隱隱綽綽，十五年來出現在我生命中的人與事漸漸清晰起來。最後變成一張張剪綵，在腦海裏循環播放。我們已然從之氣的孩童，變為了眉宇間隱含一點傲氣的少年！
在人生這場華麗的旅途中，我從未放慢腳步。因為我相信，人生的巔峯必將經過無數座叢林與沼澤。於是絲毫不敢懈怠。與此同時，我也錯過了不少沿途的風景。
曾記否？那個青澀的季節，我們結伴而行。山林中留下了我們的歡歌笑語。那時，我只是獨戀山中的那份美好。獨自涉水，泥濘的路上留下了我成長的足跡。卻忽視了那份最真摯的友誼，忽視了身旁的你們。
真情的流露，往往就在我們不屑一顧的瞬間。是公交車上的愛心標語，是馬路上攙扶老人的情景。抑或是一家人其樂融融的美好。這些，我都未曾留意。只因把旅途中的終點看的太重。以致於無法停下腳步，拾掇那些遺失的美好。
2008年，這個多災多難的一年裏，我似乎見到了真情。南方的雪災，全國人民都在運送救災物資。用他們的愛心融化冰雪。汶川地震時，有多少美好的瞬間。被人們一一記錄下來。印象最深的是幾個孩子手拉手在被地震摧毀的屋檐下唱歌的情景。
仔細回想，那個手拉手唱歌情景還在昨天。細數時光，原來我真的已經失去了很多，那些回憶像是指尖的沙，在不經意見流逝了。
人生有很多種境界。
但不論是“獨上高樓，望斷天涯路”的愁情。還是“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的欣喜。抑或是“空持羅帶，回首恨依依”的悲傷。都需要我們去用心體會。而不是，錯過，丟失。
放慢腳步！拾掇那些未曾發現的美好！
寒假裏我讀了一本《放慢腳步去長大》的書。這本書裏的主人翁名叫楊等等，她的原名叫楊天籟，結果被同桌袁子瀚改成“楊無籟”了。後來就改名為楊等等。她是一個非常天真可愛的小女孩。這本書記錄她國小裏與同學，老師和家人所發生的一些故事。
説她天真一點不假，一次她聽同桌“原子彈”（原名袁子瀚）説他有張藏寶圖，就採取了跟蹤的方式，結果發現他 把藏寶圖埋在綠化帶裏，等到她去挖時卻被執勤老師給逮個正着，被帶到了班主任那裏，還被罰抄課文了。這就是她的天真好奇惹的禍呀！楊等等缺點就是錯別字大王，她説爸爸再掉就成禿子了（秀子）她誇老師是瓜子臉（爪子臉）看到她這個缺點，我不由得在心裏暗笑發笑，跟我一樣，我也是個錯別字大王，不過現在好多了，這真要感謝我們楊老師的用心良苦，現在我有進步耶！
數學老師叫王碧玉，50歲，同學們私下叫她“老班太”。有段時間，班級裏盛傳老班太有“千里眼”和“順風耳”，此外還掌握了“讀心術”。在一節活動課上，老師沒來，教室裏一片混亂，老班太從儲藏櫃裏出來，把同學們都驚呆了，這就是同學們口中的“彈力女超人”。
她的父母對她的要求並不高，希望她能快樂的成長。我的父母對我的要求也並不是太高，可能是現在的競爭力很強，所以我感到有壓力。看了這本後，讓我想到好多快樂的趣事，也讓覺得童年是快樂的，但童年也是短暫的，所以就讓我們放慢腳步慢慢的去長大吧！我一會珍惜今後幾年的童年美好時光！
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”在夜深人靜之時，下車觀葉。火紅的葉子上一層銀霜顯得幾分憂愁。
那一片一片的葉子，飄落到地上。一片又一片漸漸的鋪出了一條厚厚的地毯，是金黃的，是火紅的。一陣風吹過，楓葉就像蝴蝶一樣紛紛翩翩起舞，又像隕石落下，沒人會注意到，這是那樣的悲傷。
當稚嫩的孩童撿起來，帶着它沐浴在陽光中，彷彿有點燃了一絲希望。在他們的手中，它像一團火苗，温暖了我們的心窩；又像一桶水，澆築在我們快樂的。源泉中。
葉子更多了，夜間晚霞的紅更深的映在蔚藍的天空中；這又彷彿是一副鑽石畫，那夕陽便是一顆紅瑪瑙，金瑩剔透，毫無瑕疵。
時隔一年，當時的楓葉已經化成了最好的肥料送給大樹，而樹又孕育了新的生命。如今再次落下，形成一個循環：你給予我生命，而我再用生命來報答你。
千萬的落葉，涼爽的秋，在藍天白雲的映襯下，遠遠看去就像熊熊烈火但卻始終不能燎原。楓葉，必屬深秋最美。飽經風霜的它才足以裝點滿山秋色。
楓葉退去，便只留下皚皚白雪於我心。楓葉是那麼的神祕，憂愁中帶着傷感，傷感中帶着希望。杜牧以物喻事，藉着銀霜的楓葉，抒發出他內心深處的孤獨與寂寞。
秋，請放慢你的腳步，讓我們細品那一絲憂愁；秋，請放慢你的腳步，讓我們細品那一絲期待；秋請放下你的腳步，讓我們仔細地品味那一絲寂寞。
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