哎，今天我可真委屈呀！
事情是這樣的：
今天中午，我把第四節課抄的作業帶回家去做。我做着作業，就還剩下最後一題的閲讀題了，這道題共2問。我很快寫完了第一問，便開始做第二問，我看着短文，做着題目，我寫着寫着，遇到了一個難題（不是題目，而是一個四字詞該不該寫）。
我便問媽媽：“媽媽，這個四字詞該不該寫上去？”
“自己讀哇！”她聽見問題，看也不看我一眼，就大聲説。（因為平時媽媽告訴我做語文作業一定要仔細閲讀題目，特別是閲讀題，一定要多琢磨）。
“讀了。”我不耐煩的説。
“什麼問題哦？”她這才轉過頭來，瞪大眼睛問我，我便把問題讀給她聽。
“我叫你仔仔細細多讀幾遍。”媽媽也不耐煩了。
“我讀了。”我急了。
接着，媽媽走了過來，又看了看題，滿腔怒火 地指着題目一邊讀，一邊在短文上“亂畫”一翻，還不時的給我提問，我一時“拋錨”，沒跟着媽媽提的問題“走”，媽媽頓時猶如猛虎下山一般地罵道：
“我死了你就不要讀了哇，那些留守孩該怎麼辦？”
“我只是問你這個該不該啦，發什麼火哦！”我也理直氣壯的火了，覺得自己很委屈。
“你看你，就會這樣朝我大聲説哇，不動腦筋，”媽媽又借題發揮。“我在教你，讓你跟我一起讀，讓你回答我的問題，你在幹什麼？”媽媽又喘了口氣説：“很簡單的問題，你就是沒認真讀短文。”
“你，”“哇！”我放聲大哭起來，因為我已多次忍受這種委屈了，今天實在忍不住了。
“哭哇，你就知道哭。”媽媽説完，便回房間睡午覺去了。
我見媽媽這樣，哭得更大聲了，心裏滿肚子委屈，可又不敢説。哎……
誰能理解我這種委屈呀！
“這種鬼把戲我見的多了！”這幾個字就像一計重錘砸在我的心上。我氣呼呼地把一個籃球踢出好遠好遠。昨天早上的情景就像電影一樣閃現在我的腦海裏……
昨天早上，我把家庭作業本交給組長就去操場上打籃球了。我正玩得高興。我的好朋友玉玲氣喘吁吁地跑過來，對我説：“雨琦，英語老師找你。”英語老師找我？怎麼回事呢？看到玉玲那焦急的眼神，我就知道我有麻煩了。我的好心情頓時消失得無影無蹤。
我低着頭走進英語老師的辦公室。正在改作業的老師抬起頭來，看到是我，就讓我過去。我抬起頭，眼光正好和老師的目光相對，那眼光讓我如芒刺背。“夏雨琦，你看看你交的是什麼作業本？”我拿起老師遞過來的本子一看，哎呀！我怎麼這麼粗心！我交的哪是什麼英語本，明明是作文本哦。我也不知道是怎麼回事。我對老師説：“老師，我交錯本子了，我回去找找看。”
我拿起作文本轉身回到了教室。我把書包和課桌翻了個底朝天，可是哪裏有英語作業本的影子。我坐在座位上發呆：難道是放家裏了？我想啊想啊，咳！我怎麼這麼粗心呢！看來只好明天交作業了。
放完學回家，我在書桌上找到了我的英語本。第二天一到校我就去老師辦公室交作業。英語老師審視了半天説：“是昨晚回去補起來的吧？”我説不是，是前天做的，只是上學時忘記帶來了。可是老師卻丟下一句話：“這種鬼把戲我見的多了。”
我的淚水奪眶而出。老師，您知道嗎？我當時多麼委屈。我暗暗下定決心，一定要改掉這丟三落四的壞毛病。
在我的記憶中，有欣喜、有快樂，也有悲傷和委屈。其中，三年級丟彩筆的那件事，讓我至今難以忘掉，並在我的心靈上留下創傷。
那天課間操，我正在操場邊站着，祥祥走過來對我説：”幫我看一下彩筆。“我毫不猶豫地答應了。看了一會兒，祥祥還沒來，我覺得就這麼幹呆着看彩筆，實在是無聊得很。正在這時，一個好朋友跑過來對我説：”幹嘛呢，過來跟我們一起玩啊？“我剛跑過去，可又一想：不行啊，祥祥的彩筆在我這裏，去玩也不方便哪。朋友似乎看出了我的心思，滿不在乎地説：”死心眼，你都看半天了，你不會叫別人看會兒。“我想也是啊，於是，就將彩筆交給路過這裏的小於去看，並囑咐他千萬別丟了，祥祥來時馬上交給他。過了一會兒，小於也跑到我們那裏去玩，我見他兩手空空，頓時急的不得了，我問小於：”彩筆呢？“小於愣了一下説：”完了，彩筆落廁所那裏了！“我催促道：”那趕快去找啊！“小於急三火四地走了。正在這時，祥祥來了。他見我手中什麼也沒有，很生氣地問：”彩筆呢？“我吞吞吐吐地説：”剛才交給別人去看了。“正巧小於也會來了，我指着他説：”交給他了。“使我萬萬沒想到的是，小於竟然一口否定：”你在説什麼呀，你什麼也沒交給我！“我的頭”嗡“的一下，大聲地説：”你、你剛才還説把筆落到廁所了，轉眼就不承認！“聽到這裏，祥祥放聲大哭：”你把我的彩筆弄丟了，那是我媽媽剛買的······“此時的我百口難辯，將怨恨的目光投向小於，可他卻像什麼事也沒發生過似的。
祥祥的哭聲引來同學們，祥祥邊哭邊説我弄丟了他的彩筆，同學們用責備的目光看着我，我就是有一千條舌頭也説不明白了，面色通紅低着頭，委屈的淚水流了下來。
這件事給我的打擊太大了，同學們至今仍不知道真相，並一直被大家所誤會，它就像一塊心病使我永遠忘不掉！
好不容易等到放學，我背起書包飛奔回家。因為今天我要趕爸爸媽媽回家之前，做好一件重要的事情。放下書包，我迅速做完作業並預習了明天要學的課程。
前幾天，偶爾聽到媽媽對爸爸説：“你今年的生日又不在週末，看來又過不了。”爸爸説：“沒關係！”為了我們家有個美好的未來，爸爸媽媽平時都很辛苦，聽了爸爸媽媽的對話我心裏很不是滋味，悄悄記下了爸爸的生日，準備到時候給他一個驚喜。今天，終於等到了爸爸的生日。我思來想去，覺得還是自己親手給爸爸做一個生日幻燈片最能表達我對他的愛。於是，我來到電腦旁，打開電腦，專心致志地做了起來，我沉浸在十多年來，爸爸對我無私的愛中，特別高興，幻燈片做起來也得心應手。我畫圖、剪貼……還寫上我對爸爸深深地祝福。一組漂亮的幻燈片就做出來了，正當我沉浸在喜悦之中時，爸爸媽媽回家了，他們看到電腦開着，就劈頭蓋臉的把我訓了一頓：“是不是玩遊戲了？作業做完了沒有？給你講過多少次了，沒有爸爸媽媽的允許，你是不能隨便打開電腦，你怎麼又忘了……？”我竭力忍住，不讓委屈地眼淚流下來。我走到爸爸跟前説：“爸爸，祝你生日快樂！”然後打開我剛做的生日幻燈片，對爸爸説：“爸爸，這是我送給你的生日禮物。”
爸爸媽媽互望一眼，一下子反應過來，爸爸媽媽激動地抱着我説：“飛飛，太感謝你了，這是爸爸收到一份最好的生日禮物，爸爸媽媽為剛才對你的誤解表示道歉。”聽了爸爸媽媽的話，我幸福地笑了。
甜甜的，澀澀的，那是什麼東西，是淚水，是人們從眼眶裏奪眶而出的淚水，它是跟着人們喜怒哀樂不同釀造的淚。
還記得那是一個寒風凜冽的冬天，屋子裏開着暖暖的空調，心情十分舒暢。可是我不知道，後來的事情竟然可以讓我哭上幾個小時。“啦啦啦，啦啦啦。”我哼着歌拿着鋼筆，正在練鋼筆字，想讓我的字寫的很漂亮，看一眼就很喜歡。
這時，我那愛惹事的弟弟突然闖了進來，我心想：這次準沒好事，有他在的地方我肯定又倒黴。果然，弟弟站在我旁邊，看我的鋼筆還挺有趣的，就盛氣凌人的對我發開攻勢，伸手就搶，我左閃右躲，就是不給他，我先開口：“好弟弟，你很乖的對不對，姐姐還要練鋼筆字，用完了給你好不好啊？”
他硬是不答應，我就不理他，繼續練字。沒想到越是這樣他就越來勁，拉着鋼筆使勁扯，我一把扯過來，拿着練字的本子就要走，弟弟突然衝上來，把本子撕破了，還把鋼筆搶了過去，我氣不過就打了他一下。他居然哇哇大哭起來，爸爸聞聲趕來，問是怎麼回事，“惡人先告狀”，弟弟故意裝作傷心地樣子，説：“姐姐欺負我，我就向她借個鋼筆她就打我。”我分辨道：“不是這樣的。”可是爸爸不分青紅皂白，我還沒反應過來，他就打了我一下，可是我真的是冤枉的，我跟爸爸解釋，可是爸爸根本不聽我説，以為我還不肯認錯，把罪名加到弟弟身上，又打了我好幾下。本來以為，爸爸來了就能幫我説説弟弟，但是他還幫着弟弟。
我擦着淚水，奔跑着到房裏，關着房門，弟弟還對我做了個鬼臉，我心裏想着：爸爸，我討厭你。眼淚在臉上止不住的流淌，委屈的淚水也如雨下。我的心裏也的確因為這件事而傷心，可是我覺得，不能被小人打敗，這樣就會讓人認為這件事的罪魁禍首是我們自己。
今天，我很生氣，因為我受委屈了。
下午的時候，媽媽急着把表弟和阿姨帶來我家玩。媽媽看了看四周，可都沒什麼雜七雜八的小零食招待表弟這個小闊老爺呀！於是，媽媽命令我説：“你在家好好照顧團團，我和阿姨去超市買些東西，速去速回。”不一會兒，她們就走了。
媽媽和阿姨剛剛走，表弟便開始他的無理取鬧了：“你，給我倒一杯水來！”我想：讓他囂張，馬上不給他吃我的寶貝零食了。所以，我就按了命令行事。誰知，表弟那千里眼竟然發現了我藏在沙發靠墊後面的唯一一個好麗友派。他像撿到了寶，拿起就大口大口地吃起來。我的口水也情不自禁地流了下來。誰能想到，他竟然留了一半給我，還説：“哎，給你的，看你那樣子，像是幾天幾夜沒有吃了。”我真是又好氣又好笑，這個表弟怎麼這麼可愛啊！
過了一會兒，表弟又命令我去和他打球，可是，他卻執意要在家裏玩，我也只好由着他了。
才開始第一場，我便使出了九牛二虎之力，和他對抗。他也不甘示弱，用盡了全身的力氣。誰知，他卻趁我不注意，用力一砸，沒想到砸到了媽媽最喜愛的蘭花瓷花瓶上，花瓶頓時碎了。我一臉茫然，表弟卻不知所措。
這時，媽媽她們也恰巧回來了，看見一地的花瓶碎片，不由地怒斥道：“這是誰弄的！？”表弟急忙答到：“是姐姐！剛剛我和姐姐打球，姐姐一不小心將球打到了花瓶上，所以花瓶碎了。”我解釋道：“明明就是團團弄的，憑什麼每次都怪我呢？”“別再説了，我不想聽！”媽媽似乎更加生氣了。接着對我又是一頓臭罵。表弟則在旁邊對着我邪惡地笑着。
我真希望日後人人都有一顆善於傾聽的心，不要盲目地誤會別人。
11月的一天，我放學回家，看見爸爸媽媽在東找西找。我跑過
去問：“媽媽你們在找什麼，要不要幫你們一起找。”媽媽氣沖沖的説：“沒什麼，小孩子一邊玩去。”我正準備離開時，爸爸問媽媽：“50元錢到哪裏去了呢？”“原來你們在找錢，我也來找。”我高興地説。
一個上午過去了，連一個錢影都沒看見。這時爸爸媽媽異口同聲的説：“會不會。”然後目光直盯着我，媽媽説“我沒記錯的話，你五歲時偷過家裏的錢，去買棒冰吃。”當時爸爸看見了，問你錢是從哪裏來的，你騙爸爸説是奶奶給你的。後來才發現書桌上的2元錢不見了。把我五歲時的事拿出來説，便委屈的更歷害了。媽媽又開始指責起來：“你這小孩不好好讀書現在學會偷東西了，最好你快點把錢拿出來，否則別怪我不客氣。”爸爸説：“你快點拿出來，那樣我幫你。”我搖搖頭，爸爸失望的走開了，我被媽媽罵了一頓。
幾天後，媽媽在找衣服時找到了50元錢，真相大白，原來媽媽粗心把50元放在櫃子裏忘拿出來了。後來媽媽向我道歉，我原諒了媽媽。家裏又重新響起了歡樂的笑聲。
被別人願望的感覺真難受！
一陣風吹過，心中盪漾的海水泛起了漣漪；傻傻地望着那柔柔的白雲，好羨慕它永遠不會被冤枉。目光呆滯在瀰漫的空氣中，此時的我猶如一朵受過傷害的花，已經枯萎，凋謝……
我心中的痛苦誰能體會得到？我心中的悲傷誰能承擔？微笑並不代表我快樂，哭泣並不代表我屈服，不是嗎？
我靜靜的漫步在校園中，邁着沉重的步伐，心中充滿了無限的酸楚，猛然間發現，自己活得好失敗，這個世界太乏味……
我們正在上數學課，我在很認真地解一道數學題，這時，幽默風趣的數學老師走到我跟前，一臉嚴肅地對我説：“你這一段時間成績有所下降！”他那鄭重其事的樣子頓時讓我感到了一絲絲的寒意，我呆了，剎那間有種説不出的委屈，可是數學老師那充滿責備的目光讓我無法在鼓足勇氣。
老師，您為什麼要這樣説？我認真的寫每一道數學題，認真地聽每一節數學課，寫數學作業的時間甚至佔據了我寫作業一半的時間，我的付出與汗水，您是否可以感觸的到。每天晚上挑燈夜戰，低聲下氣地問別人數學題，一遍遍地講了又講，遭受別人的冷眼相待，我為了得到什麼？不是為了讓自己的成績更優秀，得到您的表揚嗎？即使您一聲小小的表揚，都會讓我高興好一陣子，我有了動力，才會不斷前進。可是，我究竟得到了什麼？您知道我付出的有多少嗎？您知道我為了學數學放棄了多少玩的時間嗎？您能體會得到嗎？您知道我在數學方面下了多少功夫嗎？您傷害了一個學生的心，您讓一個花季少年失去了蓬勃的鬥志。
一肚子的苦水應該向誰傾訴？我抑鬱的心情誰來幫我緩解？我的壓力誰能感覺得到？好像瞬間逃離這個世界，沒有痛苦，沒有悲傷，更沒有委屈。
悲傷逆流成河，委屈氾濫成災。
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