接為教育教學服務，建設和管理才有意義和價值。
提高了儀器設備的使用效益，首先重視實驗儀器的使用率。開好實驗課，通過生動多樣的課堂實驗和興趣活動，從小培養學生的科學意識，科學態度、科學精神。
其次是提高信息技術及體育器材設備的使用率。
把多媒體一體機、筆記本電腦、微機室的應用作為提高我校教育質量的突破口，把體育器材與陽光大課間、與全面推進素質教育、日常體育教學活動緊密結合起來，面向學生、走進課堂、用於教學，豐富了教育教學內容。
再次提高圖書的閲讀率。
我校每月初分年級以班為單位由班主任牽頭借閲書籍，然後分發學生，學生互相傳閲，月底統一歸還。學校要求學生堅持記讀書筆記，寫讀後感。我校對設備管理、使用和教育教學應用等做了明確規定，都能堅持使用，沒有閒置現象發生。
通過春季、冬季運動會、讀書競賽活動、讀書演講競賽等活動，擴大師生參與面，提高了我校的教育教學質量。
四、創新了培訓形式，提高了教師素質。
我校創造條件，積極引導教師學習現代教育技術，掌握現代教學手段。突出校本培訓，按照“全員參與，全面推進，注重實效，開放訓練，課堂應用”的原則，以現代遠程教育技術在教育教學領域的應用和整合為核心，通過任務驅動、活動驅動和項目激勵的辦法，提高了基礎教育課程改革與現代教育信息技術的整合力度。
我校的校本培訓有計劃，有學時，有記錄，有考評，全體教師基本會上網，能接收、發送電子郵件、上網搜索、瀏覽、獲取、存儲信息的技能；會製作課件；能把信息技術熟練應用於教學之中。
雖然我校教育裝備管理與應用工作取得了一定成績，但是還存在許多困難和問題。
一是個別設備管理不規範，文化氛圍不濃、教育意義不強。
二是應用率達不到教學要求。我校實驗室由於無實驗台，分組實驗開出率低；
三是實驗教師隊伍數量不足，綜合素質不高，加強對教師及管理人員的業務培訓已成為當務之急。
今後，我們將進一步的挖掘潛力，積極向上級爭取支持，進一步開源節流，加大對教育技術裝備的投入，同時將繼續細化教育技術裝備工作的過程性管理，力爭使教育技術裝備為我校的教育教學工作做出更大的貢獻。
一年來，在局領導的正確領導下，在各位同事的熱情幫助和大力支持下，立足本職工作，努力學習，勤奮工作，誠懇待人，團結協作，遵守各項規章制度和工作紀律，不斷提高服務質量和工作效率，較好地完成了全年的各項工作任務。
一、思想方面
一年來不斷加強自身學習，利用業餘時間充實業務知識，努力做到在思想上、認識上同全局工作思路保持一致，始終保持與時俱進的精神狀態。平時能夠團結同志，具有一種良好的敬業精神和責任感。
二、工作情況
（一）車輛駕駛
1、自覺遵守交通法規和單位的規章制度，安全地完成各項出車任務。維護車輛耐心細緻，做到按期保養，不讓車輛“帶病”工作。每日的三檢查(出車前、行車中、收車後)，及早發現並解決車輛發生不良狀況，始終保持車輛平衡穩定的良好狀態。平時能夠保持車輛整潔，衞生、乾淨，真正讓領導感到安全、舒適。
2、樹立安全第一的思想，從不酒後開車。做到文明駕駛，禮讓三先，集中思想行駛不閒談精心操作，謹慎駕駛，確保了全年安全行車無事故。
（二）教育裝備中心
基於局領導的信任、指導和同事們的幫助、支持，自從事教育裝備中心工作以來，本着實事求是、服務學校的工作理念，順利地完成各項工作任務，自身能力也得到大幅度提升。
1、收集整理物品採購申報表並及時反饋到裝備中心，裝備中心及時彙總統計，及時聯繫供應商，及時備足貨源，利用暑期開學前的時間將各校所需物品如數送達，為各學校正常運轉做好後勤保障。
2、中途對各校來電徵訂的各項辦公用品、辦公耗材、教學設備等，裝備中心都不厭其煩，及時認真地做好採購配送工作，令學校十分滿意，有時有的學校急需某種物品，我們能想方設法，儘可能滿足學校需求，不影響學校工作，在最短時間內將物品送達學校。
3、配合財務結算中心認真做好各項大宗物品集中採購情況的評估工作，認真審核學校每一張發票，發現有學校擅自採購的，及時指出並做好記錄，告知學校加以糾正。
4、積極配合全局重大活動和其他科室工作，及時充實辦公用品和急需物品。
5、裝備中心的工作事務雜、頭緒多、擔子重、壓力大，有不少是體力活，貨到後要自己卸、送貨時要自己搬。但是，我們為了服務好機關、服務好學校，從不叫苦叫累，在產品質量上下功夫，在服務態度上下功夫，在降低成本上下功夫，力求勤儉節約，開源節流，認真做好本職工作。
三、存在的問題和打算
儘管經過努力取得了一定的成績和進步，但出現的問題也不容忽視。如自身業務水平、服務意識和效率有待進一步提高，有些工作不夠細緻等。在以後的工作中，我將加強自主管理的意識，勇於開拓創新，加強理論和業務學習，不斷提高業務技術水平，使自己的工作達到一個更高的層次。
一、繼續堅持安全行車，不開溜號車，不開情緒車，不開故障車，不酒後駕車，不讓車輛帶病上路，做到勤檢查，勤修理。
二、對領導安排的事情堅決不拖拉，能當時做到的當時做，今天的事情就在今天做好。
三、工作中多動腦筋，主動思考，充分發揮自己的主觀能動性。
四、有問題及時向領導彙報，積極交流工作上和思想上出現的問題，也希望領導能夠及時對我工作的不足進行批評指正，使我的工作能夠做得更好。
五、認真做好物品的徵訂和發放工作並做好跟蹤檢查。一查供貨商服務是否到；二查商家所提供的產品質量是否符合要求。
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