心靈，代指着一個人的靈魂，一個人靈魂的高尚與否關係着這個人的心靈的美醜，有的人心靈在流血；而有的人，心靈在散發芳香。當每種心靈走過時，都會留下腳步。
那天的記憶令我熟記於心，至今沒有忘懷。我在去和同學逛街的路上，看見了一個瞎了眼的老公公，他坐在路口向路人乞討着，我見他可憐，便給了他2元錢，他聽見了錢落入罐子中，便説了聲：“謝謝，小姑娘。”我驚奇的問道：“你怎麼知道我是女孩呢？”他説了一句：“我聽出來了，謝謝你呀。”“不用謝”。我微笑着離開了。
過了一會兒，就看見幾個走路搖搖擺擺，穿的衣服和髮型很時尚的大哥哥走了過來。對老公公説了一句：“喂，老頭兒，我看你可憐，今天多給你幾個錢。”只見他輕輕拿起老爺爺的罐子，抓起一把錢，在扔進罐子裏，把聲音弄得很大。老爺爺連着説了幾聲“謝謝”，説完，他們便拿起罐子走了，我拉着同學跑上前去，聽他們説什麼，只聽一個男的説：“今晚在網吧的錢夠了嗎？”“夠了”“這老頭還挺招人喜歡，那麼多人捐錢給他”“哈哈……”
不知是正義心在作祟，還是什麼，聽了這些話，我真想上去走他們一頓，可是我的海拔和他們差遠了，只能動動嘴上功夫，我無奈的回到那個路口，看見老人還坐在那兒，老人聽我回來，説：“孩子，追到了嗎？”我驚訝的問：“老爺爺，你能看見了啊？”“沒有，不過我聽得出他們的聲音，他們每天都會用這種方式來拿走我的錢，我沒有上去追，一是因為我瞎望不見路，二是想讓他們有一天，自己受到良心的譴責。”老爺爺説他也該走了。隨之他的身影便消失在夕陽之下。
無情的人啊，醒悟吧，這樣做既毀了你自己，又害了別人。讓自己的心靈變得美好，讓自己的靈魂變得高尚，也讓心靈留下的腳印滲出芳香！
恰克·帕拉尼特説過：“我們所遇到的——那些戲劇般的遭遇、痛苦、戰爭、歡樂、失敗不過是沙和水，用來侵蝕我們，把我們變小，將我們拋光、變得美麗又光亮。”是的，生活中不僅僅是痛苦、挫折，也有歡樂，成功需要我們放慢腳步，用心慢慢品嚐。
放慢心靈的腳步，我們走過那四面楚歌的江畔，項羽的豪情至今猶在，他以頭顱贈故友，帶着江東子弟用生命來詮釋一代霸王的壯美，江畔的風仍拂過，江水仍浩蕩離去，而那些俊傑卻已淹沒在不曾停滯的歷史長河之中，我們不禁惋惜：“江東弟子多才俊，捲土重來未可知”。那戲劇般的四面楚歌使一代霸王屈服於命運，而我們現今亦如何？我們懷揣着夢想，行走在年少輕狂的不羈之路。所以，我們不怕失敗，“為中華之崛起而讀書！”我們耳熟能詳，我們也努力踐行，我們始終相信成功就是無數次的摔跤，而我們又一次堅強地站起來！
放慢心靈的腳步，我們走過貝多芬月光朦朧影射的琴響那裏還有他認真地伏在震動器上感受音律的影子。在《命運交響曲》的節律中，我們彷彿聽到他的吶喊：“我要扼住命運的咽喉！”他竭力地用生命來彈奏曲子，在那氣勢磅礴的節律的召喚下，我們彷彿充滿勇氣的魂，並且用它來戰勝磨難。
因為生活，我們擁有激情洋溢，因為激情我們擁有沖天的夢想，因為夢想，我們不禁此起彼伏的情緒展現在生活的舞台。放慢心靈的腳步，我們走過蘇武牧羊的北海，極目眺望的塞外的風光；放慢心靈的腳步，我們走過陶淵明的三徑，淡看雲捲雲舒的山峯；放慢心靈的腳步，我們走過梭羅的瓦爾登湖畔，盡情領略盈翠的春，愜意的夏，原來，寧靜致遠是如此地親近我們，焦躁不安不曾充斥我們的內心，功利之私不曾踐踏我們夢想的淨土。
我們尋着荷爾德林，這一悲壯的還鄉者的方向；我們尋着海子，這一詩歌的王子的方向，我們尋着布魯諾，這一真理的衞士的方向。我們充滿信心，我們不曾退縮。
放慢心靈的腳步，我們走過劉偉悠揚的琴聲，他的腳在琴鍵上跨過優美的弧度，他用不懈的努力放飛夢想，他一臉的稚氣，卻詮釋生命最厚重的宣誓：“我的人生只有兩條路，要麼趕緊死，要麼精彩地活着！”我們亦由此豁然開朗，“蚌病成珠”生命給予我們的是挫折，是痛苦，是失敗，而我們卻能用這些孕育如同珍珠一般價值不菲的`夢想。
放慢心靈的腳步，走過失敗，走過病痛，走過夢想的焦灼，走過磨難，生命在將我們變小，而我們的心靈卻越發強悍，生命在將我們拋光，而我們卻因此光鮮亮麗。
聽吶，他們在呼喚，呼喚我們走過歷史厚積的塵埃，走向遙遠而光明的未來！
獨自一人走在孤寂的小路上。
望那落葉滿地，隨風而去的殘花。
悄然間，微風稍起。帶走了微弱的氣息，留下的唯有與溪水摩擦的餘音。考試的種種失利讓我欲哭無淚，學習，生活的壓力讓我再也挺不直腰板。我也只能在疲憊時，才放下沉重的負擔，在大地母親的懷抱中，讓落葉包裹着我，掩埋着我，在悄無聲息中聆聽心的私語。
童年
總喜歡，站在路的那邊，呆呆的望着櫥窗中心儀已久的小熊。即使城市再喧囂，人羣再密集，日復一日，仍是如此。心中只有一個想法，擁有它，能夠抱着他在風鈴輕響中進入夢的故鄉，生日已到，望着包裝精美的禮物盒，我迫不及待的拆開，取出的卻只是兩本厚厚的大字典。我嘟着嘴，抱着媽媽撒嬌，媽媽卻説：“都這麼大了，還要什麼小熊！乖！只要你現在好好讀書，將來有了出息，你要什麼都有……”
無奈，我只得在燭光輕搖中，扛着兩本大字典，移進書房。
時間已被“月落烏啼霜滿天”充斥，心裏卻少了什麼，我花盡力氣想扼住一個孩子的童真，卻還是被一雙無形的手奪去。風鈴仍然在輕響，夢卻破了，流瀉出的只是我的淚水濺到書本上的奏出的旋律……
國小時
月亮已然爬過樹梢。
與朋友並肩走在曾經的小路上，影子已被拉長，仿若融為一體，心中卻裝有無盡惆悵。
老師的話仍在耳畔迴響。
“又丹，別和XX玩了，她一天都瘋瘋癲癲的，成績又差，否則會影響你的……”“哦……”我懵懵懂懂的應了一句。喇叭巨響間，影子已一分為二，且漸行漸遠，永不相交，恍然間，瘦小的身影已消失在朦朧月色下。車水馬龍間，我疑惑着，難道連友誼也要老師評分，看及不及格再錄取嗎？難道連友誼也逃不出學習的魔爪嗎？我打了一個寒戰，不單單是清冷的月光，更多的是……
午夜的燈
午夜十二點的鐘聲已然響起，手中的筆飛舞得越來越慢，眼皮已漸漸合上，頭也緩緩垂下，猛然一驚，又被驚醒，便欠意地打了一個哈欠，起身伸了一個懶腰，抬頭望見，星星已依偎在一起進入了夢鄉，月亮也在晚風輕拂中合上了眼。我甩甩頭，想讓自己清醒一下，卻效果不大。透過玻璃望世界，燈已滅盡，唯獨書房中的燈仍在加班。連平時最愛作聲的喇叭都停止了談話，筆卻在沙沙作響。看桌邊還有一摞的作業，我苦笑，又坐下，思考着這個英語作文又該怎樣下筆……
……
睜開眼，眼睛已被落葉矇住，視線中只有枯葉的紋理。
又起身，沿着路走下去，驀然間回頭腳印又被掩埋。
在秒針慢行中，我如蝶般蜕變，脱掉了曾經的眼光，記憶所織成的衣服，穿上了沉重的盔甲，我沿途一路收穫知識，卻丟掉了快樂，我也曾想過再回去尋找！路已消失，我難以再回返。
我便渾渾噩噩的行走下去，即便再疲憊，也還是扶着樹向前行走，偶爾也會靠在樹下，閉目養神，或許會在夢中見到曾經的小熊……
繼續走下去吧！在落葉飛動中傾聽心靈的腳步……
雨的心靈是純潔的，所以它能潤澤萬物；山的心靈是偉岸的，所以它能屹立於天地間；海洋的心靈是澎湃的，所以它能吞噬礁石；溪水的心靈是悠然的，所以它能淙淙地流淌，從高處下落，到低處而止……它們都用心靈來感受世間的美麗。噓，聽見它們的腳步了嗎？那是心靈的腳步，它們正穿過一位位大師的靈魂，優雅地向我們走來——
音樂——流水的旋律
聽，那是誰在月光下彈琴？如水的音符，從他修長的指尖傾瀉而下。那是一首怎樣的樂曲啊，他彷彿看見了月光下的原野，多麼靜謐與安詳，原野旁有一條溪流淙淙流淌，溪邊開滿了星星點點的小花，在月光的照耀下，發出神祕而美麗的顏色。一個小夥子在溪邊等待着他心愛的姑娘……他彈着彈着，臉上露出了滿意的微笑，他就是貝多芬，用音樂書寫着他內心幻想的美好的世界，他多麼希望自己就是畫中那位英俊的小夥子啊……命運沒有給他幸福的生活，甚至也沒能給他正常人的聽覺。
但他依然微笑，他並沒有屈服，而是發出了“我要扼住命運的喉嚨”的吶喊。最終，他實現了自身的價值，成為舉世囑目的音樂大師。人們欣賞着他的音樂，更被他不屈的信念折服。我傾聽着他心靈的腳步，那腳步告訴我，永遠不要向命運屈服。
文學——醉人的詩詞
“誤入藕荷深處，爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。”多麼詩意的畫面，多麼純潔的女孩。十六歲的她泛舟湖上，喜悦的臉上洋起一圈圈漣漪。她幻想未來的生活，和一個懂她的人在一起，醉心於文藝創作，詩詞歌賦，在安定的生活中慢慢變老。可美好的生活過了不久，國家的動盪，山河的淪喪不允許她繼續幸福的生活。無奈，她和丈夫舉家南遷。但戰亂讓她失去了最愛的人，也失去了滿車的金石文物。她不允許自己沉淪下去，就把思念丈夫的哀緒埋藏在心底，寫了下“至今思項羽，不肯過江東”的感慨。她已不再是那個詩意年華的少女，她恨自己不是男兒，而是拿起手中的筆歌頌她熱愛的祖國，譴責喪心病狂的金兵。她不忘丈夫的遺願，尋找金石，為後世留一筆永恆的財富。她做到了，她成為了留芳千古的女詞人李清照，也是為人崇敬的愛國女英雄。我傾聽她心靈的腳步，她告訴我，要堅強。
……
那些心靈的腳步已漸行漸遠，卻縈繞在我的腦海揮之不去。正如海歷經千阻不改前進的方向，山受盡風雨的侵蝕也不彎曲傲然的身姿。那麼，我怎麼能不熱愛生活呢？那些腳步走進我心靈，教會我成長。
內心深處的腳步聲，好似海天相接的弧線，可望而不可即，深深地觸動着懂得人的心—題記
葉子出生在貧窮的農村裏，小時候，父母為了維持生活，總是早出晚歸，她每天最期待的，就是爹孃的腳步聲，她從早晨坐到傍晚，心裏一直在仔細地聆聽，葉子寂寞，沒人陪她玩，她總是天真地想：天使姐姐我給你窩窩頭吃，你帶我去找爹孃吧，我要看看他們為什麼不要我，總是把我自己扔在家。她每天只有望着窗外那落葉飄逝，她不明白那是風兒對它的追求，還是樹枝對它的不挽留，望着葉長葉落，她不變的是想着今天又何時能聽的到爹孃的腳步聲，其實她心中有一個小小的願望，誰都沒有説，她多想聽聽自己走路時發出的腳步聲啊，那應該是輕盈的，活潑的，但是她實現不了，她每天只能坐在輪椅上，靠着兩個輪子活動。
葉子從小雙腿殘疾！
漸漸地，葉子長大了，她看到窗外小夥伴們蹦蹦跳跳的背起書包去上學，她內心也在呼喚，她厭煩了整天呆在家了，她也想要去學習。細心的父親發現了，他下了很大的決心，他要讓小葉子去上學，滿足她那小小的心願，因為上帝對葉子不公平，能彌補的只有父親，於是，葉子在萬分糾結之後被送到了學校。
葉子很爭氣，聰明伶俐的她總是名列前茅，身體的障礙並沒有影響到她，很快，葉子結束了九年教育，並以市裏第一的優異成績考入了重點高中，就在這時，上帝再一次給她開了一個天大的玩笑，就在那一個夏天，母親去世了，就在錄取通知書發下了的那一天，母親永遠的離開了他，本來貧窮的家更窮了，埋葬母親，借了不少錢，父親再也拿不出一分錢供他上學，她哭了，哭上天為什麼對她這麼不公平，為什麼命運的苦難都落到的我的身上。母親的去世沖淡了升學的歡喜，她默默地把通知書放到箱子的最底層。那一年暑假，她呆在家裏，像小時候一樣，每天聆聽着父親的腳步聲，她越來越發現父親的腳步聲變得沉重了，伴隨着的往往還有止不住的咳嗽，父親出去的一天比一天早，回來的一天比一天晚，眼裏佈滿着血絲，葉子不明白這是為什麼，但她真的好心疼。
暑假到了盡頭，葉子正在絕望之際，父親卻默默的拿來了一沓錢，望着眼前蒼老了許多的父親，她頓時明白了，這個夏天，父親早出晚歸，拼死拼活的，是為了葉子的學費，葉子攥着那一把零錢，望着眼前蒼老的父親，眼淚渲然而下……。
葉子在高中拼命學習，她明白，只有以優異的成績才能報答父親的艱辛，高中三年，她未曾要過父親一分錢，她靠努力換取的獎學金資助着她，她對自己很苛刻，因為她知道背後支撐她的是父親對自己的更殘酷的苛刻。三年結束了，她以全校第一的成績考入了北大，而且北大已經決定，免除她所有的費用。她高興的回家向父親報告好消息，她也要讓父親高興高興。回到家，葉子沒有看到父親，鄰居告訴她：“你爹去了，三年前，他就被查出有過白血病，他一直沒有接受治療，一直隱瞞着你，一直拼命工作，他臨走時一直叨唸着一句話‘葉子聽不見自己的腳步聲，我想讓她永遠聽我的，然而現在不能了，我只有用心靈傳遞給她，我知道她會聽見的，告訴她，為了我好好活着………”葉子又哭了，是的，她的確，聽見了…
“爹，心靈中的那段腳步聲，我永遠不會抹去了，爹……”撕心累肺的吼聲頓時響起。
山不在高，有仙則靈；水不在深，有龍則靈；心不在大，有志則靈。
當心靈獨自思考，當心靈擁有期待，當心靈具有夢想，那麼，它的腳步會向着它思考的，期待的夢想前進，不管前方有多險，心靈因有志而腳步不停。
“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。文天祥的心靈擁有為國家寧死不屈的精神，因此，他雖死亡，卻被後世人們所傳頌。心靈的腳步不會因身體的死亡而停止不前，這種腳步已踏進後世人的心裏，深不可拔。
當心靈的腳步路過荊棘，當心靈滿目滄桑，但心靈會因有志而變得更加強大。貝多芬，一個偉大而又傳奇的人物，他雙耳失聰，卻創作出舉世聞名的《歡樂頌》，他為音樂而痴狂，從不放棄音樂的夢想，心靈的腳步因有志而更加輕快，身體方面的殘疾從來都阻止不了心靈的腳步的前進。
當心靈的腳步路過泥濘，當心靈污濁不堪，但心靈會因有志而變得更加純潔。陶淵明，一個田園詩人，世俗的同流合污染黑不了他純潔的心。他淡泊名利，不為五斗米折腰，即使簞瓢屢空，也不曾與世俗相會，心靈的腳步不會因為泥濘而遭遇到污濁。因為有志，心靈的腳步而更加高昂。
當心靈的腳步路過海洋，當心靈海闊天空，心靈因為有愛而更加鮮紅。汶川大地震發生時，無數的志願者，團結愛心為災民奉獻自己的力量，因為心靈有愛，眾志成城，我們成功度過了這次災難。心靈的腳步在海洋中飛快的旋轉。災難阻擋不住人們的愛心，災難阻擋不了心靈的腳步，心靈因為有愛而腳步飛快。
心靈的腳步，若有志，誰也無法阻擋。
心靈的腳步，若有愛，誰也無法橫欄。
心靈的腳步，你無法阻擋的腳步，請讓它慢慢前進，帶着希望，帶着夢想，帶着志，帶着愛，帶着可以帶着的一切，讓它飛翔！
“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路”。漫漫人生路，我們懷着充滿好奇與嚮往的心，披荊斬棘，勇往直前，為了理想而奮鬥。但是，過於急促的步伐是否讓你忽略了身邊美麗的風景？停下來吧，讓你的心靈接受一次洗禮……
小橋、流水、人家；夕陽、落葉、倒影。
霎時間，我擦亮了眼睛，這世界原來是如此美倫美奐、絢麗多彩、如詩如畫。我陶醉其中，夕陽的餘暉披在身上，為我鍍上一層金光。我在沉思，往日慌亂的腳步讓我迷失了自己，我感覺好像有什麼東西被我遺落在遠處，無法填補心中的空洞。於是，披着霞光，和着晚風，我在尋找……
來到了善良之門，我用手輕輕地敲擊，迎面走來的是一位亭亭玉立、婀娜多姿的少女，她向我展示出美麗的笑容，突然間，我感到一束温暖的陽光照進我的心房，一種似曾有過的暖意在心頭盪漾，莫非……這時，名叫“善良”的少女仍保持着甜美的笑容向我道來：“你已經很久沒有光顧我的家門，你的心靈已被冷酷所侵蝕，不過，現在我已將它驅逐在外。你要知道，一個人的心靈無論何時都不能將善良丟棄，‘善良’多麼温馨的字眼！它帶給你和其他人的都將會是一份彌足珍貴的快樂……”少女純情的話語令我感觸頗深，我的心中陽光灑遍了每個角落，我帶着這份温馨離開了……
一個高大的橋型門出現在我的面前，門口樹立着“海納百川，有容乃大”的牌子，我似懂非懂地走了進去。一個慈祥的聲音在耳畔響起，“小朋友，你懂什麼是寬容嗎？”我的腦海中對寬容的概念模模糊糊，一時無法做出一個漂亮的回答。這時，那個聲音再次響起，“讓我來告訴你吧！寬容就是以寬廣的胸襟容納世間萬物。並不求回報，擁有一顆善於理解他人、能夠換位思考的心。天空之所以浩瀚無邊，是因為它收容每一朵雲彩，不論美與醜；大海之所以寬闊，是因為它收容每一條溪流，不論長於短；森林之所以鬱鬱葱葱，是因為它收容每一棵樹木，不論高與矮。這就是寬容所帶來的無窮益處。我想，是應該你自己思考思考的時候了。”我坐在那裏沉思了好久，終於明白了寬容的真正意義，於是，我的心靈再一次充滿了陽光。
緊接着，我拜見了誠實、自信、感恩……他們敲開了我的心扉，讓我的心靈接受了一次次愛的洗禮，充實了許多，我更加堅定了自己前行的步伐。
一味地向前奔跑，是徒勞的付出，我們不妨停下心靈的腳步，去補充愛的養料，讓陽光充盈心房。
善良、寬容、真誠、自信……一一駐進，我的心靈温暖如春……
一陣熟悉的腳步聲漸漸逼近。“怎麼又站在外邊？這幾天發現你悶悶不樂的，發生什麼事了？”我默不作聲，目光落在了窗外，一臉茫然。“要是不想説就別説了，不過我實在不忍心看你每天這樣發呆。回去吧！”我只想在一個安靜的角落發呆，沒有迴應她的話。她拖着無奈的腳步一步一步走遠了，但我的心裏卻盪漾起了一絲暖意。朋友，謝了。我默默的看着她的背影。
還是那一陣腳步。走在放學的路上，她一直在講笑話，想要逗我笑笑。然而我還是開心不起來，低頭向前走，沉默。她把手放在兜裏，然後又拿了出來，一臉的不知所措。我們肩並肩走着，步調是那麼一致，正如我們相同的心。就着夕陽的剪影，她把我的手放在她的手心，緊緊的握着，只是看着我。我們相視無言。此時我感覺我們的心更近了。夜幕降臨，路燈閃爍，該是我們各自回家的時候了。我們要走的方向相反。伶仃的星星閃爍着，她的腳步離我遠了一些，停頓了一小會，又遠了一些，腳步斷斷續續，我想她一定是在回頭看我，還是不放心我。聽着這斷斷續續的腳步，我很安心，心中陰暗的小天空晴朗了許多。“我沒事了，還得趕緊回家寫作業呢。你快走吧。”我故意加快了步伐，她長舒了一口氣，腳步也輕快了許多。雖然方向相反，但那腳步卻踏在了我內心深處。
又見那一陣腳步。這次的腳步是悦耳的，很動聽。“你看，這是你最喜歡的那本書啊，我走了好遠的路才找到的，為給你找這本書我都快‘破產’了，這是正版的哦！看在我這麼用心的份上，做回原來的你吧！”我笑了，原來世界可以這麼陽光，原來天空可以這麼晴朗。這直抵內心深處的腳步照亮了我前行的路：只要心中留下陽光的指紋，周圍縱使是無邊的寒冷和黑暗，你的世界也會明媚而温暖，掬一捧水，整個太陽便笑在掌心裏，魅力四射，誰也不能拒絕。
天空很藍，夢想很甜，一年又一年，時光逆轉，滄海桑田，那觸動心靈的腳步，如香樟般轟轟烈烈地綻放成為我生命裏最美麗的風景。
查克·帕拉尼特説:“我們遭遇的33，354次戲劇性遭遇、苦難、戰爭、歡樂和失敗不過是沙子和水，它們用來腐蝕我們、貶低我們、打磨我們，讓我們變得美麗而明亮。”是的，生活不僅是痛苦和挫折，也是快樂。成功需要我們放慢腳步，用心慢慢品味。
放慢我們心靈的步伐。我們沿着四面楚歌的河岸走。項羽的豪情至今猶存。他把他的頭給了他的老朋友，並帶着他的孩子用他的生命來展示一代霸主的輝煌。河岸上的風還在吹，河水還在洶湧澎湃，那些傑出的人已經淹沒在歷史的長河中，永不停息。我們不禁感到遺憾:“江東弟子才華橫溢，正在東山再起。”戲劇性的圍城之歌讓一代霸主屈服於命運。我們現在怎麼辦？帶着心中的夢想，我們走在青春的路上，輕浮不羈。因此，我們不怕失敗，“為中國的崛起而讀書！”我們熟悉它，我們也盡力去實踐它。我們始終相信，成功是無數次的角力，我們再次堅強地站起來！
放慢你的心跳。我們走過貝多芬的豎琴，月光朦朧地提到了它，他伏在振動器上感受旋律的影子。在《命運交響曲》的節奏中，我們似乎聽到了他的呼喊:“我要扼住命運的咽喉！”他盡最大努力用自己的生命來演奏音樂。在雄壯的節奏的召喚下，我們似乎充滿了勇氣，用它來克服困難。
因為生活，我們有激情，因為激情，我們有崇高的夢想，因為夢想，我們情不自禁地在生活的舞台上一個接一個地展示我們的情感。我們放慢腳步，穿過蘇武放羊的北海，眺望長城外的風景。我們放慢腳步，走過陶淵明的三條路，輕輕地看着雲峯和滾滾的雲。我們放慢了腳步，走過梭羅的瓦爾登湖，享受着鬱鬱葱葱的春天和宜人的夏天。原來，寧靜和深遠離我們如此之近，不安從未填滿我們的心，功利主義從未踐踏我們夢想的淨土。
我們找到了霍爾德林，返校節的悲劇導演；我們找到了海子，這首詩的王子，和布魯諾，這個真理的守護者。我們充滿信心，沒有退縮。
放慢我們心靈的步伐。我們走過劉偉彈奏的悠揚的鋼琴。他的腳跨過琴鍵上優美的弧度。他堅持不懈地努力釋放他的夢想。他稚氣的臉解釋了人生最重的誓言:“我的人生只有兩種方式，要麼迅速死去，要麼精彩地活着！”由此，我們恍然大悟，“蚌病變珍珠”生活給了我們挫折、痛苦和失敗，但我們可以像珍珠一樣利用這些珍貴的夢想。
放慢我們內心的腳步，走過失敗、痛苦、夢想的焦慮、苦難，生活在收縮我們，但我們的心越來越強大，生活在打磨我們，我們在閃耀。
聽着，他們在呼喚，呼喚我們穿越歷史積累的塵埃，走向遙遠而光明的未來！
只要堅持去看，心中總會有一個悦動的瞬間。
也許是茶餘飯後的閒書，也許是抬頭遠眺的綠茵，有或許是擦肩而過的一個回眸。我記得那一個昏黃的傍晚，我遇見了將我心靈與文豪拉近的腳步。
我那天百般無賴，橫卧在牀頭，眼神不知不覺撇見了一本交薄的書，《假如給我三天光明》。淡綠色的封面上映入眼簾的一位白衣女子，在搖籃上柔情的撫摸着書，微笑着，高興着，顯得十分幸福。只是她的可愛的眼睛裏，應該是黑瞳孔的位置，是灰色的——她是一個盲人。
她發生了什麼，她的事蹟一定會讓我所動心。我便如狼似虎讀了起來。
主人公海倫凱勒，在19個月大時，因一場急病導致失明、失聰和失語。暴躁、任性和孤獨。成了她的代名詞。她經常在自家花園漫無目的的走，腳步迷茫。直到七歲，她在充滿愛心與耐心、曾經接近失明、當時只有20歲的莎莉文老師費盡心思的引導下，走出了黑暗與孤寂，找到了希望的步伐，感受到了語言的神祕，領悟出了知識的神奇。她開始是愛上了這個世界，不在那麼暴躁仇恨其他人。也正是這樣，她更加努力，自己的毅力和後天的努力，一步一步踏實的走，在文學界闖下了一片自己的燦爛天空。
她曾想象，假如自己有了有了三天光明，自己幹了些什麼。她在第一天看人，看他們帶個她的善良、淳樸與友誼。她更要長久的凝望她的老師——這個帶給她希望腳步的人。看看她的嘴巴和鼻子，以及身上的一切。來感受老師對她的愛。第二天，她要看光的變幻莫測和日出，看看日出是怎樣落下去的，它要奔向何方。來感受自己的方向，更加明確自己的腳步。第三天，我還要看日出。因為，自己腳步目標，要明確，這是她最後一天可以看見了。看完日出，她想去探索與研究。她將奔向城市，去看看那些有名的藝術館。
以一個盲人的身份想象如果自己能夠有三天的時間看到世界，將會去做哪些事——包括去看看幫助過自己的人，以及去感受自然，品味世界。
如果有了三天光明，海倫凱勒沒有停歇，用自己的腳步，讓三日變得充足。有人生長短，有知識補充。
她失落的腳步，希望的腳步，以及逐夢的腳步都是我所看重的，我可以從中學習，也可以鼓勵自己，也就是這些腳步，帶領我前進，構成了我心靈的腳步。
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