生活是美好的，生活是幸福的，生活處處有美好，處處有幸福——看，窗外樹梢上鳥兒清脆婉轉的啼叫，是一種幸福，天空中太陽光照在葉間透下的斑駁光影，是一種幸福；小溪中石縫間潺潺流水發出的“叮咚”聲，聽起來更是一種幸福。生活中處處美好，處處幸福，但那天轉角花壇的幾眼，卻像歷史一樣深深地銘刻在我的心中。
那天，陽光明媚，萬里無雲，我走在上學的路上，心情無比愉悦。不一會兒，我便到了學校，測温，進校，我邁着輕快的步子去往教室，卻看見了一幕令人感動的場景——那是一個大概十歲左右的小男孩，正蹲在花壇邊打理着花草。他手中拿着一把澆花的噴壺，小心翼翼地澆灌着每一片花瓣和作文草葉，明明是託着那一片片嬌嫩花瓣的簡單動作，到了他的手上，卻如是對待着這世界上最珍貴、最易碎的物品一般。陽光灑在他的臉上，清晰地照出了他面龐上細小的絨毛和如蝶翼般的睫毛。在那一刻，他彷彿是正在獻祭的教皇，憑空多出了幾分聖潔的氣息。
點點露珠輕拂着如水鑽般的花枝，洗去它們的一夜疲態，陣陣幽香襲來，鑽入我的鼻端。蟲鳴陣陣，微風徐徐，使壇中的花兒輕微地顫抖起來，他見了，趕忙將風擋住，好似那是一位尊貴的公主，受不得哪怕一丁點兒的大風大浪。壇沿上經過幾只黑色的螞蟻，似乎是受到了些許水霧的影響，行走有些不穩，他見了，又趕忙停下手中噴壺的動作，掏出早已備好的紙巾，將螞蟻輕輕托住，又送回壇中，而後又擦去沿邊薄薄一層水霧。他的動作是那樣細心，那樣用心。
在這隻有大約幾十秒的過程中，轉身時，我不知道他後來又做了什麼，我只知道我走前他嘴角勾起的一抹幸福的笑。
在我看來，這個男孩呵護的不僅僅是花草蟲之類的生物、植物，而是他用心愛着的這個世界。
生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。平凡的事物之間往往都充滿了美，而我覺得最美的是放學時的一個個小鏡頭，它捫雖然是最樸實的，卻最令我難以忘懷。
黃昏時分，學校大門這道 ”關卡“打開了，家長們爭先恐後、推推搡搡、熙熙攘攘地象潮水一般湧進校門。那天是下雨天，那花花綠綠的”雨中屏障“一目瞭然。五顏六色的，斑斑點點的，動物圖象的，惟獨不變的是那雨傘上細微的雨珠、家長們臉上急不可待的神情和大步流星的腳步。
操場邊、樓梯口都擠滿了家長，有的伸長了脖子，像只翹首期盼的長頸鹿；有的望着教學樓，眯着眼睛彷彿一眼就能找到孩子，和定位器不相上下；有的因為性子急，乾脆利落，直接撥開人羣，撒腿就來到孩子的班級門口；還有的家長也不着急，只撐着傘，悠哉悠哉在樓下踱着步，等待着孩子的到來；班級門口也是家長們聚集的”風水寶地“，有的家長敲着窗子，嘴裏還嘀咕着，讓人無可奈何。
一個戴眼睛的胖中年人，腆着將軍肚，一步一挪，神情倨傲，嘴裏唸唸有詞；一個留着披肩發的阿姨，不停地揮着手，喊着：”在這兒在這兒“；一個頭發花白的老人不停地給孩子遞吃的，還一直問着：”今天在學校吃得飽不飽，開不開心啊？“；也有的家長接好孩子表情卻那麼嚴肅，讓人不禁擔心是不是孩子又闖禍了……
這一個個小鏡頭就這樣自然地印在我的心頭，不知道為什麼，我一想到這些小鏡頭，就感到很温馨，它好象在告訴着我什麼，這是什麼呢？
在我的腦海裏，有許多事情時時刻刻地浮現在我眼前，有開心的、有難過的、有傷心的……
現在我就來説説我的開心事。記得去年暑假，我的爸爸媽媽回老家去玩，我做完作業。正無聊着，就去找人和我一起玩，可是他們不是要補習，就是要做作業，我該怎麼辦呢？正當我想到入迷時我就看到媽媽在做家務活。我靈機一動，哎，怎麼沒想到幫媽媽分擔一下呢？我就去幫媽媽掃地、拖地，在我們分工合作之下，完成了家務。
媽媽走了過來説：“寶貝，和不和媽媽一起去商店買東西，就當作是今天你幫媽媽做家務的獎勵？”我想現在都沒有人的我玩，就點點頭，出發了！媽媽的我吃了肯德基呢絨我還打包給奶奶和爸爸，媽媽就進廚房做飯，我做進去，看到媽媽在包餃子，我也幫忙包，雖然我包得沒媽媽的好看，但我覺得還是包得挺滿意的，心裏開心的笑了，因為我從包餃子中懂得了道理。
走出來，我整個人躺在沙發上，累了一整天，休息一會兒，餃子的香味傳到我的鼻子上，讓我飢腸漉漉的，吃起來。爸爸在房裏準備去釣魚，我看到就讓爸爸和我一起去。第二天，我和爸爸一起去釣魚，我坐下了，慢慢的等待魚兒的上鈎，不一會兒就有魚上鈎，我就收線，釣到了一條大魚。跑去向爸爸炫耀。
釣了三條大魚，我們把其中的一條煮來吃，正吃得津津有味時，爸爸就把今天的事告訴家人聽，他們都説我很厲害。心裏甜滋滋的。
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