愛，是一個多麼温馨的字眼。母親的愛，老師的愛，同學的愛……這些愛伴隨着我成長，讓我也學會了用愛的眼光對待周圍一切。
母親的愛是偉大的。記得有一次，我生病了，在醫院打點滴。我痛苦的依偎在媽媽懷裏，媽媽用充滿慈愛的手撫摸着我的頭，霎時，一股暖流湧遍我全身。後來，我迷迷糊糊地睡着了……第二天清晨，我醒來時已回到家中，媽媽坐在牀邊，和藹地説：“醒啦，餓了吧，我給你做好吃的。”我望着她那瘦弱的身影，卻覺得媽媽如此高大。經過媽媽一番精心照料，我的病好了，可媽媽那蠟黃的臉上卻又添了幾道皺紋，看着媽媽憔悴的面容，我的眼淚忍不住流下來。
老師的愛是無私的。有一次正在上課，我突然覺得鼻子癢癢的，用手一摸，呀！血糊糊的！哦！不好，我流鼻血了。”我説道。老師聽見了，連忙放下手中的粉筆，大步流星地走過來，牽着我的手，帶我來到水龍頭前。老師先幫我止住了血，又輕輕地用水拭去了我臉上的血跡。雖然這是一件平凡的小事，但它卻永遠留在了我的心中。
同學的愛是純真的。有一次上美術課，我忘記了帶卡紙和剪刀，只好在一旁默默地看着同學做。望着別人開心的模樣，不爭氣的眼淚在我的眼裏跳起了“迪斯科”。旁邊的同學看見了，便關切地問：“怎麼了？”我難過地説：“我忘記帶紙和……”話還沒説完，那位同學二話不説地拿起一張紙和一把剪刀遞給我。這時，“謝謝”二字已無法表達我的心情了，我只覺得心裏熱乎乎的。
母愛、師愛、友愛伴我成長每一天，同時也成為我心靈深處的回憶。
轉眼間，我快上四年級了，成長的道路上，經歷了許多事情，遇到了很多困難，但每一次我都勇敢地去克服，在這個過程中，我收穫了許多歡樂和成功。到如今，往事還記憶猶新。
記得一年級時，二年級時。我在學鋼琴，有一天媽媽説要給我換個鋼琴老師，當我聽到這一消息時，一肚子的不願意。特別是當老師讓我去考五級，一想到自己與前面的同學水平和進度相差一大截時，心情沮喪極了。媽媽看我這樣沒信心，就鼓勵我挑戰自己，還説要做我的鐵桿“粉絲”，呵呵，媽媽的鼓勵猶如在我心裏種下了一顆希望的種子，我一定要讓它開花結果。經過無數次的練習，我終於順利拿到了鋼琴五級證書，挑戰成功！
三年級時，我自作主張報考了杭州青少年宮合唱團，事後我告訴爸爸媽媽這是我對自己的第二次挑戰。這次媽媽更是大力支持，幫我一起挑選歌曲，一遍遍“充當”評委老師，及時為我提出不足，一個手勢，一個眼神，她都仔細耐心地教我，為我最後的成功又種下了一顆希望的種子。
現在的我正坐在燈下寫《成長日記》，我知道，在成長的經歷中，還會碰到很多很多的困難，我要在自己心裏種下許多希望的種子，讓它們在我不斷的努力過程中每一顆都開花結果。
人活一輩子，總是要有挫折，經歷挫折後，迎接你的將是美好的未來。
在我的16年中，也遇到了不少挫折。
就拿最近來説吧！在去年的會考中，我落榜了，流落到市裏最差的一所高中；在升級考試中，我考砸了，墜落到學校最爛的平行班；在流動調班中，我被擠了，貶落到無人問津的角落。想起我的座右銘——不鳴則已，一鳴驚人！我掉下了眼淚，為社會的不公，我自己的無能。
記得我奮鬥的日子：在星空燦爛中起牀，樓道中迴盪我朗朗讀書聲；在夜深人靜中看書，宿舍裏響起我嘩嘩翻書聲；在狂風怒號中做題，教室裏傳來我沙沙筆動聲。那段日子，我雖辛苦但快樂。
我期待考上一個好成績，期待一躍進入實驗班，期待一朝出人頭地，為人所熟知。但結果不盡然，考試成績出來了，全校第20名，實驗班第5名。我開心，激動，跳躍，呼喊，手舞足蹈。可最後，終抵不過金錢賄賂，被排擠了。
輸的不是成績，是權勢，是赤裸裸的金錢交易。我失望，痛苦，又沉默了。我我所措，不知做些什麼，只能暗暗歎息。我彷徨，不知所措，寫下小詩，以抒其憤：
我掙扎，
在無底深淵中掙扎；
我彷徨，
在分叉路口處彷徨；
我無措，
我不知所措。
我痛苦着，顫抖着，
在茫茫雨霧中失去方向；
在冰天雪地裏抽搐身體。
我嗚咽，哭泣着，
無力挽回。
在現實中，失去自己。
我不去想，不敢去做，
害怕被更大的漩渦淹沒；
我快不能呼吸了，大喘着氣，
我呻吟，我只能呻吟，無病呻吟。
不，不行，不能，我要振作，我要繼續奮鬥，未來很大，理想的光芒引導我前進。我必須掙脱，我還有夢想，要創造輝煌！
重新站立，努力堅持。不在沉默中滅亡，在沉默中，我要爆發，放射自己的能量，讓自己成為亮光。不放棄！堅持下去。
在挫折中，我成長，長成參天大樹，盡享陽光。
成長，是一個人在他漫長人生旅途中自身的演變。成長能令一個人的思想更成熟，使人凡事都懂得要三思而後行。成長能使一個人更明白事理，辨別是非，懂得如何在別人有危急的時刻，施於援手。若你思想成熟，對任何事都先想一想，凡事替別人想一想的話，必能培養出一份細密的心思和寬大的胸懷。
大概是十歲的時候，到奶奶家玩，由於在農村，又是秋天，遍地水果，瓜果飄香，大地一片繁榮景象，從農民的臉上可以看出，今年的收成有不錯。看着眼前高高大大的柿子樹，燈籠般大的柿子，口水不禁從嘴角流了出來，我還不費力地爬了上去，坐在粗粗的樹幹上，，吃着自己摘的柿子，正洋洋得意，忽然覺得上面好像有東西砸來，抬頭一看，是一個柿子，連忙一躲，柿子是躲過了，但忘記了自己還在樹上……
醒來時，看到周圍全是白的，一張張熟悉的面孔是寫滿了擔心，便明白自己在醫院了，頓時覺得渾身上下像散了架一樣，胳膊纏的根木乃伊似的，忍不住笑了，“你還笑得出來呀！”爺爺的口氣好像帶着埋怨，“大難不死，必有後福！”一句話逗得全家都樂了，剩下的時間就有爺爺每天照顧我。
一天，爺爺坐在我的牀邊，對我説：“都這麼大了，怎麼不知道關心人呢？你這一摔，疼得可不是你一個人呀！以後做事情的時候多想一下，別腦袋一熱就幹，你怎麼就長不大呢？”一番話説得我鼻子酸酸的。
到吃藥的時候了。由於爺爺腿有毛病，必須靠拄拐來支撐身體。他端來熱水，一不小心腳下不知被什麼拌了一下，身子一晃便失去了平衡，我忙伸手去扶，可手怎麼也伸不出來，我竟忘了我的手繃着繃帶，便下意識的掉過身用後背去頂爺爺，爺爺站住了，但水卻灑了我一身。頓時，後背一陣麻木，由於怕爺爺擔心，於是強忍着疼痛，調皮的一笑，後被香火蛇一樣吞噬着我。
晚上睡覺前，爸爸幫衣服的時候，看到後背紅紅的一片，便問怎麼回事，爺爺聞聲趕來，眼圈明顯有淚光閃過，摸着我的都説：“長大了，長大了……
若你思想成熟，對任何事都先想一想，凡事替別人想一想的話，必能培養出一份細密的心思和寬大的胸懷。
高爾基曾經説過：書是人類進步的階梯。我想：這話説的真是太好了。一提到書，第一次看書的經歷便清晰地浮現在了我眼前——
書，帶給了我快樂：記得在從小我就喜歡看彩圖，也學會需寫一些字和拼音。漸漸地，我就會用一些彩圖和字剪切和編成一個個小故事來講給小朋友們聽了，他們都用羨慕的眼神看着我，那時的我別提有多高興了！就這樣，書陪我度過了快樂而有意義的童年。
進入了國小，我讀的書漸漸地多了，有故事書，歷史書，還有科普方面的書……記得有一次，我硬吵着鬧着要媽媽帶我到上海書城去買書，那裏的書可多了！應有盡有，真讓我目不暇接。我跑到《科普》櫃枱前，挑了《十萬個為什麼》，又到了《各類小説。櫃枱前，挑了一本《一千零一夜，還挑了一本歷史書——，《拿破崙傳》……回去後我好好地研讀了這些書，使我懂得了很多的道理，其中《www本站uawen.本站cn一千零一夜》裏的《漁夫和魔鬼》這個小故事告訴我們，對待惡人不能同情，要是非分明。以至於我在生活中碰到一些騙子，就不會輕易上當了，並讓我有了防範的措施和意識，又例如：我讀了《拿破崙傳》，知道了：做人不能太驕傲自滿。《十萬個為什麼》裏面的知識那就更多了，我懂了：電腦為什麼會中病毒；世界上有沒有外星人……書，帶給了我無窮的知識，伴我度過了國小生涯。
進入中學了，我喜歡上了文學，我特別喜歡於小説中的人物特點的分析，這對我的語文寫作有很大的幫助，例如：四大名着中的《三國演義》，曹操的形象描寫的栩栩如生；《水滸傳》中的魯智深的嫉惡如仇的性格特點淋漓盡致；《紅樓夢》中的林黛玉的人物性格更是刻畫地入木三分……
以上這些都是書伴隨着我成長，它給我快樂；給我知識；讓我懂得了做人的道理，沒有書，我就沒有這一切！
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