聽，那輕輕地，輕輕地，是心靈的腳步嗎？
在物慾橫流的社會，人們的心靈也多多少少沾染了一些物質，變得有些美中不足。時代在進步，社會在發展，倘若你心靈的腳步還在原地，那不是説明你已經被社會所淘汰了嗎？
這幾天，地質災害比較嚴重，中國的雲南和日本的仙台都相繼發生了地震，人們的第一反應就是捐款捐物，這雖然不是件壞事，但真的需要這樣嗎？真誠的祝福是不受物質的影響，心靈的腳步也會隨地震後而來，給人一種慰安和希冀，這絕不是物質上能代替的。有人認為，面對雲南的地震，我們可以祈禱，可以祝福，因為我們是同胞，面對日本的地震，作為中國人，那些過去的恥辱我們不能忘懷，過去那殘酷的現實，那痕跡還清晰可見！面對這一觀點，我不得不反問他，中國是個禮儀之邦，無可厚非的首先要寬容，在災難面前，我們要互相支援，互相鼓勵，過去的敵人不等於是現在的敵人，當然，那國恥是不能忘的，幫助了日本，更能是顯示出中國那富強，那人道主義的精神，能不讓日本人想到幾十年錢犯下的錯事而感到羞愧嗎？那心靈的腳步也同樣如此，腳步聲聲，傳到了人們的心靈最深處，心靈的腳步在前進，人類文明的進步，人們精神境界在提高，才能面對任何事時，不會再讓那物質矇蔽了人的眼睛。
輕輕地，輕輕地，那就是心靈的腳步。
慢慢地，越來越覺得在校園裏的每一刻，每個清晨和午後的陰晴霧雨，都是這個世界很美好的時候。
此時此刻，在這個內心很美好的時候，暮春的德馨路安安靜靜，樹葉映着藍藍的天空。清晨聽着熟悉的旋律，那樣潔白而又纖巧的飛絮劃過天空，觸着陽光，指引我們奔向開闊的操場。我們邁着整齊的步伐，一圈又一圈繞着操場奔跑着，向飛旋在天空的鳥兒，又像鐘錶裏轉動的時針，好像每多邁一步就向着我們的夢想更接近了一步。每天的晨操彷彿都帶給我們一種信念，即使時間設置了折射面，扭曲了記憶，我們也能確認自己夢想前進的路線。但夢的起點和每一步都需要去踏踏實實地走過，才能有足跡與夢想對接的交點。
口號聲落下，朗朗的讀書聲再次在校園上方的天空裏蕩起，一切的煩惱與憂愁好像也隨着讀書聲遠去，接踵而至的是清新的空氣與明媚的陽光。在陽光舒適、柔軟的懷抱裏，翠色青青的草地，鋪滿石子的小路，散發着淡淡香氣的花兒，還有充滿活力的孩子們……一切都顯得那麼平凡而又那麼美好，估計上天也不容許世界的喧囂與塵埃來破壞這份寧靜吧。
我們便是在這祥和的校園裏，邁着輕輕的步子，品讀着這份平淡和美妙，品讀着寧靜與淡然，品讀着每次沿途的情景，品讀着從身邊溜走的似水光陰。於是，每一天都陽光明媚。
這個世界上沒有流浪遊戲，面對遊戲別無選擇。——銘文
月下可放金香。行人，顧梅，小橋流水，古道瘦馬。可以形成畫卷，但缺少靈魂的風景，讓靈魂可以旅行，一次又一次的辛勞，作為一種放鬆的心情。
溶解月亮，點燃風，讓靈魂的腳步放鬆，我們只是喜歡在一縷縷的靈魂中玩電腦遊戲，對嗎？那就把這個當成遊戲。
我們可以把這個帶入各種遊戲，男孩和女孩的。每個人的腳步都不一樣，頭腦可以證明，能逃脱的不只是眼睛。
從樓頂跳下來，累不累？你困嗎？懦弱的藉口。永遠不要停下來等待我們的心，我們怎麼會累？
心靈的結構是最複雜的，但也是最輕的。無法面對，無法直視對方的眼睛。其實跳樓有時候也是一種遊戲。掌握了平衡的方向，就能看到廣闊的全局。
當局者迷，旁觀者清。風來了，你會問她的呼吸嗎？好甜，帶着藍色妖姬的豔麗奢華的香味。它就像一縷輕風，輕輕的，沒有重量。你在前進的路上看到他那飄渺的身影了嗎？當早晨的第一縷陽光到達窗框時，你看到他期待的樣子了嗎？
穿過金色的走廊，跟着你的腳步走遍整個房間。他的氣息在你的衣角隨風飄蕩。熟悉而温暖的氣息與你不分離。
無論你怎麼追求，都找不到它近乎透明的身影。坐在柔軟的沙發上，穿着婀娜多姿的侍女，手裏拿着一顆甜甜的水晶葡萄，它折射出你晶瑩的笑容，就像水一樣，清新而輕盈。
匆匆忙忙的參加自己的遊戲，不經意間被路上嬌豔的身影吸引，像新生的嬰兒，咯咯笑着讓人追求。
給這一生一個新的目標，給靈魂一個新的步伐，只是為了前進！
懶散成了習慣是會壞事的。——題記
那是一個秋天，陰雲密佈，讓人看着就覺得天似乎要塌下來了似的。在這沉悶的氣氛裏，迎來了新學期的第一天。
可誰曾想，我一覺睡得沉沉的。醒來一瞅鬧鐘，都快上課了。我抱怨爸媽，可他們卻説：喊不醒，罵不醒，拉不起來，我們能殺了你？我一下子蹦起來，早飯都沒吃，就風馳電掣趕往學校。這次丟人可丟大了！
意料之中，講台前，班主任老師臉一板，面色鐵青鐵青的，倒八眉一豎，嚴厲地對我説：“第一天就遲到，你這個頭開得好啊！給我站門外反省反省！”
我不敢抗命，規矩地站到門外。這下可慘了！愧對老師，羞見同學。
果不其然，從門口路過的以前的同學見了，把我從頭掃到腳，臉上賤賤地露着微笑：“是你呀，老兄！真沒想到，原來我的同學在江湖上混的不咋的好呀，現在竟然淪落到這種地步。”他又拍了拍我的肩膀“揚長而去”。不遠處的草坪上，夏花沒有因秋風涼了就懈怠了，相反，它正興興地開着，似乎在嘲笑我。
哎，這下丟臉丟大了，都是懶散慣了惹的禍！想想暑假裏，天天晚上十一二點後才睡覺，中午十一二點才起牀，早飯和中飯一起吃，爸媽為此操碎了心。可我哪當一回事，結果開學了也改不掉了。
這時，老師喊我到他的辦公室，劈頭就問：“你怎麼第一天就遲到了？”“老師，我知道錯了！都是因為暑假懶散慣了。我保證不再遲到！”我眼神堅定地望着老師，眼角已有淚花快溢出。回望那些夏花，它們正在風中頷首，似在向我歡呼，又似在向我祝福。
這次罰站，雖只有幾分鐘，但鞭策了我。一個人懶散習慣了，一時很難改變。所以，我們不能讓壞毛病成為習慣，而應努力去糾正它，這才是好樣的。
我站在十五歲的路口，回首這一路來的足跡才發現，每一個腳步都值得回憶。
五歲·膽怯
在去幼兒園的路上，我雙手緊緊抓住爸爸的褲腿，怎麼也不肯鬆手。正值午休時間，爸爸把我的手鬆開，一個人跑到馬路對面，回過頭對我説：“兒子，快過來！”那時我愣了，然後便開始嚎啕大哭：“不，不，爸爸來抱我！”可爸爸卻鼓勵我説：“現在一輛車都沒有，你就當是在家裏走，如果你走過來，爸爸就給你買糖吃。”終於，我顫顫巍巍的抬起腳，跌跌撞撞的衝進爸爸的懷抱，並且品嚐到了世界上最美味的棒棒糖。
這一步，充滿了膽怯，但我選擇了面對。
十一歲·失落
我剛升入國中，還沒有把握好國中的學習節奏。在一次重要的期會考試中，歷史只考了47分。我的內心備受煎熬，就像被拖進了希特勒的集中營。捏着試卷，我痛苦得連聲音都哭不出來了。歷史老師不知何時來到我身後，拍拍我的後背，説道：“沒有流過血的手指彈不出世間的絕唱。你剛來到國中還沒有適應國中的生活節奏和學習方式。我相信，只要你肯努力，就一定能夠金榜題名！”我看到老師的眼神中充滿了期待和信任，我大聲的説了一句：“好！”經過刻苦努力後，期末考試我取得了92分的好成績。
這一步，充滿了傷痛，但我選擇了堅強。
十五歲·拼搏
我面臨着會考的考驗。就像快要登頂的攀巖者，面對着最後的跋涉，身心承受着巨大的壓力。稍微鬆懈，就會前功盡棄，粉身碎骨。但伴隨着家長老師的鼓勵，我開啟了我的“洪荒之力”朝着頂峯爬去。
這一步，充滿了荊棘，但我選擇了戰鬥。
未來的路，還會有各種挑戰等待着我，崎嶇也好，坎坷也好，泥濘也好，我都聽從心靈的召喚，不會停下前進的腳步，我會一路朝着希望奮勇前行。
人生之行悠遠，人生之路漫漫。回首人生路上，每一個不會磨滅的深深的心靈的腳印都記錄着你的風風雨雨，每一個不能忘卻的足跡都銘刻着你的深深記憶，每一個不可抹去的心靈的腳步都鐫錄着我的種種情感……
我的快樂、幸福是輕快的腳印，我的憂愁、苦痛是凌亂的腳印；我的仇恨、悲憤是沉重的腳印。正是因為有了這樣一個個、一串串、一片片不同的腳印，我的人生之路才值得細細回味，我的人生之路才能夠永遠銘記。這一步，充滿堅辛，但心靈的腳步卻指引我走向快樂！
心靈的腳印是一個個真理——居里夫人因為獻身科學、鞠躬盡瘁而留下了“鐳”的心靈的腳印；牛頓因為“冥思苦想”、敢於想象而留下了“蘋果落地”的心靈的腳印；愛迪生因為不畏挫折，不懼失敗而留下了“電燈”的心靈的腳印…… 這一步，充滿危險，但心靈的腳步卻指引我走向成功！
因為有了心靈的腳印，我們能體會到前人的偉大和今人的奮發；因為有了心靈的腳印，我們能感受到從前的酸甜苦辣和現在的苦盡甘來；因為有了心靈的腳印，我們能聯想到往昔的崢嶸歲月和如今的幸福生活。
對於我們來説，成長之路上也佈滿了心靈腳印。我們不求每一個腳印寫下的都是甜蜜與歡樂，但求無悔於每一個腳印；我們不求每一個腳印留下的都是幸福與微笑，但求無愧於每一個腳印；我們不求每一個腳印記下的都是美好和痛快，但求無憾於每一個腳印……
願心靈的`腳步將永伴我旁，指引我，在成長路上印下最的腳印！
腳步是在沙灘上一個個走過的痕跡，腳步象徵着你的成長曆程，腳步，讓你知道你從哪裏摔下去，就從哪裏爬起來，然而心靈的腳步，讓我們漸漸走向成熟，隨着年齡的增長，然我們去走向社會，瞭解社會。
心靈的腳步——童年夢想，卡通世界
美少女戰士，IQ博士，超人是小朋友們的最愛了。而那個時候，我們的夢想是渺小的，做美少女戰士，與敵人搏鬥，拯救地球，可能是想做IQ博士中的小吉，可愛活潑，這是童年的幻想，卡通的世界，豐富了小朋友們的視野，小時候的心靈，是純潔，美好，活潑，無憂無慮的童年。
心靈的腳步——友誼之情，師生之感
國小的時候，是讓我們知道什麼是友誼，什麼是孝敬，什麼是老師和同學之間的個關係？——上課時是長輩與晚輩之間的關係，下課時朋友的關係，是知心朋友，從那開始，我們的心靈走上了第一個階梯。
心靈的腳步——責任感與使命
從那國中生活的開始，我們就認識到“使命”的存在，“使命”讓我們好好學習，“使命”讓我們更多的瞭解自己，關心他人，更加的富有責任感，責任感更多的是一種培養，是一種境界，當你學會什麼是責任感的那時候，你更上一個階梯，也象徵着你長大了，不再讓你的父母為你操心勞累，四處奔波了，們的心靈已經成熟了。
心靈的腳步與我一同跨過幼兒園：國小：國中…。的生活，人我們從童真到成熟，
心靈的腳步帶領我走上世界的高峯，心靈的腳步帶領我們一同學習，開闊視野，增長知識與才幹。
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