這一學期的《開學第一課》的主題是“美在我身邊”。這一檔一學年一次的電視教育節目，是通過名人的演講或互動，來教育孩子們、學生們，開學了，是該學習了。
在所有的活動中，或者説是演講中，于丹老師的“貨比三家”，給我留下了深入人心的印象。
于丹老師把人生當作三鍋沸騰的水，把三種不同的人當作雞蛋、胡蘿蔔和茶葉，然後分別放入三個鍋中，當三鍋水將三種材料沸騰畢後，發生了三種有着天壤之別的情況——
放入雞蛋的鍋中，雞蛋的殼是硬的，裏面也是硬的，水卻毫無變化；
放入胡蘿蔔的鍋中，胡蘿蔔變成了像柿子肉一樣的一攤蘿蔔泥，鍋中的水卻沒有什麼變化；
放入茶葉的鍋中，茶葉由原先彎曲彆扭的姿態，在水的沸煮後，舒展開來，在水中漂游着，而鍋中的水，也因為茶葉的醇香和自身的沸煮，脱胎換骨般，香氣誘人。
這三鍋水，這三種材料，在煎熬、沸煮後，呈現出了截然不同的人生“三”態——
雞蛋。鐵心石腸，和社會生活中那些固執、冷漠、無情、自私的，在如此這般地煎熬中卻依舊以自我為中心的人一樣，令人厭惡；
胡蘿蔔。懦弱無能，和我們身邊的那些做作、無心奮鬥、心無餘併力不足，在生活的萬般煎熬中仍舊無法向光明未來奔去的人一樣，叫人惋惜；
茶葉。無私奉獻，和那些在平常開朗、外向、樂於助人、在朋友眼中他就是開心果或百寶箱，在生活的苦苦煎熬之中出人頭地，融入集體和社會的人一樣，讓人歡欣。
《開學第一課》是一個讓人在小小題眼中體驗到人生百態的節目。“美”，它讓我們瞭解瞭如何發現美、創造美、傳遞美，知曉了美的重要性。小美大美都是美。
美在你身邊，只需用心發現罷了。
美，如同小孩子的天真無邪的微笑，天真而又活潑；也像雨後仍然挺立的小草，堅強而又美麗。美不僅代表着高貴，更象徵着平凡與樸實……
這是一個我看過的故事，故事雖小，卻很感人：在我國二十世紀七八十年代，還有着專門供人喝茶水的茶水攤。在一個炎熱的午後，人們紛紛聚集在茶水攤前喝水、聊天，但就在茶水攤旁邊的一棵大柳樹下坐着一個滿頭大汗的老大爺，乘涼的人們好像沒有注意到這個老大爺，但可以看得出來，老大爺也想走上前去喝幾碗茶水，卻遲遲沒有行動。此時，連知了也開始抱怨起夏天的炎熱，拼命似得放開嗓子大聲的叫着；此刻，茶水攤的女主人好像發現了這個正在一旁“挨渴”的老大爺連忙走上去對老大爺説：“老大爺天這麼熱，過來喝杯茶水吧？”老大爺欲言又止，只是輕輕搖搖頭。女主人看了，以為老大爺沒有錢來喝茶水，所以就對老大爺説：“老大爺您是不是沒帶錢，要是沒帶的話，下次給也行。再説了，茶水錢又不貴，權當是我請你喝了。”老大爺看見女主人如此熱情，也不好推脱，就徑直走到茶水攤前，很快地端起茶水一口氣喝了下去，又接連着喝了四、五碗。待老大爺喝完，喘着大氣就問女主人能不能將碗賣給他。女主人就覺得這個老人很古怪，喝水就喝水，幹嘛要買她的碗，於是就問老大爺：“這些碗是給客人盛水用的，不能買啊。”只見老大爺很是為難的説：“俺有肝炎，怕傳染給其他來喝水的人，所以要買你的碗。”那主人聽後，眼睛微微潤濕了，很是恭敬地對老大爺説：“原來是這樣，對不起老大爺我不是故意的，這茶水錢我不要了。”但最後這個老大爺還是將茶水錢和碗錢給了女主人，看着老大爺離去的身影，大家的敬意都油然而生……
這只是生活中不起眼的小事，只要我們有一雙善於發現美的眼睛。美，就在我們身邊。
美，就在身邊，在不經意間我發現了它。
這份美，平凡而神奇，這份美，嚴肅而温暖，這份美，微小而貼心，它來自我最敬佩的人丁老師。
記得丁老師第一次邁進我們班大門時，我並沒有太多驚喜，因為她已經是我國小的第三位班主任了。而且，她將要面對的是一個在許多人看來萬分頭痛的班級。我不知道她會岀何妙招。
可是，很快我就認識了丁老師的嚴厲，説話有板有眼，表情不苟言笑，一點錯誤在她那裏也溜不過去。一遍遍地講道理，一次次地去溝通，不時夾雜些變化的花樣，使那些“金剛”們的鋭氣很快地就消失了，班裏也安靜多了。這使我的心裏對她生出幾分敬意。接下來，我們面對的就是軍事化的課堂訓練。坐姿訓練、閉嘴訓練、寫字訓練一一登場，從一開始的小聲抱怨，到無奈中的咬牙堅持，到不自覺的習慣適應，我們班的課堂面貌竟然發生了翻天覆地的變化。在這之中，我感覺到了丁老師平凡中的神奇。
之後，丁老師宣佈，期末考試她一定要“脱貧”，甩掉落後的帽子。她一掃課堂的沉悶無趣，用妙趣橫生、獨具魅力的方式給我們傳授知識，她一掃作業的懈怠粗糙，用嚴格規範、有板有眼的格式給我們制定規矩，她一掃考試的大意疏漏，用自我反思、班級交流的方法給我們彌補不足。我們備受鼓舞，埋頭苦學，認真複習，一舉拿下全年級第二名的好成績。看着丁老師臉上久違的笑容，我感覺到了嚴肅中的温暖。
這學期，學校舉辦文藝匯演，這可是一個展現班級實力的活動，我們當然不能落後。在班長的鼓勵下我第一次排練跳舞，內心的膽怯，動作的笨拙讓我忐忑不安，我真得很想退縮。這時，丁老師來看排練，我緊張得手足無措。丁老師説：“跳得很好，再練習！”她讚許的眼神，鼓舞的話語打消了我的顧慮。短短的一句“再練習”堅定了我繼續排練的勇氣。演出的時間到了，丁老師比我們還緊張，她在忙於安排各項雜事的間隙，總不忘用笑臉不時地提醒我們：表情，表情！最有趣的是，一向嚴肅的丁老師，竟然充當了“偵探”的角色，來回穿梭，報告消息，穩定軍心。看着她額頭浸出的汗珠，我感覺到了微小中的貼心。
演出成功了，我們一起説着“茄子”留下了一張開心的合影。第一次離丁老師那麼近，第一次看她那麼開心，我才發覺，其實她很可愛。
在這可愛的背後，有平凡中的神奇，有嚴肅中温暖，有微小中的貼心，我想，這種美，一直存在着，只是我沒有發現。
在成長的道路上，陪伴我的人有許多許多，他們像春日的陽光一樣給我温暖，像夏日的樹陰一樣給我呵護，像冬日的寒風一樣給我鞭策。他們悄悄地傳遞着樸素的愛，他們悄悄地傳遞着無聲的美。
美，就在身邊，只要你用心發現。
世界上有許多美。在宇航員劉洋口中我聽到太空的美。在著名畫家翰美林爺爺筆下那些栩栩如生的動物中，我看到了大自然的美。在倫敦奧運會上取得游泳冠軍葉詩文和焦劉洋口中，我看到了夢想的美。在“最美老師”鄧麗的心中，我看到了愛的美……
《開學第一課》給我留下最深印象的是游泳冠軍焦劉洋。5歲就開始學習游泳，學了整整15年。15年中她哭過，想過要放棄，但站在世界最高的領獎台上是她的夢想，為了實現她的夢想，她堅持着，努力着。2008年北京奧運會她失利了，但沒有放棄，反而更努力地訓練。2012年她終於實現了她的夢想，站在獎台上她非常開心。15年的努力，15年的堅持，終於在這一刻開花結果了！想想我自己當時學習鋼琴時信心十足，可是經過一段時間的學習，我就想放棄了，太枯燥了。通過焦劉洋的事例，這讓我明白了成功來之不易，它需要汗水，需要付出，需要堅持！
在《開學第一課》中，我看到生活中有許許多多的美，每一種美都是最美，都是無法用語言來形容的，美就在你的身邊！讓我們一起發現美，創造美，傳遞美吧！
我們今天在學校裏看了《開學第一課》，我非常感動，其中“最美司機”吳斌，還有“最美老師”鄧麗，他們的感人事蹟讓我難以忘懷。
“最美司機”吳斌，是杭州的長途客運司機，今年5月29日，他駕車載着24名乘客，在高速公路上行駛時，吳斌被一塊重7斤的大鐵板砸中，此後45秒內，吳斌強忍疼痛，將大客車緩緩減速，停車，拉好手剎，打起雙閃燈，打開車門疏散旅客，最後一刻，他還不忘記對乘客説“別亂跑”。
鄧麗於2009年主動申請到高原國小支教，在那裏，鄧麗是唯一一位女教師，也是最年輕、最受學生愛戴、最受家長喜歡的“三最”老師，她克服了很多生活上的困難，為學校購買了第一台熱水器，建起了第一個洗澡間，讓孩子們享受到了冬天洗澡的樂趣，動員全校教師講普通話，讓孩子們學會一口流利標準的普通話，組織學校第一次文藝演出。
我長大了也要像他們一樣為別人着想，做一個美的使者！
人們可能會因為每天所經歷的不開心，而去抱怨社會的不公，世界的陰暗。每天拖着疲憊的身軀回家，像沒有血的木偶一般撲倒在牀上，醒來後望着透過窗簾刺眼的陽光，心裏咒罵一句，又拖着充滿睏意的身體開啟“新”的一天。日復一日，年復一年，過着枯燥乏味的生活。如果是這樣，那和行屍走肉有什麼區別呢？
人們不知道的是，當你累到不想走在回家的路上的時候，其實只要稍微一抬頭，映入眼簾的便是皓月星光，仔細聆聽，耳邊是蟲鳴風歌，或許你還會聽見夜晚一家人在外遛狗的歡聲笑語。每每想到這些，你總會覺得生活似乎還存在着很多美好。
推開家門時，桌上還擺着熱騰騰的飯菜，鍋中冒着熱氣，這時你總能聽見幾聲“煩人”的“姐姐”叫聲，挺好。今晚就拌着夜晚的月光用餐吧。
到第二天早晨，陽光在房間裏跳動，掀開你睏倦的眼皮，不要覺得它煩，只要你拉開窗簾，窗外便是鶯歌燕舞，是芳草綠樹，也傳來母滿分作文網親叫你起牀的聲音。踏出家門，便與晨間的奏鳴曲為伴，與陽光、與初開的帶着露水的花朵為伴。
進入班級，是同學們親切的問候，也有個別同學湊過來，低聲説道：“作業借我抄一下。”
也許我們每天都在上着自己不喜歡的課，完成着討人厭的作業，進行着令人叫苦不迭的晨跑……可即使有這麼多不愉快，不都是一點一點地過來了嗎？上着自己不喜歡的課，卻發現自己逐漸掌握了知識；完成着討人厭的作業，卻發現今天自己又多做對了一道題；進行着令人叫苦連連的晨跑，卻發現今天跑得比昨天更輕鬆了……一件事情，不會總是讓人感到糟糕吧。
人們總覺得自己過得不夠好，活得很孤獨，可是當疫情來臨時，醫護人員為你為病人為國家衝鋒在一線；當你捧起一碗白米飯時，其中凝結着農民辛苦勞作的汗水；當你安穩地躺在家裏的時候，保護你的是那些不畏艱險的軍人……如果這些還不足以讓你感受生活中的美好，那麼請想想，在你身上，有成千上萬個細胞為你而死，為你而活。
生活中從來都不缺少美，苦中作樂是一種美，無私奉獻是一種美，不起眼的風吟蟲鳴同樣是一種美。
美，其實就在你身邊。
昨天，我上完美術課，爸爸來接我回家。
馬路上大大小小的車輛穿梭着，一派繁忙。爸爸專心地開着車，而我興奮地給爸爸講着我的大作（一幅優美的水粉畫）。可是我們的車在一個岔路口突然停了下來，害的我前仰後栽，連我的大作也被扯爛了，我急了：“老爸呀，你的什麼車技呀，把我晃暈了，我的大作怎麼辦呀？”“你看外面。”原來，是一個老爺爺正在橫穿馬路，一顫一顫的，好像很不靈活。“嗤。.。.。.”對面的一輛黑色的小汽車停了下來，緊接着一輛又一輛的車停了下來。老爺爺一步、兩步、三步。.。.。.，不緊不慢的走着，而各種各樣的車子都不約而同的停了下來，沒有一聲嘟嘟的喇叭聲。直到老爺爺安全地走到人行道上，馬路上才又恢復了繁忙。
其實，在生活中，這種讓人感動的小事還有很多很多，甚至一句“謝謝”、一句“對不起”、一個“請”字，都令人感動，體現着社會的文明。
我們的生活中，處處充滿了美。街邊清新的小花、天邊絢麗的晚霞、翩翩飛舞的彩蝶……這些美無不讓人駐足流連，賞心悦目，然而，最動人的美，則是心靈之美。這種善良凝結的美有時雖然看似微不足道，卻足以震撼人心。
有一次我清晨去上學，走到公交車站才發現忘記帶公交卡了。遠遠地，公交車就要進站了。我急得再次翻遍了口袋、書包，公交卡仍然不見蹤影，連一點零錢也沒有找到，我手足無措。時間一分一秒地過去，萬般無奈下，我只能向身邊的陌生人求助了。
早上車站的人很多，我向四周看了看，身旁站着一個大姐姐。我側身過去，輕聲問道：“姐姐，我是一名中學生，今天忘記帶錢和卡了，現在着急去上學，能不能借我一元錢坐車，或者幫我刷一下公交卡，我可以記下你的微信號，放學就把錢還給你。”她聽我説完，若有所思地看着我，嘴角掛着一絲嘲諷的笑意：“我是用手機付，不方便。”説完，她連忙拿出手機，低下頭看起來。我只好紅着臉轉身走開。
看着公交車越來越近，我焦急不已，忙亂之下，準備向另一位叔叔開口，卻被他冰冷的眼神嚇得停住了腳步。那個眼神像是一把刀，重傷了我脆弱的神滿分作文網經，更斬斷了我所有的希望。周圍的人望着我，有的奇怪，有的嘲笑，有的漠不關心，也許他們在想，我就是個可笑的騙子吧！我看着公交車駛到面前，向前走了幾步，卻眼巴巴地站在車門口，沒有勇氣登上它。
忽然，有一雙小手拉住了我，輕輕地説道：“姐姐，我有公交卡，我給你刷一下吧。”那是一個穿着國小校服的小妹妹，她關切地看着我，眼睛裏充滿天真的善意。她舉着公交卡迅速跑上公交車，“嘀”的一聲後，又下了車：“姐姐，你快上去吧，我已經刷過了。”我彷彿是在做夢一般，向前走了幾步，又停了下來，想問她有沒有微信號，卻被後面的人流擠着上了車。我趕緊來到車廂後門窗邊，鄭重地對着車下的她，素不相識的她，鞠了一躬。她仰着頭，微笑着對我擺擺手，又點點頭，小小的身子揹着一個大大的褪色的書包，鮮豔的紅領巾映襯着她真誠的臉龐，那是我從未見過的震撼人心的美麗。
這件事已經過去很久了，但那別樣的美卻始終深埋在我的心裏，如同廣袤的天空，包容着世界；如同温暖的春風，呵護着心靈；如同純淨的細雨，悄悄地播種着善良……它讓我深深地明白了，美，從來都不曾遙遠，它就在你身邊。
開學第一課，每一年都會有。這一年的主題是：美，就在你身邊。主持人有：王小丫、撒貝寧、歐陽夏丹。
美，有：最美媽媽、最美教師、最美司機以及最美戰士，他們有着這樣一個共同點：善良、勇敢、正義、無私。法國大雕塑家羅丹曾説過：“在我們的生活中，不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”其實世上有着許許多多的美，例如大自然的美，心靈上的美。大自然的美有：藍天、白雲、草原、高山在這一年的開學第一課裏，請了宇航員劉洋女士，她説自己想象的太空是漂亮而奇妙的。可到自己真正去體驗時才發現，太空是無法想象、比擬的，有種奇妙的感受。也請了姚明，姚明説，動物是人類的好朋友，每一種動物都有它的獨特魅力。還請了女子200米蝶泳冠軍焦劉洋，她説自己是從5歲開始學起的，一直遊了15年。一開始還堅持不了，後來慢慢習慣了。她覺得只要堅持，就一定會成功。
這次我學到了4種美，分別是：探索美、創造美、傳遞美與和諧美。都要具有這樣的品格：保持一顆好奇和求知的心，帶上一雙善於發現美的眼睛；聽從內心的召喚，跟隨自己的興趣，做喜歡的事，面對困難勇敢説不，心懷夢想堅持到底；心中有光明，世界就不會黑暗，在別人需要幫助的時候，伸出你的手，把愛傳遞出去，用光照亮別人；沒有完美的個人，卻有完美的團隊，一個人的力量是有限的，只有融入班級，融入集體，學會團結協作，才能克服自我的不足，創造集體的`和諧美。
本人姓名XX，女，1986年12月出生，曾擔任六盤水職業技術學校護理系某班級的班長，負責配合輔導員管理好班級一切大小事務。
總結如下：
一、入校以來，我嚴格遵守學院及班上的各項規章制度，做好模範帶頭作用。平時能夠妥善處理好班級工作與同學及各科任老師之間的關係，在思想、學習、工作等方面取得了較大的進展。思想積極要求上進，不斷提高政治素養。平時課外能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，並且努力踐行“三個代表”，不斷提高自身政治修養。思想健康、活躍，常常能提出一些好的意見和建議。作為班長，我積極配合好團支部書記組織好每週三下午的政治學習，而且能積極調動大家的思想，引導非團員積極向團組織靠攏，做好優秀團員向黨組織推薦工作，本班曾幾次板報獲獎。
二、在校期間我認真學習，努力工作在工作上，我一絲不苟，認真踏實，從不假公濟私，決不利用班長的職權為其他同學謀利益。平時努力做好配合好輔導員及各班幹部每個月的考核工作，做好會議記錄考勤工作，起草班級的各項規章制度。不僅能積極完成好班上的工作，也能積極主動的協助其它部門做好工作，而且從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事，作為班幹、輔導員的好助手及同學們的大姐大，在班級和同學之間難免會引起一些矛盾衝突，我總能很好的解決這些問題，做到班級同學之間友誼工作兩不誤。在學習上，我勤學苦練，刻苦鑽研專業知識，入校以來都是以綜合名次第一的好成績並獲得院一等獎學金的獎勵。代表學院及系裏多次參加活動，從中不斷提高自己的見識與處事能力。
三、生活樸素，樂於助人在班級裏我是一名模範班幹，和同學相處的十分融洽，同學們都很喜歡我，信任我。平時也注意工作方法，比如晚自習，有時候大家講話，我便讓講話的人管紀律，讓她們也嚐嚐當班委的滋味。我積極帶頭能加學校的各項活動，集體榮譽感較強。平時，我還養成了批評與自我批評的優良作風，不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，我總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿於懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。在生活上也十分儉樸，從不鋪張浪費，從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，我都能力盡所能的幫助解決。
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