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精品國中作文600字集合多篇

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:1.53W

精品國中作文600字集合多篇

優秀國中作文600字 篇1

有同學説,夏天是甜的,因為有二個月的暑假。

有同學説,夏天是苦的,因為有痛苦的升學考。

一切味道都會由天空醖釀。

也許是無垠的碧空中一個巨大的火球,誰知道有沒有云呢,沒人敢抬起頭來,正午的太陽正在耀武揚威,很少有人會因為戴了頂遮陽帽而在街上走,更多的是匆匆地跑到小店去,丟下五角或一元錢拿了支棒冰拔腿就走,似乎一切清涼都在那打開包裝紙的一瞬間。很多人更願意躲在房間的一角,在電扇或空調的“吱吱”聲中享受絲絲的涼爽。我在祈求那討厭的蚊子滾一邊去,身上散發的濃濃的花露水氣味似乎對這沒一點作用,空氣沉悶得簡直使人窒息。這樣的天氣肯定少不了中暑的人了。

該下場雷雨了,很多人都祈盼着。老天爺似乎起了點同情心,終於讓那厚厚的雲勸動了固執的太陽回家了。僅此一秒鐘,天上劃過了閃電,雷聲隆隆,接着雨點劈頭蓋臉地落下來了,打在窗玻璃上,匯成一股股水流,打在火熱的地上,就象媽媽在洗剛煮過的鐵鍋,冒起一陣輕煙。這時又一道閃電劃過,緊跟着雷聲怒吼而來,震得房子好象也要倒下來。

雨漸漸地小了,天空又恢復了平靜。萬物經過雷雨的沖洗似乎顯得更加精神了。此刻的我看着窗外在遐想,更多的是在回味——夏天的味道……

我能看見飛翔的鳥兒,碧藍如洗的天空,我忽然間好想擁有一雙翅膀,不再受繁重的學習任務的折磨,遠離這累人的畢業班,飛向那屬於自己的天空。可是卻留戀起這兒的景色來。我想這一定能成了我心中永遠的畫面,成了九年級的亮點,為我們枯燥的生活帶來色彩,多麼難忘。

夏天的味道,滾燙的歲月,總是讓人難以清晰,曾經路過你的熱情,曾經讀懂你的多情,熟悉的感覺,卻忽然感到陌生,那段真誠的歲月,就這樣從此僵硬冷冰,可否讓夢想像向日葵那樣一根莖的堅持,可否讓夢想像放飛的風箏那樣牽着一根線,把所有的憂傷與煩惱統統仍在荒原,讓詩情畫意真誠的種子散向漫山遍野。

優秀國中作文600字 篇2

金秋九月,邁進國中的校門,我心緒錯綜複雜,並不感到萬分愉快 :有沒有六年級的同班好朋友?會不會和我在一起上三年的學?可是看見分班表後,我大失所望,真的沒有我的朋友。儘管進入新的班級後當了課代表,可是卻一點都不快樂。

大概過了一個星期後,我換位了,沒想到這次換位使我的快樂又重新回來了。除了左邊一個男生,我周圍都是女孩子。剛開始大家都不熟,然後一天,兩天,三天……聊着聊着就熟了,原來發現都是同路人。

上到國中,我覺得作業不是一般的多,壓力也很大,心裏總壓着好多事情,每天那麼早起牀,我也不想起,想繼續睡覺。但是不知為什麼,一想到班裏有我的好朋友等着,我就立刻起身準備好然後上學。一天其實也就説説笑笑,非常開心,我們不斷在想新鮮的事來充實我們無聊的生活。進入國中,我總羨慕九年級的學生,想:還有一年,他們就能進入到更高一級了。美好的幻想總在腦海裏打轉。

下午的時候,特別累,老師在講什麼只能聽進去一小半,其它時間要麼想事,要麼發呆。每到最後一節課時,黃昏的太陽照在樓面上,我總望着天空中的雲,心裏哼着《雲中的angel》,便覺得心裏很舒服,沐浴在藍天中,一切的雜念都沒了,全都順其自然,快樂地遊走在自己的世界裏,那種感覺真的很舒服。

有時也想:國中三年我該做什麼?難道除了學習,學習還是學習嗎?不!絕不!未來充滿陽光,不能只呆呆地學習,要培養自己更多更廣泛的興趣,使我將來能更好的適應社會,適應生活。 雖然結果不一定是 完美,但我一定要努力 做的更好,更出色,發揮出最好的水平。

優秀國中作文600字 篇3

不積跬步無以至千里,不積小流無以成江海。——題記

做事一定要堅持,那麼才有可能成功,才不會留下遺憾。國小五年級時,我參加了長跑,或許是是第一次參加運動會,我很緊張,手裏不停地冒虛汗。當槍聲打響的那一刻,我的心“咯噔”一下,似乎提到了嗓子眼。其他人像支箭一樣射了出去,我愣愣的站在原地。“還不趕緊跑!'我這才反應過來,看見被甩了好遠,我加快了腳步。我追啊追啊,就是趕不上。或許因為太緊張,腿好像拉傷了,一陣陣疼痛刺入心裏。最終退出比賽。但更多的是後悔。

老師並沒説什麼,但我好像從他的眼神裏,看到了失望。老師的眼神猶如巴掌一般打在我的臉上,我的臉一陣紅一陣白,淚珠在眼眶裏打轉,我努力不讓它掉下來,抬頭仰望天空,原本豔陽高照的天空,竟然染上了墨一般的黑。我的眼裏飽噙着淚水,最終還是用眼角劃過,流在鼻翼間。

我暗暗發誓,以後做事一定要堅持。

一個陰沉沉的上午,體育委員傳來一個噩耗——體育測試。自從經歷了那件事,一聽到跑步啊,體育啊,我就發怵。不情願的挪到了操場。當進行八百米跑步時,我的腿就不聽使喚的開始發軟,就好像全身的力氣全部抽光,心砰砰的亂跳。“哎呀,是福不是禍,是禍躲不過。拼了!”我暗暗想。我們站好隊,屏住呼吸,老師一聲令下,同學們一同離開了原點。一圈……我的腿就像灌了鉛一樣,寸步難行,看着旁邊的同學從我身邊跑過,我暗暗打氣:千萬別放棄,不要悲劇重演啊!

我渾身又充滿了活力,當到達終點時,我的腳一軟,直直癱在了操場上,嗓子就像冒了煙似的。仰望天空,一股清風拂過,陰霾也被吹散,一抹陽光灑下。我傻傻的笑着。

只有堅持到最後,才能看見那雨後最美的景象,才能成為一個強者。

優秀國中作文600字 篇4

我和爺爺在暑假裏到鄉村去玩耍。途中我唱着歡快、動聽的歌兒,鋭耳的聲音傳四方。來到景色優美的郊外。筆直寬闊的馬路映入眼簾,像一條烏黑色的綢帶伸向遙遠的天邊;汽車在馬路上駛來駛去川流不息,像一條深藍色的海洋永不停息的流淌着。馬路兩邊的樹可多了,有美麗的香樟樹,高大挺秀的龍柏樹和銀杏樹,有翠綠楊柳樹,有紅雲片片的桃樹,上面結滿了鮮紅的.桃子,有茂盛的枇杷樹……

香樟樹碧綠碧綠的,像一把遮陽傘,龍柏樹非常高大、挺拔,像一位守職的哨兵保衞着筆直寬闊的大馬路。呼吸着清新的空氣,望着天空中的一朵朵白雲像自由飛翔的小鳥,真讓久居城市的我有一種解放的感覺。來到莊稼地,眼前的田野綠油油的,一望無際。一望無邊的田裏插滿了水稻和秧苗,像一塊平整的地毯鋪在大地上。另一邊長着玉米、黃豆和花生等農作物。田邊小路上的野花像五彩繽紛的花邊。白色的花像一閃一閃的小星星,紅色的花像小小的紅豆,紫色的花像一把可愛的小花傘,藍色的花像從天空中洗過的圓盤。真是千姿百態,五顏六色。蝴蝶自由自在的飛來飛去,在花間翩翩起舞。眼前的睛景讓我留戀。走進農家小院,這裏非常安靜。桃樹一片葱綠,紅綠色的桃子真惹人喜愛!小菜園裏可就更有意思了!韭菜長得非常的茂盛,青菜像翡翠一樣吸引着人們。紫紅色的茄子像氣球,火紅的西紅柿像火焰在燃燒着,院子裏的母雞慢慢吞吞地走過來,好像大將軍巡視着自己的領地。

望着這恬進悠閒的情景我不驚讚歎道:“農家的馬路、樹木、田野、野花、院子真好玩啊!”鄉下的風景是那麼自然,那麼美麗,那麼寧靜,空氣是那麼的新鮮,真讓我流連忘返。

優秀國中作文600字 篇5

一張瘦削的臉龐,透露出剛毅與堅強;兩道犀利的目光,彷彿能刺破四周沉沉的黑暗;一頭不屈的硬發,一根根精神抖擻地直豎着,作文 我心中的魯迅。他,就是魯迅。

魯迅先生是中國無產階級文學家、思想、教育家、革命家,以及中國現代文學史的奠基人。魯迅先生的一生都是坎坷不堪的。開始,他是一名醫生,救死扶傷,到了後來他有棄醫從文,放下手術刀,拿起手中的筆,用比作武器,用文字做軍隊,一次又一次對其他黨派反動派進行猛烈的進攻,揭露他們骯髒醜惡的嘴臉。魯迅先生在一次又一次的批判中,孤身一人走上了為民族、為人民的奮鬥之路。這一路上,魯迅先生一次又一次受盡迫害,嚐盡辛酸。自己寫的文章屢次被查封,但他依然不放棄,不懼迫害,頑強拼搏。他用滿腔熱血實踐了“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛”的人生追求,他用筆劃存漫漫長夜,挑出些許亮色。

魯迅先生不怕困難,三番五次地與黑暗勢力作鬥爭。他是中國一顆璀璨的明珠,他是進步青年永遠的導師。

魯迅先生關心青年、愛護青年,對青年的關心更是無微不至,國小六年級作文《作文 我心中的魯迅》。他給予那些失落的,生活在社會底層的進步青年鼓勵,給予他們父親般的慈愛,温暖的關懷。他還親自接待了來訪青年500名,親自給青年回信3500多封,幫助過的青年更是不計其數。

通過這一單元課文的學習,是我們更深地瞭解了魯迅。在我心目中,魯迅先生幽默風趣,平易近人,他關心做過的下一代,在危險與迫害面前毫不退縮,永不屈服的人,是一個不拍困難,憂國憂民,為自己想的少,為別人想得多的人愛憎分明的人。

他用自己的文字呼籲人們,幽默中閃爍着睿智與深刻,虛弱的身體中卻包含着中國人的骨氣和一顆有份深沉的愛國之心。這,就我心目中的魯迅;這,就是中華民族的民族之魂。

優秀國中作文600字 篇6

九年級,對於剛剛步入九年級的我們,仍是一個新鮮而又陌生的名詞。對於九年級,我們憧憬着;對於九年級,我們幻想着;對於九年級,我們體驗着。

已入初秋,時時冷風襲來,室外秋雨連綿不絕。太陽像個害羞的小姑娘,羞羞的將頭埋在雲後,不肯出來。“滴答滴答”,看窗外的梧桐在初秋裏黃綠,再看被綿綿細雨洗過的校園煥發着猶如春天的生機。是啊,已經是九年級了。

教室門的班牌在陽光的反射下,折射出耀眼的白光。只能模模糊糊的看到幾個字:九(七)班。

曾經習慣於在作業本年級的一欄中寫上“八”,如今,無意間習慣寫上後,發現寫錯後傻傻地笑自己;曾經習慣於爬上教學樓三樓後向左轉,如今,卻要在一路小跑中匆匆奔上四樓右轉;曾經習慣於音樂老師那張活力滿滿又和藹可親的臉龐,如今,也要在偶然間遇到音樂老師後點頭示意,無奈轉身離開。

只因為,這,是九年級。我知道九年級對我們這些學生意味着什麼,一年之後我們要在那個充滿燥熱與不捨的夏天中,通過會考這座獨木橋,奔向理想的高中,然後各奔東西。

每天得早起晚歸,從最開始的無從適應,到如今的習以為常,九年級,一直都是奇蹟的代名詞。時間如流水般從我的指縫中倔強地流走,不肯停留半分。轉眼間已經過了大半個月的時間,不久,就要月考了。大家都在努力,每次疲憊不堪從題海和手中厚厚的資料書中抬起頭,放鬆一下時,總會看見周圍一片伏下去的,黑壓壓的腦袋,聽見沙沙的寫字聲和偶爾“嘩嘩”的翻書聲。覺得自己做錯了些什麼,不好意思,趕緊又伏下頭。教室裏細微的響聲,都在秋日的安謐中被無限拉長。

不苦不累,九年級無味;不拼不博,等於白活。

步入九年級。作業資料都大幅度增加,課程時間非常緊密,猶如一座座大山壓在我們身上,使我們無法喘氣。但是我不能屈服,要更加努力。考上理想的高中就是我九年級的夢。唯有苦讀,此夢得以圓滿!

九年級,我來了!“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。我一定會以三年來的汗水,澆灌我夢的種子!

優秀國中作文600字 篇7

我的家鄉南陽,是個美麗的地方,這裏風光秀美,一條玉帶似的白河把大半個南陽城攬在懷中。在白河上面,有好幾座橋,其中,有一座造型獨特的彩虹橋深受人們的喜愛,這就是“淯陽橋。”

淯陽橋修建於1933年,僅用了六個月便完工,這是一座鋼筋水泥混凝土結構的拱形橋,人們又叫它彩虹橋。這座橋總長四百多米,寬八米多,橋體共有5個大拱,在橋的兩邊,有云朵似的觀景台,站在台上,向東面望去,隱隱約約能看見解放廣場的紀念碑,好像是一枚即將起飛的火箭。

站在橋上往下看,河水非常清澈,靜靜地河面上蕩着幾隻彩色的小船,好像是為深綠色的長袍繡上了五彩的鈕釦。不時有快艇駛來,在水面上留下一道道長長的水紋,緩緩地向遠方擴散。

白河兩岸,楊柳依依,綠草盈盈,花木葱葱,它們相映成趣,構成了一道亮麗的風景線。

晨曦中的淯陽橋,霧濛濛的一片,晨練的人們,早早的就來到了橋頭,他們有的在跳舞,有的在打太極拳,有的在舞劍,還有的在晨跑。漸漸地,太陽從東方升起了,橋上的人也多起來了,南來的,北往的,一時間,大橋上車水馬龍,人來人往。

夜幕降臨了,淯陽橋華燈齊放,一盞盞霓虹燈照射在河面上,像一個色彩斑斕的大舞台,淯陽橋頓時成了燈的海洋,童話的世界。忙碌了一天的人們約上親朋好友,三五成羣的在河邊、道路旁或鋪上席子,或鋪上報紙,打牌、聊天,悠閒自得。小孩子們在人羣中鑽來鑽去,做着各種遊戲,快樂極了?每一個人都盡情地享受着淯陽橋美麗的夜景。

我讚美你,美麗的淯陽橋,你給人們帶來了多少歡樂,多少便利,你是南陽人們的驕傲和自豪。

優秀國中作文600字 篇8

在平凡的生活中,各種讓人頭疼的事,而我卻總是丟三拉四的,所以在我身上總有許多故事。

在生活中,會有許多意想不到的事情發生,而在我的記憶深處,有這麼一件事讓我至今難忘。

“轟隆隆!”正在上課,我們聽到了一聲雷響。過了一會兒,在一陣閃電之後,就像幾顆小藥丸一樣的雨點從天上落了下來,不一會兒就嘩嘩地響成了一大片。

“叮叮叮”,下課零響了,我想:這下我可慘了,我既沒帶傘,又沒帶雨衣,這樣走回去還不會變一個落湯雞?”我想着想着,不知不覺地隨着隊伍走下了樓。到了校門口,我在人羣中躲着,想像着待會兒會發生的事……。正當我焦急不堪的時候,突然從我身邊傳來一個親切的聲音,我回頭一看,原來是隔壁家的奶奶,她親切的説:“小夥子,你今天是不是沒有帶傘?要不要我送你回?過一會兒雨下大了,可來不及了。“我説:“好的”。但是我想:她都已經這麼大年紀了,還在大風大雨裏走,我卻還要她幫忙,恐怕有些丟人吧。我雖然有一些猶豫,但還是答應了。於是,老奶奶先把她的孫子送回了他的家,然後又一步一滑地往我家走去。一路上,雷打個不停,雨下得更大了,我一步一步地走,終於到了家。我走在回家的插口,我説道:就送到這吧,謝謝您,再見!“。我用眼光送着奶奶,漸漸地她消失在雨中,這是多麼令我感動的一件事啊!一位老奶奶從學校把我送回了家!我會永遠記住這件事!

這件事雖然很小但是也説明了人與人之間的感情。世界上有多少人又會珍惜她哪?這件事讓我終生難忘。

優秀國中作文600字 篇9

我總是很自負,絕得沒有活出有意義的生命一樣,沒有超能“匹夫”的英雄氣質,也沒有很好的成就……但是自從我看到這幅風景使我對自己的觀念有許多啟示。

記得,上一個學期的期末考試沒有考好,幾乎全都是“不及格”的分數打在了成績單的上面,使我整個人垂頭喪氣,心裏不知道如何是好?心裏感到非常迷茫並不知所措深怕家長看到這次成績似的,我想了想反正媽媽早上上班中午才能回來,自己去外面轉轉。

當我來到一座公園的時候,我被眼前的景象所給迷住了,這裏花草鮮豔美麗,美不勝收,使人有一種迷住的感覺,大飽眼福。當然,這還不是最美的!最美的肯定屬於池中的荷花,我被它的鮮豔迷人的身軀所迷住了,當我扔下一塊石頭的時候,河水濺起,參羞的荷葉在水邊盪漾,風一陣陣吹來,搖動着一柄柄荷葉,送來一縷縷的清香,當我繼續前行看見了一株小草在石頭底下,它在沒有陽光,雨傘的滋養下竟還保持着這嬌嫩的樣子,頑強拼搏的展露出一股不可服輸,堅強不屈的一副畫面,使我有了啟發,就如快要乾枯的小草受到了露珠的滋潤一般。

我想:我正在處於一個黃金時期而且雄心壯志、準備就緒、有鞏固的發展來應付以後挑戰以後的機遇。就如莊子所説的:勢為天子,未必貴也,窮為匹夫;未必賤也,貴賤之分;在行之美惡。當我回家的時候,我把成績單給了母親看,她不但沒有罵我反而鼓勵我讓我下一個學期繼續努力,趕上進度。

就是這麼一幅獨特的風景讓我深受啟發使我明白了,如果你們願意做並有自己的訣竅,那麼定能活出一個有意義的生命,定能再攀登到人生的高峯。

優秀國中作文600字 篇10

失去的已經太多了,所以也沒有時間和精力去後悔。

也許這個故事一開始就錯了,所以才會一錯在錯,讓兩個人的心破碎,破碎的心,失去的感覺,還有留下的遺憾,都會讓我們在不經意間感受着曾經有過的感覺。

愛情的感覺是什麼?我一直在想着,在思索着,直到最後你離開的一刻我也沒有想到答案,也許正如你所説的,迷惘了現實的一切,還會懂什麼是愛情。也許是這個時代的悲哀,在滾滾紅塵中迷失了太多了,自我就在也找不到那種原始的愛情的感覺。

你怕我受傷害,你可知道,在愛情的世界中傷害是避免不了的,既然選擇去愛一個人,就應該做好了受傷的準備,雖然是十分的不情願,註定的結局是我們無法改變的。愛上一個人是什麼感覺,我不知道;我只知道我第一次見你的時候就有那種心動的感覺,我的直覺告訴我,我所期盼的那個人終於來了,我一次次告戒自己一定要把握好機會,不會讓這種緣分失去;我做到了,並且一直都在做,我不放棄,不僅僅是對我自己選擇的一種堅持,也是對你感情的一種執著。可知道,在這個世界上,愛你的人和你愛的人不會是同一個人,而現在,最重要的是抓住你所能擁有的幸福。

純潔的你不知道愛的痕跡有多深,也許沒有經歷過,沒體驗過。那麼多人在你的生命中如流水一般經過,真正有幾個人能激起你心中的漣漪,你的想法,你的觀念我不知道,我不能把你放在我的立場上起看待感情,也不可能,所以我只有悲傷,獨自躲在自己內心的深處啃噬這種痛苦……

你走了,那麼直接,留給我的是惘倀,還有更多的失落,你送我的戒指我真的沒有勇氣在帶着了,睹物思情,看着它,就感覺你的存在,空氣漂浮着你的香味,你的聲音,你那飄逸的長髮……

不可能,不現實,沒感覺什麼都是理由……

在你的理由中我失去了我的力量,失去了我的感覺。