她像一棵快要枯萎的小樹，垂頭喪氣地走在路上，後面，有一位女孩在跟着她，兩個人都慢慢地走着，保持着一定的距離。此時，老天也像要跟她們作對，漸漸地陰暗下去，快要下雨了。路上的人們形色匆匆，誰都想在下雨之前趕到家。唯獨這兩個女孩依舊漫漫地走着。路人在匆忙中都向他們投去異樣的目光：這兩個女孩是怎麼回事啊？都快下雨了，還慢騰騰地走？還總保持着距離？有誰知，這兩個女孩此刻的心情有多沉重。
走在前面的她，在班裏學習是名列前茅的，可這次考試，她卻失敗了。這是誰都意料不到的，她更感到難過。她覺得自己已不如別人，落後了，心情很沉重。後面的那個女孩兒，是她的好朋友。她知道，現在無論對考試失敗的她講什麼都無濟於事，她替她難過，只好默默地陪着她。
雨，終於下起來了。路上只剩下她們兩個人了，雨點好像也趁機欺負他們，用力地打在他們身上。突然，後面的女孩加快了腳步，趕到失敗女孩兒的身邊，用自己的書包當在她的頭上。失敗的女孩仍然沉默着對四周的一切毫無反映。此時，路邊屋檐下躲雨的人們，都看着這兩個女孩兒：一個呆呆地走着，另一個在艱難地給她擋雨。他們不顧人們的目光，依舊默默地走着。雨，真無情，越下越大。
走了許久許久，失敗女孩兒停住了腳步，轉身看着身邊的夥伴。夥伴已全身濕透了，一隻手還拿着書包為她擋雨。夥伴神情地看了她一眼，微笑着。這眼神，這微笑，包含着多少真情：鼓勵、安慰還有什麼比這更可貴的真情呢！還有什麼比這真情的力量更大呢？失敗女孩終於笑了，伸出手緊緊拉住了夥伴的手，緊緊地。
這時他們才發現：雨，不知什麼時候已經停了，路上也恢復了先前的熱鬧，空氣中藴涵着泥土的氣息。抬頭望去，一條美麗的彩虹掛在空中，一切都融着真情。
“人間處處有真情”這話説得特別好。比如母子之情、父子之情、同學之情、師生之情，還有……，今天，我要説的就是珍貴的同學之情。
記得今年的3月份，那是一個星期四的中午，我們上好體育課，我放好鐵環正準備回教室的時候，突然，有兩個六年級的大哥哥飛奔過來，我被他們的速度嚇得站在原地一動也不動，第一個大哥哥從我的身邊繞過去了，第二個大哥哥不知道是怎麼一回事，居然沒看到我這麼大個人站在那裏，把我給撞飛到了花壇邊，害得我三顆牙齒都磕斷了，手上和鼻子上也磕破了皮，流了好多血。楊老師知道後，立刻把我送到了人民醫院。
在我受傷的期間，我得到了班上許多同學的幫助。因為我受傷的正好是右手，所以字也寫不了。有的同學幫我抄傍晚的家校聯繫本，有的同學中午吃飯的時候幫我盛湯，還有的同學幫我整理書包。最讓我感動的是馮燁翀，為什麼這麼説呢？因為剛在一個星期前，我説了他一句，他還了我一腳，我就跟他發生了一點小矛盾，當時還被楊老師發現後批評了一頓。從那之後，我們倆就不説話，也不一起玩了。而在我受傷的時候，他又主動過來幫我的忙了，真讓我感到慚愧。
同學之情是多麼的難能可貴啊！如果失去了，那麼就會像是魚兒失去了水；夜空失去了繁星；植物失去了陽光一樣，生活也不會再多姿多彩了。
我以後一定要好好珍惜我的同學之情，不會因為同學們戲弄我一下，我就馬上像只怒髮衝冠的大公雞一樣去還手了。
人在什麼地方都有真情，而我的真情是在一件很小的事情中發現的。一個星期五的放學，我正在寫作業，外面忽然下起雨來，我心想：“這該怎麼辦啊？我沒有雨傘，回家還不得澆個“落湯雞”啊！”
忽然，外面有敲門聲，我還以為是媽媽呢，便急忙跑過去開門。可是，一開門去不是媽媽，是別的家長，便沮喪的座到自己的座位上，寫着作業等待媽媽的到來。
時間一分一秒的過去了，我的作業也寫完了，便收拾好了書包，想到：”我再等一會兒，要是一會兒媽媽再不來，我就自己回家吧。“
這時，忽然門外傳來了“砰砰砰”的聲音，我興沖沖地把門打開，一看是媽媽。我高興極了，便撲向媽媽的懷裏：“媽媽，我還以為您不來了呢。您在不來我就要自己回家了呢！”
媽媽笑着説：“我忘了誰，也不會把我的寶貝女兒忘了啊！”
我連忙對媽媽説：“媽媽，您真好！”跟老師説再見後，便和媽媽一起回家了。媽媽給我一把大傘，自己卻用小傘。
我對媽媽説：“媽媽，我人小，我用小傘吧。”
媽媽卻連忙推辭：“沒關係，你用吧，別把書包澆濕了，把人弄感冒，這可很難受呢。“我也不好再説什麼，便接過了大傘。路上冷冷清清，只有我和媽媽在寂靜的小道中穿梭。
在漫長的時間裏，我和媽媽回到了家。到了家裏，我看見媽媽的衣服被雨淋濕了，還打噴嚏。看媽媽這副模樣，我便知道媽媽感冒了，摸着媽媽滾燙的額頭：“媽媽，我帶你去看醫生吧。”
媽媽連忙説：“不用不用，媽媽不用看醫生，這筆錢花了怪可惜的。媽媽看醫生的錢給你用。我自己在家吃點藥就好了。”
我還堅持自己的意見，媽媽忽然嚴厲地説：“女兒同志，在家裏要服從父母的分配。你的任務是堅持健康，把自己的身體養好，不會輕易感冒！“
望着她那十分嚴峻的臉，我一句話也説不上來，竟撲倒在她懷裏哭了。
媽媽病好以後，身體大不如從前，臉色也不如從前那般紅潤，顯得蒼白無力。看到媽媽這般，我也暗暗下定決心：不能讓媽媽再這樣了！
“媽，你怎麼能這樣，你怎麼可以偷看我的日記？”“偷看？我當媽的關心你還不對了？”媽媽眉毛怒氣衝衝地向上挑着，嘴角向下咧着，“你看看你都寫了些什麼？我不看我會知道嗎？啊？”
此時，我的心裏充滿了憤怒，誰又能料想早上口口聲聲説不看我日記的媽媽竟又在翻看，那本日記本在媽媽的手中不停顫動，我一把搶過它，撕得粉碎，碎紙片在空中飄散，也正如我的心四分五裂。一拳打在牆壁上，手上傳來一陣痛意，但卻傳不進我的心裏，心中創傷不斷擴大。媽媽不知何時走了，天也漸漸暗了下來，牆角，我縮着身子，其實我知道，媽媽是真的想關心我，我也知道她是為我好，心漸漸平靜，睜着乾澀的雙眼發呆，直至肚子叫起“空城計”，唉，這麼一鬧，晚飯也不會有着落了，我自嘲的想着。
打開房門，偷偷的觀察，客廳裏面沒人，媽媽在洗衣服，躡手躡腳的朝冰箱走去，突然發現桌上正放着一碗熱氣騰騰的面，心中大喜，拿起筷子便狼吞虎嚥起來，突然感到一絲不對，抬起頭，正對上一雙充滿愛意的眼睛，是媽媽。我突然明白了，原來媽媽一直在注意着我，這面便是特意煮給我吃的。麪條温熱的白氣浸濕了我的眼睛，我趕緊揉了揉眼睛，這時，媽媽走了過來，拉起我的手，揉着手上的淤青，輕聲説：“你的心情我也瞭解，你自尊心強，我……”“什麼嘛！這面也太熱了吧，眼睛都紅了。”我搶先堵住了媽媽的話，不希望她説出那三個字，四目相對，我們都笑了。
媽媽，是一個稱謂，但又是一個充滿温情的稱謂，它承載着兒女的心，在我心中，那充滿愛意的目光，傳遞着媽媽的情，無價的情；那碗熱氣騰騰的面傳遞着媽媽的愛，無悔的愛；那輕揉着我手，傳遞着温情，無限的温情；那四目相對的笑容，傳遞着只屬於我們母女的寬容……
傳遞，引領着我瞭解媽媽，體諒媽媽，更加愛媽媽，傳遞着一份真情！
‘哎……’我輕聲歎氣，看着門口那個熟悉的身影，本來也沒有指望她陪我到最後，成為我最好的朋友，但是世事難料啊，她居然陰差陽錯成了我最好的朋友……
‘沒有想到陪我到最後的人居然是你，真意外……’
‘我也挺意外的，我以為陪我到最後的是別人，沒想到是你……’她回過頭來看我，淚水在眼眶裏打轉。
這事，還要從一年前講起……
我們本來是班上要好的朋友，直到那一次放學，我去找她，才發現他和另一個人站在一個屋檐下，我十分好奇，有什麼話不能當着我的面講，非要躲躲藏藏，難道是有什麼祕密……
我躲在角落裏，靜靜的聽着她們的講話。‘你説吧，你為什麼不和她們絕交……’
‘不要心急，那兩個人對我來説還有利用價值……’
聽到這裏，我直接扔下書包，從角落裏走出來，‘我對你來説，就只有利用價值嗎……’我生氣的開口。
他們兩個人驚奇地看着我，似乎沒有料到我會想幽靈一樣出現在這裏。
‘我對你來説，就只有利用價值嗎……’見他沒有開口，我冷冷的又問了一句。
‘你對於我來説，除了利用價值，再也沒有什麼……’我愣了愣，隨即甩了他一巴掌，然後冷酷的走掉，只剩下他們兩個人凝視着我走掉……
他是我們班上一位男同學，我和他關係比較好，所以我把他當成朋友來看，他卻説我只有利用價值，就只好絕交了……
現在，我只剩下了她，只有她陪着我……
人性本善，我喜歡善良的人。——題記
現在正值暑夏，天氣酷熱。而最爽快的事就是熱得滿頭大汗時能痛快地喝杯水。水喝完了，杯子，瓶子總也被拋棄了。於是扔得滿道都是大大小小的瓶子，校園就跟個可樂工廠似的，密密的“雪碧”和“紅茶”……
可是，卻出現了一個奇怪的事。那就是每天早晨那些廢瓶就突然銷聲匿跡了，昨天的大瓶“雪碧”和小瓶“可樂”統統不見了。我們都感受到很納悶，心想這可能是校工做的吧。
可是，有一次我們要做一個採訪活動，收集學校中的好人好事。我們首先想到的是校工，因為他每天撿廢瓶。但是當我們問他的時候，他卻説不是他乾的，他也很納悶。怎麼會這樣？這件事越來越神祕了。
有一天，我們一邊討論着瓶子的事一邊回宿舍。剛進宿舍，正好看到小張慌慌張張地往箱子裏塞什麼東西。我説：“小張，幹嘛呢，慌慌張張地？”他支支吾吾地説：“沒……什麼……”看到小張臉通紅通紅的，我們知道絕對有什麼事。可是又能有什麼事呢？小張是我們班的尖子生，學習好，人也好。每次捐款救災，他總是捐得最多。他還定期向希望工程捐款。可我們知道的，他家並不富裕。他很節儉，平常從不買零食，也從不買飲料喝。總之，他是善良的，我們都知道。
有一次我們要在宿舍大掃除，要把東西都搬出來。這時小張正好不在，我就幫他搬箱子。剛到門口時，小張正進來，我倆撞了個滿懷而箱子卻掉在了地上，箱子裏竟……滾出一個個廢瓶子，有前天我喝的“農夫山泉”！
我什麼都明白了。
而這時，小張的臉紅得像個蘋果似的。我説：“原來每天撿瓶子的是你啊！”“嗯！我想撿廢瓶攢錢；捐給山區的人們。”“那你幹嘛瞞着我們啊？”“不是怕你們笑話麼？”“怎麼會？！我們向你學習還來不及呢！你真善良！”
我笑了，小張也露出了一排秀齒。
從此，我們宿舍的每個的箱子裏，都裝着大大小小的廢瓶了。
我終歸相信，人性本善，社會上還是好人多，我喜歡善良的人。
坐在江岸邊，迎着拂面的江風聽船鳴，看沿江兩岸林立的樓羣，我喜歡這樣的感受，褪去了浮華、掠去了喧囂，沒有絲毫的矯揉造作。
這一刻，天邊的一抹夕陽斜斜地照在身上，我在讀一個關於老人和孩子的故事，偶爾愣愣地有些走神，手中的書便悄悄地滑落在一邊，而自己依然沉醉於文章所營造的意境中。不過是講述一份簡簡單單、毫無誇飾的祖孫之情，竟會令人陡然地被其中的真情流露而感動……
也許是自身的過於善感，也許是生活中有太多值得我們感動的地方。也曾是在這裏，我見過一對鬢髮斑白的老人，行走的身影是微駝而蹣跚的。老人的手像孩子一樣牽在一起，走向不遠的石凳，然後一起坐下。風繼續吹着他們的白髮，臉上浮現出閒然而安定的神情。在這一片景緻中，看着老人相伴相隨的身影，看着老太太輕輕拍去老伴肩上塵土那一刻不自覺地流露出的一份細緻入微的體貼，還有那因彼此依靠着走過歲月而緊緊牽握在一起的雙手，我忽然感到自己生命裏時常潛伏的某種孤獨與憂傷，相形之下，竟顯得那麼蒼白與黯然。
閒暇的時候，便會回想讀過的某些感動的情節，於是，便忍不住讓自己去重新回覆記憶中初次接受感動的那種狀態，彷彿要再一次地置身於其中似的情不自禁。
其實，生活中，我們或許更喜歡周圍充滿如花的笑靨，但內心卻常常會追求一種淡泊與安然，感受質樸的親情流露，感受戀人眼中熱烈而執着的目光，感受友人寄自遙遠的深切關懷和問候，感受許許多多讓我們不能不為之震驚、為之傾心、為之靜默的事情。
它們往往隨風而來，但卻因摯真情深而於心中芳華長駐。
真情是無價之寶，人不可能會是一座孤島。因為人非草木，孰能無情。前幾天觀看的電影《長江七號》，就使我看到了這一面。
雖然《長江七號》是一部搞笑片，但是在風趣的背後卻有真情的一面：在一所學校裏，有一個叫周小狄的男生，他家很窮。母親很早就去世了，父親在工地工作，每天都早出晚歸，夜晚還要加班。而且自己常常受到一部分老師的歧視，同學們的冷嘲熱諷。只有袁老師無所謂周小狄家庭的貧窮，像雨水滋潤禾苗一樣用心地培養他。儘管這樣，可週小狄的父親很愛他，也很用心地去教呀做人的道理：人窮志不窮。
一天，周小狄的父親在垃圾中撿到一個綠球。回家後，把綠球送給了周小狄。周小狄沒有任何玩具，所以很寶貝、愛惜這個綠球。周小狄不知怎麼搞的，這個綠球竟然變成了一隻很可愛的太空狗，周小狄給它取了一個名字，叫“長江七號”。在這個貧窮的家庭裏，可愛的“長江七號”給周小狄一家兩口帶來了許多歡樂。可是，不幸發生了，周小狄的父親從工地的最頂層摔了下來，失去了寶貴的生命。這時，“長江七號”從工地包裏跑出來，用自己的性命挽救了周小狄父親的生命……之後，“長江七號”頭上的天線珠掉了下來。從此，活蹦亂跳的“長江七號”變成了一動不動的玩偶……
“長江七號”為周小狄的父親付出了生命，連動物都可以這樣做，更何況是人呢？父母對我們的愛就如泰山，當挖空這座泰山時，父母早已兩鬢班白，才知父母給我們的愛超越一切，而這些愛，我們一輩子都報答不完。
朋友，請用你愛的累積報答父母給你的愛，哪怕是一點點，一點點……
真情今天是個特殊的日子。小花一大早就起來，匆匆洗漱完畢，吃了幾口早點，背上書包就走了，可她並沒有去學校，而是先來到了山坡上。這是為什麼呢？原來今天是教師節，她準備送一束鮮花給老師。
教師節要給老師送什麼禮物，昨天同學們都已議論起來。有的説要給老師擦桌凳，有的説要給老師送幅畫，還有的説要做一件對老師有益的事。而小花和他們的想法都不同，別人問她時她不説，只是笑眯眯的。以往，老師都一直不停地為同學們忙碌着。課堂上她給同學們講課，抄題讓同學們做，有時有的同學不懂，老師還要一遍遍地耐心講解；下課了同學們都在玩耍，老師卻在為下一節課做準備；晚上老師還要為同學們批改作業；同學們都進入夢鄉，老師還要去宿舍查房。老師為了同學們真是太辛苦了。
想到這裏，小花看着漫山遍野的金燦燦的野菊花，就像老師對同學們的關愛時時刻刻無處不在；她摘了一大把，瞧，花上還沾着幾顆晶瑩的露珠呢，多像老師辛勤的汗水呀！小花來到學校，走到老師的窗前，看見老師正伏在桌上一絲不苟地批改作業呢。小花想悄悄地把花送給老師，於是就躲到一旁等着。老師終於走出了辦公室，小花高興地走過去，把頭探進窗內看，屋子裏一個人也沒有，她於是走進去。
老師的桌子上有一本台歷，幾本書壓在老師的眼鏡下面，一支筆筒，筆筒旁還放着一個地球儀，枱曆的日期正是九月十日，小花把鮮花插在筆筒裏，飛快地向教室走去。小花坐在自己的座位上，高興得都快笑出聲來了，心裏比吃了蜜還甜，她知道一會兒會有什麼事情發生。過了一會兒，老師高興地走上講台，手裏拿着插滿鮮花的筆筒，説：“我不知道送鮮花的那位同學是誰，但我要謝謝你們，我希望你們好好學習，茁壯成長，你們的未來一定會象這鮮花一樣燦爛。
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