快樂是什麼？有的人説題試得100分，還有人説“快樂是看一聲電影”，我覺得快樂既不是考試取得100分也不是看一場電影，而是養好的回憶或下課十分鐘。
記得有一次，那是一個美好快樂的一天。我約同學到操場踢足球。比賽快要開始了，我們個個胸窩裏栽牡丹———心花怒放。
比賽開始了，我們強者隊VS超級隊。首先由超級隊發球。看，他們要發力了，他們用腿猛力一擊，擊破了防禦線。9號馬上掃球，一下子把足球又踢了回去。眼看就要到他們的球門了，他們卻趁我們無防備之際，一腳卻給踢進了我們的球門，這一場結束了。
第二場開始，還是由超級隊發球，他們老套路，用腳用力一擊，而我們前阻後擋，左傳右踢，一下子踢進了大門口，頓時人聲鼎沸。
真是快樂的十分鐘！
在第一學期的十分鐘隊會中，我最快樂的十分鐘隊會是我自己主持的。那一次，當老師讓我擔任下一次的主持人時，我非常高興。回家後，我馬上定了方案，並且第二天找了我最好的朋友一起排練。
激動的時刻到了——那個星期四的中午，我和最好的好友又排了一次，毫無差錯，便坦然自若地走上講台，宣佈十分鐘隊會開始。
首先，我們先來考察同學們對環境的保護意識有沒有深刻的瞭解，所以出了道選擇題。考察下來不錯，可不能憑他們所説的。我們又出了道思考題，讓他們來説説怎樣保護環境，使它更美麗。同學們琢磨開了：有的説：“嘿，保護環境不就是遵守‘七不’規範嗎？”有的説：“哎，不光是‘七不’規範，還要注意其他方面的一些規則……”
十分鐘隊會結束了，這一次讓我親身體驗到了當主持人的滋味兒。雖然只有短短的十分鐘，但我一直記憶憂新。每當想起這學期高興的事，總會第一個想到它。如果還有下次機會，我一定能比這次做得更好，更精彩！
清脆歡快的下課鈴聲打破了校園的寧靜，頓時，整個校園沸騰了！小朋友們玩得多起勁！有的跳皮筋，有的丟沙包，有的`踢毽子，還有的玩老鷹捉小雞的遊戲。瞧，那隻老鷹來了個“餓虎撲敵”，把雞嚇了一大跳，當然，勇敢的老母雞也不甘示弱，它左躲右閃，敏捷的動作使得老鷹不知道該向哪個方向攻擊。它趁老母雞休息的時候，以訊雷不及掩耳之勢撲了過去。沒等它靠近，雞羣就迅速躲開了，而老鷹卻因為用力過猛，撲倒在地，來了個“嘴啃泥”，圍觀的同學看見了，笑得前俯後仰。
聽，哪裏傳來了悦耳的鼓聲？側耳傾聽，原來是學校的鼓樂隊正在演奏呢。看者那些小鼓手一板一眼，多認真啊！那演奏的姿勢絕不亞於專業的鼓手。聽眾們聽得入神了。
啊，多麼快樂的課間活動呀！
這是一節語文課，可是班主任老師要做點事，十分鐘後才能回到教室來，就在那十分鐘裏，同學們吵吵鬧鬧，有的在教室裏跑來跑去，有的在聊天，有的在看書。
小明則作為“偵察員”，去察看老師有沒有回來，約過了五分鐘，一陣走樓梯的聲音傳來，同學們立即跑回自己的座位上坐好，可“偵察員”卻在進教室門時絆倒了，他嚇得一身冷汗樣子，向門外一看，哎呀，真是虛驚啊！原來是同桌的小強急忙忙地跑回教室來，同學們誰也不知道他是什麼時候溜出教室的啊。小強哈哈大笑：“哈哈，你們以為我是老師來了吧？”頓時，教室裏又變得熱鬧起來，正當玩得最開心的時候，一位女生喊了起來：“安靜，要珍惜時間，乘現在老師沒來，好好看看課文吧。”好的喊話，一無所用。教室裏還是那樣的熱鬧。
下課了，聽着悠揚的音樂同學們像小鳥一樣飛出教室。
護綠小隊開始行動了，小紅在澆花，小明在給大樹施肥，小強在修剪枝葉。一陣秋風吹來了，花兒搖着頭像是説：“謝謝你們！謝謝你們！”
宣傳小隊裏的小聰在黑板報上邊寫邊畫，軍軍在讀着稿子，吸引了許多同學，連小鳥也飛了過來，原來上面畫着一棵大樹，小鳥以為是它們的家園呢。
一位小弟弟在操場上看書，大姐姐趕快追上小弟弟對他説：“在陽光下看書對眼睛不好的。”小弟弟説：“謝謝你大姐姐，我下次一定注意。”
小亮和小剛打籃球，小亮投進了幾球，小剛也投進了幾球。
課代表小美對老師説：“今天的作業本都齊了。”老師伸出大拇指説：“你真能幹呀！”
這就是我們的課間十分鐘，快樂的十分鐘。
“叮鈴鈴……”，課間十分鐘到了。同學們像一羣小蜜蜂一樣衝出教室，來到操場上。操場上很熱鬧，有的同學在打乒乓球，有的同學在扔沙包 ，有的同學在打羽毛球……
我和幾個同學玩老鷹捉小雞。開始遊戲了，大家一下子緊張起來。只見“老鷹”弓着腰，死死地盯着“雞羣”，嘴裏發出“怪叫”，好像一年沒吃東西一樣。“母雞”張開雙臂，左欄右擋，想辦法護着 “小雞”，怕自己的孩子被抓走。“老鷹”和“母雞”四眼相對，“老鷹”迅速地發起了攻擊，他試圖繞過“母雞”，可被敏捷的“母雞”攔住了去路。但“老鷹”並沒有放棄，一個轉身，跑到了“母 雞”的身後，“小雞”來不急躲避，“母雞”只能傷心地望着被捉走的“小雞”，竭盡全力地保護其他“小雞”，為了不再讓“老鷹‘’捉走它們。這真是一場激烈的爭戰。
”叮鈴鈴“，上課鈴聲響了，我們懷着愉快的心情跑回教室。這是一個多麼開心的課間活動啊！
下課鈴一響，同學們一窩蜂似的湧出班級，操場上頓時沸騰起來。同學們有的踢足球，有的跳皮筋，有的丟沙包，還有的打羽毛球。其中最精彩的要算踢毽子了。
看，毽子傳到了文亭的手中。只見她不停地變換着踢的角度，彩色的毽子像一隻小燕子凌空飛翔。她一會用左腳踢，一會用右腳勾；一會從前面踢到後面，一會又從後面踢到前面；一會跳着踢，一會側着踢······她已經踢了一百多個了！孫彤那一方着急了，他們不停地説笑話來干擾文亭，子飴還跑到小文亭前來嚇唬她。儘管子飴明白自己容易被文亭踢到，而且如果文亭在這時毽子掉了，責任都在子飴，還會被罰停踢一次，但為了“集體”利益，她衝了上去，眼看就要撞上了，我們都為文亭捏了一把汗。只見她不慌不忙地後退了一步，用腳把毽子穩穩地勾了回來，我們都鬆了一口氣。
多麼快樂的課間十分鐘啊！
”叮。叮。叮“每當這快樂的下課鈴聲響起，我們就開始活躍起來。
在當老師説：”下課了。“我們就開始活蹦亂跳了。四分之一人急忙地跑向了WC，四分之一人在教室介紹自己新創的遊戲，四分之二人都急匆匆地向乒乓球跑去。
此時，乒乓球場以是人氣鼎沸，終於，我們班的乒乓球天王葉俊豪登場了，他手拿他那破舊的三星短拍，神氣十足地等待着對方發球。突然，對方一個快球讓人防不勝防，可是他用了一個重力 的扣殺，把對方在一瞬間就把對方打敗了，來了一個開門紅。
然後，有很多人來挑戰他，可每次都是落敗而歸，小天王葉俊豪越頂越有力，開心的過了這個愉快的十分鐘。
”叮。叮。叮“上課了，我們急忙的往教室裏去，開始了我們快樂的上課時間。等到那下課鈴聲到來，我們又會開始那愉快的課間十分鐘了，我們又要開始活躍起來了。
“丁零零”，下課鈴響了。小朋友們像小鳥一樣飛出教室，來到寬廣的操場上，三三兩兩的做各種運動。他們有的在跳長繩，小剛和小明緊握長繩的兩端，用力揮動着手臂，繩子被甩得“塔塔”直響，小紅在繩子的中間輕巧熟練地躍過一次又一次；有的在踢毽子，小花在踢毽子的時候，小腿繃得很直，右腳有力地踢毽子，雞毛毽像一隻蝴蝶一樣上下飛舞，小匯在一旁拍着手為她數數；有的在玩老鷹捉小雞遊戲，老鷹猛撲向最後一隻小雞，最後一隻小雞嚇得左躲右閃，母雞看到了這一幕，反應很快，身體一轉，張開雙臂，哈哈，這下老鷹捉不住小雞了；還有的在踢足球，小強把球傳給了亮亮，亮亮剛接住球就被對方兩名球員搶走了，小強氣得眼珠子都快掉了下來，就在對方兩名球員樂得哈哈大笑的時候，小強看準機會把球又搶了回來，接着凌空一腳就把球踢進了對方的球門，真是樂極生悲啊！
小朋友們一起愉快地度過了美妙的課間十分鐘。
“鈴······”下課了，同學們一窩蜂地跑出室，參加自己喜愛的課間活動。校園裏頓時沸騰起來了。
看！尹梓璇正在東牆邊跳大搖繩呢！一、二、三······都數不清了，彷彿眨一下眼就會少數幾下似的，真是跳繩高手！再看！幾個同學正在玩老鷹抓小雞的遊戲。“老鷹”攻、捉，滿頭大汗。“母雞”和“小雞”擋、躲，防不勝防，慌了陣腳。“加油！加油！”我被戴學琳的聲音吸引了過去，呵呵，真有意思，我的心裏癢癢的，也參加了跳大搖繩。尹梓璇跳得可真好，就像輕盈的小燕子一樣。而我呢，心裏十分緊張，生怕把同學們使勁搖起來的一條“長龍”給踩住不能動彈了。該我跳了，我硬着頭皮猛地向前一跳。啊！跳過了，我情不自禁地歡呼雀躍着······
哦，我們快樂的課間十分鐘！
下課了，同學們像小鳥一樣跑出教室，來到操場上，我們不浪費一分一秒的玩，有的跳繩，有的跑步，還有的捉迷藏……
我和小明。小剛。小強一起踢足球。我們先分隊，我和小明一隊，小剛和小強一隊，我們這隊是小明守球門，然後，我們就開始踢球，累的我們滿頭大汗，可是我們還是很開心，經過我們同心協力，我們隊終於獲勝了。上課鈴響了，我們依依不捨地離開了操場，我們期待着下一次的十分鐘。
這真是快樂的十分鐘啊！
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