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講故事的二年級作文多篇

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:2.03W

講故事的二年級作文多篇

講故事的二年級作文篇1

”啪啪!撲撲!“這是哪兒傳來的打架聲?喲,是黑兔和黃鴨這對鄰居正在森林裏打架哩!原來,它倆就為了誰長得漂亮而打起架來。

黃鴨走了過來,傲慢地對黑兔説:”你瞧,我這黃油油的絨毛,扁扁的嘴巴,多可愛!“説着,唱起了歌兒:”我是一隻可愛的小鴨子,嘎嘎嘎……“”啪!“黑兔一個耳光打在它的臉上,説:”你知道現在流行的顏色是什麼嗎?黑色!瞧我這一身黑毛真是酷極了!還有我那紅寶石般的雙眼閃閃發亮。就你這個扁嘴鴨,還能比得上我?“就這樣,它們爭吵起來了。”我最可愛,你這黑不溜楸的兔子。“”我最酷,你這隻扁嘴鴨,醜得要命!“……

黃鴨回了黑兔臉上一巴掌,黑兔踹了黃鴨屁股一腳。它們的打架聲引來了許多動物,大家議論紛紛。”唉,為什麼不能停止爭吵呢?“”真奇怪,為什麼就為一件小事打架?“”它們可是鄰居,本來應該是和睦相處的呀!“……就在這時,熊伯伯走了過來,語重心長地説:”你倆別爭了!你們長得都好看,但是,外表美重要嗎?“黃鴨和黑兔呆呆地看着熊伯伯。

熊伯伯接着説:”心靈美才是最重要的,它跟外表漂亮沒有一點關係,你們要學會謙遜和相互關愛。“黑兔和黃鴨聽了十分慚愧,低下了頭説:”對不起,以後我們注意改正。“從此,森林裏的居民們又過上了平靜的生活。

講故事的二年級作文篇2

從前,有個小人王國,那裏住着威嚴的國王。

國王有一個既美麗又善良的公主叫一雅斯,那裏環境很美,有烏鴉這個清道夫來幫助打掃,有喜鵲連連不斷的向人們傳遞喜訊..可唯一美中不足的就是缺少一位高貴而英俊的駙馬,所以國王下令要親自為雅斯挑選一位意中人。

這個決定剛剛公佈,就有很多的皇宮貴族前來求見公主,可都被國王一票否決了。

在這個小人國裏,有一個錫兵,他很愛公主,所以他每天都默默守在公主身邊,不讓公主受一絲一毫的傷害,但是他想國王是決不會同意讓他當駙馬的,因為他既沒有權又沒有勢,他只是一個士兵。

於是他去找聰明的朋友大拇指湯姆,並向他傾吐心聲。大拇指湯姆聽了後,二話沒説,跑到國王那裏,問國王他選駙馬的標準是什麼?國王説:“他必須要一生一世愛護我的女兒,不離不棄,不管在什麼情況下,都要做她的守護神,讓她快樂,要她幸福。”湯姆説了錫兵的願望,就是要保護雅斯,而且他永遠都不會放棄.

國王聽了,站起來説:“我要的不是一個貪財的人,而是一個能使雅斯永遠幸福快樂的人。”

過了不久錫兵和雅斯舉行了盛大的婚禮,過上了幸福美滿的生活!

講故事的二年級作文篇3

咔嚓像幻燈片一樣,六年的點點滴滴飛快的在眼前閃過,似夢似真。卻也無法挽回。

走啦,走啦!,去照相了嘍!每次都是六班最後,這回終於出息了一回,同學們有説有笑的走下了座位,臉上都有着藏不住的笑容。男生們打鬧着,説笑着,就算是畢業也要伸開手掌,重重的在對方臉上甩一巴掌,絲毫沒有寬容之心。女生們手挽着手,被男生們逗得哈哈大笑,你看啊,六年的好姐妹,她們走路都是步調一致,左腳跟着左腳,右腳追着右腳,歡快地走着。

我們連跑帶跳的上了舞台,清一色的白色鞋子,把地板踩得咚咚直響,腳步交亂錯雜,但又亂中有序,每雙白鞋都有屬於它們各自的位置,李姝逸,恭喜你畢業了,祝你前程似錦哦!我接過白校長遞來的畢業證書,低下頭彎下腰,深深地鞠了一個九十度的躬,其他同學們也收到了證書、獎狀和榮譽證書,滿眼歡喜地撫摸着那一行行字,那一刻都是翻頁的嘩啦聲。

哎呀,你往那裏一點嗎!我一不小心就被擠到了c位,打了一個踉蹌,雙手一託前排蹲下的同學,差一點就摔倒呼,我舒了一口氣,真是虛驚一場,不然很可能被擠下台去,那可真是出糗了。

手捧心愛的獎狀,露出最甜的笑容,但卻不禁熱淚盈眶。匆匆忙忙中照出了最美的合照,裏面有黃色的鐳射燈,紅色的氣球,彩色的旗子、綵帶,當然還有那份牽掛與不捨。

講故事的二年級作文篇4

從前,有一個饅頭,它長得又白又嫩,看上去十分美味。雖然它知道,自己隨時可能像身邊那些朋友一樣,被人拿去吃掉,但是它對此卻毫不畏懼。

有一天,它從保鮮膜蓋住的大碟子裏被拿發出來,好像馬上就可以“殉職”了!“唉!這次的是‘早點’啊!”原來是另一個饅頭在説,“也不知道我將是什麼時候啊……”還沒等它説完,這個小男孩便“啪”地一下關上冰箱門,背起書包往學校走去了。

到了吃自帶早餐的時間了!男孩拿出其了饅頭,咬了一口。“呸!”男孩叫道,“什麼香純可口啊,難吃死了!”於是他把剩下的大半塊饅頭扔進了桌子底下,跑出去玩了……

這時,饅頭感到十分痛苦!自己的身體正在一點一點的腐爛掉,被一大羣小小的細菌咬着。“啊!救命啊!誰來救救我呀!”這時,默默不語的饅頭也忍不住了,發出了痛苦的呻吟,可是卻沒人理它……

第二天,男孩聞到了一個極其難聞的怪味兒。他低頭往桌子裏一看,裏面是一個毛茸茸的饅頭的“屍體”。於是他習慣性的把它丟到了垃圾桶裏了。

幾天後,在那同一個垃圾桶裏,又莫名其妙地多了好幾具發臭的“青屍”了……

唉!要知道,這些糧食都“粒粒皆辛苦”啊!我們怎能浪費這些來之不易的食物呢?

講故事的二年級作文篇5

母親,多麼偉大的一個人。人人都説母愛如海,父愛如山。在我的記憶裏,為我們這個家庭付出最多,努力最多的人就是母親了。

我的母親雖然沒有多少文化,但她卻教給了我很多很多做人的道理。

還記得那是一個夏天的午後,我正坐在院子裏玩耍。媽媽説她要出去買東西讓我乖乖的在家裏等着。我看着媽媽從包裏拿出很多錢來,我腦子裏閃現出了一個念頭,偷錢!媽媽走了以後,我偷偷的來到媽媽的卧室,把媽媽的包翻了出來。我拿出了一張十塊的錢。我面紅耳赤,緊張地望着周圍看有沒有人發現我。我匆匆的走出門,來到了我的房間,我把十塊錢放在我的存錢罐裏又匆匆忙忙的出去了。不一會兒,媽媽回來了。我緊張的看着媽媽,生怕媽媽會發現我偷了她的錢,我緊張的滿頭大汗。不久,媽媽出來了,媽媽問我"你是不是偷拿了我的錢。〃我小聲的説"是。"我本以為媽媽會大罵我一頓或是狠狠地揍我一頓,但她並沒有這麼做,媽媽温柔的對我説"偷了錢不要緊,重要的是勇於承認錯誤,並且要改正這個錯誤。這才是最重要的,你要知道,你拿的這些都是爸爸媽媽辛辛苦苦掙來的錢。"我修的滿臉通紅,説道"媽媽,我一定會改正的,我以後不會再犯了。"就這樣這件事就過去了

我的母親,經過歲月的洗禮,濃密的黑髮中冒出了幾根白髮,也在她的臉上留下了歲月的痕跡。母親的手也因為我們而變得粗糙起來。每當看到母親的繁忙的身影時,我總是會忍不住的流下感動的淚水,母親為我們日日夜夜的操勞,早起貪黑,而我們吃的飽穿的暖卻還是不好好學習,整天就知道玩。如果可以的話,我願意用自己的生命留住母親青春的歲月。

我愛母親,我希望母親可以永遠陪在我的身邊,看着我健康快樂的長大。母親,我永遠愛你!

講故事的二年級作文篇6

從前有一個十分勤儉節約的農夫,人們看他非常勤儉節約所以村長給了他一塊匾上面寫了勤勞節約。

二十年後,老農夫死了他的家產讓兩個兒子平分了,就連那塊匾也分了,大兒子拿的是勤勞,小兒子拿的是節約。於是他們就分開了,大兒子非常能吃苦奈勞每天可以拿很多錢,但是他每幹一份就要用掉兩份錢。而小兒子卻十分節儉,但他從來不幹活。

一年後,兩個兒子都沒有錢了,在馬路上餓死了

這個故事告訴我們做人要勤勞節約缺一不可。

講故事的二年級作文篇7

在一個風和日麗的早晨,森林裏有一羣小鳥在嘰嘰喳喳的叫着,它們正在枝頭唱歌,有的在梳着自己漂亮的羽毛,有的在跟別的`小鳥玩耍,還有的在呼朋喚友。在不遠處,一隻小鹿聽到了這優美的聲音,就跑了過來,一邊吃草,一邊欣賞着美妙的聲音,不一會兒,小兔和刺蝟還有蝴蝶等……它們在一起快樂的玩耍,好一幅生機勃勃的景象啊!

一天黃昏工作了一天的小鳥們,拖着長長的羽毛飛回家,筋疲力盡的樣子在空中發現了自己眼前的景象,都傻了眼,因為看見自己的房子都被拆了,它們的家園被毀了,傷心欲絕的小鳥們無家可歸了,心想;都是這些人類把樹砍了,所以我們的房子被毀了,我們要去哪裏找房子呢?這時有一團臭煙飄到了天空,鳥兒們為了被毀的家園很氣憤,就説;“人類呀,你們不能砍樹,不能破壞大自然,不然會受到懲罰的。”

現在人類都肆意砍樹木,破壞森林,而且大自然也在懲罰人類,你看今年春天雲南成了大旱災,全國有一些地方就發生了洪水災害,我們快行動起來,少用一次性筷子,少砍樹,多種樹,做一個環保行動者。

講故事的二年級作文篇8

校園裏幾乎每天都有新鮮的事在發生着,幾乎每天都有一個又一個不同的故事悄悄湧現……

那天體育課上,我班幾個“皮大王”趁老師不注意,偷偷溜到操場一側大樹下的草叢中戲耍。突然,那為首的小徐驚叫起來:“鳥,一隻受傷的鳥!它跑不掉了……抓、快抓!”我正好離他們不遠,循聲轉頭望去,只見小徐擺出老鷹抓小雞的姿態,撲向一隻羽毛長得很好看、撲打着翅膀、拖着一條腿、想飛又飛不起來的翠鳥。

就在小徐捧着那受傷的翠鳥,樂得眼睛眯成一條線的時候,他的“冤家對頭”——我班環保員、學校護鳥組組長小芳,突然出現在他的面前。小芳沉着臉,用不容商量的口氣告訴小徐:“把

鳥放了,快放!否則,萬一傷了它,我和你沒完!”

小徐爬樹登高,追逐打鬧雖是條“好漢”,磨起嘴皮子來,卻壓根不是小芳對手。只見他把那鳥緊緊偎在懷裏,臉色通紅,鼻尖冒汗,嘴脣哆嗦,想為自己分辨,卻吐不出一句完整的話來:“不、不……受傷了……放了……會死。”那意思大致是:這受傷的鳥兒,放了將很難存活,但小芳她顯然並沒聽明白。

正在這時,老師來了,上體育課的同學們也跟着圍了上來。小芳、小徐相持不下,都冷着臉,等待老師發話。不料,老師卻讓大家來討論:事情究竟該怎麼辦,這鳥兒到底是放還是不放……

討論結果,皆大歡喜:受傷的翠鳥歸小芳暫時護養,負責給它上藥治傷;

這鳥的吃食,什麼黃豆、小米、青蟲、蚱螞,則由小徐等負責供給……同學們立馬找來一個紙盒,放在教室一角,算作傷鳥臨時的“家”。一個星期過去了,讓傷愈後的小鳥重回藍天。

以後,每當天氣晴好的日子,校園裏常常可以看見一隻羽毛很好看的鳥兒,不停地在校園上空盤旋低徊,嘴裏吐出悦耳的鳴叫聲,好像、好像在訴説一個動人的故事……