人生有多少個星期天，現在我們已經歷了多少個星期天，數不清了！但最令我難忘的，便是那一天……
那天，一陣風吹過河面，河面上立即蕩起了一圈圈的漣漪。在陽光的照射下，河面上的波紋好像閃着亮光的銀子。我站在河邊，任微風吹拂我的臉龐，不禁思緒萬千“我們去公園玩吧！”一個聲音打斷了我的思緒。我轉過頭去，驚訝地發現原來姐姐早已在我後面。當他發覺我已經轉向她時，她便向我眨了下眼睛，又説：“我們去公園玩吧！”我愉快地答應。於是我們一家便由姐姐領着去公園。
到了公園，我們便拿出風箏開始放了起來。後來輪到我放時。我把線繞在手上，痴痴地望着藍天上“翱翔的雛鷹”，這一看，卻惹了個風箏放我，我被風箏拖前拖後，折騰得我無地自容，幸好爸爸及時將線拉住，否則我將被拉到哪一個無人的角落裏都不知道了。
公園裏有個池塘，池塘的水清澈見底，水中更是魚蝦成羣，池的兩側有幾棵柳樹，樹枝垂掛於池面，異常美麗，在這情況下，許多年過半的老人在垂釣。我興奮極了，但卻不敢叫出來。生怕把老人家的魚都嚇跑了。我只是蹲在河邊看魚兒們嬉戲。不料誰從背後一擊，在伴隨着“啊”的一聲，在一秒種轉身的剎那，我從草地進入了水中。我不斷地挑動雙手保持平衡，只見周圍一片寂靜，老人們過了一陣子便鬨堂大笑，好心人把我從水裏拉了上來，姐姐看見我這番狼狽，便也哈哈大笑起來，我也不知怎的，只顧笑。在歡笑聲中，星期天不知不覺過去了……
這是個多麼令人難忘的星期天啊！這又是一個多麼搞笑的星期天呀！雖然別人笑的是我但是就是我給他們帶來了歡樂，在平寂中又增添了不少色彩。同時，也帶給了大家不少活力呢！
啊！這真是個給力的星期天呀！
一天一天過去，200米的體育考試終於要來了。
開始熱身的時候，我準備試一下今天的狀態如何。我做了一個全速的高抬腿，今天還真給力！身體沒有什麼不舒服的地方，我對200米考試有了一些信心。
體育老師要我們先短跑一次，不是200米，那個距離也就50米左右吧。我們那一組四個同學一起跑，沒想到他們都跑得比我快，到終點時，我竟然是最後一名。我有點緊張起來，因為我以前的200米成績沒有及格。
太陽是那麼地刺眼，前一個班的同學已經開始200米考試了。我們在後面等待着，時間一分一秒地過去。.。.。.
輪到我們這一組考試了，我還是十分緊張，身體不自覺地還抖了一下，手心裏全都是汗。我睜大眼睛，豎起耳朵，仔細地聽起跑槍聲，心裏想：“這次我一定要跑得最好！給力啊！”
“砰——”我一聽到槍聲就立刻衝了出去，同一組的三個人被甩開一米多遠。我飛快地向前奔跑：剛開始，我覺得腳步很輕，大約100米以後，我覺得腳步越來越重，同一組的兩個同學已經超過了我。我感覺自己的體力正在飛快地燃燒着。不行啊！現在才到一半！我身體的某個部位還有一陣一陣的刺痛傳過來，我的手用全力握緊，甚至指甲都插進肉裏，我心裏大聲吶喊：“給力啊！”接着我快速擺動胳膊，帶動雙腿繼續往前奔跑，速度加快了，我衝過了終點。這次我的成績有了很大提高，及格了！我真高興啊！
從上次200米跑完一直到現在，我還不明白：為什麼我喊出給力那兩個字以後就又擁有了力量。
總之，給力是個好詞。我的200米考試，真給力啊！
微笑如同在沙漠中的一泓清泉，給予旅途者力量；微笑如同在暗夜中的一顆明星，給予迷途者力量；微笑如同在寒風中的一束陽光；給予窮苦者力量。微笑給人了力量，同時，也給了我力量。
老師的微笑
試卷發下來了，看着試卷上的紅圈，不忍再去看那刺眼的分數。窗外，陰雲密佈，彷彿在為我悲傷。“小y，你過來下。”數學老師叫我。我知道，免不了一頓責罵。我走到老師跟前，不敢與老師對視。“你覺着成績為什麼會下降？”老師慢理斯條，語氣中帶着柔和，並沒有想象的樣嚴厲。“我……我……”我低頭喃喃着，不經意地抬頭，與老師對視，温柔從鏡片流溢，微笑着。“我最近貪玩，誤了學習。”我吞吞吐吐，但老師的微笑仍然不變，温柔、清爽。老師是那樣高大。“我相信你，下次努力！”
彷彿輕鬆了很多，心裏的陰雲散開，窗外的放晴還會晚嗎？
老師的微笑，如同一泓清泉，給予我力量。
同學的微笑
來了新的班，忽然感到無所是從，一張張陌生的臉龐，我卻敬而遠之。
接力賽那天，因為我和小z的關係，掉棒了。我默默承受他們的責備。“小y，笑一個！”一個聲音傳來了，繼而，是無數的聲音。“小y，再不開心我就和你絕交！”“小y你看，小s特別好笑！”……我睜開眼，眼前的同學帶着微笑，一聲聲責備不見了，取而代之的是關切的安慰和燦爛的微笑。天上的太陽也露出了微笑。
太陽出來了，融化了我的心冰。
同學的微笑，如同一顆明星，給予我力量。
陌生人的微笑
“天！真討厭！”我在雨中狂奔，忘記帶傘的我如同一隻小鹿，慌忙飛奔。“你是叫小y吧！”一個九年級的姐姐叫住了我。我疑惑地看着她。“我經常看到你，我住你的隔壁院。”臉上露出微笑，“咱倆一起走吧。”説着，把傘遞了過來。向來對生人內向的我不敢接。我猶豫不決，她卻仍帶着微笑：關切、真誠。
那微笑是真的，我有了一個與不熟悉的人交流的勇氣。
陰雨綿綿，但我肯定，有束陽光，正照耀着心靈的深處。
陌生人的微笑，如同一束陽光，給予我力量。
在陰雨中微笑，收穫的是一束陽光；在陽光中微笑，收穫的是一種温暖；在温暖中微笑，收穫的是一股力量。
時光漸漸逝去，可那句話依然刻在我的腦海中。
以前我是個不愛學習的人，整天浪費時間，靠摺紙來消磨時光，父母也為此十分着急，想了許多辦法，可我還是那樣，我也想改正，可是學習的那些東西根本勾不起我的興趣，上課摺紙，有小動作，是這一天的基本任務，摺好後的成品一堆的放在我的櫃子裏，都成了“展覽廳。”
直到那天。
我還是依舊像往常一樣，或者我玩我的，老師講老師的，“雙方井水不犯河水。”不知為何，今天的我好像有些想聽課的慾望，於是我遵從了那我的內心。不一會啊，我就心不在焉了，就隨便翻翻語文書，看到了這樣一句話：少年易老學難成，一寸光陰不可輕。我心想：這上面説的和我恰恰相反，這麼説我是個“反面教材”。想到這裏我就來氣，於是我就立志要好好學習“，擺脱“反面教材”這個對我的代名詞。
行動開始了，我回到家中從書櫃上抽出一本書放在書桌上，我坐在椅子上，拿起書就看我邊看書邊寫：原來讀書是一件這麼有趣的事情啊！光看書可不行，得去把以前沒學的知識都補回來。拿出我“珍藏多年”的課本，細細品讀，我愈來愈愛上學習了，從那以後，我上課再也不走神了，這是我的一個非常大的進步。
許多年以後。
我在課餘時間總是坐在椅子上看書或預習，每當我玩手機時，我總會想起那句話：少年易老學難成，一寸光陰不可輕。告誡自己不要沉迷於手機。
那句話在我成長途中，時時提醒着我：人老容易，但是學業難成，所以要珍惜時光。
春日，在一個陽光明媚的一天，我和幾個親戚去紅梅公園踏青，當然也包括我的調皮蛋小弟弟。
“哥哥，我要這個輪子。”“哥哥，那玩具好漂亮呀！”“哥哥，泡泡機我還要一個。”弟弟的各種要求如同一枚炮彈，一下下衝擊着我的大腦撞擊着我的太陽穴。我只能開啟屏蔽模式，由着他的性子來。
咦？我怎麼走進了海底世界了？我一下從屏蔽轉為驚嚇。突然，弟弟指着一條小鯊魚説：“哇！好美麗的小魚啊！”我差點把飲料噴到水池裏。便耐心得給他講解：“這叫鯊魚，是魚的一種，這一條現在還小，等長大了就會變得十分兇猛。”
弟弟聽我説完，馬上接一句：“哦，原來是這樣！”我感到一種自豪感湧上心頭，甜滋滋的。
走出海底世界，伴着花香，我們進入了鳥語林，呵！這簡直是一個小型的動物園，雞鴨牛羊一應俱全，還有小豬跳水的表演。我閉上眼，感受自然的清新。又睜眼，弟弟不知在何處。好小子，會瞬間移動了也不更我説一聲。“哈哈哈……”12點方向傳來弟弟響亮的笑聲，哈，沒逃過我的手掌心吧！
找到弟弟，原來他指着一隻孔雀傻笑，順便問道：“這是孔雀吧？哪隻是公的？”我就告訴他：“對，這些是孔雀。看，會開屏的是公的，它要比美，吸引母孔雀。”“知道啦，知道啦！”弟弟開心連道。我初次為人師的得意讓我忍不住像開了閘的洪水，一路上邊走邊不停地解説、比劃……
時間悄悄溜走，太陽下山，我們也回了家。弟弟玩得真開心，而我給弟弟當了一回老師，這感覺真給力呀！
多少個一剎那，劃傷過我的心靈：多少個冰吻，安逸些內心的期盼，多少次堅持，才算執着——題記
時光磨損着我們嫩白的臉頰，陰天跳動着我們無形的傷痕，歲月銷燬這我們大好年華，唯有你享受着我給的執着，我常常在想那些年我的執着給了誰。
如果金錢是衡量物品價值的標準，貢獻是衡量人生價值的標準，那什麼是衡量執着的標準那。
也許你無怨無悔的付出過，也曾努力的挽留過也被無情的傷痛扼殺過，而每一次都會讓我們變得更加堅強，我不曾忘記那些執着，那些傷痛，因為只有那樣我才會懂得珍惜。
時間總是太快，總沒能把你看仔細就是分離，時間總是太慢總不能永不分離，就這樣執着着執着着，就迷失了自我，無意間發現心裏總有一段時間會莫名的傷悲，可能再給我的傷痕一些安慰吧！
曾經的山盟海誓，如今的形同陌路，也許以前的記憶已淡化成如今的懷念，那些年的幼稚醖良成如今的成熟，只記得那時候我是那樣的無與倫比的快樂，不管我説過多少次我愛你，對你承諾過多少，那些早已煙消雲散，真是我的執着，每一次邂逅，都讓我心存感激，因為你還是不懂我，你每一次敷衍，都讓我無地自容，看到同齡人的輕聲曖昧，你的面孔淡淡的温存在我的腦海中，我承認我還是希望你回心轉意，可你早已忽視了我的存在，我只能心灰意冷，漸漸的也就忘記了那些年我的執着只能給我的青春上色彩，變得苦澀，變得難忘。
“會當凌絕頂，一覽眾山小”這是唐代著名詩人杜甫的詩句。就是一首鼓勵他人的詩句，説起鼓勵他人，我突然想起了，有一次國小的社會實踐活動，被同學説過的給力的一句話。
我記得是五年級的社會實踐活動，我們來到了某體驗館。那個體驗館裏面有各種奧妙無窮、機變如神的體驗。比如説：有室內衝浪體驗；有飛行體驗；有模擬飛機體驗各種各樣奇妙無窮。
在這些新奇的體驗中，最讓我朝思暮想是極限攀巖。説到攀巖大家一定會想到，攀巖是一項極好的運動。它既可以鍛鍊人們的臂力和身體協調能力，又可以磨鍊人的意志。但是我在當時的社會實踐活動那天，並沒有爬到最高點。我恍恍惚惚的重大約6、7米處跳了下來。我下來過後，我玩的最好的一個好朋友，説：“沒關係，下次我們再來玩。”我也沒多想，因為這個體驗館，因為我和這個朋友家特別遠。所以我並沒有打算再去一次。
過了幾個月以後，我接到了那個好朋友的還打電話，他告訴我我們可以再去體驗館玩一次，經過了路途勞累。我們來到了體驗館，我又開始了第二次極限攀巖。這次我和他緩緩的爬了上去，在大約8、9比的地方，我感到了一絲害怕，但是自己背後涼涼的。我有突然想起了我那個好朋友説的話，我就鼓起勇氣爬的上去。我歷經艱難爬到了最高點，從最高點跳下去。感覺非常爽快！我落地後，我的好朋友也成功了。
隨後我們還去體驗了VR體驗館，模擬跳傘體驗館，飛行體驗館。這些都沒有極限攀巖這麼有趣，因為極限攀巖是一個磨練意志的運動。還有着朋友的温馨話語，給力話語。
這就是我的好朋友給我給力的話語。
一談到我家鄉的美食，我便會眉飛色舞，滔滔不絕。因為我的家鄉是個島城，所以有着豐富的海洋資源和海產品，聊起家鄉餐桌上的美食，我自然是如數家珍：肥碩的螃蟹，金燦燦的小黃魚，肥溜溜的烏賊，身材飽滿的皮皮蝦
當大城市裏的人們正在為圖片上的海鮮而垂涎欲滴時，阿拉岱山人早已品嚐了最最生猛的海鮮大餐了。餐桌上，一大盤一大盤的大蝦，美味的蛋蒸蛤蜊，香噴噴的洋葱章魚這絕對不可能是內陸城市的人們所能品嚐到的家常菜。當然菜場裏魚兒的種類也多得不得了，彷彿是個水族館。
在眾多海鮮中，最受人們歡迎的莫過於嗆蟹和皮皮蝦了。人們將膏蟹泡在鹽水中，過上個一兩天就可以拿出來吃了。扒開蟹殼，肥嘟嘟的蟹肉上佈滿了紅紅的蟹膏和黃黃的蟹黃。喜歡吃嗆蟹的人見狀定會口水“直流三千丈”，絕對會勾起強烈的吃欲，也許會多吃一碗飯呢！我爸爸的“最高紀錄”就是一個蟹殼能和了兩碗飯。嗆蟹的確是鮮美的海鮮，但皮皮蝦更是美味。當一隻只肥得彎了腰的皮皮蝦被蒸熟後，有誰能抵擋這色香味俱全的誘惑？皮皮蝦雖然殼邊有鋸齒，有點嚇人，可是當殼被扒開後，那淡粉色的正冒着熱氣的肉是多麼的香啊！它的做法也多得很，清蒸，蛋炒，醃製，椒鹽等五花八門。
我曾去過多個地方旅遊，也嘗過各地的美食，但沒有哪裏的能比得上家鄉的海鮮。見到那水中游動的魚兒，那橫行霸道的螃蟹，總有一種親切的感覺。總覺得家鄉的美食最給力，我愛家鄉，更愛家鄉的美食！
令我記憶最深刻的一件事是一堂很艱苦的體育課。
在學校裏，我最愛上的就是體育課了，每次老師都讓給我們做遊戲、跑步等，使我非常開心、難忘。可今天這節體育課令大家非常的痛苦……
這節課是體育課，大家都很興奮，可偏偏數學老師林老師在給我們講課。完了，當我們看見體育老師怒氣衝衝地站在門口時，頓時慌了，我們知道這次完蛋了。體育老師等了一會又下去了，不知道他是什麼意思？哦，原來是想看我們的隊伍排的好不好，哎！可是我們上當了，大家都看到體育老師現在不在，隊伍排的懶懶散散、亂七八糟，有的在聊天，有的在追逐打鬧，我們根本不知道我們中計了。到了一樓，我們來到了操場，看到老師非常生氣，嚴肅地説：“上去給我重走。”我們又回去重走了，到了五樓，我們又懶懶散散地下來，我們看到體育老師沒跟上開，於是又開始打鬧了，可是我們壓根都沒想到老師就在樓梯上，我們排着糟糕的隊伍又下去了，到了樓下，看到老師面無表情地看着我們，吼道：“再上去給我重走！”我們只能無奈地再上去，這次，我們不敢再玩了，本想下去的時候休息一會的，但是老師近在眼前，我們都不敢休息。下去後，老師説我們的隊伍排得不整齊，又叫我們上去重走，我們心想：這應該是最後一次了吧！我們很艱難地走上去，走下來，終於又走完了，我們沒想到還要重走，大家眼淚都快掉下來了，我們只能等着下課了，哎！老師真的好給力啊！
“艱苦”的體育課，就這樣在我們的疲累中結束了，這樣給力的懲罰讓我們明白：我們一定要遵守課堂紀律，認真對待每一件事。
大年三十這一天，家家户户都是一片熱鬧的場景，到處洋溢着喜慶的氣息，我和爸爸媽媽和往年一樣來到了奶奶家過年。
屋裏屋外亮亮堂堂，廚房裏全家一起包餃子，正在展示廚藝。雖然我小，但我也是家中的一員，於是我也搶着去包餃子。爸爸和爺爺在擀餃子皮，其他人忙着包餃子。不一會兒，一個個餃子皮就變成了一個個餃子：有“無寶”餃子、“麥穗”餃子、“雙喜”餃子、“花邊”餃子……一個個餃子像姿態各異的小鴨子，一個個展開翅膀，跳入了滾燙的開水之後快樂地遊戲。
“來啦，來啦，香噴噴的餃子來啦。”奶奶和媽媽邊叫邊端着餃子從廚房裏走出來。瞧，一盤盤白胖胖、亮晶晶、滑亮亮、熱氣騰騰的餃子擺在了桌子上。大家馬上就圍到了桌旁吃餃子，都搶着給爺爺奶奶夾餃子，“爺爺、奶奶，多吃“花邊”餃子，我一邊夾一邊對着奶奶説：“祝爺爺奶奶身體一年比一年健康。”這時奶奶忙説：“天天，多吃“麥穗”餃子，因為它象徵着學習來年的大豐收，祝你今年的每門功課更加優秀。”聽了奶奶的話，真給力，所以我搶着吃“麥穗”餃子。接着奶奶轉過臉給爸爸媽媽夾“元寶餃子”。奶奶一邊夾一邊説：“來，兒子、兒媳婦多吃點“元寶餃子”。它象徵着新年發財，招財進寶。爸爸媽媽聽了之後覺得太給力了，搶着吃“元寶餃子”。奶奶看着這面説：“有你們這些孝順的孩子們我就知足了。”歡聲笑語編織了一首除夕曲，蕩滿了整個家中。
除夕吃餃子是家家户户的傳統習俗，我們吃的不僅僅是餃子，更是喜慶和幸福，這事真給力，不是嗎？
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