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由什麼引起的回憶學生作文(精品多篇)

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:1.7W

由什麼引起的回憶學生作文(精品多篇)

由什麼引起的回憶學生作文 篇一

願得一知己,白首不相離。——題記

是夜,如水。我託着下巴在電腦前瀏覽着一條條最新新聞,“雅安地震”幾個醒目的大字,我微微歎息,傷感生命短暫,不知那邊的你可好?

這時,電腦下方你的頭像閃爍,點開;“大地母親真不安寧吶,親愛的,可好?”頓時記憶如潮湧來。

那時我們,十二歲的花季,揹着巨大的書包,來到學校報名。不可否認,你是完美的,從你進入教室的那一刻,從全班的眼光中可以看出。你像個仙子落入凡塵,讓同為女生的我自卑的很,我撇開臉不再看你。誰知,你卻成了我的同桌,你笑着伸出手,問我是否可以交朋友,你明豔的笑臉竟讓我有一瞬間驚愣。也許是小女生的嫉妒心吧,我沒有理你,翻開書自顧看着。在我的羨慕嫉妒恨中,我們做着同桌。我們鬧過,罵過,冷戰過。但誰也無法阻止命運的腳步使我們成為最好的朋友。有時我想,你是天使,感化我的天使!

我們手拉手一起走過接下來一年的時光裏,那麼和諧,那麼理所當然,我們一起上學;一起回家;一起騎着單車繞着城市一圈一圈;一起摺紙飛機,仰頭看飛機在高空劃過美麗的弧度;一起吃火鍋,看着對方面紅耳赤毫無節制地笑……我知道你最喜歡奶茶是巧克力味,緊張時手會發涼,躺在牀上我會想你在幹什麼?我們曾經一起笑過,鬧過,哭過……太多的曾經,曾經,太美好,太短暫。

後來,我要和家人一起去九江,我是最後一天才告訴你的,你哭紅了鼻子,問我為什麼不早點告訴你?你又怎麼會知道聽説這一消息時我也傷心了好久,告別的話我無法説出口。你拉着我一家家的精品店跑,買一些我並不需要的禮物。終究還是要分離,你抱着我,在我耳邊喃喃:“親愛的,記得回來!”我笑了,笑你太感性,道:“好,記得來九江看我!”

往後,我們經常通過一條條短信交流,那一條條短信是我們友情的延續。一次,我問你為何稱呼我“親愛的”,你説,那是給最重要的人的稱呼……

夜深了,遠方的你仍在,我敲着鍵盤,打下“安好!”親吻你的頭像,點擊發送。

我不能説一年的相處有多長,但若給我們的友誼加一個期限,那便是天長地久。

由什麼引起的回憶學生作文 篇二

“這些是給奶奶的……”剛走到電梯口,就看見一家老小剛上街回來,了大包小包的,他們一家人温馨和睦、和和美美,真令人羨慕。

記得多年以前,這總温馨的場面也時常在我家出現,很多時候還比這家子更幸福。

那時候,爸爸經常帶我們去旅遊,他跟朋友説:“我為的是讓媽好好享受晚年,讓她以後和別人聊天,也能很自豪地向同齡人炫耀自己去過哪些地方,不讓她的晚年留下遺憾。”爸爸很孝順,他從不會跟奶奶吵架,有時候吵幾句也是為奶奶着想的,而且事後還依然對奶奶很好。甚至奶奶打了一個噴嚏,他也會立刻趕回來,噓寒問暖的。每年的母親節,他無論多忙,總不忘給奶奶過節,説一聲:“媽,節日快樂!”這些生活的小細節,無不體現出爸爸對奶奶的愛。因此奶奶生活得很幸福,我們一家人也很幸福。

然而,好景不長,爸爸因為一次意外去世了。從此,我們家發生了翻天覆地的變化。沒有人再會像爸爸那樣疼愛奶奶了,生活似乎不再美好,旅遊少之又少,以前爸爸是特意帶奶奶去旅遊,而現在媽媽和二叔他們卻是特意不帶奶奶去旅遊,他們嫌奶奶礙手礙腳。有時,奶奶好不容易提起勇氣説去旅遊,但她這微不足道的要求也總是得不到滿足,很多時候還遭來白眼。

別的先不説了,記得那次,奶奶胃疼,痛得死去活來,在牀上痛苦的呻吟着,一顆又一顆汗珠大滴大滴地滲出來。如果那是爸爸在,他肯定會第一時間送奶奶去醫院接受治療的。但是,當媽媽走過奶奶身旁的時候卻視而不見,更不要説帶奶奶去看病了,就連熱茶也不會遞一杯給奶奶。二叔和二嬸也跟着視而不見,他們還説:“住在對面方的也不看一眼,我們憑什麼要去看她!”(媽媽就住在對面房)看到這裏,我心都酸了,眼淚奪眶而出,好可憐的奶奶啊!

今年的母親節,二叔他們提都沒提起過,更別説給奶奶慶祝母親節了。難道他真的是不知道那天是母親節嗎?

如今,奶奶每天強顏歡笑,有淚往心裏流,有苦自己知。奶奶從小就很命苦,辛辛苦苦熬到了現在為這個家勞心勞力,以為會有好日子過了,卻遭來如此下場,老天真的很不公平。

奶奶,請您相信我,我一定會想爸爸那樣疼愛您的,等我長的以後,一定讓你過上温馨和睦、和和美美的幸福生活的!

由什麼引起的回憶學生作文 篇三

這一天,白雲朵朵,陽光燦爛。媽媽興致勃勃地説要晾曬被子。於是我們開始翻箱倒櫃,把久已未用的被子一牀牀抱了出來。忽然我眼睛一亮,瞥到了牀箱的一角,那是一牀被塵封已久的紅綢被。

棉被上蜷伏了許多細小的灰塵,它們掩藏了棉被鮮亮的色澤,也埋沒了我燦爛的童年。

我清楚地記得,那是在上幼兒園的時候,家中就有這牀棉被了。被子的外表是柔滑的綢緞,紅豔豔的,像一片火焰。它的上面,有張牙舞爪的龍,有展翅飛翔的鳥。我常常被它們吸引,便幼稚地與它們説話,可總是得不到回覆。每當這時,我便坐在這些金燦燦的圖案上面,哭着嚷着:“壓死你!壓死你!”現在想來,還禁不住啞然失笑,一個純真無知的孩子的宣泄,是多麼有趣啊。

對於這綢被,我還找到了新玩法——滑滑梯。那時,我的身體是多麼小啊!坐在棉被上還綽綽有餘。姥姥時常把我放在疊得整整齊齊的棉被上面,一放手,我就像長了翅膀一樣,飛一般地滑了下來。我樂得手舞足蹈,嘎嘎地笑個不停。接着再讓姥姥把我抱上去,我又刷的一下滑下來,心裏那個美呀!啊,這柔軟的綢被,讓我一次又一次體驗着飛翔的快樂;讓我小小的心裏,盛開着一朵又一朵笑笑花!而姥姥那雙長滿老繭的雙手,時不時地撫摸一下我凌亂的頭髮,每一次撫摸,都會讓我興奮得上竄下跳。有時,窗外温暖的陽光,也會透過明亮的窗户,撒在我和姥姥的身上。

後來,媽媽告訴我,這棉被是姥姥給她的嫁粧。為了這牀被,姥姥親自種棉花;為了這牀被,姥姥跑了好幾個商店選被面;為了這牀被,姥姥從早到晚整整縫製了一天。哦!難怪這被子那麼厚實暖和,難怪這面料那麼漂亮柔軟,難怪這一針一線都那麼仔細,原來,這牀棉被裏裝滿了姥姥對媽媽的慈愛啊。於是我央求媽媽,等我結婚的時候,把這牀被送給我。媽媽笑着説:“傻孩子,到那時會給你做新的。”我緊緊抱着被子,撒嬌地説:“不,我就要這個,我想讓姥姥一直陪着我。”媽媽笑着答應了。

“佳瑞,快把被子抱下來。”窗外媽媽的喊聲拉回了我的思緒。我才想起,我已是一名國中生了,天真快樂的童年雖然一去不返,但美好的回憶仍讓我心生甜蜜。

我抱起那牀棉被,滿心歡喜地向陽光下走去……

由什麼引起的回憶學生作文 篇四

我家的老宅現在已經很少住人了,幾個房間都成了倉庫,家中的老物件都存放在這兒。趁着週末,我與爺爺一起來到老宅,整理這些老物件。

無意間,我在角落發現了一張落灰的搖椅,它是曾祖母的最愛。現在,它的軸已佈滿鏽斑,原本佈滿紋理的鋥亮的木板被灰塵嚴嚴實實地蓋住看到它,我彷彿看到曾祖母正坐在上面,輕輕地搖動着,臉上掛着安寧、祥和的笑容,與曾祖母點點滴滴的往事也如潮水般湧上心頭。

曾祖母生前最喜歡這把椅子,無論是織毛衣,還是讀書都坐在上面,就連吃飯也不例外,彷彿這把搖椅已經成為了她的家人一般。

記憶中的曾祖母腿腳不好,很少走路,平時都只是安靜地坐在搖椅上。路過她面前,他總是用慈祥的目光看着我,有時還會主動跟我聊天。我總是把自以為有趣的事情告訴她,例如我跟好朋友找到了一隻小貓、我可以從1數到100,我找到了一個很適合當祕密基地的地方雖説都很無聊,但她每次都耐心地聽我講完,聽完後,還會讓我帶她去看,以此來討我歡心。當時的我年紀小,不懂事,竟然還拉着腿腳不便的曾祖母亂跑,現在想起來,可真是不應該。

曾祖母喜歡講故事,我也愛聽。於是,她就把我抱在懷裏,自己則坐在搖椅上,跟我講着生動的故事。搖椅慢慢地擺動着,曾祖母輕輕扇着扇子,涼風拂過臉頰,可真涼快!而下午温暖的陽光則像被子一樣,蓋在我的身上。我就這樣望着窗外那層層疊疊的綠葉和藏身其間的花朵,聽着曾祖母那温柔的聲調,漸漸的,視線變得模糊,我進入了夢鄉

醒來時,那温暖的陽光早已煙消雲散,只剩下一點點夕陽的餘暉。搖椅還在慢慢地搖動,曾袓母的懷抱依然那樣温暖。這樣美好的午後,令我變得快樂,沒有煩惱。聽曾祖母講故事的記憶,在看到老搖椅的那一刻,像回放的電影一般,一幀幀變得清晰起來。

我盯着那把老搖椅,久久不能釋懷,眼角已經充滿了淚花,它見證着我與曾祖母快樂的時光。我把它表面的灰塵擦乾淨,擺回曾祖母生前常坐的地方,我想,也許這就是這把搖椅最好的歸宿吧。

由什麼引起的回憶學生作文 篇五

目光鎖定手心的温度,凝望着那半串項鍊。不經意間,思緒隨之被拉到了哪月,那日。

深秋,斜陽氾濫着竹林,倒映的霞光投射到路邊,晚風輕撫樹葉飄過一陣悉窣的聲音。你從對面的馬路旁急急忙忙的跑到我身邊,攤開雙手,那是兩串分開的項鍊,卻可以拼湊起來,你迫不及待的讓我倆戴上。一晃好幾日,你再次來找我,看見我脖子空空如也,便指責我,一轉身,便不見了蹤影。忘了告訴你,那個是昨晚洗澡時摘下來忘了重新戴上。我立刻奔向你的教室,面對着的依然是你那張生氣的面孔,剛想開口,你就已經搶先一步説:“你就那麼不珍惜我們的友誼嗎?”“不是這樣的”好不容易解釋清楚讓你再次露出笑臉:“那你明天一定記得戴好”。那一刻,忽然發現,天空是那麼晴朗,搖曳的樹木在深秋中依然是那麼蒼勁有力,陽光還是那般的温和。

回到家,便什麼也不顧,只管找那串項鍊了,左找找,西翻翻,卻怎麼也不見其蹤影,翻箱倒櫃,前前後後怎麼也找不到,頓時,我感覺這次是真的有陰霾了。無力的坐在椅子上更是無心寫作業,頓時,看到地上有一串銀色的東西,便急忙的撲過去,滿心歡喜的覺得雨後天晴了。哪曾想,原來只是我上次買的鑰匙鏈罷了,頓時剛燃起的一抹希望之火在轉瞬間就被撲滅。

天空依舊是那麼清明,秋風送走了最後一片落葉,卻不為我留下一絲希望。踩着落葉鋪成的地毯來到你的面前,沒有想象中的暴風雨,正醖釀着怎麼解釋,你就已經先開口:“這次又怎麼了”?“啊~”“不用説了,我相信你一定有原因,那個項鍊我根本不怎麼在乎,昨天是開玩笑的。”你的神情中透露着戲謔,嘴角掛着一抹若有若無的微笑,眼神中是那麼自信,那麼明亮。心中彷彿豁然開朗,卻佯裝一副生氣的模樣,上去把你“暴打”一頓。

晚風吹拂着氾濫着秋意的樹林,原來,心中的陰霾不過是短暫的雨季。

那個下午,不經意間找回了那串項鍊,目光鎖定手心的温度,這份記憶,永留心房。

由什麼引起的回憶學生作文 篇六

照片後面總會有一些回憶,或遠或近,有些也許已經泛黃、褪色。那些在福州動物園的照片,卻總有勾起我的回憶。

那是去年國慶節,我們一家來到了福州動物園。

動物園很大,每隻動物都有足夠的空間。悠然遊動的天鵝、優雅踱步的丹頂鶴、漂亮的火烈鳥……似乎生活得都有舒適。原來動物園裏的動物,它們生活得不錯嘛:無需奮力為了生存而努力,也不必擔心天敵的進犯,更不用天天為了食物而奔波……這是對動物的最好的保護嗎?

繼續往前走,一扇扇堅硬的玻璃落地窗,虎、獅、豹等等大型猛獸,就被關在這裏。裏面有果樹、水池、假山……位置也非常大。但那原本威風凜凜的“百獸之王”,卻慵懶地卧在草埔上,懶洋洋的,一點也沒有“王”的風範。我的心忽然被刺了一般,有些疼。把這些原本屬於大自然、屬於森林的動物關起來飼養、供人蔘觀,雖説把他們關在動物園也是為了保護它們,但它們卻失去了自由,也失去了野性,這還有什麼意義呢?這算是真正的保護嗎?動物園再大也比不過草原、森林、大自然!這種囚禁,讓動物失去了必備的技能,若有一天它們迴歸野外,就無法存活,難道不是這樣嗎?

懷着沉重心情,我走到了“百鳥園。聽聞這兒的百鳥,美麗怡人。鳥兒穿梭其間,現在我終於能目睹這番景象了,一時感到快樂。竟忘卻了方才的難過!

步入“百鳥園。我訝異地發現,孔雀尾巴上漂亮的長羽毛不見了!原本漂亮優雅的尾巴,如今只剩幾根禿毛,完全沒有了往日的風采,這是怎麼回事?抬頭一望,每棵樹的上空,是一張巨大的網,它把百鳥們都包裹住了。原來這些看似自由的鳥兒,也不過是“釜中之魚”!連自由翱翔的權力,也被強行剝奪了,還有什麼可言的呢?

望着這些照片,我不禁為這些動物們惋惜,它們被“保護”得失去了自由,難道這是生存的自然法則?

由什麼引起的回憶學生作文 篇七

“紫藤掛雲木,花蔓宜陽春。密葉隱歌鳥,香風留美人。”無意中不知在哪看到這句描寫紫藤蘿的詩,想起半月前,暮春初夏,正是紫藤吐豔的時候。

我一如既往地到爺爺家拜訪,還在路上,忽然迎面撲來一陣清新的氣息,若有若無的幽香,一轉彎,我在霎那間被震撼了——只見一大片紫藤蘿,深深淺淺的紫,燦若雲霞,好象晃了我的眼,一大串一大串的蝶形的花兒,像瀑布一般懸掛在一户人家門前的紫藤蘿花架上,我情不自禁地悄悄走進去,生怕驚擾了那恍若隔世般的靜謐。站在花架下面,陽光從枝葉的縫隙中照射進來,混着花兒獨有的芳香灑在我身上,而我被紫色的花兒包圍,無聲地享受微風的吹拂,心也隨着夾雜花瓣的風飄向遠方,飄向幾年前那個同樣開滿紫藤蘿的初夏。

我的國小雖然偏僻,但卻有它獨特的美麗,教學樓的後面是一條長長的紫藤蘿花架,花一開,那裏便是學校裏最美的地方,紫穗垂懸,簇簇花兒是蝴蝶飛舞,還是繁星點點?每天下課或放學,我最愛做的事就是坐在花架下讀書或者僅僅是一個人,漫步在花的長廊裏。獨自享受難得的一個人的安靜,只有那些花兒和我做伴。有時候讀着書,然後看見一片淺紫的花瓣悠悠地飄落在書頁上,輕輕一吹,又打着旋兒落在地面,給這書卷氣帶來一抹清幽的芬芳,這時,我似乎覺得自己彷彿身處仙境,不然怎麼會有這樣浪漫的意境?

那紫藤蘿在我心中就像是校園的標誌,包裹着一段段難忘的回憶。還記得和小夥伴們一起做遊戲,還記得那些興奮的,沮喪的,後悔的,開心的課堂,還記得老師同學們的音容笑貌,還記得當年的我們的歡笑,淚水,那些點點滴滴。一個個春夏秋冬,花開花落,我們長大了……

在暖陽傾瀉時,任記憶飛翔,恍惚中看到一抹熟悉的淺紫色,牽起一串串長長的記憶,嘴角漾起一絲温暖的微笑,就像串串紫藤蘿在風中飄揚。

由什麼引起的回憶學生作文 篇八

又下雨了,不禁令我想起在那一個雨季,我長大了,我走出了國小。此時我才意識到我的國小是多麼美,多麼有意義。我們留愛與留憶,也就那麼不歡而散了……

我們留愛,很要強。明明有時候自己有過錯卻依然昂着頭,不承認自己是多麼的一意孤行,不承認自己是多麼的孤傲。留愛,有太多的特點。

他們留憶,總是模仿我們。但他們也有挺多優點是不容置疑的。比如説:守紀律,上課認真,對同學友好……可是,留憶有的人還是總愛與留愛的人發生矛盾。

有太多的故事,説也説不清。

有太多的矛盾,數也數不清。

我們那時都很倔強,誰也不肯讓步。便都一直這麼僵持着,誰也不願講和。我們留愛的人一般都比較二,什麼事都想説出來,然後……雙方的矛盾也就更加激化了。

對於留愛和留憶,雙方老師的見解也是相悖的。我們的班主任喜歡留憶,説他們又乖又老實;他們的班主任喜歡留愛,説我們留愛又活躍又聰明。我們最驕傲的時候往往是公佈成績的剎那,因為我們會超過留憶好多呢,所以在他們面前也都是昂首挺胸的。

若能回去,定不回憶。

我希望時光逆轉,哪怕是回到會考前一天,我也會和他們講和。因為那樣,就不會有那麼多的遺憾,就不會有那麼多的相怨,一切的一切,都怪我!怪我這一班之長不能為了兩班共同的利益講和一回;怪我與他們的班長合不來;一切的一切全都是我的錯!

那天我一時興起,取了留愛這個名字,其原因就是他啊“六二”的諧音。我愛這個名字,因為他,是我們在六二班擁有過許多美好的回憶。而留憶也是我取的,因為那天我聽他們六一班叫什麼“留你”太難聽。所以才為他們想了個留憶。我真恨,若非我,憶與愛怎能會如此?

多少人希望時光回到從前,只是時光不願意。

只是我牆上的一段話,關於留愛和留憶的:留愛,留憶。這統統是我取的名字。我們,卻又有那麼多的不愉快。緬懷過去,我們長大了。可,那童年的幻影,卻縮小了。

由什麼引起的回憶學生作文 篇九

至今,那盆茉莉仍然擺在窗台上。鬱鬱葱葱的葉子,繁密的枝葉中透過零碎的澄澈陽光。夜晚靜靜散發出寧靜的芳香,日益繁盛。很多急躁的時光,我凝視這那盆清新的茉莉,不禁想起了很多盛夏時光,心情也慢慢平靜下來。

那大概是去年或前年的事情了。我日復一日地悶在家裏,任電風扇反覆嗡嗡地運作,身上有黏膩的汗水。那大概是我最消沉黯淡的時光,成績的一路下滑讓我開始懷疑自己,心情日益焦躁。或許是因為心情的日益煩躁、起伏不定,又或許是因為夏日炎炎,我時常咳嗽,有時夜不能寐。

母親有些擔憂,找我談了幾次心,我卻近乎固執地低垂下目光,不説話。隨着夏日的漸漸繁盛,向來喜愛花草的母親最終從花草市場帶回了一盆茉莉,有些稀稀拉拉,無精打采。

“你來養吧!天天澆些水就可以了!”母親微笑着注視着我。

看着母親明亮的雙眼,不忍拒絕。於是沉默地接過,放在窗台明媚的陽光之下,始終安靜沉默。

雖説接受了這份盛夏的禮物,卻甚少侍弄,多半置之不理。更多時間讓自己在日益煩躁的情緒中沉沒。母親倒是經常來澆水、修枝。有時來安慰我,喃喃地説:“……一切都會過去的,孩子……”我一個人獨自沉默。

那盆茉莉卻隨着盛夏的一點點消逝,越發繁盛,枝葉茂密,竟也於一夜之間結出了好幾個花苞。那時我的心情日益平復,只是偶爾沉默。母親又驚又喜,更加精心照料,竟也於夏日末尾開出了一簇簇潔白的小花。

母親將其一簇簇地摘下,捧於手心,視若珍寶。最終在黃昏時分端來一碗瓷碗,裏面盛的滿滿都是茉莉糖水。

“喝吧,治療咳嗽最好了……”母親微笑道。

我竭力忍住要哭的衝動,低聲詢問道:“您是什麼時候想到的……”

“應該是結花苞的那一天……”母親答。

我再也忍不住上前抱住了母親,淚眼模糊,依稀看見窗台上的茉莉花仍然碧綠。

我最終解開了心結,重新發奮努力,獲得了全新的成就。

只是始終難以忘懷那盆盛夏的茉莉和背後滿溢的愛。

由什麼引起的回憶學生作文 篇十

當我閒着沒事的時候,就會翻一番那本珍貴的相冊,看到它,就會讓我重新拾起塵封已久的記憶。

翻開第一頁,看,那一個個紅燈籠似的東西是什麼?不用問,這是我家門前的一排石榴樹。春天,它從冬眠中醒來,睜開朦朧的睡眼瞧一瞧闊別一冬的大地;夏天,一顆顆糖果大的石榴掛在樹上,很是喜慶;秋天,石榴早已長成了拳頭大小。別看外表不佳,裏面可是一顆顆“紅寶石”哦;冬天,又變成了光禿禿的一棵樹。那些落葉又化作春泥更護花了,這就像我們二年國中生活。經過三年的耕耘,相信會結出豐碩的果實。

往下翻,是我們一家的全家福,這張照片是我們一家人其樂融融;幸福,美好生活的寫照。它帶給我的不僅僅又歡樂,還有無盡的思念。

再往下翻,你就會記得有那樣一雙眼睛,總是在後門窗户那觀察我們,弄得有些同學上課不得不認真聽講,但有個別同學還是繼續玩貓捉老鼠的遊戲,最終還是被發現了。我得感謝老班“偷窺”不然我上課還是三心二意,這凝聚了他對我們濃濃的愛。

這本本相冊裏,還有好多張照片,這些都是小時候最美的回憶,它把我最美的一刻都記錄了下來,這本相冊成為我的“成長日記錄”可以時不時的讓我在往事裏暢遊,相信它以後還會珍藏我更多的回憶……。

今後我會一直好好地將它保存,保護好它。這本相冊對我影響太大太大,他會一直伴隨我成長——甚至到我老去。

我一生中最幸福的時刻莫過於現在了,手捧相冊,傻傻的笑個不停……

相冊,回憶,我。我對相冊有一種難捨難捨難分情感,每當我心灰意冷時,想起相冊裏的畫面,是它激勵我不放棄,笑對人生路上的坎坷路,勇敢走下去,只有走,腳踏實地走,才能實現我的夢想,更好地展示自我。

相冊,帶給我的太多太多。它讓我懂得歲月無情,時光一去不復返,珍惜眼前的一切,把握好自己的每一分鐘,快樂的走下去……