三月五日是學雷鋒日。人們學説雷鋒出差一千里，好事做了一火車。雷鋒已經離去了，但雷鋒精神卻定格在人們心中。我把我做過的好事或者我看到別人做的好事寫一寫，大家看看自己有沒有做過好事。
鏡頭一：公交車上
有一天我乘公交車去麴院風荷玩。因為我們是從起點站開始坐的，所以一定有位子。我睡着了，醒來一看，車子上全是人。原來春天到了，去遊玩的人越來越多。我發現有一位老奶奶正站在我身旁，我不假思索，好像習慣性地跟老奶奶説：“老奶奶，您來坐。”我便站了起來。老奶奶便説：“謝謝你了，小朋友。”從我身邊傳來一些表揚的話，我心裏高興極了。
鏡頭二：馬路旁
有一天我在放學路上，看見一個小女孩正扶着一位老奶奶過馬路。老奶奶問：“你在哪個學校，我去校長那裏表揚你。”小女孩説：“不用了 ，謝謝！”就跑開了。這真是一個真人版的活雷鋒。我也要學習她。
雷鋒是一個鮮活的公民道德樣本，不僅是三月五日要學雷鋒，我們應該一生都記住雷鋒精神！
“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨，愛憎分明不忘本，立場堅定鬥志強——————”每當唱起這首歌時，我不由得會想起她。
——題記
那天放學後，我走在回家的路上，忽然，天空烏雲密佈，不一會就下起了傾盆大雨。我沒帶傘，這可怎麼辦才好？只好到屋檐下去躲雨，看着路上的打傘行人都陸陸續續的離開時，我不禁抱怨起老天來。過了幾分鐘後，路上竟空無一人，再加上陰森森的環境，我有些害怕了。正在這時，一位打着雨傘的小女孩映入我的眼簾。她跑到我身邊，親切地問：“大姐姐，你沒帶傘吧？讓我送你回家吧？”她仰起頭，我才看清楚了她的容貌。淡淡的眉毛下嵌着一雙炯炯有神的大眼睛，豆大的雨珠淋在她的臉頰上，她很美。
“小妹妹，不用了，姐姐等雨停了再回家，你快回去吧，要不然爸爸媽媽該着急了？”我温和地説。
“這雨下得很大，不可能一會就停了，還是讓我送你回去吧。”那個小女孩又向我投來了友善的目光。霎時，一股暖流湧上我心頭。我望着她的眼睛，看到了她的純潔、善良。她那美麗莊重的形象，也就從此定格在我的心中。於是，我點了點頭。
雨中我與小妹妹並肩前行，生活中我也將會向小妹妹一樣，以火一般的熱情去關心、幫助身邊的每一個人。
人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的“為人民服務”之中去。
今天是3月5日，向雷鋒叔叔學習紀念日。早晨，爸爸開車送我去上國畫課，在路上，隨處可見“向雷鋒同志學習”的紅色的標語。小時候，在書上常常看到雷鋒叔叔的畫像和學習雷鋒的精神。開學的這幾天，在我們班的電視機裏，殷老師常常給我們播放雷鋒事蹟的紀錄片。片裏講述的是：雷鋒是一名解放軍戰士，他非常樂於助人、勤儉節約、艱苦樸素、見義勇為、善待他人、奉獻社會、從小事做起，關心戰友，刻苦學習，經常幫助老奶奶過馬路，幫助戰友洗襪子……雷鋒的精神在鼓舞着我，雷鋒就在我心中。
在國畫課上，有一名一年級的小同學，他不會刷盤子，不會涮筆，我全心全意的教他，並幫助了他。他説：“謝謝你，大姐姐。”這時我的心裏暖烘烘的，我才知道幫助別人是這麼的快樂呀！在學校裏，我的同桌學習不太好，經常上課時問我問題，每次我都耐心地給他講解。他作業有時也抄不好，經常放學回家後給我打電話問作業。有一次，同學們都出去玩了，就剩下我和殷老師在教師裏，她正在打掃衞生，看着老師C弱的身軀、豆大粒的汗珠從臉上淌下來。我一看，急忙去幫助老師打掃，這應該是我做的。從這件小事裏，讓我懂得了關心她人。我以後要向雷鋒叔叔學習，讓雷鋒精神永遠活在我的心中。
三月，春風吹遍了神州大地，也吹進了我們的校園，暖了我這顆被寒冷包圍的心。“學雷鋒日”剛過去不久，我們班就湧現出許許多多的小雷鋒，而我，就是其中的一個。
今天，我因謄作文而晚了一點下來，正當我剛要走出校門的時候，我發現有一個小女孩孤零零地向校門外張望，一看就知道是一個低年級的小女孩，這時候她早應該回家了呀！於是我便走過去，和藹地問她：“這麼晚了，你家長還沒來接你呀？”“嗯。”那小女孩輕聲回答道。“諾，我這兒有錢。”我説着從口袋裏掏出一元錢，遞給小女孩，“你拿它去門衞打電話吧！”小女孩接過錢，打電話去了，可是電話通了卻遲遲沒有人來接。“那你家在哪裏呀？”我又問她。“在涇秀苑。”小女孩細聲細語地説。我去過涇秀苑，那裏離學校挺遠的，還要走過那座令家長不放心的“張涇大橋”。於是，我跟媽媽打了個電話，説明情況，便送小女孩回家去了。
一路上，我親切地與小女孩交談，問她家裏的情況：“你家裏最近有沒有發生什麼事情？是不是你家長因為忙而忘記接你？”“有可能吧。”小女孩低頭説道，“最近家裏挺忙的，事兒挺多。”就這樣，我們倆在路上聊開來了，走累了，我還買了兩瓶水來解渴。不知不覺，我們已經來到了小女孩家門口。小女孩敲了敲門，門開了，出來的是一位中年女子。
那位中年女子正是小女孩的媽媽。小女孩見到了媽媽，開心極了，立馬抱住了媽媽的腰不放。而那位媽媽看到女兒卻有點抱歉：“哎呦，女兒啊，你看家裏搞裝修，媽媽都忘記來接你了，對不起啊！”接着又對在身旁的我説：“謝謝你啊，小朋友，幸虧是你把我女兒送回了家。對了，你要不要吃桔子？我老家特產的。”“不用了，我還要趕快回家呢！”我連忙搖手。“那你是哪個班的學生？明天我把這件事告訴你們班主任。”“謝謝阿姨，您的好意我心領了。這是少先隊員應做的事。”説完，我就向阿姨揮揮手，跑下樓了。
是啊，我們要像雷鋒叔叔那樣，做好事不留名。雖然他只度過了短暫的22個春秋，但他的精神卻永遠留在我們心中，值得我們世世代代學習！
想到做好事，我想起了雷鋒叔叔，他做好事不圖名不為利，全心全意地幫助那些遇到困難的人。雖然他人不在了，但他的精神永存。我們要向雷鋒叔叔學習，儘自己所能的去幫助那些需要幫助的人，為他們排憂解難。毛主席還把三月作為了學習雷鋒月。
雷鋒是一名普通的中國人民戰士，他的一生非常短暫，但是，他卻給我們留下了寶貴的精神財富——雷鋒精神。雷鋒精神激勵了一代又一代人的成長，雷鋒也成為了全國人民學習的榜樣。有一次，雷鋒在火車站遇見一位老大娘，她的票丟了，於是他拿自己的津貼給老大娘補了車票。大娘十分感激，問道：“小夥子，謝謝你，你叫什麼名字？”“我叫解放軍，出生在中國。”雷鋒答道。有人説雷鋒是傻子，但雷鋒卻説：“如果這樣做是傻子，那我心甘情願做這樣的傻子。”也許有人會問到什麼事學雷鋒，也許有人會説我學不了雷鋒。學雷鋒即使你做的只是一件再平凡不過的小事，但幫助了別人，給別人帶來快樂，這就是學雷鋒。並不是説，你只有做驚天動地的大好事，那才叫學雷鋒。
記得剛上一年級的時候，我幫一個阿姨撿過文件夾，那是我上國小以來做的第一件好事，為此，我還寫了一篇很長的日記來“紀念”它。日記大致是這樣寫的：9月27日星期六晴
今天下午我在門外玩，看見了一位阿姨匆忙的走了過去，她掉了一個文件夾，我走過去看了看，拿起文件夾跑向阿姨走過去的方向。這時，我看見阿姨心急如焚的四處張望，我走過去，小聲的問道：“阿姨，這個是你掉的吧？”“對，對，對，小朋友，謝謝你啊。”阿姨的語速非常快，説罷，她便走了。我望着這位陌生的阿姨匆忙遠去的背影，感到非常開心。
所以説，學雷鋒做好事不在事大事小，只要能幫助到他人，你就是做了一件好事。只要我們有一顆善良的心，一對善於發現的眼睛，一雙助人為樂的小手，那我們一定也可以成為一個合格的小雷鋒！説到這裏，我想到我學過的雷鋒的一句話：“人的生命是有限的，為人民服務卻是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務當中。”
我想大家應該對“雷鋒”這兩個字並不陌生吧！我們在學校也有向雷鋒叔叔學習的。但是在生活中又有幾個人能像雷鋒叔叔那樣捨己救人，為人民服務的精神呢？
9年月日毛澤東題詞“向雷鋒同志學習”。
今年的月日—學習雷鋒紀念日，學校組織同學們學雷鋒活動。讓我們參於這次活動，多做好人好事，幫助有困難的人。
因為平凡的生活中能體現人們有雷鋒精神，在我們周圍只要你去細心觀察，你會發現處處充滿愛心。
有一天，在我前面有位老奶奶正要過馬路，可是她走路慢，車雙多，很害怕，正在猶豫的時候，忽然有一位年輕人上來扶了老奶奶過馬路。
還有一次，有位老伯提着東西走在路上，一不小心把手上的東西掉在地上了，可是那位老伯行動不方便，很難彎下身來，剛好有一位先生路過看見了，就幫手把東西撿起來給了老伯。
雖然這只是一個微不足道的舉手之勞，在我心中，這些年輕人就是我們要學習的榜樣。像雷鋒同志那樣無私奉獻的精神。是多麼偉大的精神！親愛的同學們，要學雷鋒做好事必須從我做起，做好自己該做的事。我們也要爭當小雷鋒。
星期三下午放學後，小明、小剛和幾個同學掃地，掃着掃着，突然，一道閃電劃破了整個天空，緊接着就是一聲驚天動地的雷聲，再接着下起了傾盆大雨。
掃完地，同學們關好門窗，背上書包，有帶雨衣的穿雨衣，有帶雨傘的撐開雨傘，大家都急匆匆地回家了。可小明沒有帶雨具，他無可耐何地站在班級門口，眼巴巴地看着豆大的雨點無情地從天上不斷地落在地上。小剛看見了，走過去拍了拍小明的肩膀，笑着對他説：“小明，走，我送你回家！”小明一聽，不好意思地説：“可是你跟我不同路呀！”小剛熱情地説：“沒關係，我先送你回家。”小明聽了，感激地説：“好吧！謝謝你！”説完，他們倆便同撐一把雨傘，往小明家走去。
雨依舊“嘩嘩”地下着，傘下的兩個同學緊挨在一起，互相照顧着，不讓對方被雨淋濕。不知不覺，到了小明家，小明跟小剛道了謝，就跑回去了。
小明回到家，媽媽看見小明沒被雨淋到，便驚奇地問小明：“孩子，外面雨下那麼大，你又沒帶雨具，怎麼沒有被雨淋濕？”小明聽了，哈哈大笑，説：“是我一個同學送我回來的，他叫小剛。”媽媽一聽，語重心長地説：“是嗎！小剛真是一個好孩子，他真像個‘小雷鋒’，你也要學習他樂於助人的精神噢！”
從此，小明也學習了小剛樂於助人的精神，經常主動去幫助別人了。
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