讓我憂傷，讓我快樂；讓我忘我，讓我心醉。
有一種美妙的樂聲始終誘使我去傾聽，無法迴避，那就是人類創造的音樂。它像黑夜裏的燭光，像朗空中的明月；像清晨的露珠，像黃昏的餘暉；像親切的問候，像甜蜜的微笑；像春天裏的微風，像冬日裏的火爐；像初戀者的心扉。像母親的撫摩，像久別重逢者的狂熱擁抱，像依依惜別時的綿綿回望不管怎樣，音樂的魅力，使我無法擺脱，使我深深地沉醉。假使心靈是一座城堡，那音樂就是進入這座城堡的門，想要走進這座城堡，就必須打開這扇音樂之門。朋友，當你的心靈正被音樂徐徐漫過時，你是否感到正被音樂的雨露所洗濯呢？ 聽吧，一支古典音樂正在你的耳邊縈繞！一段動人而美麗的愛情故事《梁祝》，那優美婉轉的旋律打動着你的心。你發覺自己已經淚流滿面。請不必感到驚異，因為這就是音樂的魅力。聽吧，當一首流行音樂在你耳中跳動時，音樂已化作一個個精靈激動着你身上的每一個細胞！感覺到了嗎？血液正在燃燒；聽到了嗎？心跳正在加劇。當你發覺自己不知不覺間跟着音樂節拍翩翩起舞時，請不要感到驚奇，因為這就是音樂的魅力。
一個人，靜靜地坐在教室裏聽音樂享受；一個人，靜靜地走在江畔聽音樂享受；一個人，靜靜地仰卧在星空下聽音樂享受；一個人，靜靜地站在竹林裏聽音樂享受。我的世界裏什麼也沒有，有的只是音樂。對我而言，也只有音樂才能有如此魅力，讓我深深着迷。音樂，讓我憂傷，讓我快樂；音樂，讓我忘我，讓我心醉。
音樂，讓我在悲傷時感到一絲快樂，讓我在感動時潸然落淚。音樂讓我知道，人世間的各種歡樂，各種辛酸，各種痛楚；音樂讓我知道，只要有音樂，我就不會孤獨，不會寂寞。音樂，為我的生命注入了無窮的動力。
4月30日晚，由新疆音樂台、新疆百花村股份有限公司(籌)聯合主辦的“百花村之夜”俞麗拿、李堅母子音樂會，在烏魯木齊人民劇場拉開帷幕。
當世界著名小提琴演奏家俞麗拿教授手握小提琴款步走上舞台時，全場觀眾翹首凝視，屏息靜聽。琴聲響起，和諧美妙，變化莫測，忽而如清泉潺潺，忽而如風雨雷電，忽而低沉哀怨，如泣如訴……一曲優美動人的小提琴協奏曲《粱祝》，深入細膩地描繪了粱祝相愛、抗婚與化蝶的真實情感與意境，把觀眾帶進了一個古老而美麗感人的民間傳説。
著名青年鋼琴家李堅，出身於音樂世家，16歲就一鳴驚人摘取瑪格麗特·朗國際鋼琴比賽大獎桂冠。此刻，他端坐在鋼琴前，隨着那輕巧有力的手指在鍵盤上彈敲翻飛，只聽見—陣陣激越昂揚的琴聲由遠及近，如萬馬奔騰，銜枚疾走，
風在吼，馬在嘯，黃河在咆哮，整個劇場震盪着雄偉而悲壯的巨大音響。這回腸蕩氣、撼人心靈的音響彷彿來自遙遠的天庭，發自灼熱的地心，猶如大海的怒濤，生命的吶喊!這就是我國音樂藝術明珠、鋼琴協奏曲《黃河》！
音樂剛落，掌聲四起，象雷雨般經久不息。這種真摯高雅的音樂．全身心投入的精湛演奏，有誰能不為那感人至深的藝術魅力產生共鳴呢?
周聲濤、金雲輝等自治區和兵團領導同志走上舞台，向俞麗拿、李堅母子和聯合樂團贈獻花籃，深表謝意。
音樂會結束了。餘音在耳畔繚繞，激情在心頭縈迴。美妙高雅的旋律給人以美的享受，使人的心靈得以昇華、純淨，人們久久不忍離去……
生活中，我被一種魅力所深深吸引。它既不是觸覺，也不是視覺盛宴。它包含着作曲家深厚的感情。它就是——音樂的魅力。
剛開始，我只是喜歡聽，只是覺得好聽。聽了就有一種感情在身體裏不停地流淌着，彷彿藴藏着無窮的力量。。每次我累了，只要一聽到音樂，就會心曠神怡。每當我遇到心煩的事的時候，我就會心平氣和，彷彿嗅到了無窮的芳香，彷彿飲下了一杯散發着迷人芬芳的美酒。
後來我有了一架鋼琴，我高興極了，想把所有所聽的美妙的曲子都彈下來。可是，我的手在琴鍵上就像一個亂了陣腳的小鴨子，在這裏絆一跤，在那裏跌一下。有時候，我自己都覺得自己很笨，在音樂這方面沒有造詣。
後來，我更加努力了。在兩年以內就憑着自己堅強的毅力考上了五級。
我的手沒有那麼不知所措了，我的手在琴鍵上就像一個堅硬的木樁。
再後來，我聽音樂是一種享受，彈樂曲也是一種享受、樂趣。於是我學會入情入境的去彈奏樂曲了。
我從心裏愛着這門藝術。
《水邊的阿蒂麗娜》給我帶來了無窮的幻想。一位長髮飄飄的少女坐在小河邊梳理頭髮……曲子給我們帶來一種清新脱俗的動人感覺。
《噴泉》則是像送給小精靈的禮物。那般靈動的旋律。那般歡快的節奏讓人彷彿置身於森林深處。
音樂這種魅力就像一杯美酒，就像一朵鮮花，一道彩虹。
音樂的魅力，無窮無盡，優美的旋律，動人的歌曲，牽動着靈魂的思緒。七個音符，就能編織出動人心絃的旋律，怎能不讓人折服於她的神奇?
記憶深處，第一次接觸到那個時候的流行音樂——洋葱濃湯。我不理解歌詞的內涵，只是覺得世上怎麼會有這般好聽的旋律，心中突生敬意，還有就是對音樂強烈的好奇。
對一種事物產生興趣到慢慢的喜愛，這中間是有一段過程的。就像是走出失敗的幽谷，需要身邊種種因素的影響。
又是第一次，第一次來到歌廳，姐姐唱了她最喜歡的一首歌，就是“洋葱濃湯”。她唱到一半，突然唱不下去了，讓我切歌。那時什麼都不懂，根本不懂切歌的含義，以為是讓我唱下去呢。我默默拿起話筒，羞怯的唱起來。至今我都想不到自己會有這般勇氣，這大概是音樂的魅力吧。
結果並不是灰色的，第一次的嘗試，就投來了滿腔讚許。不知是得意，還是羞紅了臉。感覺自己的身上散發着誘人的魅力。不，這不是我的魅力，而是那神奇的音樂。
隨着年齡的增長，對音樂的瞭解越多，對她的喜愛也越深。“音樂”，已經成為我生命中必不可少的一部分。24個小時，沒有音樂的陪伴，總覺着少了些什麼，心裏空空的。這，也許就成為我的習慣了吧。
古典的精緻，民謠的細膩，搖滾的瘋狂，都像一朵朵各具特色的玫瑰，點綴着我的整片天空。
用心去聆聽音樂，感受音樂，隨着歌曲的悲而悲傷，隨着歌曲的喜而快樂;用心去聆聽音樂，感受音樂，隨着音樂的起伏而激昂，隨着音樂的起伏而感動。用心去感受這種魅力，音樂的魅力感染着每一個用心去感受音樂的人。
動人的音樂，催人淚下;歡快的音樂，慷慨激昂。音樂的魅力，是蒲公英，飄向世界的每個角落，飄到每一個人的心中。在心底紮根，播種下陽光，播種下永遠。
時代不不斷更新，也在不斷變化。新的事物不斷湧現，代替着老的事物，塵封與古老逐漸消失。
音樂，這個永不落伍的話題，更是成為了今天的主題。新的音樂走進了人們的視眼，融入了人們的心靈。但是卻還有許多人着這種新時代的“聲音”。或許時間是這一切的製造者。許多人認為：如今的流行音樂很雜亂，完全失去了藝術所擁有的特徵，失去了藝術所擁有的高雅。其實，並不是這樣。這只是人們帶上了有色的眼鏡，去看待年輕人所看待的流行樂。
如：現在掀起的這鼓“嘻哈”音樂風尚。許多人認為這sunnyvale是在説，毫無藝術價值。但是事實真的是這樣嗎？這，我對於藝術的詮釋看來是大錯特錯。
不同的人，不同的事，不同的時代，不同的，不同的造就了人們對於音樂的不同理解。
音樂的風潮在不斷的更新，的確，老好聽可聽耐聽，但是，新潮流的音樂也未常不是一種藝術經典的起步？那麼我們為什麼總要去它？
流行樂融合了當今青年人對於藝術的一種嶄新獨特的詮釋：青春，向上，充滿真情，活力，真實~~~~這些便是流行樂所擁有的獨特的魅力！
新一代的音樂創作者，他們用各自對於音樂的與熱愛，將自己的想法，以及對生活，對世界，對人性~~~~~的理解，將生活之中平凡的點點滴滴融於音樂，去創作出獨具一格的作品，這便是流行樂所體現的創造性。
新手，他們用各對於音樂的理解唱出對於音樂的詮釋。我想，這些五花八門的音樂詮釋是不應該受到的。是的，真正的藝術沒有國界，更不應該受到時間的。
古典與流行並沒有矛盾，他們是音樂的不同表現類型。古典樂讓中國幾千年的歷史更加輝煌耀眼，而流行樂更讓當今的青年人陶醉。這便是音樂所不可的魅力。追星成為了時尚的潮流，便是流行音樂得到一種大範圍普及的體現。這表現音樂的到了大多數人的喜愛。音樂從“高雅”變為了“平凡”。這使得藝術成為了大眾化的享受，這便是音樂走近人們的短短几年內取得的碩果。
這足以證明流行樂擁有的魅力與感染力是多麼大！它達到了藝術所要達到的大眾化，促使越來越多的人投身於藝術，投身於音樂，去用自身對於音樂的理解來陶冶情操。
音樂，走進大眾化的時代，流行樂功不可沒！
音樂使人高尚，音樂使人充實。我上過很多節音樂課，但是其中一節，是我最難以忘懷的一節音樂課。
上課鈴響了，老師先教我們一些基本的樂理知識，比如弱、中弱、快弱還有漸強和漸弱。接着老師讓我們記住這些基本的樂理知識，可是我們都覺得很難記，老師引導我們可以聯想數學中的大於號和小於號或英語裏的英文字母，這是我們很快記住了。
老師開始教歌曲了，老師先讓我們把音樂書翻到《山谷靜悄悄》這首歌曲。讓我們先欣賞一遍老師的節奏、強弱。老師唱着，那優美的歌聲，歡快的旋律讓我沉醉，我面前彷彿出現了景色優美的山谷，我彷彿就在大自然中。地質隊的叔叔也忙碌的工作後着，這優美的歌聲，也促進我長大後，也要為祖國捐獻一份力量！接着，聽完老師唱歌，老師就一句一句的教我們，在叫的過程中，同學們學的有些生疏，沒有唱出山谷裏的靜靜悄悄。然後老師又叫了幾遍，同學們慢慢掌握了技巧，可以唱出強和弱了。歌曲聽起來也生動了許多，快下課了，老師又讓我們完整的把這首歌唱一遍，這次大家唱得很投入，歌曲好聽極了。最後經檢測全班同學都會唱了，我們我們也完成了本節課的學習目標。
這節音樂課，我不但聽到了動聽的歌曲，而且知道了大自然的風景優美和祖國的物產豐富。我還想去山谷種走一走、停一停山谷里美妙的、動聽的聲音。在音樂裏有沒的真諦、美得色彩；在美的音樂裏，有光輝燦爛的理想之國。音樂使人高尚，音樂使人充實。啊！這真是一節既難忘又快樂的音樂課！
是什麼，能抓住你的心，給你最直接的震撼？是什麼，能讓你感到明媚的陽光更加温暖，沉悶的雨更加憂愁？是什麼，能讓你瞭解悠遠的過去，藝術的思索？是音樂，音樂有着無窮的魅力。
音樂的魅力在於炫爛多彩的樂曲。打開音箱，在倔強不羈的搖擺中，跟隨節奏搖擺、吟唱。感受着吉他手流暢彈奏中的熱情，品味着作詞人在押韻上口的韻詞中的鼓舞，在酣暢淋漓的樂曲中釋放一天的壓力。沏上一杯茶，手撫着書角，在耳機親吻耳畔的一剎，輕音樂帶來了閒適的世界。少女輕柔的聲音使茶香更加香醇，沁人心扉；簡單卻明快的小鼓好像給書上的字也打上了節奏，跳躍起來。在明媚的樂曲中享受生活。踏進音樂廳，靈活多變的小提琴、乾淨富有魅力的鋼琴、厚重深沉的大提琴，將藝術家的喜怒哀樂、悲歡離合，對人生的思考、信念，完美地呈現在耳邊，走出音樂廳，悠揚的音聲還在耳邊迴盪，待你細細品味……
音樂的魅力在於如人一般擁有靈魂的樂器，深邃的雨巷中，二胡婉轉哀傷的聲音在石階的青苔上游走。我一直驚異於，二胡演奏者能在上下翻飛的手中，讓僅有兩根弦的二胡發出如此沁人心絃的樂聲。《病中吟》中的愁苦、《二泉映月》中的悽美、《賽馬》中的熱烈……無一不使人發出由衷的感歎。走進空氣中飄着藝術氣味的小鎮，拉開樂器店木質的門，藝術品一般的小提琴率先搶走了你的視線。柔黃的燈光使它優雅的琴身更有魅力，柔美的曲線在琴頭舒展。撫摸它的琴箱，感受着一棵松樹在黑暗中醖釀後散發的靈氣……手指在琴鍵上起舞，如流水般的鋼琴聲流入心田，樂器之王在你面前起舞，乾淨舒展的琴聲帶你走到月下漫步、在林中聽溪、在海邊聞風……
音樂的魅力在於從靈魂深處演奏出樂曲的藝術家。貝多芬將冥想的柔情、悲傷的吟誦融入《月光曲》，莫扎特將超凡脱俗、不染塵埃的慢氣譜入《G大調奏鳴曲》，小施特帶斯將全部的愛國熱血投入《藍色多瑙河》……
這就是音樂的魅力，震撼人的情感、悠長的歷史、永不磨滅的靈魂，給了原本簡單的波動無窮的魅力，在人們的耳邊飄揚着，飄揚着，永不消散……
我喜歡音樂，上國中後，整天與我相伴的除學習外，便是音樂了，因為我感受到了音樂的魅力，迷戀上了它，它彷彿有一種磁性，使我沉迷其中，不能自拔。
上課下課的鈴聲，是一首清脆的音樂，朱老師説，鈴聲是信號，而我更覺得音樂是一種限制，限制着我們在校活動的時間，；課間操我們隨着鏗鏘有力的音樂和節拍鍛鍊，眼保健操，我們伴着柔和的音樂做操；走在路上，耳畔時時想起商店裏的音樂……總之，一天中的忙碌，總會與音樂為伍。
每天晚上，當我抓耳撓腮説研究數學題而心煩意亂時，我便會聽音樂，任憑着一首首悦耳的音樂滌盪着我的心靈，為我驅走內心微微的燥熱。我沉浸在音樂的意境和曲調中，心裏亂撞的小鹿也便平靜下來。
當然音樂不僅僅是我生活中的夥伴，也是我生活中的又一位“良師”。
剛轉學不久，我對這個陌生的班集體十分茫然，又有點膽怯，不知道以怎樣的方式去和什麼樣的人相處，加上這原來的校園生活和同學的想念，把原本就有點羞澀的我變得內向起來，將自己封閉在自己的世界裏，不去新同學交流，腦子裏還整天想着原來的一些人事物，這使我彷彿與新集體之間隔了一道厚屏障，由於沒有地方宣泄我內心的情感，於是我日益變得多愁善感起來，有時甚至因為一次考試不理想，同學之間一個小小的摩擦而流淚。偶然間，聽到了張傑的《我們都一樣》，其中的一句“努力的往前飛再累也無所謂，你看路邊的光芒有多美”，數不清對比如今這日益消沉的自己，問心自問道，你做到了嗎？沒有！我明瞭地給了自己答案。
也許，就是這個偶然間，我聽出了答案。在以後的人生路上，我遇到了挫折，不會退縮，不會膽怯，我要有像海燕那般搏擊風浪的勇氣，有渴望暴風雨來臨的鬥志。
“一個人走到終點不小心回到起點，一個新的世界此刻我才發現，時間沒有絕對”。鹿晗的《我們的明天》，讓我明白世界之大，命運之波折，但要珍惜每一次挫折。
……
音樂的魅力，帶給了我前進的方向，勝利的信心和打不倒的信念，它教會我許多人生道理、社會現實或是生存之道，它的旋律高低起伏代表了人生的大起大落，而一個個演唱者，還有芸芸眾生的我們，都在演繹着歌詞裏的“劇本”。
冼星海走了，貝多芬也不在了，莫扎特在貧困交加中去世了……一些傑出的音樂家走了，但他們筆下的音樂依然在，音樂家的靈魂依然在。他們的音樂之魂感動着我，讓我陶醉於音樂之中。
音樂，給人寧靜感，使人戰勝困難。聽聽莫扎特的音樂，總為他輕快的《小夜曲》所折服，華美的樂曲從這位大音樂家傾瀉而出，他不在為貴人而作，指寫着自己永遠不向困難低頭的精神，這樣一位貧窮卻高貴的音樂家，怎能不令人感動呢？莫扎特創作的音樂，總是在我們遇到困難時，把我們拉起;總有一股神奇的力量，在遇到挫折時、傷心時，讓我們想起這位音樂家的優雅和沉着。所以，讓我們安靜下來，仔細聆聽着音樂家的作品，在作品中感受音樂家的心境和靈魂。哦！這就是莫扎特的音樂魅力，他的音樂將要長存。
音樂，給人深刻的啟迪，給人已勇氣。
小約翰·施特勞斯因創作格格不入的“音樂會圓舞曲”遭人批評，但他並沒有屈服於眾人，他堅持自我，正如餘秋雨所言:“文化上真正的高峯是可能被雲霧遮蓋數百年之久的，這種雲霧主要是朦朧在民眾心間。”施特勞斯在這座“文化上真正的高峯”終於清晰地顯現出來。所以，當你們在思想上動搖時，想一想這位“非主流”的“高峯”——小約翰·施特勞斯，便可堅定信心，收穫成功。哦！這就是小約翰·施特勞斯的音樂魅力，他的音樂永駐人間。
音樂，培養情操，給人向上的力量。“默默無聞”，這個詞可以形容巴赫一生的特點。巴赫生前不被重視，尋一座破舊的小教堂作為自己的舞台，是自己耕耘的舞台，他以細雨閒花般默默地創作着，春之滋潤如巴赫，在地位上受人冷落，但他始終不卑不亢。今天，當你冷落時，不妨聽一下巴赫的音樂，你會被他的細與柔的特點所打動人心，給人温馨的感覺。這就是巴赫恬靜之心的美麗。哦！這就是巴赫的音樂魅力，給人感慨萬千。
這些偉大的音樂家雖然不在這個世界上了，然而音樂的魅力依然在，他們的音樂靈魂依然在，這些音樂家以寧靜之心、堅定的信念激勵着我，伴我成長，成熟。我的一生，將因音樂而受益匪淺。
雙休日，一個屬於我的世界。把電腦打開，打算聽一會兒音樂。 剛開始，音調是如此柔美、靜謐、安詳、平和。比上雙眼，我便陶醉在其中。音樂此時彷彿是一條安靜的小溪，而我就像是一條小魚兒，平靜地前進，多麼順利，沒有一絲阻礙，穿過的溪水在耳邊迴響，這種副境界是連“陶醉”二字也無法形容的。
聲音嘎然而止，緊接着又響起。溪水彷彿進入了滑坡，由慢到快，由緩致急，時而輕緩有力，時而洶湧澎湃，剛柔並濟。音樂逐漸歡快起來，如同花兒一般，既有些幾分嬌媚，又帶着一份純真，清新舒暢。音調漸顯得頗有些激情高昂，甚至快到了瘋狂的地步。波濤滾滾，熱血沸騰。小魚兒可能遇到了危險，左躲右閃，勝利了！雄壯豪邁的音樂正在慶祝，在為勝利歡呼雀躍，充滿了活力。舞動的音符正在歡蹦亂跳，多麼天真爛漫，彷彿馬上就要衝破音響，在寬敞的空間裏自由自在地奔跑，我多麼想成為它們當中的一員，同它們一起來舞動身體。 突然間，音樂聲詭祕起來，給人一種神祕的感覺，難不成是小魚兒中了敵人的圈套？我的心不禁吊到了嗓子眼。突然間，猛地一下，音樂再次釋然。小魚兒，你一定來到了嚮往已久的大海了吧！大海一定很遼闊，很美麗吧？小魚兒，盡情地舞吧！讓音樂跟隨你一起慶祝。 音樂聲輕了，輕了，輕了……最後沒有了聲音，音樂結束了。 在音樂聲中，我彷彿親身經歷了一場艱辛、快樂、漫長的旅途，當領着我，嚐遍酸甜苦辣。音樂的魅力，讓情感得到活躍，讓身心得到調整，讓生活灑滿陽光。
在我們的校園生活中，中有許多新奇好玩的課程。比如：能在室外進行的體育課，同學們期盼的信息課，能畫出自己心境的美術課。在這些種類繁多的課程中，我最喜歡上音樂課。音樂課是一位姓秦的老師授課。秦老師年輕漂亮，有着一頭亞麻色的捲髮，小巧的身材穿上任何衣服都能讓我們驚豔一番。我最喜歡的，還是秦老師那美麗的微笑，每次當她微笑着帶我們唱歌時，那淡淡的微笑總能觸動我們的心絃。秦老師叫的音樂不是樂聽難懂。每次先上課，秦老師就用課件給我們學習這首歌的資料，瞭解完以後再投入感情去唱。就拿《天路》這一課來説。我們就通過資料瞭解到天路就是火車的鐵軌，是通過幾千幾萬幾千萬海拔完成的。天路完工了，海拔上的人名出行也就方便了，也就可以通過天路去了解海拔外的世界。為了感謝為天路努力過的人們，海拔的一位女歌手就以嘹亮的嗓音完成了這首天路。然後，我們就自然而然的帶着天路的來自不易去欣賞它，品嚐它。 欣賞精彩 學完課以後，還剩下一些時間。老師就會放一些著名音樂給我們欣賞。讓我印象最深的就是大河之舞踢踏舞表演了，美妙的現場樂隊，整齊的踢踏聲，讓我至今還回味不已！ 就是因為有養眼的美女老師，有歡快的課程，有精彩的欣賞時間，所以，我最喜歡上音樂課！
有一闕小調，輕輕柔柔盈滿心房，打濕了心底；有一串音符，温温婉婉迸出脣瓣，蘸飽了喜悦；有一段人生，深深刻烙印腦海，美了回憶……音樂的魅力，就在這無數個瞬間，絢爛了光彩，昇華了生命，斟滿了美麗。
音樂的魅力充盈在一段動人的旋律，陽光輕灑，指尖輕觸琴鍵的'一瞬，都是美好的預示。那是月光撩起波瀾的水畔，阿狄麗娜在低眉淺笑；那是秋日柔情灑下，伴侶在含情私語；那是夏日獨有的激情步伐，叢林中一片生機……腕起腕落，十指翻飛，腳掌輕踏，一串音符就這樣流淌，時而似雨敲青磚，時而似萬馬奔騰，時而似溪水流淌……音樂充斥在狹小的房間，縈繞在陶醉的心頭，輕裹着滿足的歎息，久久的，揮之不去。
潛移默化，音樂美好旋律使我熱愛生活。集體舞中，隨華爾茲音樂翩躚起伏，陶醉；頒獎典禮，踏拉德斯基進行曲慷慨節奏，昂首前行，自豪；軍訓行軍，隨軍隊進行曲整齊行進，腳踢方步，威嚴；美好旋律總讓我投入生活，浸在鋪天蓋地的歡樂之海，充滿自信，笑對一切。
音樂的魅力，徘徊於每一位作曲者的靈魂。
悲愫，還是不屈？是你，聶耳，一聲“起來，不願做奴隸的人們”的一怒吼，使全中國人民熱血沸騰，聯合抗敵；沉淪，還是希冀？是你，貝多芬，將靜謐和跳躍傾注於《月光》用顫人心扉的和聲和音區，傾訴冥想的柔情、悲傷的吟誦、陰暗的預感，用“兩潭中的一朵花”做出平靜和澎湃間耐人尋味的轉變。迷惘還是不羈？是你，莫扎特，在貴族面前凝聚幾多複雜音符於《g大調奏鳴曲》彰顯骨子裏超凡脱俗、不雜塵埃的傲氣……一支曲，一個人，一份情，一段時代……一切的一切，都流淌在音樂裏，音樂的精靈將跨越時代的靈魂引向現者，盈我胸膛，灌我血液，揚我體悟，教我淡然。
音樂的魅力充盈在一闋小調、浸潤入一段人生，牽引起一串靈魂，淡雅的花兒連香若有若無的恬適，卻蘸飽澄澈的露珠點綴在似水的流年，映出心與心的碰撞，魂與魂的牽連，用無言彰顯音樂的魅力，永不消散！
最愜意的時候，是夜晚睡覺前的時候。關上房門，翻出一盤磁帶插入收音機內，大膽地打開喇叭，讓音樂充滿空氣，讓整個空間膨脹起來，接着會聞到一股清香從收音機裏散發出來，甚至香味刺激到味覺，讓你嚐到音樂的味道，這，就是欣賞音樂的快感。
無限地遐想無需感官，每一個音符都是撞擊，侵襲着我的大腦神經，讓我沉浸在無限的遐想之中。接着我就小心地把大腦中薄彩的畫面一個個剪切下來，組成一副美妙的畫卷。 聽，急促的鋼琴聲，宛如滔滔江水從高處直瀉下來，這就是《藍色狂想曲》。眼前一片黑幕，躁動的空氣忽然凝固起來，讓人壓抑，讓人心急。突然，遠處傳來人的腳步聲，好似追趕着時間，不間斷地嘀噠嘀噠響。聲音越來越進，似乎與他隔着一道門。剎那間，腳步聲停止了，轉來了一段輕柔、婉轉地曲子，真像一根細而堅韌地線從琴絃中拉出，柔軟、纖弱，卻有一股巨大的內在張力。眼前換來了一道光明，我好像來到了森林裏，看到了無數的樹妖正圍繞着一束美妙的光跳舞，舞姿是那麼的優美，好像微風吹過樹梢的那樣的擺動。 我沉浸在夢幻的世界裏，愉快美好的遐想帶給我美好的回憶，也許，只有懂得欣賞它的人才能感受到它的神祕和內在的吸引力。
悦其音，樂其聲無需思維，音樂鑽入我的大腦，把大腦中的困惑和煩惱稀釋成愉悦和快樂，宣泄着音樂的情緒。我的心在無限地張大，讓一天不愉快的苦澀，隨音樂的旋律而消融。
當我和音樂交談時，我總會感到一種説不出的快樂，因為欣賞它就是在欣賞自己的人生。
抵擋住夢神的誘惑，我沉沉睡去，但不曾睡去的是我思維着的靈魂，以及音樂神祕的美……
欣賞音樂，是最快樂最愜意的事，當你學會欣賞它神祕的美，就會覺得自己的靈魂得到極大的釋放，形體得到極大的解脱。當你真正去欣賞它時，如果把自己放入到音樂中，就一定感到一種無限的遐想悠然而生，然後音樂會帶着你在天空中自由翱翔。學會欣賞欣賞音樂吧，也許會找到自己的人生。人生就像一首歌，有低沉的音符，也有激揚的旋律，讓我們永遠踏着高昂的節奏，快樂的享受人生吧!
音樂，使我迷離
—題記
我是一個愛音樂的男孩，小時候，我喜歡笛子。我認為笛子是中華民族的樂器。它是純美的，它的聲音清脆美妙，是我心底最需要的聲音。
笛子的聲音，讓我心中泛出絲絲漣漪。它的聲音讓我縈繞耳絆。它可以帶我去大草原。那裏有一望無際的草原，蔚藍的天空下，有幾朵白色的花在移動。遠處時不時傳來幾聲馬聲。
笛子的聲音讓我心中打開一扇窗户。它的聲音讓我仰望星空，除音樂外，星星是我最愛的景物。笛聲可以帶我去野外的空地，在那裏，漸漸等待黑綢布織上天空，照亮大地，我坐在山坡上。仰望天空，奧，是獅子座。
漸漸地，我長得啦。笛子這種樂器不能再滿足我的世界。我便迷戀上克斯。是一種我認為好玩的又很難學的樂器。它很重，但我卻努力地學着，每天練到很晚，漸漸地它成為我的貼身玩伴。
我只喜歡吹薩克斯，而不喜歡有人伴奏，演奏。
我喜歡我自己得音樂，我不喜歡搖滾，它讓我，煩躁不安，我只喜歡輕音樂，靜靜地把自己喜歡的音調吹出來。沒有樂譜的音樂，才是我的最愛。我喜歡自己造音樂。朋友不喜歡。他説音樂在快樂中又透漏出傷感。他懂我，但不理解我。
我眼中的音樂，是沒有人可以懂的。他們總認為音樂可以讓他們成名去沒有認識到音樂給他們帶來的的快樂。我愛音樂，去不是利用音樂，而是用音樂去解除自己的愁與樂，去解除自己的消極的情緒。
他們説，
音樂讓我迷離。
音樂，如同珍珠滴落玉盤，急雨敲擊窗櫺，手指叩擊竹節，給平靜的現實生活帶來陣陣漣漪，讓聽者心裏不由咯噔一聲，彷彿看見了另一種生命的盛景，絢爛而美麗。那是彼岸世界的花開花落，是來自血液與靈魂最深處的悸動。這是音樂給我的感覺。人被音樂吸引是常情，但我不明白，音樂為何有這麼大的魅力！
音樂響起，大磬沉沉敲下全篇的底色，凝重裏透着殘酷與悲涼，充滿厚重感的大鼓鋪墊出山巒之巍然，它無處不在，無所不能。
樂聲繼續，宛若洞簫的前奏帶着些微微的不安，而當鋼琴聲穩穩壓住青山秀樹，一切又變得寧靜安詳。聲音婉轉，將我們引渡到古韻昂然的彼岸世界，那裏自然的容顏從未更改，青山亙古沉默。草木恣意舒張，山野清泉婉轉，空氣裏藴含芬芳，生命如同隨心所欲的舞蹈，在天地循環中此消彼長。然後微風漸起，大鼓萌動，音樂如破曉的晨光，喚醒生命開始第一次呼吸。
總有那麼一些歌，讓你的心剎那間激動起來，風乍起，一池春水皺。這些歌，優雅的極處，不讓人感覺到悲傷，而是平和得彷彿那層層帷幔之後，膚白勝雪的女子波瀾不驚的容顏。
還有一些歌，像祖母乾裂的嘴脣唱出的童謠。蒼涼的聲音配上迷離的電子樂，帶來撕心裂肺的温暖。
音樂帶着難得的自信和微笑在旋律中綻放，伴着電子琴曲風，每一個音符都像生命在跳躍。
音樂賦予了我們太多的心靈悸動。曾經的硝煙瀰漫，過眼的春光爛漫，歡騰的青春暢想，都被它用乾淨的聲線在清晨喚醒，快樂地行走在燦爛的陽光裏。
譜寫樂曲的是人類的心，而音樂展現的是人的心世界。
音樂為何有這麼大的魅力？聆聽輕敲竹子產生的天籟之音，我想我找到了答案。
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